師恩高三作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的師恩高三作文,歡迎大家分享。
師恩高三作文1
相信大家都有聽(tīng)過(guò)這樣一首歌:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝有你。花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”
也不清楚是什么時(shí)候喜歡上這首歌的,只知道在這優(yōu)美的旋律中,我總能憶起她。能成為她的學(xué)生,原來(lái)是如此幸福的一件事。曾經(jīng)墜落的思想,叛逆的倔強(qiáng),從她走進(jìn)我生活的那一刻起,便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個(gè)人,同樣又是那樣的了不起,或許是她真誠(chéng)的心感化了我。
永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她說(shuō)過(guò)的話。她說(shuō),“叛逆每個(gè)人都有,但要學(xué)會(huì)克制,否則是要為之付出沉重的代價(jià)的!蔽覐乃难劾锟吹搅苏嬲\(chéng)。于是,從那以后,她不再是個(gè)冷漠的老師了,而是個(gè)心靈交匯的朋友。
算起來(lái),我和她并沒(méi)有過(guò)多的交流。有時(shí)候僅僅一個(gè)眼神,一抹微笑,一聲輕嘆。似乎是心有靈犀,一切便都盡在不言中了。當(dāng)然,從老師到朋友永遠(yuǎn)都存在著一個(gè)過(guò)程。
那個(gè)時(shí)候,在我看來(lái),她是個(gè)冷酷無(wú)情的人。對(duì)于她的冷漠,更加加強(qiáng)了我的叛逆,抱著“人生苦短,需及時(shí)行樂(lè)的”的態(tài)度。和她走著背道而弛的方向。有時(shí)候,我竟然看到她眼框里流露得落陌地哀傷,而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。
不知道有多少個(gè)這樣的.日子之后,她找我談話。自然而然地,我想她可能會(huì)苦口婆心的講一大堆大道理,也可能會(huì)用難懂的古話來(lái)諷刺我吧!對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)是無(wú)所謂的。似乎是習(xí)以為常,便學(xué)會(huì)不在乎了。只是她竟出乎我的意料,這讓我漸漸開(kāi)始在意她的話。她講述著少女時(shí)期的故事,講述著因叛逆而付出的代價(jià),講述著曾經(jīng)失去了很多很多。我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞,她看上去那樣哀傷,去又是那樣無(wú)耐。那一刻,我的心也一陣陣的莫名的酸痛。原來(lái)她并不如我所想象的那樣冷酷無(wú)情,她也有著使人心酸的經(jīng)歷。望著她那兩鬢爬滿的皺紋,一時(shí)間沉默無(wú)語(yǔ)。
我們?cè)牙蠋煴扔鞒蓤@丁,蠟燭,春蠶,比喻成人類靈魂的工程師,也曾用華麗的歌詞去贊美。而實(shí)事上,她們并不需要我們的歌頌與贊美,需要的只是我們好好的成長(zhǎng),不僅為了自己,家人。更為了我們的民族與國(guó)家。
“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”這便是她們最大的愿望。
面對(duì)這些,難道我們還可以去辯論些什么嗎?我們的心難道不該心存感激么?
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。雄鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。而我,要感恩她,我敬愛(ài)的老師。感恩她直言不諱的教導(dǎo);感恩她給于的真誠(chéng);感恩她為我的心靈尋找了開(kāi)啟的鑰匙;更感恩她,讓我懂得了感恩!
師恩高三作文2
有首歌這樣唱:“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮!庇芯湓掃@樣講:“老師你甘當(dāng)人梯架未來(lái),安于清貧育明天!崩蠋,你是辛勤的園丁,雖然你默默奉獻(xiàn),豐碑卻刻在我的心上,我的老師是平凡的,但是他偉大的教育之恩卻永存我心!
從我上學(xué)起,您是給我關(guān)懷最多的一個(gè)老師,你作為語(yǔ)文老師的角色,通過(guò)你上課極具特色的講解,我被文學(xué)的魅力所吸引,使我愛(ài)上了中國(guó)上下五千年所積淀的文學(xué)藝術(shù),也愛(ài)上了寫(xiě)作,您是一個(gè)默默無(wú)聞躬耕的人,在用寶貴的一生踐行著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的誓言。
老師,您是辛勤的園丁,給我們“灌溉”、“施肥”,讓我們茁壯成長(zhǎng),而您卻慢慢變老,歲月在你的眼角留下美麗的魚(yú)尾紋,白發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,但是您對(duì)我們的愛(ài)卻絲毫未減,你每天笑逐顏開(kāi)為我們上課講解知識(shí)。
記得有一次上課,我無(wú)精打采地趴在課桌上,平時(shí)上課踴躍發(fā)言的我也變的沉默寡言起來(lái),您仿佛察覺(jué)到了我的變化,下課時(shí)候你親切地問(wèn)我是不是病了,一陣噓寒問(wèn)暖的話讓我鼻子一酸,竟然忘記了您是平時(shí)嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師,突然哭著撲到你的懷里說(shuō):“老師,我感冒了,但是我爸媽都不在家,我好想他們現(xiàn)在能陪在我的身邊!毕挛绶艑W(xué)你毅然決定送我回家,在路上,你給我講了很多名人名家堅(jiān)強(qiáng)的故事給我聽(tīng),你說(shuō)你崇拜古人,更被他們那些堅(jiān)韌的品格所吸引,比如:屈原“不屈不饒與強(qiáng)權(quán)斗爭(zhēng)”、陶淵明“不為五斗米折腰”、魯迅“俯首甘為孺子牛”等等,還鼓勵(lì)我要變得更加堅(jiān)強(qiáng),只有不斷地學(xué)習(xí),才可以實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和抱負(fù)。我聽(tīng)得很入神,仿佛整個(gè)人頓時(shí)有了精神,我陶醉在他們優(yōu)雅的情操里,心中泛起點(diǎn)點(diǎn)浪花。從那以后我自告奮勇當(dāng)起了您的科代表,語(yǔ)文成績(jī)也提高了。
老師,您不起眼的幾句話就像陽(yáng)春三月的陽(yáng)光,溫暖了我冰涼的心,讓我把軟弱轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力,對(duì)我語(yǔ)文成績(jī)的提升產(chǎn)生了很大的影響,謝謝你,老師!
雖然轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)了很多年,但是當(dāng)時(shí)您的諄諄教誨依然縈繞在我的耳邊,您對(duì)我的教育之恩將永存我心,永志不忘,謝謝你,老師!