關(guān)于高三作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的高三作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
高三作文 篇1
但凡見過我的大堂姐的人都有些替她惋惜，因?yàn)椋兄c歌唱家宋祖英老師相似的臉龐，美麗大方，然而與宋老師不同的是，上天不僅沒有給她甜美的嗓音，更是是剝奪了她說話的權(quán)利。她，是一個(gè)先天性聾啞人。
大堂姐有一個(gè)美麗的名字——蘭。
蘭是大伯的第一個(gè)孩子，爺爺?shù)牡谝粋�(gè)孫輩。蘭的出生，無疑是讓父輩們欣喜的。在蘭出生十多天的時(shí)候，還沉浸在喜悅中的伯母發(fā)現(xiàn)了蘭的異常，她不像其他嬰兒那樣對(duì)聲音敏感，伯母在蘭的耳旁拍手，蘭眨著一雙大眼，絲毫沒有對(duì)聲音做出反應(yīng)。
伯母有些擔(dān)心，但仍心存僥幸�？墒请S著時(shí)間一天天的推移，蘭對(duì)聲音的遲鈍反應(yīng)，終是證實(shí)了伯母的猜測。
奶奶和伯母都哭了，爺爺和伯父在嘆息中卻很無奈。
就這樣，蘭在無聲無息的世界中默默地成長著，她漸漸地發(fā)覺自己與別的小朋友的不同，別人交流都是動(dòng)動(dòng)嘴巴，為什么她都是用手比劃著告訴他們，她也想玩，她餓了，她要回家了......蘭開始有點(diǎn)恐慌了，她不懂�？粗茸约盒〉拿妹煤蛣e的小朋友都一個(gè)個(gè)上學(xué)去了，蘭焦急地像伯母比劃著，最終在伯母搖著頭無奈的表情中，妥協(xié)了。
蘭不再哭鬧，不能上學(xué)的她，默默地在家里幫著伯母做家務(wù)。不忍心蘭的一生就如此度過，她的二叔——我爸爸打聽到鄰鎮(zhèn)有個(gè)聾啞學(xué)校，一家人商量后，決定把蘭送去求學(xué)。那年，蘭12歲。
學(xué)校是封閉式的管理。蘭開始了她的寄宿的生活，第一次一個(gè)人離開家，開始學(xué)著和陌生的同學(xué)相處，學(xué)習(xí)正規(guī)的手語，開始自己照顧自己的獨(dú)立生活。
每到寒暑假的時(shí)候，蘭就自己收拾好行李，站在校門口等著二嬸，也就是我媽媽去接她。不管是烈日寒暑，二嬸去的多晚，她都是乖巧的站在那等候，媽媽每回談到那段往事，都為蘭的懂事而眼只閃出淚花。
蘭是懂事的。假期里，她包攬了家里在部分的家務(wù)，煮飯，洗碗，甚至于把全家的臟衣服都找出來洗。
蘭在學(xué)校里學(xué)會(huì)了寫字，開始會(huì)和我們交流，她會(huì)畫很可愛的畫，會(huì)用舊掛歷折成小錢包，會(huì)用毛線勾小娃娃，會(huì)把易拉罐剪成漂亮的小花藍(lán)......
蘭畢業(yè)后，在一家福利紙廠上班。19歲時(shí)，有人給蘭介紹了一個(gè)家境很好的跛腳男孩，年少的蘭憧憬自由戀愛，拒絕了他。26歲的時(shí)候，蘭嫁給了她的一位同學(xué)，一個(gè)帥氣的聾啞男孩。一年后，蘭剖腹產(chǎn)生下了一個(gè)標(biāo)致的男孩，他有著和蘭很相像的臉龐。接生的醫(yī)生說，很少見到像蘭這樣勇敢的女子，她一直咬牙并沒有別的產(chǎn)婦那般叫嚷。
蘭是勇敢的。蘭聽了閨蜜的勸告沒有母乳喂養(yǎng)，所以小外甥成了他們?nèi)谥抑形ㄒ灰粋�(gè)能說話的成員，這是我們所有人倍感欣慰。
在公交車上，蘭一次次地給陌生的大爺大娘讓座，她聽不到別人的感謝，但她懂得用微笑來回應(yīng)。
一個(gè)沉寂的沒有任何聲響的世界，我們不敢想像�？墒翘m的個(gè)性很樂觀，她一直用她的善良，努力，樂觀，表達(dá)著對(duì)生活的熱愛，對(duì)社會(huì)的感恩。
高三作文 篇2
“人生不如意事常十之八九”，在生活中人人都會(huì)經(jīng)歷困惑、困難和失敗，每個(gè)人都要在磨練中成長。
“叮當(dāng)，叮當(dāng)……”伴隨著下課鈴聲，數(shù)學(xué)測試也落下帷幕。安靜的教室里傳出壓抑已久的叫聲：“耶!考試結(jié)束了�！苯又�，我直奔“數(shù)學(xué)討論組”，討論試題答案，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)自己的答案錯(cuò)誤百出，我灰溜溜的退回到自己的座位，心中就像打倒了五味瓶，說不出到底是什么滋味，后悔之前心存僥幸，沒有精心準(zhǔn)備，可是現(xiàn)在后悔晚矣，此刻有種心神不定的感覺!
剛放學(xué)，爸爸(我數(shù)學(xué)老師)把試卷帶回家批改。由于爸爸對(duì)我的成績特別關(guān)注，所以先抽改了我的試卷。這時(shí)我正在書房里獨(dú)立做作業(yè)，由于不知道自己的成績，心里的這塊大石頭壓得我六神無主，無法安心做作業(yè)，卻又不敢到爸爸的身邊看看分?jǐn)?shù)，只好默默祈禱我能取得好成績，不知過了多久，試卷批改結(jié)束了。我看不見爸爸的表情，但聽見爸爸的一聲聲嘆息，我想：“完蛋了，一定沒考得好成績，怎么辦?怎么辦?”沒過多久，爸爸就讓我停下手中的作業(yè)，過來看看自己試卷，我終于看見了我不敢相信的分?jǐn)?shù)——119分，頓時(shí)我的心涼了半截。毫無疑問，我失敗了。
爸爸沒有批評(píng)我，讓我自己好好分析試題出錯(cuò)的原因，這時(shí)我才意識(shí)到自己的不足，是簡單的計(jì)算題出錯(cuò)和不等式的理解失誤。心想：還是粗心的毛病，下次改就是了。爸爸好像看出我的心事，提醒到：不要簡單的認(rèn)為是粗心，這可是反映你知識(shí)的缺失和思維的紊亂，不能存在一絲僥幸的心理。是呀!我的懶惰造成知識(shí)點(diǎn)的遺漏，浮躁的心理導(dǎo)致一知半解，我缺乏鉆研精神，自然會(huì)失敗。沒有勤奮務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，也必然不會(huì)享受成功的喜悅。
在這次失敗中，我找到了自己的不足，在父母的指導(dǎo)下我制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我相信吃一塹長一智，只要堅(jiān)持，一定會(huì)成功。失敗是成功之母，行動(dòng)比心動(dòng)更重要。
我經(jīng)歷著磨練，在磨練中成長!
人的成長是一個(gè)漫長的過程，因?yàn)椤笆陿淠荆倌陿淙恕�；人的成長也是一個(gè)短暫的瞬間，因?yàn)椤俺劦�，夕死可矣”。風(fēng)雨給人們前進(jìn)帶來阻礙，但同時(shí)也讓我們更快的成長。
風(fēng)雨即挫折。挫折，人生中難免會(huì)碰到。它是人生宏偉藍(lán)圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除；它是一注污水，隨時(shí)會(huì)流入人生大海中；它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路；它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)!
挫折，它讓我們成長。茅以升曾說過：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長的.路途，以好的心態(tài)對(duì)它，你的經(jīng)驗(yàn)值可是芝麻開花??節(jié)節(jié)高。你勇敢地?fù)荛_烏云，就可以重見光明；杜絕污水，大海是清亮明澈的；踢開絆腳石，人生道路依然前途無量。挫折伴我們成長，讓我們?cè)诮?jīng)驗(yàn)中長大。
風(fēng)雨同競爭。競爭是殘酷的，讓每個(gè)人都活在了一個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)之中，來自生活的各種無形壓力使我們背得喘不過氣來，這些與日俱增的壓力形成我們墮落的思想，無心去工作、學(xué)習(xí)，以致于工作樣樣不順心，成績一落千丈，多少人為此而苦悶、壓抑，放棄了自己的理想、目標(biāo)，這不都是競爭犯的錯(cuò)，壓力惹的禍嗎?
其實(shí)，“井無壓力不出油，人無壓力不成材”，動(dòng)力是來源于壓力的。我們必須在壓力下學(xué)會(huì)在逆境中鼓勵(lì)自己奮斗，激勵(lì)自己進(jìn)步，但不要沖破道德范圍內(nèi)的欺騙自己，也就是不要自欺欺人。在逆境中，我們會(huì)學(xué)到更多，更清楚自己個(gè)人的能力；在逆境中，困難會(huì)激發(fā)我
們的斗志，我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí)；在逆境中，真情會(huì)流露出來，使我們更清楚人性的險(xiǎn)惡�！疤焐也疟赜杏谩保拖窳鴺湟粯�，倒著插也可以成材，做到“無心插柳柳成陰”，不是嗎，自己有一副好身手，好本領(lǐng)，不驕傲自大，為人忠厚謙遜，不滿足于現(xiàn)狀，繼續(xù)努力奮斗，還愁難在這個(gè)充滿了競爭的社會(huì)上找一塊立足之地?競爭是成人的必經(jīng)之路。
斯邁爾斯先生曾說過：如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活??至少不是人的生活。
風(fēng)雨——一個(gè)可以使你心灰意冷，又可以激人奮進(jìn)的東西。在風(fēng)雨面前是妥協(xié)還是堅(jiān)持，是放棄還是繼續(xù)，決定著你是走向成功或失敗。有多少次，面對(duì)風(fēng)雨，我選擇勇敢面對(duì)，迎難而上，從而也讓我品嘗到了成功的喜悅。如今，風(fēng)雨已不是我的絆腳石。而是一條引領(lǐng)我成長的寬敞大道。
風(fēng)雨，它伴隨我成功。風(fēng)雨，它伴隨我在人生之路上勇往直前。風(fēng)雨像一塊磨刀石，將我們打磨得更加鋒利堅(jiān)強(qiáng)!風(fēng)雨像一盞明燈，將我們前進(jìn)的路途照亮!
讓我們?cè)陲L(fēng)雨中成長，大步邁向成功的康莊大道。
高三作文 篇3
親愛的同學(xué)們：
風(fēng)雨同舟三年整，直濟(jì)滄海爾為雄。汗淚澆灌的沃土，必將百花爛漫。他日得意馬蹄疾，桃李芬芳數(shù)杏壇。
高三辛苦人盡皆知，我們?yōu)楹我а缊?jiān)持？因?yàn)槲覀円们啻翰鰺o怨無悔！在每個(gè)人心中，存在一種重要的東西——希望！是對(duì)美好明天的希望！舒婷說：“希望，并且為之而奮斗，請(qǐng)把這一切，放在你的肩上”�，F(xiàn)在，我們要把“放”字改為“扛”字。是的，我們應(yīng)該主動(dòng)去“扛”，而不是被動(dòng)讓人“放”。
希望是什么？希望就是要實(shí)現(xiàn)的心愿或愿望，是人生的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)有時(shí)清晰，有時(shí)模糊。為了尋找希望，我們可以“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，可以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
大家滿懷希望地走來，歡笑過，痛苦過；成功過，失敗過，父母的期待，老師的教誨，同學(xué)間的競爭，你們承受著很大的壓力，但從沒放棄過希望！如若不然，你們絕不能夠憑借頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持到今天！。
行百里者半九十。擺在你們面前的，是誘人的風(fēng)景。我們要在老師和父母的幫助下，自信、自律地度過高中階段最后的美好時(shí)光，準(zhǔn)備著，考入理想的學(xué)校，繼續(xù)深造，從而在個(gè)人今后發(fā)展的道路上走得更好。
天行健，君子以自強(qiáng)不息！我們還要以實(shí)際行動(dòng)為自己負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為自己未來的人生幸福指數(shù)的提升負(fù)責(zé)！
看，班馬文章書錦繡；聽，書聲瑯瑯聞九天；品，酸甜苦辣味人生；憶，待到考后回首時(shí)，“那人卻在燈火闌珊處”�！澳侨恕�，即你理想中追逐的目標(biāo)、人生的希望。
衷心祝愿同學(xué)們馬不停蹄，快馬加鞭，馬到成功！
高三作文 篇4
昨天晚上做了一個(gè)很奇怪的夢，夢里出現(xiàn)了平時(shí)從不會(huì)出現(xiàn)的人和事。一夜一直是同一個(gè)夢，我感到很奇怪。人為什么會(huì)做夢呢？
曾經(jīng)看過一篇文章，寫的就是人為什么會(huì)做夢。人做夢是因?yàn)橥砩纤X時(shí)，大腦皮層仍然處于活躍的狀態(tài)，因此就會(huì)做夢。有一句說的是，日有所思，夜有所夢。白天心心念念的事情，晚上可能就會(huì)出現(xiàn)在夢里。有時(shí)候我做了一個(gè)悲傷的夢，醒來時(shí)，眼角都是淚；如果做的是一個(gè)令人開心的夢，那么一天的心情都會(huì)是愉快高興的。夢的力量如此之大，神奇的夢，給我們的生活增添了不少的樂趣與色彩。在特別累的時(shí)候也會(huì)做夢，夢里的自己也是很累很累的。記得之前做過一個(gè)夢，夢里自己坐在一頂密不透風(fēng)的轎里，無法呼吸，到最后都快要窒息了，這時(shí)候自己用盡全部的力氣，把轎頂撐開，才呼吸到了空氣。醒來發(fā)現(xiàn)，原來自己是蒙在被子里的睡得覺，所以夢里才會(huì)覺得無法呼吸。有時(shí)候的夢境就是現(xiàn)實(shí)生活的寫照或者加工。
人為什么會(huì)做夢，這個(gè)問題至今我都不明白。我是喜歡晚上做夢的，這樣醒來時(shí)才有值得回味的東西。希望自己以后的夢，都是美夢，每一次做夢，都會(huì)笑著醒來。
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