【熱門(mén)】高三作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的高三作文9篇，歡迎大家分享。
高三作文 篇1
尊敬的先考劉備：
您該安息了，但你應(yīng)該死不瞑目吧，因?yàn)槟幸粋�(gè)遭眾人指責(zé)的兒子。我，劉阿斗是個(gè)扶不起的君主，妄千古奇才諸葛亮侍奉左右，出謀劃策。我手下有驍勇善戰(zhàn)的趙云，有英明神武的姜維，而我本應(yīng)是個(gè)雄姿英發(fā)的君主。可是，我不是，我只是不問(wèn)朝政，整日醉生夢(mèng)死的劉禪!
那天，你讓丞相發(fā)誓要把我撫養(yǎng)成人，諸葛亮為此鞠躬盡瘁，窮其一生去兌現(xiàn)諾言�？墒�，我讓你失望了，我整日過(guò)著酒肉生活，身邊美女成林，哪管什么朝政?結(jié)果，蜀國(guó)抵擋不住魏國(guó)的千軍萬(wàn)馬，蜀國(guó)毀于我，我就成了千古罪人，而不是父王所希望的我可以有個(gè)流芳百世、照耀千古的好名聲。
于是，我便成了千夫所指、敗壞家門(mén)的亡國(guó)奴�？墒�，這個(gè)下場(chǎng)是我想的嗎?自出生以來(lái)，我的地位高高在上，尊貴到連選擇自己的路的權(quán)利都沒(méi)有。自懂事以來(lái)，聽(tīng)得最多的就是丞相所言：“你要做一個(gè)好國(guó)君，讓蜀國(guó)國(guó)泰民安。”我沒(méi)有童年，童年在丞相的諄諄教誨中變得暗淡無(wú)光。父王，我也是人啊，我也想過(guò)自己的生活，哪怕我只是受盡苦難的一介草民。然而，我卻如此身不由己，我活在世上的唯一一個(gè)目的就是做個(gè)好國(guó)君。
其實(shí)，我討厭征戰(zhàn)南北，討厭什么金戈鐵馬、為國(guó)爭(zhēng)光，討厭那個(gè)兵荒馬亂的年代。去他的什么恩重如山，去他的安邦治國(guó)，去他的專(zhuān)心朝政，我想把這一切都拋在身后。我想到深山老林里去，徘徊于蓮花池邊，流連于山中杏花，在花架下吟詩(shī)，在花叢中化蝶飛，好不快活!
然而這只能是虛無(wú)縹緲的幻想，我還是您的兒子，還是一國(guó)之君。可是我厭惡被別人安排好的生活，猶如籠中之鳥(niǎo)無(wú)自由之身。我寧愿做平民百姓，平平凡凡卻可以做自己喜歡的事。就像那些賣(mài)藝唱戲的都比我幸福。生活埋葬了我選擇的權(quán)利，我一直在等，等長(zhǎng)大成人，等著走向?yàn)槲彝诤玫膲災(zāi)埂?/p>
諸葛亮最終為我盡職盡責(zé)而積勞成疾，我卻依舊不思上進(jìn)地過(guò)著紙醉金迷的生活。世人都責(zé)備我的無(wú)情，我的不思上進(jìn)，而我的苦衷無(wú)人知曉。蜀國(guó)之滅，丞相之死，能只怪我一個(gè)人嗎?
我討厭國(guó)家間的明爭(zhēng)暗斗，我想退隱做空谷幽蘭。然后，我無(wú)心政事，不問(wèn)戰(zhàn)況，聽(tīng)著靡靡之音，度日如年�？墒�，我對(duì)不起忠心耿耿的丞相，對(duì)不起為我舍命保江山的將軍士兵，也對(duì)不起您。
都說(shuō)我無(wú)悔改之心，我是一個(gè)扶不起的君主。都說(shuō)我墮落，胸?zé)o大志，可是一個(gè)人連最基本的自由都沒(méi)有，人生、理想那全是廢話。身為國(guó)君的我很想淚流滿面，很想痛痛快快地選擇自己要走的路。
還有一件事讓您耿耿于懷吧，那就是蜀國(guó)被魏國(guó)滅后我居然樂(lè)不思蜀�？墒牵谎噪y盡啊，我早就對(duì)生活的一切麻木不仁，反正都要過(guò)別人安排好的生活，在哪里過(guò)不一樣?又有誰(shuí)會(huì)知道我笑的背后是深不見(jiàn)底的痛苦?
您大可以罵兒臣不孝，可是如果有下輩子我一定不會(huì)再做您兒子，不被人侍奉左右，即便做一個(gè)天涯浪子，我只想痛痛快快做我自己。
您安息吧。
高三作文 篇2
余瑩以故事填補(bǔ)旅行，以旅行挖掘人生，朱之文以滿身塵土，華麗綻放，他們都一個(gè)朝圣者的姿態(tài)，一步步踏上認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程，人貴在認(rèn)識(shí)自己，不管是在風(fēng)光絕美之地還是荊棘密布之處。
認(rèn)識(shí)自己是對(duì)智慧的追求。甚至是對(duì)神性的渴望，蘇格拉底說(shuō)：認(rèn)識(shí)你自己，德?tīng)柗粕裰I昭示蘇格拉底是全雅典最有智慧的人，也許就是因?yàn)樗苷J(rèn)識(shí)自己，他清楚自己與浩渺和無(wú)垠的距離，這正是他難以企及的智慧的高度，認(rèn)識(shí)自己，是人最可貴之處。
認(rèn)識(shí)自己是對(duì)生命的叩問(wèn)，是對(duì)生活的詮釋。穆旦說(shuō)：＂如今，突然面對(duì)著墳?zāi)�，我冷眼向過(guò)去稍稍回顧，只見(jiàn)他曲折灌溉的悲喜，都消失在一片亙古的荒漠，這才知道我的全部努力，不過(guò)完成了普通的生活。＂一個(gè)人的一輩子，擱置在茫茫宇宙中連一粒塵埃都算不上，當(dāng)我們面對(duì)死亡，若連我們自己都對(duì)自己感到陌生，那么當(dāng)無(wú)謂的追逐都已如云煙逝去，我們還能留存下什么？認(rèn)識(shí)自己便是對(duì)意義的留守，也是我們每個(gè)人的普通生活，認(rèn)識(shí)自己，我們的靈魂就有了一塊自留地，當(dāng)一切隨風(fēng)而逝，我們對(duì)于自己生活生命的認(rèn)識(shí)，就如雕像被永遠(yuǎn)鍥刻下來(lái)，認(rèn)識(shí)自己，是人最可貴之處。
認(rèn)識(shí)自己是對(duì)精神歸宿的追尋，是對(duì)精神故鄉(xiāng)的憧憬，流浪的靈魂認(rèn)識(shí)自己的本質(zhì)，發(fā)覺(jué)自己的屬性，便想不再飄乎，尋找一個(gè)氣場(chǎng)相合的地方安家落戶。蘇軾以天柱山為精神故鄉(xiāng)，因?yàn)樗磉_(dá)超脫，從此天南海北，心卻不再漂流。
張大千以青城山為家園，即使三十年山海相隔，夢(mèng)中的景色也從未變過(guò)。
但丁以佛羅倫薩為故園，驅(qū)逐流放迫害都未使他心灰意冷，即使身邊血肉橫飛，仍是魂可守舍。
他們都認(rèn)識(shí)自己，從而找到靈魂的歸屬，譜寫(xiě)人生最美麗溫柔的樂(lè)章，認(rèn)識(shí)自己，是人最高貴的實(shí)現(xiàn)與追求。
人貴在認(rèn)識(shí)自己，普通人認(rèn)識(shí)自己，完成夢(mèng)想與追求，大師認(rèn)識(shí)自己，走向科學(xué)與藝術(shù)巔峰，山路崎嶇時(shí)認(rèn)識(shí)自己給我們前進(jìn)方向，大路寬廣時(shí)認(rèn)識(shí)自己，讓我們登堂入奧，再創(chuàng)輝煌。
而如今，做人做事流行浮夸，外殼膨脹而內(nèi)容不足，容易塌陷崩潰，在這種形勢(shì)下，我們更要認(rèn)識(shí)自己，揭開(kāi)自己的面紗，接近生命的本原，悅納自身，唯有如此，才不枉此生，不虛此行。
高三作文 篇3
當(dāng)遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我的人，是老媽您。當(dāng)我受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是老媽您。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我的人，是老媽您。當(dāng)我一旦取得成功，會(huì)衷心為我慶祝，與我分享喜悅的，是老媽您。而現(xiàn)在我們相隔千里，依然牽掛著我還是老媽您。
在我難過(guò)時(shí)
安慰我的人是您在我不開(kāi)心時(shí)想辦法逗我開(kāi)心的人是您在我最墮落的時(shí)鼓勵(lì)我上進(jìn)的人是您在我受到委屈時(shí)能聽(tīng)我抱怨的人是您在我有個(gè)頭疼老熱時(shí)第一時(shí)間關(guān)心問(wèn)候我的人是您。
在我的生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是您。叫我如何不能感謝您。
與您我們是相識(shí)在人人都以為虛擬的網(wǎng)絡(luò)之中，可正是他們認(rèn)為虛擬的網(wǎng)絡(luò)讓我與您相識(shí)，與您的`相識(shí)正是我幸福生活的開(kāi)始，沒(méi)有認(rèn)識(shí)您之前，由于剛剛與最疼愛(ài)我的外婆分別心情極其的低落，自己已經(jīng)放棄了自己自甘墮落，自暴自棄對(duì)生活失去了信心，整個(gè)世界充滿黑暗，整天浸泡在網(wǎng)路之中，聽(tīng)著悲傷的樂(lè)曲，因?yàn)檫@樣自己的內(nèi)心能夠好受些。
自打與您相識(shí)之后我的世界頓時(shí)從地獄一下升入了天堂，是您在遠(yuǎn)方鼓勵(lì)我是您在遠(yuǎn)方支持我是您在遠(yuǎn)方給我勇氣與力量，我能堅(jiān)持到現(xiàn)在都是您對(duì)我的不離不棄，諄諄教導(dǎo)，耐心陪伴，
謝謝您我老媽
您是我的老惡霸我是您的小惡霸
我發(fā)誓
老惡霸的愛(ài)與感情，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而改變
小惡霸要陪著老惡霸，即使小惡霸不能相伴在老惡霸的身邊但是小惡霸的心已經(jīng)早已經(jīng)屬于她給了她
小惡霸永遠(yuǎn)愛(ài)著老惡霸
當(dāng)老惡霸老去以后小惡霸不會(huì)嫌棄已經(jīng)老去的您，不會(huì)嫌棄您已經(jīng)行動(dòng)不便不會(huì)嫌棄您的一切一切雖然老去的您您沒(méi)有年輕時(shí)候的您漂亮但是小惡霸不會(huì)因?yàn)槟娜蓊伓訔壞?/p>
高三作文 篇4
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
——題記
二月是一個(gè)好月份，立春，過(guò)春節(jié)，一切都萬(wàn)物蘇醒。
在這個(gè)二月暖時(shí)光里，暖時(shí)光給我打了一聲措不及防的招呼。
在春節(jié)快要過(guò)的前幾天，我生了一場(chǎng)大病，在哪半個(gè)多月的日子里，每天的低燒，燒的我不知東南西北了，臉上，身上全爛了，嗓子疼的說(shuō)不出話來(lái)。但一直都是媽媽在半個(gè)多月里細(xì)心照顧我。才使我慢慢康復(fù)。我還記得在二月暖時(shí)光的那天晚上我癢的難受，睡不著覺(jué)，媽媽半夜期間給我摸藥。每天只有喝稀飯。在過(guò)年期間，全部是素食，沒(méi)有吃過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)肉。在晚上我就不高興埋怨老天生病的為什么是我呀！漸漸的埋怨睡著了，在夢(mèng)里好像有天使托夢(mèng)給我，給我講生這場(chǎng)病的利與弊。他說(shuō)著，我聽(tīng)著。
漸漸的我釋然了，我覺(jué)得在二月暖時(shí)光生這場(chǎng)病其實(shí)沒(méi)有那么的悲催，可以得到父母的關(guān)心，每天問(wèn)東問(wèn)西。哥哥姐姐各種許諾帶我出去玩。七大姑八大姨看我這么難受一人兩百的給我。所以在二月的暖時(shí)光里我的春節(jié)壓歲錢(qián)收了一千多。這些都是我的收獲，我受了一些罪，但有人寵愛(ài)何樂(lè)而不為呢？而且，在二月暖時(shí)光里學(xué)校放假，我不用落下課。天在慢慢變暖，可以享受陽(yáng)光的沐浴，坐在窗戶前靜靜的欣賞下面的人兒歡聲笑語(yǔ)。不用在刮風(fēng)的三月，不用在沙塵暴的四月，炎熱的七月，落葉飄滿的九月，寒冷的十二月受罪。所以我覺(jué)得生病有利有弊吧。
我也就當(dāng)做二月暖時(shí)光給我提前打招呼了。我也給你打一聲招呼“你好，二月暖時(shí)光”但我更希望下個(gè)新年的暖時(shí)光不要給我打招呼了，讓我過(guò)個(gè)有意思的暖時(shí)光，讓我可以實(shí)現(xiàn)每逢佳節(jié)胖三斤的目標(biāo)好嗎？在下一個(gè)新年的暖時(shí)光里我還有更重要的事去完成。就不需要打招呼了，因?yàn)榻衲甏蜻^(guò)了。這是二月暖時(shí)光最后一天。我希望每個(gè)人享受暖時(shí)光帶來(lái)的溫暖，去實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)。
在二月一日的開(kāi)始，我說(shuō)了一聲暖時(shí)光你好，在二月二十八日的結(jié)束我跟暖時(shí)光說(shuō)一聲再見(jiàn)。再見(jiàn)，在二月受到罪，來(lái)年化為小美好給我。
高三作文 篇5
在一個(gè)晴朗的早晨，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到坑口地鐵站乘坐地鐵到廣州東站。雖然我坐過(guò)許多次地鐵，可是也沒(méi)有一次（也沒(méi)有）搭到終點(diǎn)站。今天，我終于搭完全程，從坑口到終點(diǎn)站僅僅用了不到30分鐘。然后，再（我們?cè)俳又┳疖?chē)：T863次到東莞的樟木頭火車(chē)站，這是一列準(zhǔn)高速的火車(chē)。它共有八節(jié)淺藍(lán)色的車(chē)廂，車(chē)頭像子彈一樣，車(chē)身上寫(xiě)著新時(shí)速（藍(lán)箭）。
登上火車(chē)，映入眼簾的是寬敞的深藍(lán)色座椅，寬闊的過(guò)道。坐上椅子，感覺(jué)很舒服。車(chē)還沒(méi)開(kāi)，我們就圍在一起打撲克。車(chē)準(zhǔn)備開(kāi)了，我就說(shuō)：“快收拾好撲克�！币�?yàn)槲乙詾檐?chē)速快，（會(huì)）吹亂撲克，所以，我就大家收拾好撲克。誰(shuí)知引來(lái)（了）爸媽的笑聲。原來(lái)，火車(chē)雖然開(kāi)的快，但快得平穩(wěn)又舒服，不到一個(gè)小時(shí)，我們就到達(dá)目的地――東莞樟木頭站。
啊，第一次搭軟座火車(chē)真舒服��！
高三作文 篇6
初春的陽(yáng)光照在身上,有種細(xì)暖而麻酥酥的感覺(jué)；也許風(fēng)兒有些倦了，沒(méi)有來(lái)光臨，樹(shù)葉們也都很安靜地在享受著這暖陽(yáng)的親撫，對(duì)面陽(yáng)臺(tái)的欄桿上，曬了床棉被，淡雅的棉布被套上印染著細(xì)碎的粉色花紋，像一位害羞的素雅女子潔白的臉頰上透著緋紅，在陽(yáng)光下顯得格外的嫵媚動(dòng)人。
輕挽齊腰的長(zhǎng)發(fā)，圍上我心愛(ài)的白色圍裙，踩著班德瑞舒緩的曲調(diào)穿梭于陽(yáng)臺(tái)和廚房之間,砂鍋里正煲著蓮藕排骨湯，再燉三十分鐘就可以出鍋了，廚房里飄散著排骨湯汁的味道，將生活的氣息盡情地?fù)]灑著；陽(yáng)臺(tái)上的花兒爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放著，帆兒和隔壁軒兒在樓下嬉戲著，笑聲清脆�？粗⒆觽兡樕霞冋娴男δ�，想起自己平坦而又溫馨的童年，曾經(jīng)也是響著這清脆地笑聲的。
隨意的翻著一本書(shū)，是張小嫻的散文集，封面上是一張面對(duì)微笑而樸素的臉，很喜歡這樣的微笑和那雙微笑的眼睛，充滿著純凈和智慧。這樣的笑臉應(yīng)該是幸福的吧？揣測(cè)中有些思緒飛揚(yáng)，片刻迷離后頓感，雖然在每一個(gè)人的身上這種幸福會(huì)以各種姿態(tài)展現(xiàn)出來(lái)。然，我們更應(yīng)該在意自己的心情和感受，幸福都是一樣的，那就是面對(duì)生活，開(kāi)朗而又樂(lè)觀，你說(shuō)呢？
無(wú)聲的歲月悠悠而過(guò)，散落成生活的美好如影隨形；清晨里那一滴晶瑩的露珠，中午那一輪火熱的陽(yáng)光,午后那一片風(fēng)清云淡的藍(lán)天，黃昏里那一場(chǎng)纏綿的紛紛細(xì)雨……都讓我感覺(jué)到幸福就在身邊，因?yàn)�，我�?huì)覺(jué)得幸福就在那一片藍(lán)天下和一份浪漫里。
端起一杯清茶，品著那一口甘甜，想一份茶里的默契，心就會(huì)燦爛若花；雖然有一些苦澀，有一些無(wú)奈，可那何嘗不是生活的一種點(diǎn)綴？一口清茶的溫暖，足以驅(qū)除一絲寒意，怎么會(huì)不覺(jué)得愜意……因?yàn)椋矣X(jué)得幸福就在那一縷回味和一絲溫暖里。
熬一鍋咸淡適宜的靚湯，嘗著那鮮美而營(yíng)養(yǎng)的味道，看著親人津津有味地品嘗自己的勞動(dòng)成果時(shí)，幸福的味道冉冉升起，每每回味那滿屋子的歡喜笑顏，不覺(jué)都會(huì)唇角飛揚(yáng)，心底里彌漫著一種溫情，這又怎么不讓我沉醉在這溫馨日子的幸福里呢？
總會(huì)有朋友問(wèn)我：為什么你總把事物寫(xiě)的那么美好,即使憂傷也那么美?難道生活里都是美的嗎?呵,我覺(jué)得,這也許就是源于自己擁有一顆容易滿足的心吧。
其實(shí)，好多事情都可以偏向好的一面去想，去設(shè)計(jì)。如果，面對(duì)生活總是心存一份感恩，就像花朵一樣，你給予它陽(yáng)光和雨露，而它回報(bào)的就是美麗的花朵和淡淡的芳香。譬如，你用智慧和巧手精心熬制的靚湯，一定是鮮美，香味濃郁的。那么，如果我們善待生活，生活是不是也會(huì)如此善待我們呢？我想，一定會(huì)的。
每天，當(dāng)你享受著自然的空氣帶來(lái)的清爽和怡然；每天，當(dāng)你擁有一米陽(yáng)光的親撫和溫暖，這還不滿足嗎？我想，我們是應(yīng)該滿足的。你說(shuō)，是嗎？
高三作文 篇7
晶瑩的雪花穿越光路，靜靜地落在地上，用它潔白的雙翼遮蔽了一切的嘈雜與陰霾，整個(gè)世界都悄悄的，我卻好想打破這沉悶的“靜”，回到小院的冬。
它只是一個(gè)座落于街道兩旁的普通平房，是姐姐的幸福小家，也承載了我童年的全部回憶。從我記事的每一個(gè)冬都是在這里度過(guò)的，每一個(gè)都那么別致美麗，讓我忘不掉。
冬天一到，小院就變成了雪的世界，這白白的家伙，便成了我和姐姐最好的玩具。蹲坐在地上，用那凍得通紅的小手砌出想象中的蛋糕�，F(xiàn)在回想起來(lái)幼稚地引人發(fā)笑。但那時(shí)地我卻樂(lè)此不疲地玩上整個(gè)下午。直到天黑，才肯跑回屋中，脫掉鞋襪，鉆進(jìn)已經(jīng)暖好的被窩時(shí)，暖暖地和姐姐擠在一張大床上，我試圖把我的一雙冰冷的小腳塞進(jìn)姐姐的被子里，卻被姐姐無(wú)情地踢了出來(lái)，我揮舞著小手幾姐姐表示我的不滿，于是一場(chǎng)床上大戰(zhàn)，開(kāi)始了，每晚都是這樣和夕陽(yáng)揮手說(shuō)再見(jiàn)。
清晨，總是姐姐用她溫柔的聲音把我叫醒，嘴上說(shuō)著好煩，心里卻美滋滋的。為了雙是開(kāi)心的一天，更為了那頓美味的早餐，我最喜歡吃姑姑做的菜團(tuán)子。姑姑說(shuō)菜團(tuán)子只有用那種燒火的大鍋?zhàn)龅挠形兜�，可是現(xiàn)在住上了樓房，那童年的味道就再也嘗不到了。
我喜歡粘著姑夫，看他給爐子添煤，姑夫總說(shuō)，這冬天住平房最怕就是斷了熱氣。用鐵勾子，把爐蓋移走，紅紅的火光串出，亮亮的，暖暖的，撅一撬煤壓在上面，火光被壓下，可只一會(huì)兒就又把煤燒紅，然后暖暖地放這，我打心底里喜歡這可愛(ài)的家伙。等姑夫走后，我肖悄地拿起鐵勾，學(xué)著姑夫的樣子，挪動(dòng)爐蓋，心砰砰地亂跳，像做了壞事的小孩子怕被別人發(fā)現(xiàn)一樣。還沒(méi)等看到火光就嚇得把勾子丟遠(yuǎn)，慌慌地跑遠(yuǎn)了。
蠟月一過(guò)，冬一就暖得多了，太陽(yáng)總是把著它圓滾的身子盯著屋頂上的積雪。讓雪融成水滴，順著房檐往下流，于是這晶瑩可愛(ài)的冰溜就出現(xiàn)了，我和姐姐總是淘氣地把它們從屋檐邊摘下來(lái)，握在手里，涼涼的，滑滑的，把它們溱到空中是，比著誰(shuí)的更大，誰(shuí)的更漂亮，孩童的心總是這樣單純而美好。
天，一天天的暖起來(lái)，陽(yáng)光似乎趨走了些屬于冬的寒冷，小院的樹(shù)，小院的籬笆－－－－也在陽(yáng)光的照耀下慢慢脫去白衣，露出本屬于它們的色彩。我急忙沖到我心愛(ài)的櫻桃樹(shù)下，看看它有沒(méi)有開(kāi)花結(jié)果，沒(méi)看見(jiàn)紅撲撲的小櫻桃，只有光突突的枝干，我呢喃著：“你這可惡的冬，你快些走吧，我還想要春風(fēng)把我的小櫻桃?guī)Щ貋?lái)呢？”
唉，我可愛(ài)的冬，小院的冬，你還會(huì)再回到我身邊嗎？我知道不再可能，但我會(huì)牢牢的把你保存在我童年的記事本里。
高三作文 篇8
分享快樂(lè)，你的快樂(lè)就會(huì)加倍;擔(dān)當(dāng)責(zé)任，在責(zé)任中自我摸索去成長(zhǎng)。
我們要學(xué)會(huì)分享。分享，就是分享勞動(dòng)的快樂(lè)，分享豐收的喜悅，分享智慧的果實(shí)以及分享一切美好的事物。莊周與萬(wàn)物分享著心靈的一方凈土，分享著每一寸陽(yáng)光，就在兩千多年后的今天，我們可以從“構(gòu)建和諧社會(huì)”中找出他思想的影子。所以，我們要學(xué)會(huì)分享，不光是人與人之間，人與自然界萬(wàn)事萬(wàn)物也要學(xué)會(huì)分享;如果你考試考的好，你應(yīng)該與你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分享，拉進(jìn)彼此距離。
分享與擔(dān)當(dāng)是不可分離的，學(xué)會(huì)分享的同時(shí)也要擔(dān)當(dāng)責(zé)任。倘若你的父母不幸感冒了，給他們送上帶著你體溫的飯菜，用拳拳孝心的行動(dòng)，去擔(dān)當(dāng)這個(gè)家庭的責(zé)任。而我們的人生也是一種擔(dān)當(dāng)，承載起那一切的勇力是一種人格的迸發(fā)。敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松�，�?shū)寫(xiě)偉大。擔(dān)當(dāng)不僅是為了一份責(zé)任，也是為自己無(wú)悔這一生，而我們向前的步伐是那樣的瀟灑。
是誰(shuí)在當(dāng)戶織?是誰(shuí)在嘆息?是誰(shuí)奔走在市場(chǎng)上買(mǎi)鞍買(mǎi)鞭?是誰(shuí)披上戎裝替父從軍?是花木蘭!雖是女兒身，但是敢擔(dān)當(dāng)。為免父親從軍出征之苦，紅裝變?nèi)盅b。
背上的“精忠報(bào)國(guó)”是母親諄諄的教誨，戰(zhàn)場(chǎng)上的拼死殺敵是對(duì)國(guó)家的擔(dān)當(dāng)。岳飛，一個(gè)名族英雄，一個(gè)國(guó)家的勇士，他用自己的鮮血和生命書(shū)寫(xiě)為國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)膽?zhàn)歌。楊利偉，出征前的誓言回響天地，那是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，失重的痛苦與不適卻沒(méi)有擊敗他的心。面對(duì)航天任務(wù)，他擔(dān)當(dāng)為國(guó)家，為了中國(guó)在航天事業(yè)的飛躍，一份擔(dān)當(dāng)足以令天地動(dòng)容。
分享，擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了這兩樣，我們的人生將改變。
高三作文 篇9
近日廣東中山一所學(xué)校推出“無(wú)聲食堂”，在社會(huì)上引發(fā)了強(qiáng)烈的爭(zhēng)議。仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，相信每個(gè)人的想法都不盡相同。
我認(rèn)為無(wú)聲食堂固然很安靜，但消失了聲音的食堂未免太死氣沉沉了。人與人之間的溝通不應(yīng)只靠表情和文字。聲音才能更好地傳遞人的喜怒哀樂(lè)。
有人說(shuō)學(xué)校應(yīng)該保持安靜才能使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。我認(rèn)為這種看法太偏執(zhí)了。難道在完全無(wú)聲的環(huán)境中，學(xué)生就能安心嗎？當(dāng)然不能，據(jù)科學(xué)研究表示，如果人生活在一個(gè)全然無(wú)聲的世界里，久而久之，人的心靈會(huì)變得異常脆弱，從而導(dǎo)致人的崩潰的。
無(wú)聲食堂，從表象上看確實(shí)不錯(cuò)，可倘若從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，無(wú)聲食堂會(huì)逐漸吞噬人們的喜怒哀樂(lè)。人與人之間由于缺少交流，或許不久便成為陌路人，不開(kāi)口則罷，一開(kāi)口則滿是尷尬。
有人說(shuō)，無(wú)聲食堂可以使校園形成安靜的氛圍，這對(duì)于一個(gè)校園良好的面貌的塑造是非常有利的。
對(duì)于這種說(shuō)法，我不可否認(rèn)，的確，喧鬧的校園確實(shí)不利于學(xué)校精神風(fēng)貌的行成，但一個(gè)失去了聲音的校園又如何能體現(xiàn)出青少年所特有的活力與朝氣呢？青少年們?nèi)绻既缙甙耸睦先税�，又如何配得上青少年這三個(gè)字呢？
青少年作為我們國(guó)家的年輕一代，是我們國(guó)家的未來(lái)，我們應(yīng)該關(guān)注青少年的精神成長(zhǎng)而不是僅僅關(guān)心成績(jī)。
無(wú)聲食堂消失的不僅僅是聲音還有我們?nèi)诵闹械南Ｍ?/p>
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