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借書的經(jīng)歷作文800字（通用20篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的借書的經(jīng)歷作文800字（通用20篇），歡迎閱讀與收藏。
借書的經(jīng)歷作文800字 1
書是知識的海洋，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書使人愉快、使人陶醉，然而借書卻是更加使人快樂。
上個(gè)周日的晚上，我剛吃完飯出去散步，涼爽的秋風(fēng)輕輕地拂過大地，樹下的落葉翩翩起舞猶如天女散花，也像蝴蝶一樣。不知不覺中我走入了書店，看著各種各樣的書籍，我迫不及待地?fù)淞诉^去，遨游在知識的海洋中，盡情享受讀書的樂趣。突然，我看見了一本厚厚的《三國演義》，《三國演義》是四大名著之一，作者羅貫中，內(nèi)容豐富多彩，是一本不可多得的好書�？晌乙粫r(shí)卻又看不完，既不能一目十行、囫圇吞棗，又不能專心致志，一字一句的認(rèn)真看。這時(shí)我急中生智：既然看不完，也沒錢買就借吧。剛想完，我便緊張地向售貨員阿姨走去。到了收銀臺旁，我一邊遞出借書卡一邊斷斷續(xù)續(xù)地對那位笑容滿面的阿姨說：“阿姨我能借《三國演義》這本書一個(gè)星期嗎?”“當(dāng)然可以，不過小朋友一定要按時(shí)歸還�！卑⒁探舆^卡親切地對我說。聽了這話，我一蹦三尺高，歡呼雀躍，心里激動而又高興，飛快地拿著書往外跑，怕耽誤了一分一秒，那寶貴的時(shí)間�；氐郊抑校覑鄄会屖值嘏踔度龂萘x》津津有味地讀著它。經(jīng)過了整整六天晚上的閱讀，我終于將《三國演義》讀了一大半，這書里面有劉備、張飛、關(guān)云長三兄弟的情深意重，有劉備三顧茅廬請諸葛亮的精神，有張飛、關(guān)云長在戰(zhàn)場上那英勇神武的體現(xiàn)，也有諸葛亮上知天文，下知地理，足智多謀的.展現(xiàn)和趙云視死如歸的品質(zhì)，更有它那叫我們要做一個(gè)智勇雙全的人的道理。 第二天早晨，還書的期限到了，我來到書店戀戀不舍地將《三國演義》交還給售貨員阿姨，慢慢地走開了。
經(jīng)過這次借書的經(jīng)歷后，我突然變得更加喜愛去讀書了，也更加熱愛文學(xué)，好詞好句在我的腦海中不斷地顯示，之前所學(xué)過的知識一下子全部浮現(xiàn)在我的眼前。這次借書的經(jīng)歷真讓我難以忘懷!
借書的經(jīng)歷作文800字 2
我喜歡讀書,特別喜歡借書來看,其中一次借書的經(jīng)歷我至今難忘。
那是星期二下午,我看見我的同桌汪志高有本：<<故事大王>>,故事可是我的最愛啊,我打算向他借那本書。
我對汪志高說：“汪志高，你能不能把你那本<<故事大王>>借給我看呀?”他毫不猶豫的說了聲：“不行!”“為什么呢?”我忙問。他說：“不為什么。”“你。”我心里暗暗叫苦：“這什么人啊?沒理由就說不行，我看他根本就不是人，是小氣鬼!”可我不會善罷甘休。
得想方設(shè)法把書借到手，突然，我眼前一亮，“有了!”我知道汪志高喜歡看我的<<淘氣包馬小跳之“暑假奇遇”>>。我對汪志高說：“汪志高，要不然我用我的<<淘氣包馬小跳>>和你的<<故事大王>>換一下!”他還是說：“不行!”唉!又失敗了一次。
但我仍不放棄。我又對他說：“我家里有個(gè)好玩的東西，叫‘指尖冒煙’，你要不要?如果要，我免費(fèi)送給你!”他又說：“不要�！�
軟的不行，只好來硬的.了。我威脅他說：“如果你不借給我，那我就把你上英語課不認(rèn)真聽講，我拍你肩膀，提醒你做好，你還反過來打我的事說給蘇老師聽!”“那你就說唄!”他毫不在乎地說。
“怎么辦?我已經(jīng)沒有辦法了，我千方百計(jì)地設(shè)計(jì)他，可他卻軟硬不吃 ……唉!”我徹底地死心了。
現(xiàn)在，我才知道，借書難，借好書難上加難。還是讀自己家里的書比較實(shí)在，想什么時(shí)候看，就什么時(shí)間看，借書還得限時(shí)還書，誰說“書非借不能讀也”啊!
借書的經(jīng)歷作文800字 3
我從小到大看的書都是媽媽從網(wǎng)上給我買的，我從來都沒有去過書店。一次，聽說媽媽要帶我去書店買書，我像那只下山的小猴子，高興得一蹦三尺高。
一到書店，我像餓狼發(fā)現(xiàn)了獵物似的，徑直走向書架，目光被那些各種各樣的'書吸引住了，琳瑯滿目的書讓我大開眼界。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了我最喜歡的書：《查理九世幻影列車》，我拿起就看，此時(shí)，我像被磁石吸住了一樣，一下子就進(jìn)入了書的世界，里面講的是一個(gè)叫墨多多的男孩和他的伙伴虎鯊、堯婷婷、扶幽和他的小狗查理，一起探索世界。
我沉醉在書中的奇幻世界，久久不能自已。正在這時(shí)，媽媽叫我一聲，我猛一抬頭，忽然從書的世界里驚醒，卻一不小心用手壓住了書，結(jié)果書被撕破了一角。我緊張極了，滿臉通紅，我左右看看，沒人，就趁機(jī)把書放回原處。書放好后，我就去找媽媽，我低著頭，一臉通紅，不敢看她，媽媽好像看出了我的異樣，就問我怎么了。我此時(shí)就如同一只受驚嚇的小鹿，心里怦怦直跳，于是我老老實(shí)實(shí)地跟媽媽交代了剛才發(fā)生的事情。沒想到媽媽并沒有責(zé)怪我，她拍拍我的肩膀，鼓勵(lì)我說：“做錯(cuò)了事情要勇于面對，想辦法去彌補(bǔ)，減少事情的嚴(yán)重性。我去外面超市買點(diǎn)透明膠和剪刀，你在這里等我�！�
我在焦急中直跺腳，生怕有售貨員來檢查那本被撕壞的書，時(shí)間一分一秒地過去了，真是度秒如年�。『鋈晃铱匆娨粋�(gè)熟悉的身影，是媽媽！媽媽說：“快點(diǎn)兒粘上去吧，等一會兒再拿去向收銀員阿姨承認(rèn)錯(cuò)誤�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。一會兒書就貼好了。我馬上把書拿到收銀員阿姨面前，鼓足勇氣說：“對不起，我把書弄破了，您可以原諒我嗎？”收銀員阿姨仔細(xì)地把書檢查了一遍，笑著說“沒關(guān)系，我可以原諒你，因?yàn)槟闶且粋�(gè)誠實(shí)的孩子�！蔽疫@顆懸著的心終于平靜了下來。我們正要走，收銀員阿姨叫住了我，說：“好孩子，這本書送給你，因?yàn)槟愀矣诿鎸栴}。”我驚訝地張大嘴，還沒反應(yīng)過來是怎么回事，這本書就被塞進(jìn)了手中，我連聲說：“謝謝！謝謝！”
經(jīng)過這次借書，我明白了一個(gè)道理：遇到問題要勇敢面對，這樣會讓我們的路走得更平坦。
借書的經(jīng)歷作文800字 4
“丫頭，下午咱們?nèi)ネ妗卑职终f�！昂撸痪褪窍胱屛移鸫矄�？何必一臉不懷好意的笑”。星期天的早晨，上演著斗智斗勇的起床大戲，在我懶懶的爬起時(shí)，卻有聲音從門縫飄來，真帶我去借書！太棒了！接下來的時(shí)間，我都在聽著“滴答滴答”的聲音里煎熬著……
這次起早真值。下午我們順利的到姑姑工作的地方——圖書館。踏進(jìn)門，哇！好壯觀！一排排書擺放的'整整齊齊，還分類標(biāo)記，儼然一片此起彼伏的海洋。我竟不知所措，沖上前去拿了五本，轉(zhuǎn)身告訴姑姑：“就這幾本吧，爸爸走”。姑姑頓時(shí)笑起來：“孩子，這樣借書是不行的，跟我來”。我懵了，不讓借嗎？我滿臉委屈的跟在姑姑身后。她見我不說話，便親切的摸摸我的頭說：“借東西是要有手續(xù)的，我們先去辦借書卡！”借書卡？是什么玩意兒呀？我充滿好奇�！敖钑ň褪悄阋院蠼钑鴷r(shí)的‘身份證’”聽到這里，我恍然大悟。這時(shí)，我聽到旁邊有工作人員對其他小朋友說：“借書是有閱讀期限的，超過是要罰款的，因?yàn)槟愕⒄`了一次借書的經(jīng)歷
我是一個(gè)小書迷，一遇到我沒有的書，我就會向別人借。
一次，我聽說圖書館里有一本書叫《獅子照哈哈鏡》可好看了！于是我和好朋友劉毅卓一起去圖書館借書。
我們來到圖書館，那里已經(jīng)有許多同學(xué)在借書，管理圖書的阿姨一會兒幫這個(gè)找書，一會兒又幫那個(gè)找，累得上氣不接下氣，于是她滿頭大汗、氣喘吁吁地對我們說：“阿姨現(xiàn)在忙不過來，你們自己去找書，好嗎？”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里暗暗竊喜：我終于可以自己找書了，我還沒去過圖書館保管處找過書呢！
我歡天喜地跑進(jìn)保管圖書的屋子。哇噻！這里的書可真多呀！看得我眼花繚亂，書架上一本本書仿佛是一艘艘在岸邊停下的小船，迫不急待的想讓我乘上他們，去知識的海洋里航行。我在書架上仔仔細(xì)細(xì)的尋找我想看的書，可是，書太多了，我根本找不著，沒有辦法，我只能硬著頭皮，咬牙切齒地堅(jiān)持找下去，終于，我找到了我要看的書，我一蹦三尺高，捧著那本心愛的書想，終于找到了，我這本一定要好好讀。
過了兩天，我把書完整無缺的歸還給了圖書館的阿姨。
借書的經(jīng)歷作文800字 5
日常學(xué)校生活中有很多的瑣事，能夠使我們感受到濃濃同學(xué)情義，使我們感受到溫暖。
那一天早自習(xí)閱讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了居然沒有帶語文書！今天有一節(jié)關(guān)鍵的試授課，沒有書多么的難堪。我要去別的班借閱，可早已要上課的時(shí)候，我不敢去，只能消沉地坐著位置上犯愁。
子衿這時(shí)候恰好從我身旁經(jīng)過，她好像發(fā)覺是我心思，關(guān)注地詢問道：“錦儒，你怎么不讀書��？”我只能無可奈何地淡淡笑道，說：“哎，我沒帶語文書了，大家都在上課呢，害怕去借�！彼读算�，講到：“這樣啊……”’隨后就離開了，因?yàn)槲覜]放在心里，還是惶恐不安地坐著桌椅上為我的語文書而心慌焦慮。
過了一會兒，子衿居然又回家了，她和我講劉老師讓我跟別的班的同學(xué)借一本。“原先子衿找張老師幫助啦！”我覺得道，內(nèi)心一陣感謝，但是別的班的同學(xué)早已要上課的時(shí)候，因此憂慮地講到：“子衿，剛剛想嘗試去借，可早已要上課的時(shí)候，老師們又都會班級，這可該怎么辦？”子衿給了我一個(gè)成竹在胸的笑容，講到：“放心，是我方法，一定能貸到！”見到她那么信心，我的心里盡管一些疑慮，但也安穩(wěn)了很多。
子衿帶我趕到過道里從一班見到八班，老師們都會班級，進(jìn)不了。我想著：“唉，既沒借到書，又耽擱了子衿的時(shí)間！“我內(nèi)心禁不住一陣傷心，早已有點(diǎn)兒想放棄了。就在這時(shí)候，六班教師從班級走出來，子衿馬上帶我跑以往問：“教師，這名同學(xué)沒帶語文書，大家能跟您班級的同學(xué)借一本書嗎？”教師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一陣喜悅，子衿也外露了微笑，大家隨后謝過教師，走入六班。
一進(jìn)六班的課室，她觀查了一下，隨后邁向了一位同學(xué)，悄悄的在這位同學(xué)耳旁講過些哪些，但見這位同學(xué)聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭，子衿外露笑容，和那同學(xué)道了謝，隨后慢跑了回家，拿手比出OK的手式，我就知道解決問題了，內(nèi)心一陣興奮。擺脫六班，我不斷向子衿感謝，她就說：“小事一樁，沒事兒的.！”在第二節(jié)試授課剛開始前，那名同學(xué)便將書親自幫我送過來，我取得了書，內(nèi)心總算安穩(wěn)了。
我對子衿給與我的協(xié)助一直心存感恩。借閱這一件瑣事，要我體會來到來源于同學(xué)間的關(guān)懷，也使我們的友情更為濃厚。
借書的經(jīng)歷作文800字 6
星期天，爸爸帶我去新建的圖書館借書。
在公交車上，我老遠(yuǎn)就看見圖書館矗立在路旁，格外顯眼。下了車，迎接我們的是圖書館門前的幾只大花壇，盛開的鮮花把圖書館打扮得更加漂亮，一陣陣的清香撲鼻而來。進(jìn)入圖書館的大門，首先映入我眼簾的是兩個(gè)方方的電子資詢臺，別看它“小”，它里面所包含的內(nèi)容可豐富了，通過它，你就可以知道圖書館內(nèi)所有的信息，給借書的人帶來了很大的方便。在最靠邊處還擺放著幾臺腦，如果你想看什么書，只要輸入書名，它就會自動介紹書的內(nèi)容，讓你來個(gè)先睹為快。
我們在底樓辦好了借書證，我就迫不及待地去了二樓的少兒閱覽室。爸爸也想進(jìn)來，卻被管理員攔住了，他解釋說：“你們總不要老是跟著孩子，應(yīng)該讓孩子學(xué)會去獨(dú)立，孩子他也有著自己的思想和觀點(diǎn)，他們喜歡看什么，就讓他們看什么，不要總是強(qiáng)迫著孩子，讓他們學(xué)會自己解決問題，是對他們一種很好的'鍛煉�！惫芾韱T的這番話，讓爸爸和很多的家長都自覺地站在門口，放心地看著我們一個(gè)個(gè)走進(jìn)了這書的“海洋”。
書架上琳瑯滿目的書一時(shí)間讓我不知選擇哪一本好，這時(shí)的我真狠不得自己長個(gè)三頭六臂，把這里的書都收入自己的囊中，小說、童話、寓言、科技、作文……應(yīng)有盡有。我左挑右選，終于選定了一本少兒作文精選，津津有味地讀了起來。這里匯集了許多小朋友的好作品，不僅寫得生動，有趣，而且真實(shí)自然的表達(dá)了小朋友們的想法，讓我回味無窮。我不經(jīng)意的抬頭，發(fā)現(xiàn)窗外暖烘烘的陽光照耀每一個(gè)小朋友的身上，他們有的躺著，有的并排坐著，有的看得入神處正捂著嘴偷偷地笑著，更有幾個(gè)“小不點(diǎn)”把書都拿反了，還樂滋滋的……小朋友們好像都忘記了還站在門外等待他們的父母，個(gè)個(gè)都陶醉在這書的海洋中。
不知不覺中到了閉館的時(shí)間，我選擇好了兩本書童話書，匆忙去找爸爸。沒想到爸爸也已經(jīng)借了好幾本書，正專心致志地看著，我走到他旁邊都沒有察覺。在我們走出圖書館的大門時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幾乎所有的人都和我有著一樣的心情一樣的目光，依依不舍地看著圖書館從自己的目光中遠(yuǎn)去。
借書的經(jīng)歷作文800字 7
我們班有一個(gè)稍胖的女生，名叫累玥（化名）。總是掛著一張笑臉，兩側(cè)扎著小辮子。她很愛看書，有時(shí)候看見別人手里捧著一本她沒有看過的書，那可就要打破沙鍋問到底了；或者想盡千方百計(jì)把書借到手。雖然我對她其它方面不是非常了解，但我敢肯定，她對書可是喜歡到了極點(diǎn)。愛書程度不可低估哦！記得五年級的時(shí)候，我買了一本新書，課間休息時(shí)間，我正津津有味的欣賞著。不知什么時(shí)候累玥站在我旁邊，她沖我狡猾的笑了笑。我知道她會使出渾身解數(shù)來借這一本書，立刻把書塞進(jìn)抽屜里。這樣有趣的書，我才舍不得借給她呢！尤其是她這種有借無還的人。
為什么這樣說呢？有一次我去她家，到書房一看，就一目了然了：光她的書就裝了一柜子。我有些吃驚，便問到：這都是你的嗎？不！這里至少有五分之一是我借的。她干脆的說道。我想你這些書應(yīng)該不是最近借的吧！至少應(yīng)該有兩個(gè)月了。豈止兩個(gè)月，兩年的都有！
她這一說，把我弄得啞口無言�？上攵�，她善良的表面背后會有多陰險(xiǎn)我可得好好提防呀，以免我的寶貝書落入她的魔掌，不然就猶如肉包子打狗有去無回了。我說這話可不是說的好玩兒的，不采取行動，三下五去二，你的寶貝書就莫名奇妙的`飛了。好！言歸正傳！喂！干嘛？我假裝問道。借書？呃哼！她把眉毛動了一下。事先提醒你，這本書可能會令你大失所望哦！我說。內(nèi)容不精采，有打錯(cuò)別字的現(xiàn)象，太哆嗦幾乎說盡了壞話，實(shí)際上本書再好看過了。既然如此，你干嘛還看，而且好像內(nèi)容很有趣的。我早知道她會這樣說，所以我已經(jīng)把最好的回答提到了嗓子眼兒，馬上說：這書有一幅圖畫畫得有點(diǎn)漂亮，其它的都不好看。其實(shí)這本書上根本沒有圖案，我又騙她。百聞不如一見！給我看看。她還賴在這兒不肯走。
我也沒招了，便說：算了，算了！改天借你，還不行嗎？說著準(zhǔn)備把書收進(jìn)書包。她見勢不妙，笑呵呵地說：我做事很迅速的，三天，就三天，保證奉還！趁我不備，搶過書，說了聲：謝啦！便甩甩辮子就走了。啊？三天？是三個(gè)月吧天知道！
借書的經(jīng)歷作文800字 8
日常校園生活中有很多的小事，可以讓我們感受到濃濃的同學(xué)情誼，讓我們體會到溫暖。
那天早自習(xí)讀書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)竟然沒有帶語文書！今天有一節(jié)重要的試講課，沒有書多么尷尬。我想去其他班借書，可已經(jīng)要上課了，我不敢去，只好沮喪地坐在位子上發(fā)愁。
子衿這時(shí)正好從我身邊路過，她仿佛發(fā)現(xiàn)我有心事，關(guān)心地問道：“錦儒，你怎么不讀書��？”我只好無奈地笑了笑，說：“哎，我忘帶語文書了，大家都在上課呢，不敢去借�！彼读算叮f道：“這樣啊……”’然后就走了，我也沒放在心上，還是忐忑不安地坐在椅子上為我的語文書而心焦。
過了一會兒，子衿竟然又回來了，她和我說劉老師讓我跟其他班的同學(xué)借一本�！霸瓉碜玉普覄⒗蠋煄兔�！”我想道，心里一陣感激，可是其他班的同學(xué)已經(jīng)要上課了，于是擔(dān)憂地說道：“子衿，我剛想試著去借，可已經(jīng)要上課了，老師們又都在班里，這可怎么辦？”子衿給了我一個(gè)胸有成竹的微笑，說道：“放心吧，我有辦法，一定能借到！”看到她這么自信，我的心里雖然有些疑惑，但也踏實(shí)了許多。
子衿帶我來到走廊里從一班看到八班，老師們都在班里，進(jìn)不去。我心想：“唉，既沒借到書，又耽誤了子衿的時(shí)間！“我心里不禁一陣難過，已經(jīng)有點(diǎn)想放棄了。就在這時(shí)，六班老師從班里走出來了，子衿立刻帶我跑過去問：“老師，這位同學(xué)沒帶語文書，我們能跟您班里的同學(xué)借一本書嗎？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一陣欣喜，子衿也露出了笑容，我們隨即謝過老師，走進(jìn)六班。
一進(jìn)六班的'教室，她觀察了一下，然后走向了一位同學(xué)，悄悄地在那位同學(xué)耳邊說了些什么，只見那位同學(xué)聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭，子衿露出微笑，和那同學(xué)道了謝，然后快步走了回來，用手比出ok的手勢，我就知道問題解決了，心里一陣激動。走出六班，我連連向子衿道謝，她卻說：“小事一樁，沒事的！”在第二節(jié)試講課開始前，那名同學(xué)便將書親自給我送來，我拿到了書，心里終于踏實(shí)了。
我對子衿給予我的幫助一直心存感激。借書這件小事，讓我感受到了來自同學(xué)間的關(guān)愛，也讓我們的友誼更加深厚。
借書的經(jīng)歷作文800字 9
隨著滾滾的車輪，火車把我們從貴陽拉到了上海。在上海這個(gè)大都市中，使我最感興趣的是上海圖書城，我一來就把媽媽拉到那里。
上海圖書城寬敞明亮，買書的人多極了，比北京的王府井書店和西單圖書城里買書的人還要多。上海買書的人幾乎和買菜一樣，大多數(shù)人都提著藍(lán)子，有的甚至還推著車子把一藍(lán)藍(lán)，一車車的書送往收銀臺，收銀臺的前面排起了一列列如火車一樣長的隊(duì)。
上海圖書城真大，一共有六層，里的書真多，起碼上萬種書夠人挑選，圖書城里面還有很現(xiàn)代的自動扶梯，中央空調(diào)，自動扶把稀稀攘攘的人群拉往他們不同的目的地，我被拉到了第4層――兒童書城。
兒童書城人為三個(gè)部分，第一部分是0-1歲的嬰兒叢書，第二部分分為幼兒叢書，第三部分就是我們所喜歡的書，少年兒童叢書，在少年兒童叢書區(qū)內(nèi)，又有很多類書：科普類、科技類、課外輔導(dǎo)類、童話類、歷史類等，許多小朋友席地而坐，津津有味地閱覽各種書籍，我也坐在地上看著書，媽媽對我說：“快起來選幾本書吧，我們還要去別的地方哩。”
我無奈地爬起來，一口氣選了大半藍(lán)子書，有魔或、我的同桌是女妖、悲參世界……結(jié)賬時(shí)，媽媽去光選她自己的`書了，沒在我身邊，那個(gè)營業(yè)同阿姨說“小朋友，魔戒是一本大人看的書，而且，它很神秘，你能看得懂嗎?”我說：“阿姨即然這本書是大人看，為什么還要擺在兒童書城里呢?”阿姨說：“因?yàn)槟Ы溥@本書太多，可倉庫太小，所以，只好放在兒童書城里了。你要買嗎?”我說：“我要買，如果我現(xiàn)在看不懂，我以后還可以慢慢看�！迸赃叺氖迨澹⒁虃兗娂娮h論：“這孩子這么小，能看得懂嗎?”一位老伯伯說：“孩子這么小，就想看這么神秘，這么深的書，值得表揚(yáng)啊!”
結(jié)完了賬，爸爸問我用了多少錢，我說用去了一百五十元，爸爸就在那心痛得不得了，媽媽卻說：“愛讀書是好事，只要你愛讀書，什么書，我都給你買�！�
我覺得，買書和購書是一件令人愉快的事，難怪上海人買書像買菜一樣，書也是一種糧食，可以吃的。
借書的經(jīng)歷作文800字 10
社會主義核心價(jià)值觀：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。對于這十二個(gè)字，我早已爛熟于心了，但其中的內(nèi)涵我卻缺少感悟，直到最近發(fā)生的一件小事，我才徹底明白和感受到了它們的精髓。
周末，有一個(gè)朋友向我借一本名著閱讀，不巧，自己的已借給了別人，于是我在QQ上詢問同學(xué)是否能借我一本。不久，一位同學(xué)回復(fù)了：“是這本嗎？”我見那時(shí)天已快黑，外面還刮著風(fēng)，很冷的樣子，就只跟她要了電話，問了家庭住址，心想著明天再去拿，然后就去干別的事了。沒想到半個(gè)多小時(shí)后，我打開QQ發(fā)現(xiàn)有她的會話，仔細(xì)一看，她寫道：“你怎么還沒來�。鏊牢伊恕蔽乙幌伦蛹绷耍涸瓉硭恢痹谕饷娴任�！剛才的內(nèi)容是用手機(jī)QQ給我回復(fù)的。我一下子急得不知所措，連忙回復(fù)：“對不起啊，我不知道你在外面等著�！彼徽f：“木有事，木有事�！蔽腋永⒕瘟恕Ｗ约航鑴e人的.書，卻讓人家白白等我那么長時(shí)間！我的眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了。媽媽說：“你趕快讓人家先回去��！”“她都等了半個(gè)多小時(shí)了，再讓人家回去？不行不行！”我很歉疚地說。爸爸說：“這樣，我開車帶你去拿書�！�
車拐過彎，很遠(yuǎn)就看見一個(gè)孤零零的弱小身影在寒風(fēng)中佇立。她手里緊緊拽著一本書，穿著一件紅色的羽絨服，身體微微緊縮著，一手插在布兜里，冷得不停地跺著腳，羽絨服的帽子里露出兩只焦急的眼睛。我心里又涌起一陣感激。我下了車，摟住她，感到她的臉凍得冰冰的，我連聲道謝。她微微一笑，把書塞到我手上就招招手小跑回家了。外面的夜晚真是寒冷，她一等就這么長時(shí)間，一定都凍透了吧。想到這，感動浸滿我的心房，一股暖流傳遍了全身。
是我的疏忽讓她在凜凜寒風(fēng)中、在路燈孤影下，幾十分鐘的等待。她完全可以中途放棄。，可是她沒有，只為了把答應(yīng)別人的事做到，為了誠信，一直堅(jiān)守。
有些事看起來微不足道，卻能給人最深的感動。一滴水，可以折射出太陽的七彩光芒，這簡單卻不平淡的“借書記”，不正是社會主義核心價(jià)值觀中“誠信”、“友善”的集中體現(xiàn)嗎？我們要履行社會主義核心價(jià)值觀并不見得要一舉驚天，更重要的是一言一行地去落實(shí)，期待更多的“正能量”在社會上傳播！
借書的經(jīng)歷作文800字 11
今天陽光燦爛，白云白得可愛，天氣非常清新。昨晚栽的小草，今天也長出了一棵小小的綠芽。一陣風(fēng)吹過，花兒也變得更鮮艷了，大樹的樹葉也更綠了，有幾只小鳥在樹枝“吱吱”地叫著。
我一大早，就去了學(xué)校，我還以為我最早到，卻發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在坐在位子上看書，我斜著眼睛看了看，原來是我的好朋友小余。
我走到她旁邊，坐了下來，把手搭在小余的肩膀上，微笑地說：“把書借給我看看吧！”
小余看了看，說：“我還沒看完呢！”我知道小余是不肯借我的，于是我討好她說：“一會兒，就一會。”
我看了看她，還是一副堅(jiān)持不給的樣子。我撅起了嘴，大聲對她說：“你真小氣，就借一會都不給，這就是朋友嗎？”
她也生氣地指著我說：“你你，才小氣呢！每次人家問你借橡皮，你卻給手指那么小給人家，每次人家問你借鉛筆，你卻借一支黑顏色的`木筆給人家……，你做的事我都知道，還說我小氣，你還不更小氣。”
我瞟了她一眼后，又死死瞪著她，似乎能從她的眼里看出一些秘密。我說：“就算是那又怎么樣，我這些事都寫在日記上的，你怎么知道的，哦，我知道了，你肯定是在下課的時(shí)候，偷看我日記的�！�
小余說：“我看了又怎樣，我就看，反正你也不能拿我怎么樣，我也看了，而且看得一清二楚，你送給我我也懶得浪費(fèi)我寶貴的時(shí)間，去看一文不值的東西�！�
我從椅子上站起來，伸出食指指著她，大聲說：“你這個(gè)偷看別人日記的，不講義氣，蠻不講理的人，我要和你絕交�！蔽乙还蓜虐严胫v的話都講了出來。
她也站了起來，又叉著腰，瞪著我說： “絕交就絕交，反正我朋友多得事，也不差你一個(gè)。在我眼里你只不過是一只從螞蟻國，出來的小螞蟻�！�
我生氣了，馬上跑到她桌子前面，抓起那本書直接扔到垃圾桶，那本書在空中劃出一條優(yōu)美的線段。
她哭了，二話不說就跑出了教室，我知道她肯定是去告訴老師了，
我不知道干什么，只好傻呆呆地坐在位置上。
我知道了，我和小余這對離不開的朋友，卻為一點(diǎn)小事絕交了，太可惜了，可是已經(jīng)來不及了，該結(jié)束的就讓它結(jié)束吧。
借書的經(jīng)歷作文800字 12
我從小就喜愛看書。小時(shí)候，一本格林童話就讓我如癡如醉的看了好幾遍；而到了八九歲時(shí)，我的閱覽能力大大加強(qiáng)，就不拘泥于連環(huán)畫、童話故事書和小人書了，更愛看四大名著、科學(xué)探索這類書。小學(xué)六年級時(shí)，我能看懂《朝花夕拾》等比較深奧的書，感受到魯迅心里柔和的一面，還看到了老舍筆下祥子的悲慘一生，當(dāng)然也懂得了鋼鐵是怎樣煉成的。
因?yàn)槲乙挥锌站妥x書，所以閱讀量隨之增大，經(jīng)常纏著爸爸帶我去書店買書，一年要花費(fèi)上千元的購書費(fèi)。爸爸為了滿足我的閱讀愿望，干脆在區(qū)里的圖書館為我辦了一張借書證，區(qū)圖書館就像一座知識的宮殿牢牢的吸引著我。
當(dāng)爸爸把借書證交給我后，我迫不及待的想去圖書館借書；可畢竟是第一次，沒有經(jīng)驗(yàn)，便約好爸爸星期六去。
周六到了，我催著爸爸去圖書館。一路上，我緊張的摸口袋和看手表，生怕借書證沒帶和到了關(guān)門的時(shí)間。
我們很快看見有一個(gè)長滿爬山虎的大院，院外還種有月季、海棠和翠綠葉的樟樹。走進(jìn)大樓，我們感覺到讀書的'氛圍，樓的側(cè)面掛著兩幅關(guān)于宣傳讀書的水墨畫和大樓的示意圖，樓上的借書大廳有許多人正在翻閱圖書，十分安靜。
我和爸爸悄悄地走向文學(xué)類專區(qū)，圖書管理員親切的迎上來問我們借什么書。
我看了看爸爸，希望他能幫助我，但爸爸并不做聲，用眼神鼓勵(lì)我，我不知所措的說借語言類的書籍。
這位阿姨見我開了口，有些驚訝的說：“你有借書證嗎！”
我連忙從衣袋里掏出嶄新的借書證，雙手遞給阿姨看。她看后問我多大了。我連忙告訴阿姨自己今年讀初一了。阿姨聽后笑著說：“你可是來我們圖書館借書看的最年少的讀者�！�
說完就帶著我去找書。我找了一本馬三立相聲集和冰心的《繁星，春水》。阿姨叫我將借書證填好，我連忙叫爸爸填寫，但阿姨不同意，她說：借書證上寫著你的名字，應(yīng)該由你自己辦理借書手續(xù)。我只好硬著頭皮在借書證上填上書名，簽好名字和日期。
阿姨見后笑著說：“小同學(xué)，這就對了，自己的事情自己做，不要依靠別人。”我才知道阿姨剛才是在鍛煉我的膽量和自理能力。
最后阿姨還提醒我：“要愛惜書，不要弄丟了，需在10天內(nèi)歸還�！�
我感激地說：“謝謝了�！北闩踔谝淮谓鑱淼臅桶职挚鞓返幕丶伊恕�
借書的經(jīng)歷作文800字 13
天空密布著烏云，狂風(fēng)無情地咆哮著，枝頭的鳥兒也不叫了，教室里也是密布著烏云，壓得叫人快喘不過氣來。 “為什么，這到底是為什么！”林春的內(nèi)心一直在問這個(gè)問題，直至大聲的喊了出來。班上的同學(xué)都用詫異的眼光向林春望去，只有吳彤靜靜地坐著看書。雖然她表面顯得異常平靜，可是她的內(nèi)心卻是忐忑不安。 窗外的雨嘩啦啦地下著。林春走到吳彤旁，靜靜地看著吳彤。
雖然沒有語言上的交流，但是從他的眼睛里可以看出他心中的失望與怒火。終于，林春開口說話了，“你為什么把你新買的《西游記》先借給陳 ，而不先借給我呢？這到底是為什么呀！”林春大聲地咆哮著。吳彤被林春的語氣驚住了，嘴里想說什么可又說不出來，一埋頭，便哭了。林春還是不放過她，還想把事情弄清楚。這時(shí)，窗外的'雨越下越大，狂風(fēng)不停地咆哮著，樹枝被折斷了一些，雷聲閃電也快馬加鞭地趕赴現(xiàn)場，在那無情地怒吼著。 吳彤平靜了下來，望著林春，語氣低沉地說：“我沒有把書第一個(gè)借給你，是因?yàn)椤薄笆且驗(yàn)槭裁囱�，��！”林春太過于激動，又把吳彤鎮(zhèn)得說不出話。 “好啦！你們別吵了。”陳晨從門口走了進(jìn)來。林春瞟了他一眼，冷冷地說：“你來干什么，這是我和她的事，輪不到你插嘴�！薄鞍ィ覍@件事深感抱歉，你聽我慢慢解釋，都是我不好，讓你們倆變成這樣�！薄澳阏f吧�！绷执浩届o了許多，淡淡地說。“其實(shí)事情是這樣的。那天，我看見吳彤拿著一本《西游記》，我十分想看，于是我跑了過去，讓吳彤把書借給我，她死活不肯，說是要借給你看。于是，我靈機(jī)一動，裝哭，讓她心軟人，并再次向她借書，并和她說我一定會向你解釋清楚，畢竟女生心軟嘛，就把書借給我了，就在那時(shí)恰好被你看到了，想和你解釋，可是你又不聽，就跑了�！� “是真的嗎？吳彤�！绷执好嬗欣⑸�，心聲地問道，吳彤微微點(diǎn)了一下頭。
林春十分慚愧，過了一會兒，他真誠地向吳彤道歉認(rèn)錯(cuò)。吳彤見他如此的真誠，便接受了他的道歉，兩人的友誼和好如初。 窗外的雨停了，狂風(fēng)也不吹了，鳥兒也重新飛回枝頭歌唱了，太陽也悄悄地探出頭來，望著這美麗的大地。
借書的經(jīng)歷作文800字 14
我小時(shí)候就喜歡看格林童話，一看就是看好幾遍。慢慢的，我的閱讀能力也提高了不少，而且也不僅僅限于看童話故事書和連環(huán)畫了，而是更愛看名著，探索的這類書。我看過《鋼鐵是怎樣煉成的》，看懂的人要有鋼鐵一樣的毅力和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
因?yàn)槲乙挥锌站妥x書，所以閱讀量隨之增大，經(jīng)常纏著爸爸帶我去書店買書，一年要花費(fèi)上千元的購書費(fèi)。爸爸為了滿足我的閱讀愿望，干脆在區(qū)里的圖書館為我辦了一張借書證，區(qū)圖書館就像一座知識的宮殿牢牢的吸引著我。
當(dāng)爸爸把借書證交給我后，我迫不及待的想去圖書館借書;可畢竟是第一次，沒有經(jīng)驗(yàn)，便約好爸爸星期六去。
周六到了，我催著爸爸去圖書館。一路上，我緊張的`摸口袋和看手表，生怕借書證沒帶和到了關(guān)門的時(shí)間。
我們很快看見有一個(gè)長滿爬山虎的大院，院外還種有月季、海棠和翠綠葉的樟樹。走進(jìn)大樓，我們感覺到讀書的氛圍，樓的側(cè)面掛著兩幅關(guān)于宣傳讀書的水墨畫和大樓的示意圖，樓上的借書大廳有許多人正在翻閱圖書，十分安靜。
我和爸爸悄悄地走向文學(xué)類專區(qū)，圖書管理員親切的迎上來問我們借什么書。
我看了看爸爸，希望他能幫助我，但爸爸并不做聲，用眼神鼓勵(lì)我，我不知所措的說借語言類的書籍。
這位阿姨見我開了口，有些驚訝的說：“你有借書證嗎！”
我連忙從衣袋里掏出嶄新的借書證，雙手遞給阿姨看。她看后問我多大了。我連忙告訴阿姨自己今年讀初一了。阿姨聽后笑著說：“你可是來我們圖書館借書看的最年少的讀者�！�
說完就帶著我去找書。我找了一本馬三立相聲集和冰心的《繁星，春水》。阿姨叫我將借書證填好，我連忙叫爸爸填寫，但阿姨不同意，她說：借書證上寫著你的名字，應(yīng)該由你自己辦理借書手續(xù)。我只好硬著頭皮在借書證上填上書名，簽好名字和日期。
阿姨見后笑著說：“小同學(xué)，這就對了，自己的事情自己做，不要依靠別人�！蔽也胖腊⒁虅偛攀窃阱憻捨业哪懥亢妥岳砟芰�。
最后阿姨還提醒我：“要愛惜書，不要弄丟了，需在10天內(nèi)歸還。”
我很客氣的說：謝謝。這就是我的借書過程。
借書的經(jīng)歷作文800字 15
莎士比亞曾說過：書是全世界的營養(yǎng)品。那么我那可愛的“營養(yǎng)品倉庫“，自然是那氣勢磅礴的圖書館。
之前的“秋老虎“，知了也被鬧得扛不住了，”知了——知了——“讓人心煩，我們也選擇在雙休日唯一空閑直奔圖書館。
我們走向圖書館，自動門如一個(gè)善解人意的人一般徐徐開啟，我們的腦子像是被降溫了一樣，頓時(shí)精神百倍。我捷足先登，一個(gè)大跨步便踏進(jìn)了閱覽室，嗨，人還真不少，你看那青年，想快些知道結(jié)局，將書頁翻得嘩嘩作響，綻開的書，如一朵燦爛的鐵線蓮驚艷開放；看那老人，像是在品嘗什么絕世美味一樣細(xì)嚼慢咽，細(xì)細(xì)品味著每一段好詞佳句；看那小孩，不緊不慢一頁一頁地快速瀏覽，又仔細(xì)地來回翻動，一時(shí)咯咯大笑，一時(shí)又眉頭緊鎖，像是為書里的人悲傷、快樂……
頓時(shí)，那一排排漆成草綠色的書架首先映入我的眼簾。那在書架上擺得端端正正的書，厚薄不同，大小不一，形狀各異，在我看來，卻一樣可愛！我如饑似渴地沖進(jìn)書架里，眼睛像雷達(dá)一樣飛速搜尋著我要借的書。呦，書還真不少，像《拿破侖》《齊白石》《青蛙軍團(tuán)愛地球》之類，今早上網(wǎng)我就盯上了一本朱自清的《荷塘夜色》，可我也擔(dān)憂那本書會不會被借走，因?yàn)榫W(wǎng)上的書旁蓋著一個(gè)觸目驚心的紅�。簝H剩2本！呀，找到了，簡直不敢相信！我的手因激動而有些顫抖地抽出這本書，藍(lán)色封皮，顯得很素雅。我一秒也不敢停歇，卻將借書的事忘得一干二凈！立刻翻開書，“刷刷“，”滴嗒“兩種聲音和諧地交織在一起，成為了我的伴奏冥想曲。我看到了曲折的幽靜荷塘之上，彌望下來，凈是些田田的蓮葉；我看見葉子出水很高，如亭亭玉立的舞女；我看見月光如流水一般，靜靜地瀉下在這一大片鮮綠的`葉子和婀娜的花上；我看見薄薄的輕霧浮起在荷塘上，使它們?nèi)綦[若現(xiàn)……
“陳子揚(yáng)，你在干什么？“媽媽把我喊醒，完了，一黑煞神，狗急也跳墻了，”“你的書呢？唉，要借的書在這兒，那去借吧！”
我如夢初醒，拿著書，想：現(xiàn)在我擁有了世上最美的荷塘月色！
借書的經(jīng)歷作文800字 16
今天，我進(jìn)行了一次“驚險(xiǎn)的自行車之旅”，過程是這樣的。
每個(gè)學(xué)期考完試，我和爸爸都要去圖書館還書、借書。這次我突發(fā)奇想，對爸爸說他騎他的電動車，我騎我的自行車。我只是試探性地隨便一說，沒想到爸爸真的答應(yīng)了。
于是，我倆裝好書，推著兩輛車子，下了樓。第一個(gè)目的地——逸夫圖書館。爸爸讓我先騎，可爸爸的電動車還是追了上來，而且超過了我好大一截！我的速度也不由得快了起來。路上車不是太多，而且選的這條路減速帶也不怎么多，但我的技術(shù)不是很好，所以遇到邊隙窄的減速帶，我一般都是從上面過。師大這修新的舊的不拆的“1+1”式減速帶，可讓我吃足了苦頭。到了逸夫圖書館，我先鎖好車子，然后才跟爸爸進(jìn)去還書。爸爸說，在這兒先把書還了，然后帶我到新校區(qū)知行學(xué)院圖書館看看。
還完書，我和爸爸前往第二個(gè)目的地——新校區(qū)知行學(xué)院圖書館。同樣，還是我先走，但不到一分鐘，爸爸就追上我了，和我之間的距離也越來越大，我不得不騎快點(diǎn)兒，以免爸爸在視野里消失。前面有一群學(xué)生，我在這兒追上了爸爸。騎到師大正門，爸爸停在那里等我。這里要過馬路，我下了車，跟隨爸爸過了馬路，又沿著路邊騎。騎到一個(gè)轉(zhuǎn)彎路口，我跟隨爸爸騎在右邊，但距離越來越大，我只好加快速度。幸虧爸爸穿的是紅色棉衣，比較醒目。到了新校區(qū)圖書館，我想：借完書，應(yīng)該輕松點(diǎn)兒了吧！
借完書，結(jié)果是什么呢？結(jié)果就是：由于借的書太多，爸爸的車筐裝了一包書，踏板處平臺上還放了一包書，還沒放完，所以我的`車筐也裝滿了書。在回程上，我感覺比來時(shí)還吃力，還沒出新校區(qū)大門呢，小腿已經(jīng)有點(diǎn)酸了。但回家時(shí)走的是另外一條路，比較近，是從北門進(jìn)的。
不過，回到家，我望著借來的一堆書，暗自想：雖然騎自行車很累，但為了這些書，這點(diǎn)兒辛苦還是很值的。
這就是我一個(gè)“嗜書如命”的故事。再說，此次騎車去借書，既收獲了一堆“人類進(jìn)步的階梯”，又鍛煉了我，這不是一舉兩得嗎？今天真是收獲頗豐呀！
借書的經(jīng)歷作文800字 17
我是個(gè)喜歡讀書的小朋友，記得媽媽說我很小的時(shí)候就喜歡抓著書看，雖然書還是倒著的，等我慢慢長大認(rèn)識了很多字，喜歡讀各種各樣的書，通過讀書了解世界、懂得道理、學(xué)會知識。我珍藏了一些圖書，然而我閱讀的大部分圖書都是借來的，非常喜歡和認(rèn)同“書非借不能讀也”這句話，也正是借書發(fā)生過讓我難以忘懷的故事。
有一次，我來到同學(xué)包小志家玩，看到他書架上有一本《笨狼日記》，非常喜歡，便問他借了這本書。我抱著書高高興興地回到家就馬上迫不及待地打開書，津津有味地看了起來一頁、兩頁、三頁……不一會兒，一本書就看完了我把書放在茶幾上，便做起作業(yè)來。誰都沒有想到，我的弟弟在茶幾旁跑來跑去，一不小心打翻了一杯水，書一下子就被水浸濕了。我看見以后，趕緊拿來餐巾紙擦?xí)梁昧�，可是書上還是留下了痕跡。在媽媽的幫助下，我用吹風(fēng)機(jī)仔仔細(xì)細(xì)地把每一頁吹干，但是書還是皺皺巴巴的。我抱著書哭了起來，媽媽過來對我說：“圖書一定要保管好，看完后放到書柜上，借來的圖書要及時(shí)歸還，我們就用你的'零花錢去買一本新書還給你的同學(xué)吧！”我和媽媽一起去圖書館買了一本新的《笨狼日記》還給包小志，并向他說明情況，請求他的原諒。
后來，讀到了宋濂的故事。他小時(shí)候，喜歡讀書，但是家里很窮。也沒錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時(shí)還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來�？墒沁�書的期限快到了。他只好連夜抄書。時(shí)值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再抄吧。人家又不是等這書看�！彼五フf：“不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個(gè)信用問題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重。”
高爾基說書籍是人類進(jìn)步的階梯，我從中明白了，在讀書中更要保護(hù)、愛護(hù)書，讓我們在書中學(xué)習(xí)更多的知識吧！
書非借不能讀也，小作者具體描述了借來之書需要愛護(hù)和宋濂的抄書故事，并從中體會到讀書更要保護(hù)、愛護(hù)書，明白了書籍是人類進(jìn)步的階梯，真是值得學(xué)習(xí)。
借書的經(jīng)歷作文800字 18
看過《兒童文學(xué)》二月份的朋友們，都知道《我家的小狼王》這個(gè)故事吧！大家肯定都為小狼王捏了一把冷汗，小狼王為保護(hù)小主人同瘋掉的牧羊犬撕殺，打得精疲力盡，小狼王斷了一條腿，牧羊犬背上被撕了一條大口，鮮血直流，雙方向天高吭一聲，突然東邊有一群什么動物奔過來……
未完待續(xù)這到底要幫誰呢？天肯定曉得！我氣得把那本書足足瞪了十分鐘，但無濟(jì)于事。唉！盼星星盼月亮，三月份終于到了，《兒童文學(xué)》也就到了�？善覜]訂《兒童文學(xué)》啊！我正在沮喪之際，一個(gè)聲音劃破了我焦躁不安的臉龐。“王婷！請上來拿三月份的《兒童文學(xué)》！”我眉毛一挑，眼一瞪，臉邊浮出一絲微笑，“哼哼！她有，那我就扭轉(zhuǎn)乾坤了�！�
我隨手拿起剛訂的《漫畫世界》103期快步走過去，哪知道，王婷也被《兒童文學(xué)》勾了魂，她那雙眼睛直勾勾地盯著手里的《兒童文學(xué)》，嘴巴張得跟河馬嘴巴似的'，口水差點(diǎn)流出來�！巴蹑猛瑢W(xué)，請你關(guān)上你的嘴巴！”王婷回過神來，書一關(guān)，頭一轉(zhuǎn)，眼一瞪：“干嘛？”
“我這兒有《漫畫世界》103期，看嗎？”生怕她不想看，故意神秘的把話說了一半。
“明明現(xiàn)在只有102期，你怎么會有103期呢？”她打破砂鍋問到底。
“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞，我這本事你就不用問了，我借給你。不過嘛，有個(gè)小小的條件！”
王婷抓抓腦袋說：“什么條件？”
“我要借你的《兒童文學(xué)》，怎么樣？”
“不行！”王婷把書一摟，轉(zhuǎn)過身子，用大大的眼睛瞪著我說，“原來如此，我就說嘛，天下沒有那么便宜的事，Goout！”
“借一下嘛！”
“Goout！”
我氣急敗壞地回到了座位上，我一摸包，“嗯！今中午沒吃完的牛板筋，有辦法了！”我又拿著書走到王婷面前，王婷生氣地把頭使勁一轉(zhuǎn)，“你又來干嘛？”
我露出了牛板筋，又露出了103期，王婷笑瞇瞇地說：“再給點(diǎn)干糧嘛！”
“我把星期五的雞腿，忍痛割給你！”
王婷小心翼翼地把書遞給我：“這還差不多！記住只有一天時(shí)間，定時(shí)還來哦！”
費(fèi)了九牛二虎之力，我終于把書借到了手。
借書的經(jīng)歷作文800字 19
自從給兒子辦了借書卡，我們就已經(jīng)很少買書了，繪本館里的精美圖書琳瑯滿目，每次去換書，兒子都是精挑細(xì)選，翻起來都不想走。
選擇書方面，剛開始我也是根據(jù)自己的判斷來選擇那種有名的經(jīng)典之作，自作主張地替兒子借回家講給他聽。后來就慢慢發(fā)現(xiàn)，有些書，雖然我們大人看著很有寓意，可是，有時(shí)候兒子卻并不怎么感興趣，而這些書孩子往往聽上兩三遍就感覺沒意思了。
于是，再去借書，我選兩本，讓兒子自己選兩本。在書店里翻翻看看，喜歡的借回家慢慢講，不想拿回家的就在這里給他讀讀。這樣一來二往，兒子就漸漸學(xué)會了能在有限的時(shí)間里迅速挑出自己喜歡的書，而且讀書的“品味”也越來越高哦！
另外，通過借書，兒子還發(fā)現(xiàn)了書的排序問題。像我們大人遇到連載成套的，大都是從第一本借起，按著順序給孩子讀下去�？晌业膬鹤拥谝淮芜x擇連載的童話故事，根本不知道看順序號，看到喜歡的封面就從半中腰借了來。第二次再去借，兒子還是不知道分序號，雖然每本都是一個(gè)獨(dú)立的小故事，但讀起來總是感覺沒頭沒尾，但我并沒有提醒兒子。
一直到我們把那套書顛三倒四地讀完，到書店換書時(shí)，我才把那一整套書挑出來，按順序排好，把故事情節(jié)大體串了一下給兒子講了講，兒子這才恍然大悟：哦，原來這種書是按著順序號讀的'呀！于是，重新兩本兩本借回家，又溫習(xí)了一遍。但下次再借時(shí)，再也沒有出現(xiàn)過這種小錯(cuò)誤。
借書雖然受數(shù)量的限制，但歸還圖書是不限時(shí)間的，可以天天去換，也可以一個(gè)星期甚至是兩個(gè)星期換一次。我們呢，就是讀的天數(shù)多，借的次數(shù)少的那種，只要兒子喜歡，我們就會一直讀下去，像那本《吃書的狐貍》我們就連著讀了有半個(gè)月之久。
這時(shí)候就有人要說了，哎喲，辦借書卡是按月按天計(jì)算費(fèi)用的，照你們這樣個(gè)讀書法，還不如直接買劃算呢！
我的回答是：讀書是不能用金錢來衡量劃算不劃算的，不管是借的還是買的，只要是真正讀懂了，把它深刻在孩子的腦子了，這就是“賺了”。否則，就算買的書再多，放在書架上不讀，也不代表著你很“富有”。
所以，借書也要精讀。
借書的經(jīng)歷作文800字 20
“咦，你今天又帶牛肉醬了嗎？呀，我的書上怎么都是黃色的油�！边@件事還要從幾天前說起。
在星期一的中午，我發(fā)現(xiàn)坐在我前面的一位同學(xué)手里拿著一本我最愛看的《裝在口袋里的爸爸》系列叢書。我湊過去，露出了我“迷人”的笑臉問：“能不能借給我看幾天？”他回答道：“可以啊，等到中午吃完飯，我就給你看�！边@時(shí)，恰好吃飯鈴聲響起了，我便拿出了我的牛肉醬沖進(jìn)餐廳。中午吃完飯后，我便急匆匆地來到了教室，把牛肉醬塞進(jìn)了我的書包里。從同學(xué)手中接過書，我便埋頭看起了書來。
到了下午，放學(xué)鈴響了，我把書小心翼翼地放進(jìn)了書包里�；氐郊視r(shí)，當(dāng)我掏出書準(zhǔn)備看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書變了樣。原來中午時(shí)，我那瓶牛肉醬沒擰緊，全灑了出來。書包不要緊，要緊的`是我包里的書呀。我連忙把書翻開查看，可是晚了。書面上沒有多大變化，可是書里面有三分之一都被黃油泡濕了。整本書都散發(fā)出牛肉醬的味道。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：我這么小心，還是沒保護(hù)好這本書，明天同學(xué)會不會怪我�。课蚁扔眉埌褧粮蓛�，然后開始做思想準(zhǔn)備，心想：明天要怎么向同學(xué)解釋啊，他會不會因?yàn)檫@件事而和我絕交呀？我這想那想，連做夢都夢到了和這位同學(xué)解釋。到了第二天中午，我忐忑不安地看著那位同學(xué)，他卻大步向我走來，他走到我身邊說：“你這里怎么有牛肉醬的味道，難道你今天又帶了牛肉醬？”我連忙回答道：“沒，沒有。”他疑惑地說：“不可能，別這么小氣，有好吃的大家要分享�！彼呎f邊把我書包拉了出來，這時(shí)，“哐當(dāng)”一聲，那本書掉了出來。他說：“這不是我借你的那本書嗎？”他拿了起來，翻了一翻說：“呀，我的書上怎么都是黃色的油！”我驚慌地望著他，說：“是……是我昨天……不……不……”“沒關(guān)系，又不是不能看了�！彼驍辔业脑�。我聽了他的回答，原本懸著的心平靜了下來。這件事情，盡管他沒有責(zé)怪我了，但是我還有些自責(zé)，我想：以后，我一定要保管好借別人的東西。
無論我們向別人借什么東西，無論這個(gè)東西多么渺小，我們都要及時(shí)歸還，并且我們要好好保存。
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