魅力的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的魅力的作文，歡迎閱讀與收藏。
魅力的作文1
友誼真是一件神圣的東西，不光值得特別推崇，而且值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。
入中學(xué)以來(lái)，他是我交的最知心的一個(gè)男性朋友！
我們之間的關(guān)系像兄妹，像同學(xué)，更像朋友。
我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間不長(zhǎng)，見(jiàn)了面也不多說(shuō)話(huà)，通常都是通過(guò)QQ和短信聊天，但是我卻從他身上學(xué)到了別人身上沒(méi)有的東西。
他的學(xué)習(xí)很忙，任務(wù)很重，但看上去依然那么樂(lè)觀(guān)！幽默！快樂(lè)！我喜歡他的心態(tài)。
他不開(kāi)心從不和別人說(shuō)，總是獨(dú)自享“受，”舔拭自己心中的傷口。我喜歡他對(duì)朋友的那種責(zé)任，他曾說(shuō)：“我只要把快樂(lè)帶給朋友，而痛苦，我自己嘗受。”這里，我無(wú)法和他比，我的好朋友總是品著我的酸甜苦楚。
我喜歡和他在一起沒(méi)有所謂的煩惱，和他在一起，我學(xué)會(huì)了自己制造快樂(lè)，學(xué)會(huì)了在閑暇時(shí)讓自己放松開(kāi)心地笑。
我曾經(jīng)和他打過(guò)水仗，很激烈啊，到頭來(lái)，我們都成了落湯雞，只不過(guò)他的衣服沒(méi)怎么濕而我的可以擰出水來(lái)�？墒�，我們卻很開(kāi)心那。我們圍著操場(chǎng)轉(zhuǎn)，他把濕拉拉的衣服搭在肩上，見(jiàn)了熟人說(shuō)是涼衣服，我徹底服了！他的詼諧讓我可以在戰(zhàn)敗后還可以露出難得的笑容。
我們出去玩，到了目的地，剛下車(chē)，就看見(jiàn)一只螞蚱，我說(shuō)我要抓，他非要逮，于是，他很小心的蹲了下去，然后右手輕揚(yáng)，左手拄地，，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)螞蚱還沒(méi)蹦起來(lái)，他的手就扣上去了，結(jié)果，一巴掌就給拍死了！我看著扁扁的螞蚱，抱怨道：“你以為拍蚊子��？”
我們的關(guān)系，像初生的太陽(yáng)，沒(méi)有什么雜質(zhì)。我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)那么單純。友誼真是一件神圣的東西，不光值得特別推崇，而且值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。
所以，我會(huì)很珍惜很珍惜我們之間的友誼，從而一直快樂(lè)，開(kāi)心下去。
魅力的作文2
“哦可愛(ài)的藍(lán)精靈，哦可愛(ài)的藍(lán)精靈……在那山的那邊海的那邊，有一群藍(lán)精靈，他們活潑又聰明，他們調(diào)皮又靈敏……”這是我很喜歡的動(dòng)畫(huà)片《藍(lán)精靈》中歌曲《藍(lán)精靈之歌》的歌詞，一個(gè)個(gè)富有生命與活力的漢字不就是一群可愛(ài)、活潑、聰明、調(diào)皮的藍(lán)精靈嗎?中國(guó)有著五千年的文化，在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，漢字扮演著重要的角色，它以獨(dú)特的魅力而散發(fā)著耀眼的光芒。
說(shuō)到漢字，不得不說(shuō)不同的漢字可以帶給人不同的感受，比如：“雷”這個(gè)字一下子就能讓人感受到雷聲的雄壯與宏偉;“�！边@個(gè)字一下子就能讓人感受到大海的廣闊與深沉……
說(shuō)到漢字，不得不提中國(guó)的“漢字書(shū)法”，“漢字書(shū)法”是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來(lái)，那些著名的書(shū)法家各有千秋，它們的字更是別有一番韻味，或蒼勁有力，或行云流水，或龍飛鳳舞……享有“書(shū)圣”美譽(yù)的書(shū)法家王羲之，關(guān)于他，就有一個(gè)“入木三分”的典故，傳說(shuō)皇帝要到北郊去祭祀，讓王羲之把祝詞寫(xiě)在一塊木板上，誰(shuí)知他的書(shū)法墨跡一直印到模板里邊去了，當(dāng)工人雕刻時(shí)，一直削到三分深度時(shí)才見(jiàn)底，工人不僅驚嘆于王羲之的筆力雄勁，書(shū)法爐火純青，筆鋒力度竟能入木三分。
說(shuō)到漢字，還有不得不提的古詩(shī)詞，它是我們中華文化的瑰寶。我在練習(xí)書(shū)法時(shí)，經(jīng)常會(huì)臨摹中國(guó)的古詩(shī)詞，漢字在古詩(shī)詞中那是更加大顯身手呀!短短幾行詩(shī)句，就能淋漓盡致地抒發(fā)出作者的感情，描寫(xiě)出當(dāng)時(shí)的美好景象。當(dāng)你站在西湖河畔，驟雨從天而降，你是否會(huì)想起宋代詩(shī)人蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》中的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”呢?……古詩(shī)詞使我們的生活更加多姿多彩。
橫豎撇捺有乾坤，一筆一劃成文章，這正是漢字的魅力所在。
魅力的作文3
生活中處處是美景，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛——題記
聽(tīng),是什么聲音？哦，原來(lái)是冰河陣陣碎裂的聲響，還有幾只大雁從天邊飛過(guò)，時(shí)時(shí)伴著鳴叫聲。又急忙往河邊望去，哇！我仿佛就像看到了新大陸一樣，驚訝起來(lái)�！鞘且粭l小魚(yú)，正在冰水里游泳呢！我很難想象這整一個(gè)冬天他是怎么熬過(guò)來(lái)的。我猜他正鼓足了勁兒，想用那魚(yú)腦袋捶碎冰塊吧。果然，‘嘶~嘶~嘶~嘶~’——冰碎了！萬(wàn)物復(fù)蘇了！！
瞧，當(dāng)我們正吟誦著‘離離原上草，一歲一枯榮’時(shí)，卻不知那被笨重的石子壓在身上的草兒正蓄勢(shì)待發(fā)呢，他并不能瞬間就把石子頂起來(lái)，因?yàn)樗麑?shí)在是太弱小了。但他正慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)的找到屬于自己的一片天地！哈！朱自清筆下的草是‘偷偷的鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的......’而我認(rèn)為他是‘緩緩的，小心翼翼的，探頭探腦的伸出手腳來(lái)，一股翠綠色時(shí)時(shí)在鼻尖流過(guò)......'——草兒，復(fù)蘇了！
看，那一排排鮮艷的是些什么？我走上前，馬上停住了腳步。摘下一朵又大又飽滿(mǎn)的牡丹花，湊上鼻前，那粉色仿佛流入我的心里......隱約聽(tīng)到她們好像還對(duì)我叫嚷著，仿佛看到她們?cè)陔S風(fēng)舞動(dòng)著......她們的身姿讓我癡迷；她們的芬香讓我沉醉；這一排美麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓我如癡如醉......——花兒，復(fù)蘇了！
魚(yú)兒，草兒，花兒，都那么渺小，那么細(xì)微，卻也頑強(qiáng)地綻放出屬于自己的生命之花......
這些，都是我們生活中最常見(jiàn)的，但也是最不引人注意的。也就是這些，造就了那些獨(dú)特的美，即需要讓我們不斷發(fā)現(xiàn)與探索。
自然的魅力，處處散發(fā)著。只是需要一顆敏感的心。——尾記
魅力的作文4
時(shí)間的年輪把流逝的光陰偷偷藏匿，身邊的親人會(huì)離你而去，能夠陪伴你走完一生的朋友更是寥寥。當(dāng)你年老時(shí)，驀然回首，除了往昔的時(shí)光剪影，剩下的只有書(shū)籍可以陪伴你終生，教你做人，這大概就是應(yīng)證了那句“書(shū)中自有黃金屋”吧！
有沒(méi)有過(guò)這樣的感受，書(shū)中人的遭遇總是讓你牽腸掛肚，步步揪心，對(duì)于我，一個(gè)活潑張揚(yáng)的女孩，竟也會(huì)看書(shū)看到淚流滿(mǎn)面。譬如田維的《花田半畝》，盡管文字蘊(yùn)含著我讀不懂的韻味，可是這本書(shū)把一位女子最美的青春展現(xiàn)得淋漓盡致，她在生命的盡頭向世人訴說(shuō)了她的堅(jiān)強(qiáng)，向生命訴說(shuō)了她的不甘；又譬如高爾基的《童年》，一個(gè)小小的孩子忍受了多少辛酸和痛苦，讓我們看到了社會(huì)的腐敗，家族的戰(zhàn)爭(zhēng)…是否有這樣的一本書(shū)，一段文字，一個(gè)情節(jié)，觸動(dòng)了你的心，這就是書(shū)的魅力。
是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷，春日融融的午后，抱一本書(shū)，握一杯奶茶，坐在陽(yáng)光沐浴的陽(yáng)臺(tái)，時(shí)而喝一口奶茶，浸在書(shū)和陽(yáng)光中，讀到一段情節(jié)，讓你頗有感觸，向遠(yuǎn)方望去，想象著當(dāng)時(shí)的情節(jié)，想得入了神，便閉上眼小憩一會(huì)兒，醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是傍晚微風(fēng)拂面，不是因?yàn)闊o(wú)心看書(shū)，而是用心看書(shū)，這也是書(shū)的魅力。
拿到新書(shū)，總是第一時(shí)間看看又有哪些有趣的故事嗎？一到周末，又會(huì)約上幾個(gè)好朋友到購(gòu)書(shū)中心去看書(shū)，一看就是一整天嗎？不用說(shuō)，這仍是書(shū)的魅力。
擁有一些好書(shū)，你等于擁有了整個(gè)世界，書(shū)教你為人處事，交到了朋友，和諧了親人，書(shū)讓人忘記煩悶，忘記憂(yōu)愁，明天又會(huì)是美好的一天，這就是書(shū)的魅力！
魅力的作文5
無(wú)論在哪里，只要他一出現(xiàn)，我便不由主地關(guān)注他。因?yàn)�，他的�?jiān)持打動(dòng)了我。我被他的魅力深深吸引著。
我還記得那是我們?cè)O(shè)計(jì)的環(huán)保提案。我只是每周例會(huì)是想要準(zhǔn)備提案，平常就把這件事跑到九霄云外。有一個(gè)大雪紛飛的日子，我在回家路上發(fā)現(xiàn)自己把東西落在學(xué)校了，于是邊抱怨邊往學(xué)校走。
從教學(xué)樓樓道的窗戶(hù)望去，外面成了一個(gè)銀裝素裹的世界。雖然已經(jīng)把窗戶(hù)關(guān)嚴(yán)，但是“呼呼”的風(fēng)聲仍然可以聽(tīng)到。門(mén)前的幾個(gè)大樹(shù)只剩干枯的樹(shù)枝，在凜冽的風(fēng)聲下發(fā)出“吱吱”的響聲。
我推開(kāi)教室的門(mén)。咦？怎么燈還亮著？我環(huán)顧了教室。在暖氣邊上，他安詳?shù)厮�。我不解，回家睡豈不是更舒服，何必呢？我向前走去，他緊閉雙眼，黑眼圈再明顯不過(guò)了。他右手中的筆正好滾到了提案草稿的中間。
我靜靜地注視著他，諦聽(tīng)他呼吸的聲音。我可以想象，放學(xué)時(shí)，他沒(méi)有選擇趕緊回家，而是在這里準(zhǔn)備提案。雪越下越大，他卻一直在這里專(zhuān)心準(zhǔn)備。我知道，那夾在提案草稿中的筆還保持他的體溫。他的堅(jiān)持不言自明，這的確是一幅充滿(mǎn)堅(jiān)持的畫(huà)面。我被這富有魅力的畫(huà)面打動(dòng)了。
我望著他，開(kāi)始思考我自己的問(wèn)題——有沒(méi)有把每件事放在心上，做事時(shí)有沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，還是偷懶。我——這時(shí)，他醒了，揉了揉朦朧的睡眼，看到我是他瞪大了眼睛：“你怎么在？”我望著他惺忪的雙眼，說(shuō)：“我回來(lái)拿東西。你趕緊回去吧�！彼闷鸸P，邊寫(xiě)邊說(shuō)：“不了。我還沒(méi)寫(xiě)完，就不爭(zhēng)氣地睡著了�！�
我心想，我早都把環(huán)保提案的事忘掉了，哪是不爭(zhēng)氣，分明是自尋死路。我離開(kāi)了教室，透過(guò)門(mén)上的玻璃，我又看到他獨(dú)自一人伏案忙碌。與我剛才想象的情景一模一樣，又是一幅充滿(mǎn)堅(jiān)持的畫(huà)面。這不是在作秀，而是他內(nèi)心的力量所顯示出的魅力。
走在街上，同樣是鵝毛大雪，我卻沒(méi)有來(lái)時(shí)的抱怨。他努力、堅(jiān)持的畫(huà)面又浮現(xiàn)在我眼前，他的魅力，感動(dòng)了我，引發(fā)了我對(duì)自己的思考。魅力，伴我前行。
魅力的作文6
登上“中國(guó)天氣臺(tái)風(fēng)網(wǎng)”的網(wǎng)站時(shí)，發(fā)現(xiàn)今年自一月以來(lái)沒(méi)有一個(gè)臺(tái)風(fēng)生成。也許，你會(huì)暗幸老天終于開(kāi)眼了，但這對(duì)臺(tái)風(fēng)了解詳細(xì)的人來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)很好的兆頭。
還記得二零一四年發(fā)生在暑假期間的“威馬遜”臺(tái)風(fēng)吧，它一定會(huì)給許多人帶來(lái)難以抹去的創(chuàng)傷，它重創(chuàng)華南，以十七級(jí)風(fēng)力橫掃海南，廣東。雖然我沒(méi)有親眼所見(jiàn)，但新聞報(bào)道的視頻依然令我耿耿于懷：狂風(fēng)卷集著雜物，像一只巨大的怪獸，撕碎每一個(gè)地方。磚瓦，鐵片漫天舞，連根拔起的大樹(shù)奄奄一息躺在那兒，洶涌的海水直撲向市中心。記者戴著安全帽，狼狽地蹲在那做報(bào)道，可以想像，整個(gè)畫(huà)面令人觸目驚心。
因此許多人談“風(fēng)”色變，一開(kāi)始我也不例外，記得有一年，臺(tái)風(fēng)到達(dá)我們這里，狂風(fēng)恕吼暴雨傾盆，昏暗的世界猶如世界末日一般驚悚，它給我們們留下了可怕的印象，我也一直以為臺(tái)風(fēng)只會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難。
當(dāng)我每一次打開(kāi)衛(wèi)星云圖時(shí)，圖中運(yùn)動(dòng)的猶如漩渦的臺(tái)風(fēng)一下吸引了我，潔白螺漩中間再添一個(gè)小眼，簡(jiǎn)直完美無(wú)缺。我知道這是大自然的鬼斧神功。從此我對(duì)臺(tái)風(fēng)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心。后來(lái)我了解到，臺(tái)風(fēng)不但能緩解高溫，帶來(lái)令南方盼望已久的降水，同時(shí)也能緩解大地震，造福人類(lèi)，是�。 巴R遜”臺(tái)風(fēng)雖然給華南人們帶來(lái)難以想象的心理?yè)p傷，但也時(shí)也給南方減緩高溫，帶來(lái)久違的清涼。只是我們想要的臺(tái)風(fēng)不是如此的強(qiáng)烈。
我們需要臺(tái)風(fēng)。有一天，假如臺(tái)風(fēng)從我們生活的地球上消失了，那么也是我們?nèi)祟?lèi)的滅頂之災(zāi)。現(xiàn)在，由于人類(lèi)破壞大自然，使臺(tái)風(fēng)數(shù)量越來(lái)越少，但強(qiáng)度越來(lái)越強(qiáng)，就如今年一樣到目前一個(gè)臺(tái)風(fēng)還沒(méi)生成，如果不加以制止，以后像“威馬遜”這一類(lèi)的臺(tái)風(fēng)將會(huì)越來(lái)越多，那時(shí)，我們將會(huì)面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
這就是臺(tái)風(fēng)的魅力所在，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)就是自然界和人類(lèi)的魅力！
魅力的作文7
“聞聽(tīng)三國(guó)事，每欲到荊州”。荊州，以她悠久的歷史和眾多魅力獨(dú)具的人文景觀(guān)，不僅每年吸引了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的游客，更是深深吸引著我這個(gè)從小在此長(zhǎng)大的“小荊州”。這不，昨天我再一次游玩了古城荊州的三國(guó)公園。
走進(jìn)大門(mén)，首先迎接我們的是“三國(guó)風(fēng)云”的大型照壁。長(zhǎng)須的關(guān)羽一手拿大刀，一手捋須；雙目圓瞪的張飛張大嘴巴，似有所語(yǔ)；一臉溫和的劉備置于他們之間，仿佛在向我們講述“桃園三結(jié)義”的故事。照壁的背后刻有諸葛亮的《隆中對(duì)》。頓時(shí)，一股濃濃的歷史文化氣息撲面而來(lái)。放眼望去，到處都是三國(guó)時(shí)的一些趣味雕像：諸葛亮手搖鵝毛扇，笑談天下“三分”，劉備曹操“煮酒論英雄”，“草船借箭”……三國(guó)時(shí)的歷史風(fēng)貌清晰地展現(xiàn)在眼前。
雕像旁綠樹(shù)成陰。有高大挺拔的松樹(shù)，有一到春天就綻放潔白花兒的梔子花樹(shù)，還有夏季時(shí)樹(shù)上掛滿(mǎn)誘人果子的琵琶樹(shù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”作響，似在低聲訴說(shuō)三國(guó)時(shí)期一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。
綠樹(shù)掩映中，一個(gè)個(gè)精致的亭閣古香古色，再加上微波粼粼的湖水，一座座別致的小橋，更給三國(guó)公園增添了古典韻味，真是“碧水波光映古城風(fēng)采，畫(huà)廊亭橋浮三國(guó)云煙”。
傍晚時(shí)分，寂靜的三國(guó)公園立刻變得熱鬧起來(lái)：幾位老爺爺在樹(shù)叢中唱起了“啊—呀—呀”的京劇，一群老奶奶盡情地扭著秧歌，還有一些叔叔阿姨在健身，個(gè)個(gè)怡然自樂(lè)。感受到他們的快樂(lè)，我也情不自禁的拉上爸爸媽媽向一角的“兒童樂(lè)園”奔去┉┉
三國(guó)公園沒(méi)有奇花異草，但有濃濃的文化氣息。我每游玩一次，就感受一次它的文化氛圍。漸漸地，我喜歡上了三國(guó)公園，它成了我課余生活的樂(lè)園。
魅力的作文8
“滴答，滴答”時(shí)鐘每天都敬職敬業(yè)的在敲打著。同時(shí)，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。每一次的“滴答”聲都警示這我們節(jié)約時(shí)間。
電影中，很多鏡頭都是在一秒之內(nèi)完成了讓人無(wú)法想象的救贖。而在現(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)人能做到。現(xiàn)實(shí)生活中，我們能做到的只有節(jié)約那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。時(shí)間就像海綿一樣，擠一擠，總會(huì)有的。上帝是公平的，面對(duì)那些每天都不浪費(fèi)時(shí)間的人，總是能取得好成績(jī)。而當(dāng)你正在工作之時(shí)，稍微開(kāi)點(diǎn)小差，就會(huì)感到“度年如秒”當(dāng)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，所要完成的任務(wù)已經(jīng)成了不可能。即使在游戲中，也有“時(shí)間，不在于你擁有多少，而在你怎樣使用�！钡脑�(huà)語(yǔ)教誨那些浪費(fèi)時(shí)間的人。
自從步入初中之后，就越來(lái)越感覺(jué)時(shí)間不夠用。每天寫(xiě)完作業(yè)之后，還有背上一個(gè)多小時(shí)的英語(yǔ)，有時(shí)還有些副科要背。就這樣，一天睡得比一天晚，白天因?yàn)樗卟粔�，甚至�(xí)谡n上打盹。實(shí)際上，每天作業(yè)并不是過(guò)多，放學(xué)最遲也是在六點(diǎn)多。按理來(lái)說(shuō)，作業(yè)在十點(diǎn)之前完成是不成問(wèn)題的。但是，有許多學(xué)生都能熬到深夜。
所謂的“學(xué)霸”不僅比我們努力，并且很會(huì)利用時(shí)間。就拿我自己來(lái)說(shuō)，每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，寫(xiě)著寫(xiě)著便開(kāi)始“神游”了。而當(dāng)我思想回到作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚，只能一目十行的看著題目，連寫(xiě)帶蒙給作業(yè)蒙混過(guò)關(guān)。每當(dāng)這時(shí)，總是想著第二天好好干，不要再這樣了。可是，到了第二天，依然還是熬到深夜。
有時(shí)，我也會(huì)認(rèn)真的完成作業(yè)。由于經(jīng)常寫(xiě)作業(yè)時(shí)還開(kāi)小差，一鼓作氣完成作業(yè)讓我自己也感覺(jué)到不容易。不過(guò)那種感覺(jué)真好。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間的魅力，感受到的時(shí)候，也許還為時(shí)不晚。
魅力的作文9
閑暇之際，鋪一張紙，磨一盒墨，拿一支筆，醞一下神，揮一句詞，讀一篇文字。昨日散發(fā)醉人香，今日依舊香如故。于是，古往今來(lái)無(wú)數(shù)人在宣紙上留下的唯美文字，讓我永久動(dòng)了心。
永久的心動(dòng)只是因?yàn)槲淖值男拍睢?/strong>
聽(tīng)文字唱“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的信心；聽(tīng)文字唱“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的樂(lè)觀(guān)；聽(tīng)文字唱“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心；還聽(tīng)聽(tīng)文字唱“揀盡寒枝不肯棲”的執(zhí)著。就是這樣，唯美中透著的信念讓我心動(dòng)。
永久的心動(dòng)只是因?yàn)槲淖值某钊荨?/strong>
摸一摸文字編的愁絲，是“剪不斷，理還亂”的.離愁；看一看文字繪的夕陽(yáng)，是“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下”的斷腸；折一折文字疊的舴艋舟，是“載不動(dòng)許多愁”的孤舟；聽(tīng)一聽(tīng)文字敲的水聲，是“抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”的水波；還去看看在“佳節(jié)又重陽(yáng)”之際，“半夜涼初透”之時(shí)，比那“黃花瘦”的女子在月下吟詩(shī)。就是這樣，唯美中的愁容讓我心動(dòng)。
永久的心動(dòng)只是因?yàn)槲淖值拇呵铩?/strong>
走進(jìn)文字里染色的春，“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”為你帶路；走進(jìn)文字里清涼的夏，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”待你采摘；走進(jìn)文字里的秋，“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”獻(xiàn)給你豐收的錄象；再和文字里的冬親近親近，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那一場(chǎng)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的雪景是那么的親切。就是這樣，唯美中畫(huà)出的春秋景象讓我心動(dòng)。
永久的心動(dòng)只是因?yàn)槲淖值囊馓N(yùn)。
那“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的意境多么悠遠(yuǎn)；那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的景色多么壯美；那“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的樂(lè)趣多么高雅。又一次，唯美中演繹的意蘊(yùn)讓我心動(dòng)。
依舊是一張紙，一碟墨，一支筆，一句詞，只是讀的人變得儒雅，博大，睿智，詩(shī)意……
因?yàn)槟恪赖奈淖郑业那啻焊佣嗖剩?/p>
魅力的作文10
音樂(lè)，如同珍珠滴落玉盤(pán)，急雨敲擊窗欞，手指叩擊竹節(jié)，給平靜的現(xiàn)實(shí)生活帶來(lái)陣陣漣漪，讓聽(tīng)者心里不由咯噔一聲，仿佛看見(jiàn)了另一種生命的盛景，絢爛而美麗。那是彼岸世界的花開(kāi)花落，是來(lái)自血液與靈魂最深處的悸動(dòng)。這是音樂(lè)給我的感覺(jué)。人被音樂(lè)吸引是常情，但我不明白，音樂(lè)為何有這么大的魅力！
音樂(lè)響起，大磬沉沉敲下全篇的底色，凝重里透著殘酷與悲涼，充滿(mǎn)厚重感的大鼓鋪墊出山巒之巍然，它無(wú)處不在，無(wú)所不能。
樂(lè)聲繼續(xù)，宛若洞簫的前奏帶著些微微的不安，而當(dāng)鋼琴聲穩(wěn)穩(wěn)壓住青山秀樹(shù)，一切又變得寧?kù)o安詳。聲音婉轉(zhuǎn)，將我們引渡到古韻昂然的彼岸世界，那里自然的容顏從未更改，青山亙古沉默。草木恣意舒張，山野清泉婉轉(zhuǎn)，空氣里蘊(yùn)含芬芳，生命如同隨心所欲的舞蹈，在天地循環(huán)中此消彼長(zhǎng)。然后微風(fēng)漸起，大鼓萌動(dòng)，音樂(lè)如破曉的晨光，喚醒生命開(kāi)始第一次呼吸。
總有那么一些歌，讓你的心剎那間激動(dòng)起來(lái)，風(fēng)乍起，一池春水皺。這些歌，優(yōu)雅的極處，不讓人感覺(jué)到悲傷，而是平和得仿佛那層層帷幔之后，膚白勝雪的女子波瀾不驚的容顏。
還有一些歌，像祖母干裂的嘴唇唱出的童謠。蒼涼的聲音配上迷離的電子樂(lè)，帶來(lái)撕心裂肺的溫暖。
音樂(lè)帶著難得的自信和微笑在旋律中綻放，伴著電子琴曲風(fēng)，每一個(gè)音符都像生命在跳躍。
音樂(lè)賦予了我們太多的心靈悸動(dòng)。曾經(jīng)的硝煙彌漫，過(guò)眼的春光爛漫，歡騰的青春暢想，都被它用干凈的聲線(xiàn)在清晨喚醒，快樂(lè)地行走在燦爛的陽(yáng)光里。
譜寫(xiě)樂(lè)曲的是人類(lèi)的心，而音樂(lè)展現(xiàn)的是人的心世界。
音樂(lè)為何有這么大的魅力？聆聽(tīng)輕敲竹子產(chǎn)生的天籟之音，我想我找到了答案。
魅力的作文11
桃紅柳綠，春風(fēng)得意。安步當(dāng)車(chē)，青衫羅綺。陽(yáng)光下閃爍的那條花團(tuán)錦簇的小徑，遺失了誰(shuí)和誰(shuí)的回憶，又掛上了誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的希翼？我們正處在風(fēng)華正茂時(shí)，有烏黑發(fā)亮的發(fā)絲，有白皙細(xì)滑的肌膚，有甜美如鈴的聲音，有豐富奇特的幻想。因?yàn)閾碛兄黄瑥V闊無(wú)垠的天空，所以任自己在天空中自由飛翔。因?yàn)樽约簱碛兄腥缦幕ò憬k爛的青春，所以我們向著更為廣大的夢(mèng)想飛去。
因?yàn)槲覀儞碛谐渑娴臅r(shí)間和精力。所以我們像蓄勢(shì)待發(fā)的雄鷹，去為未來(lái)勇敢一拼。因?yàn)槭遣戎啻旱墓?jié)拍的，所以有時(shí)也會(huì)發(fā)發(fā)脾氣，鬧鬧別扭，叛叛逆，但是請(qǐng)不要擔(dān)心，因?yàn)槲覀儠?huì)小心翼翼，整理好自己的步伐，跟著時(shí)代的腳步，繼續(xù)前行。當(dāng)然在快樂(lè)之余，也會(huì)有自己心底的秘密，青春歲月就像走在櫻花樹(shù)下兜頭灑下的花瓣和雨水，甜蜜與心酸，快樂(lè)與疼痛總是相伴而行。在青春歲月里總是會(huì)遇見(jiàn)一些人，他們就像是在自己的世界里盛開(kāi)過(guò)的煙花，被逼迫躥到高空痛楚盛放，然后消失。仿佛彼此邂逅的意義，只在于交匯的光華瞬間。之后只留下慘淡的回憶。一起在學(xué)習(xí)中相伴三年的同學(xué)和老師，一起在青春歲月中共同嘗過(guò)辛酸苦辣的朋友，一起寒窗苦讀的每一個(gè)夜晚，都將成為回憶。因?yàn)闀?huì)失去，所以會(huì)害怕，因?yàn)闀?huì)害怕，所以倍加珍惜。
我們的青春也會(huì)在不動(dòng)聲色的時(shí)間里，消磨殆盡。是知道會(huì)失去的，所以才痛心。是會(huì)痛心的，所以不想白白浪費(fèi)每一絲光陰。失去才美好，遺憾才發(fā)酵。正因?yàn)橹狼啻旱闹匾艜?huì)越發(fā)喜愛(ài)它，越發(fā)覺(jué)得它有魅力，讓人會(huì)失去，且不能永恒得到的魅力。待到我們步入中年之后，會(huì)怎樣憶起自己的青春歲月呢？那也只是個(gè)迷了。繁華落盡，無(wú)夢(mèng)如痕。
魅力的作文12
初讀《石頭記》，便一下子記住了曹雪芹筆下最有性格的黛玉，只因她的淚與愁。那時(shí)的我似乎年少，就如辛棄疾所云：“少年不知愁滋味�！贝蟾湃绱税�，我就從未走到她的心間，與她共同體會(huì)那許許哀愁。甚至還質(zhì)疑過(guò)賈寶玉的眼光，如此偏激，如此叛逆，放著好好的“寶姐姐”不心動(dòng)，反而去努力追求一個(gè)“淚人兒”，怎能不讓世人感嘆，冷眼相對(duì)呢？
后來(lái)，又長(zhǎng)了幾歲，更受不了《三國(guó)》、《水滸》中打打殺殺的場(chǎng)面，便決定再次領(lǐng)略《紅樓夢(mèng)》中靜謐的畫(huà)面。于是，在我再次品味時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)黛玉的身上，有著不同于世俗的美，有著惹人憐愛(ài)的魅力。我漸漸推翻了自己從前的定論，開(kāi)始挖掘她的內(nèi)心。呵，原來(lái)小小年紀(jì)的她竟承受著如此沉重的壓力，加之本身就體質(zhì)弱，她在賈府的生活就愈加難過(guò)起來(lái)。這，又怎能讓人對(duì)她懷有怨恨呢？
黛玉多愁善感，卻不像迎春一般毫無(wú)主見(jiàn)，她有思想，有期盼，有對(duì)世俗的明確態(tài)度，更有對(duì)自己的約束；她才華橫溢，卻不似薛寶釵那樣世故人情，她有勇氣，敢直言，絲毫不違背自己的看法；她重感情，追求自由的愛(ài)情，卻不像是他人一樣沒(méi)有原則，她要的是純潔和高尚，容不得半點(diǎn)瑕疵，因此，才會(huì)有了賺人眼淚的一幕――“林黛玉焚稿斷癡情”……
合卷，回味，腦中全是那首憂(yōu)愁的《葬花辭》，那一回“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”，那一句“天盡頭，何處有香丘”，道出了瀟湘清高自愛(ài)的心思，也抓住了萬(wàn)千讀者的心��！
如今，每遇見(jiàn)紅樓，就會(huì)想起讓人心碎的瀟湘妃子。而這，緣于她的魅力！
瀟湘的魅力，不張揚(yáng)，也不倔強(qiáng)，卻是永不褪色的記憶！
魅力的作文13
走進(jìn)茶園，映入眼簾的是一片綠悠悠的茶樹(shù)，整個(gè)人仿佛沉浸在綠色的海洋中。一陣風(fēng)拂過(guò)，一縷縷淡淡的茶香昧撲鼻而來(lái)。一層層茶樹(shù)盤(pán)山而上，從遠(yuǎn)處看，那茶園象一條條巨大的翡龍萃俯臥在山上。
陽(yáng)春三月，此時(shí)的觀(guān)音茶樹(shù)早已長(zhǎng)出許許多多綠腦袋，伸個(gè)懶腰打開(kāi)身體，看看這個(gè)世界。正是采茶的好時(shí)機(jī)，只見(jiàn)采茶姑娘個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，她們每人頭戴草帽，腰挎笆簍，用靈巧的雙手敏捷地從茶樹(shù)上摘下一片片嫩芽，綠樹(shù)映襯著俊美的身影，此時(shí)此刻的茶園，自然而然地構(gòu)成一幅浪漫美麗動(dòng)人的國(guó)畫(huà)。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，因?yàn)殍F觀(guān)音和皇帝的女兒一樣?jì)少F，無(wú)法忍受赤日炎炎的暴曬，這時(shí)就要趕緊收工。采茶姑娘們提著笆簍滿(mǎn)載而歸，輕快匆忙地走在麻繩一樣甩下來(lái)的山間小路，撒下一路星子一樣歡笑，匆忙回家。
親愛(ài)的讀者們，不要以為這樣就大功告成了，還要好幾道制工程呢，涼青、搖青、炒青、烘干……等等。
制茶師傅接過(guò)采茶姑娘手中的茶葉，放在太陽(yáng)底下曬，剛剛脫離媽媽的鐵觀(guān)音寶寶在太陽(yáng)光的照射下，一下子變得筋疲力盡，疲憊不堪。制茶師傅便把她們放進(jìn)“搖籃”里，開(kāi)關(guān)一按，隨著搖籃的滾動(dòng)，茶寶寶們東滾滾，西滾滾，上翻下翻，就像一朵花瓣纖細(xì)的秋菊在飛騰，又像長(zhǎng)著長(zhǎng)尾巴的松鼠在跳躍。喜笑顏開(kāi)，情不自禁地哼起整齊有序又有韻力的兒歌飄向四方“唦……唦……唦”
制茶師傅們經(jīng)過(guò)一天一夜都不敢打磕睡，把一道道復(fù)雜的工序都精心制作，最后還要把她烘干。烘干后的茶葉好象被歲月洗刷后的中年婦女，雖青春已逝，但風(fēng)韻猶存，內(nèi)賓涵自非少女可比，此時(shí)如果用熱氣騰騰的開(kāi)水沖一沖，泡一泡，頓時(shí)觀(guān)音茶味彌漫整個(gè)房間，疲憊不堪的人喝上一口立既精神抖擻，神氣飛揚(yáng)，辛苦疲憊早已飛上云宵。我深深地嘗了一口，那甘甜香醇的鐵觀(guān)音茶味讓人回味無(wú)窮。
魅力的作文14
水陸草木之花，我最?lèi)?ài)的是滿(mǎn)天星。
滿(mǎn)天星的確是與眾不同的，它有很長(zhǎng)、很細(xì)的莖，筆直地，有力地支持整個(gè)身體，細(xì)碎的葉片零零散散地倚在莖上，莖的最上方支撐著一朵緊促的、小小的花，它誠(chéng)然沒(méi)有玫瑰的嬌艷，亦無(wú)百合般優(yōu)雅，更沒(méi)有梔子花沁人心脾的香甜。可就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的莖、葉、花，組合在一起，卻給人一種獨(dú)特的恬靜、溫馨之感。
在花店中，滿(mǎn)天星是做不了主角的，確實(shí)，它那小小的花，似是緊緊地瑟縮在一起的樣子，若是做了主角，叫人哪里服氣呢？滿(mǎn)天星永遠(yuǎn)是一大把一大把地，堆在盆里，堆在角落，人們配好一束花，總會(huì)拿起幾根滿(mǎn)天星，更加襯托其他花兒的鮮艷美麗，偶爾遇到了知己伯樂(lè)，獨(dú)獨(dú)挑選一束滿(mǎn)天星，小心地用包裝紙包好，寶貴著，滿(mǎn)天星的美才能得以被欣賞。
滿(mǎn)天星確實(shí)是活得比較明白了，它的一生，在被人從花店選走的那一刻便決定了，成千上百株滿(mǎn)天星，一輩子都是在為玫瑰百合康乃馨做陪襯的，甚至人們把花束帶回家插進(jìn)花瓶，都不會(huì)為它留些席地。可我從未在它臉上看到些許的氣憤、不甘，或是拼命汲取水分和養(yǎng)料來(lái)成長(zhǎng)自己，奪一奪那些花兒的風(fēng)頭。它從不這樣，哪怕被遺忘，被丟在垃圾桶邊上，它也依舊是那副模樣——筆直的莖，連著細(xì)小的花，平靜地注視著，安靜地活著；享受了主角的待遇，被人好生伺候著，擺在桌前，也從未見(jiàn)它有一絲的得意或是驕縱——它總是那副閑淡的樣子，它從來(lái)沒(méi)有忘記該怎樣去生活。
我是有些羨慕滿(mǎn)天星的，亦可以說(shuō)有些敬佩，它總是不會(huì)因?yàn)榉笔赖母〕僚獊G自己本來(lái)的樣子，它總是那么清楚地知道——我是一株滿(mǎn)天星，我從不擁有玫瑰的美麗。但它總是那么清醒地認(rèn)識(shí)自己，執(zhí)著樸素、簡(jiǎn)單的自己。從不因?yàn)樯械囊馔饣蚱D難、驚喜或順利迷失方向——這就是滿(mǎn)天星的魅力！
我愿做一株滿(mǎn)天星，只為在人生的長(zhǎng)途跋涉中始終有一份清醒與平靜，活出自己的味道。
魅力的作文15
很多同學(xué)看到方程都會(huì)望而卻步，方程常常是他們的攔路虎，但每當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)方程式時(shí)，我都迫不及待的想要解開(kāi)它，似乎有一種無(wú)形的魅力在吸引著我。
方程是揭示真理的指向標(biāo)，是對(duì)我們?nèi)松膯⑹�。一個(gè)未知數(shù)指的是不為人知的未來(lái)，一個(gè)整式方程，就相當(dāng)于你今天的努力奮斗。等式是指今天的努力就等于明天的收獲。連在一起就是告訴我們明天的幸福需要今天去揮灑汗水，這不正是人們天天念叨的名言嗎，這也正是方程的魅力所在。
方程的第二個(gè)魅力就是告訴我們事物的多面性以及對(duì)事務(wù)要正確判斷和選擇，有時(shí)方程不止一個(gè)答案，甚至?xí)霈F(xiàn)兩三個(gè)答案，這告訴我們不要把一件事看得太死，轉(zhuǎn)換到另一個(gè)角度，你會(huì)看到一個(gè)不同的天地，也許就會(huì)發(fā)生天翻地覆的改變，更重要的是方程不僅有多個(gè)解，還會(huì)解出假根，假根也是方程的根，但會(huì)讓方程無(wú)解，這就需要進(jìn)一步檢驗(yàn)，進(jìn)一步思考。好比你有三條路可以選擇，可其中有一條路是行不通的死路，你就不能盲目的選擇，要經(jīng)過(guò)大腦的思考判斷出一條適合走的路。
曾經(jīng)的我也喊過(guò)累，叫過(guò)苦，也迷茫過(guò)，也想過(guò)放棄，可既然我們生活在同一個(gè)環(huán)境里，都面對(duì)著深不可測(cè)的未來(lái)，別人在奮斗，我為什么要輕言放棄，為什么不換個(gè)角度去想想，今天的努力就等于明天的幸福啊，那為什么我不能多付出點(diǎn)，就算為自己我也應(yīng)該更加努力，對(duì)于未來(lái)的路，我也應(yīng)該更認(rèn)真的對(duì)待，這是方程教給我的。
而我把這種精神叫作方程精神，這種真理叫作方程真理，最后我把它綜合起來(lái)叫作方程的魅力。
【魅力的作文】相關(guān)文章：
青春的魅力|青春的魅力作文,青春的作文09-28
魅力青島的作文09-26
老師的魅力的作文09-21
誠(chéng)信的魅力的作文10-10
音樂(lè)魅力的作文09-08
文化的魅力的作文09-10
魅力教師作文07-14
書(shū)的魅力的作文10-13
魅力廈門(mén)作文11-26