關(guān)于高中游記作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的高中游記作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中游記作文 篇1
草原，一個(gè)令人夢(mèng)寐以求、一個(gè)令人向往的地方。
經(jīng)過一路顛簸，我們終于來到了內(nèi)蒙古希拉穆仁大草原。一進(jìn)草原，一股清新的空氣鉆進(jìn)了車廂，令人心曠神怡，我毫不猶豫地打開車窗，貪婪地呼吸著新鮮的空氣。放眼望去，明朗的天空和遼闊的草原連接在了一起，一望無際。成群的牛羊盡情地吃著草，馬兒則在草原上撒歡，享受著草原的無限樂趣。使我總想高歌一曲：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”，以示我的愉悅。
下了車，熱情的蒙古姑娘們一邊端著馬奶酒，一邊引吭高歌向我們走來，給我們敬酒，小伙子則雙手捧著潔白的哈達(dá)，獻(xiàn)給我們這些千里迢迢趕來的客人。我也經(jīng)不住蒙古主人們的好客，便一口氣喝下了馬奶酒。隨后，我們騎上了高頭大馬。第一次騎馬，我的心里還沒有底，慌慌張張的，馬兒似乎也不聽我的話，老是離開大部隊(duì)，這個(gè)時(shí)候我得拉韁繩，向左，就輕輕地拉左邊的繩；向右，就輕輕地拉右邊的繩；要停，則兩邊繩子一起拉。漸漸地，我的操作越來越熟練了，便大膽對(duì)馬兒說：“快，快跑！”誰知，這馬兒偏不聽我的話，依舊不緊不慢地走著�！叭�，去去……”隨著馬夫的遠(yuǎn)程指令，馬兒撒開腿，漸漸一路小跑起來，毫無防備的我屁股還來不及坐穩(wěn)，差點(diǎn)兒被摔下馬。過了好一陣子，我才找到了騎士的感覺……沿途觀賞著草原風(fēng)景，我們看到了遠(yuǎn)處小丘上的敖包，那是蒙古特色之一，待會(huì)兒我們就要到那個(gè)小丘上去！不知不覺地，敖包就展現(xiàn)在我們的面前了。聽馬夫介紹，敖包建在草原高處的小丘上，它可以帶你辨認(rèn)方向，也可以在此許下一個(gè)美好的愿望。因此，當(dāng)?shù)厝丝傁矚g到這里來許愿、祭拜，以求生活幸福美滿。
不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處的蒙古包離我們?cè)絹碓浇�。下了馬，我們來到蒙古人的家。各種味道的奶制品端上來了，羊肉制品也擺上了，我們圍坐一圈，盡情享用當(dāng)?shù)氐奶厣�。下午，熱情的蒙古人又給我們表演了精彩的賽馬、摔跤，還現(xiàn)場制作了烤全羊的全過程……
夜幕悄悄地降臨，在滿天星空下，原本寂靜的草原突然變得熱鬧起來，篝火已被主人們點(diǎn)燃，一場別開生面的篝火晚會(huì)正在展開。主人們舞的舞，唱的唱，我們這些五湖四海的客人也跟著一起舞動(dòng)起來，我還表演了笛子獨(dú)奏《牧民新歌》。歡笑聲、笛聲、琴聲、歌聲，響成一片。許久，篝火慢慢地熄滅了，可誰也不忍離去，似乎仍在回味著草原的無限樂趣……
深夜，主人邀請(qǐng)我們住進(jìn)了不透風(fēng)的蒙古包，讓我們體驗(yàn)蒙古人的生活。草原之旅雖已告一段落，但夢(mèng)中我們將繼續(xù)游行……
高中游記作文 篇2
弧線，讓生活更美好!
有一個(gè)目標(biāo)，它伴隨著我走過了多少春華秋實(shí)?我執(zhí)拗的沿著這目標(biāo)行進(jìn)，披荊斬棘，我也曾彷徨著，也曾彌足深陷那一個(gè)個(gè)或深或淺的坑，跌了，痛了，也哭了。
這一年的“名落孫山”，將我徹底打入了深淵�；丶业臅r(shí)候，正值雨季，我仰天，任憑雨珠毫不留情地砸在我的臉上，滴滴致命。我將自己的郁悶一股腦的都倒了出來。父親在一邊微笑，一反常態(tài)地帶我散步而不是忙不迭的問成績。我們經(jīng)過了一個(gè)大池塘，池塘里什么也沒有，只有蘆葦環(huán)繞著的周圍，在隨風(fēng)搖曳。父親停下腳步，我陪他坐在了蘆葦湖畔。風(fēng)趕著雨，雨追著云，它們發(fā)泄起來。先前還是“水中舞娘”的蘆葦，此刻它又有多少回手之力?它只能是認(rèn)栽!我譏笑著，喃喃的：“這些可憐的家伙啊!”“可憐?”父親抱有懷疑的語氣，“怎么會(huì)呢?”我注視著，在它旁邊的野花屈服了，小草倒下了，整個(gè)天空都彌漫著死亡的氣息。風(fēng)的嘲笑聲越來越大，很快，蘆葦“叩拜”了，形成了一道弧線。這道弧線繼續(xù)接受雨的折磨，它在風(fēng)雨中顫抖，吶喊，戰(zhàn)斗著。它自然地俯下身去，弧線越發(fā)貼近地面，雨便乘勝追擊，好幾次，蘆葦就近乎是奄奄一息的病人，與死神擦肩而過，它那瘦弱的枝干被風(fēng)雨摧殘的不像樣。泥土也開始欺負(fù)它，蜂擁似的往它身上壓去。蘆葦不屑的抖抖身，又高傲地彎著。當(dāng)雨滴也想著在它身上安家，蘆葦在雨滴墜落之際，順勢再彎成弧線，雨的陰謀失敗了。
反反復(fù)復(fù)，一次又一次的弧線，一次又一次的挑戰(zhàn)，它的枝干依然生機(jī)，活力依在。風(fēng)雨，風(fēng)雨再大又如何?它肆無忌憚地笑著，笑盡所謂的風(fēng)風(fēng)雨雨，雨變本加厲，而蘆葦形成的'那橋梁依舊不塌，它安然地等待著那些風(fēng)雨的再度光臨。它倒下，真的是叩拜，真的是屈服嗎?我開始疑惑。雨還在下著，風(fēng)依舊在刮，這弧線開始享受這種過程，它安逸地躺在那兒，只待風(fēng)雨的侵襲。風(fēng)雨也被它的努力驚住了，磅礴大雨幻化成一座彩虹橋掛在天際。蘆葦擺拜身子，灑落的雨珠全是它辛酸的歷程。但它此刻只是高傲的佇立在那兒，秀發(fā)隨清風(fēng)起舞，逍遙自在�！班拧备赣H意味深長,“蘆葦嘛，果然就是堅(jiān)強(qiáng)!”我還是悶悶不樂：“是啊，它堅(jiān)強(qiáng)。”“人不也是這樣嗎?一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)雨又怎么樣啊?它只是一種試煉，何必鉆牛角尖?學(xué)學(xué)蘆葦，彎彎腰，終有一日會(huì)再次屹立�！睂W(xué)學(xué)蘆葦?
驀地，我想起了很多，自古，曾有勾踐臥薪嘗膽，他最后不也是返回齊國，稱霸吳國?自古，曾有韓信胯下之辱，他最后不也是當(dāng)上大將軍，協(xié)邦一統(tǒng)天下?自古，曾有黃石公三試張良，張良最后不也是方傳兵書?且不說勾踐，且不說雪松，單說蘆葦，彎成弧線，只是為了更好的站起，成就一方美景。風(fēng)雨無可避免，但彎曲，有時(shí)也是一種反敗為勝的計(jì)謀，何必要固執(zhí)一端呢?
何必再迷茫，何必再彷徨，一味的不知變通只會(huì)迷失更多，彎成弧線，才能更好的生存下去。
弧線，讓生活更美好!
高中游記作文 篇3
我沒去草原之前，關(guān)于對(duì)草原的所有想象都來自于老舍的《草原》，我對(duì)傳說中草原的美麗和遼闊充滿了幻想和期待。
爸爸媽媽結(jié)婚十周年，我終于有機(jī)會(huì)跟著爸爸、媽媽去看草原。我們?nèi)サ氖窃颇系囊览菰�，聽說依拉草原是迪慶香格里拉最大最美的草原，“依拉”在藏語里意思是“豹山”，因傳說中依拉草原北邊坐落的豹山是一座“神山”而得名。
我們跟隨當(dāng)?shù)氐牟刈鍖?dǎo)游一路驅(qū)車去到草原，一下車，眼前的景色令我驚嘆，但和我想象中的草原有點(diǎn)不一樣。老舍先生在他的《草原》中是這樣描述的：“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走到哪里都像是給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像是只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像是回味著草原的無限樂趣�！倍已矍暗倪@個(gè)依拉草原，草已經(jīng)開始黃了，可能是到了秋天的緣故。聽導(dǎo)游說，春、夏兩個(gè)季節(jié)才是看草原最好的季節(jié)。但草原的遼闊和成群的馬、牛、羊依然讓我覺得心曠神怡。
在離我不遠(yuǎn)處的地方，正好有一小群馬匹，它們低著頭安詳?shù)亟蚪蛴形兜爻灾�，一點(diǎn)都不受游人打擾；三五成群的藏民有的坐在圍欄邊上休息，有的策馬來回奔馳玩耍，有的與客人在熱情地聊天。好一派友好和諧！
草原上的天空特別的高遠(yuǎn)和明朗，天空中的云朵特別的潔白和寧靜。黃綠相間的原野安靜地躺在早晨明亮閃耀的陽光下面，這草原真的像是大海啊！只是比大海寂靜；草原就像是一幅沒有鑲嵌木框的油畫，寬廣得一眼望不到邊際。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望，遠(yuǎn)處雪白的羊群讓原本色彩單調(diào)的草原充滿了勃勃生機(jī)。
老舍筆下的草原是美麗的，它是春天的色彩；我眼中的草原也是美麗的，它擁有的是秋天的色彩。我想，每個(gè)人眼中的草原一定是不一樣的，它可以是夏天，也可以是冬天的。因此，草原的美麗是豐富多彩的！
高中游記作文 篇4
今天我給大家分享的是《西游記》。它的主人公之一是孫悟空。他出生在東勝神洲的傲來國花果山。他的師父是在靈臺(tái)方寸山的斜月三星洞的須菩提師祖。孫悟空被太白金星帶上凌霄寶殿，被玉皇大帝封為弼馬溫。在孫悟空第一次離開天宮之后玉皇大帝派了托塔天王李靖、哪吒三太子、巨靈神、三人帶領(lǐng)天兵天將討伐孫悟空，孫悟空第二次來到天庭，玉皇大帝派孫悟空看管蟠桃園。在得知自己沒有被邀請(qǐng)參加蟠桃大會(huì)之后，孫悟空一怒之下。大鬧蟠桃園還把太上老君的九轉(zhuǎn)金丹給偷吃了。二郎神楊戩捉拿住了孫悟空。雖然抓住了孫悟空但是如何處決他成了大問題，后來，太上老君把孫悟空扔進(jìn)了八卦爐想要煉化孫悟空，因禍得福練就了一雙火眼金睛。雖然，孫悟空在煉丹爐里幸免于難，但是，還是難逃如來佛祖的五行山，而這座大山是用如來佛祖的五根手指組成，分別代表了金木水火土。
當(dāng)人世罪惡深重，如來佛祖準(zhǔn)備了三藏真經(jīng)，共三十五部還賜給觀世音菩薩五件寶物，分別是錦斕袈裟，九錫環(huán)杖還有緊箍咒，金箍咒以及禁箍咒觀音菩薩從西牛賀州出發(fā)一路來到南贍（shan）部洲，菩薩在流沙河遇到了原來天宮之中的卷簾大將又在云棧洞遇到了原來是天宮中天蓬元帥的豬妖，觀音菩薩挑選了取經(jīng)的四大護(hù)法分別是沙悟凈、豬悟能、玉龍、孫悟空。
李世民召集了全國高僧來京城大相國寺開了水陸大會(huì)。其中佛法最高的是玄奘法師。觀音菩薩質(zhì)疑玄奘說他只會(huì)小乘佛法，不會(huì)大乘佛法。唐僧決定去西天求經(jīng)，李世民送給唐僧一個(gè)紫金缽盂，并賜給了他一個(gè)雅號(hào)叫做唐三藏。唐僧開始了西天取經(jīng)，經(jīng)過雙叉嶺時(shí)，第一難來臨了，獵人劉伯欽救下了唐僧，將他送到兩界山。其實(shí)就是五百年前的五行山。唐僧收了孫悟空為大徒弟，在蛇盤山鷹愁澗，在觀音菩薩的指點(diǎn)下唐僧收了玉龍化作白龍馬。唐僧師徒二人來到烏斯藏國的高老莊。收服了豬剛鬣。唐僧看他能斷絕五葷三厭所以給他賜名“豬八戒”，接著師徒三人來到流沙河收服沙悟凈。
師徒四人一路降妖除魔，來到了布金禪寺，寺中有個(gè)怪事去年突然被一陣風(fēng)吹來一個(gè)女子，自稱是天竺國公主，天竺國皇帝是怡宗皇帝，他的確有位公主，此時(shí)公主正在拋繡球招駙馬。孫悟空帶著唐僧湊熱鬧恰巧繡球落到唐僧頭上，這已經(jīng)是第四次唐僧被逼婚了。這次的玉兔精是最后一個(gè)妖怪。
唐僧師徒四人一路西行終于來到靈山，然而，要去大雷音寺還要經(jīng)過一條大河，唐僧在接引佛祖的幫助下，渡過河流途中，他竟然在河中發(fā)現(xiàn)自己的尸體此時(shí)他已成佛.
如來佛祖認(rèn)為，經(jīng)書不能輕易傳授，唐僧只好拿出了紫金缽盂才換得了一藏真經(jīng)，在回大唐的路上，唐僧被八大金剛丟到了通天河這是因?yàn)槿〗?jīng)要經(jīng)歷九九八十一難，現(xiàn)在還差一難，曾經(jīng)在通天河背過唐僧師徒的老亀（gui）又出現(xiàn)了，但是他的問題：“多少年我才能修煉成人形，唐僧竟然忘記了，結(jié)果師徒四人連帶經(jīng)文都掉進(jìn)了通天河中”在八大金剛的護(hù)送下，經(jīng)過十四年，行盡了十萬八千里后，唐僧終于回到了大唐，唐太宗還專門寫了一篇圣教序來記錄唐僧的功績，最終唐僧被分為功德佛，孫悟空則是斗戰(zhàn)勝佛，豬八戒則是凈壇使者，沙和尚是金身羅漢，就連白龍馬也被分為八部天龍馬。
讀了《西游記》這本書讓我知道了,不論佛陀還是菩薩，他們?cè)瓉淼某錾聿煌�、身份各異，都是通過他們自己堅(jiān)持不懈的努力，最后才修成了正果，看來我們也要好好學(xué)習(xí)。
高中游記作文 篇5
暑假即將結(jié)束了，我們又將迎來一個(gè)嶄新的學(xué)期。回想起暑假發(fā)生的事情，我現(xiàn)在還記憶猶新。與往年相比，今年的暑假生活有趣多了!
暑假剛開始的時(shí)候，為了更加充實(shí)我自己，我決定順從學(xué)校的安排，與其它班的同學(xué)們一起參加上村教育社工坊。從未參加過暑期活動(dòng)的我，顯得格外期待。因?yàn)槲蚁胫朗钇诨顒?dòng)會(huì)給我什么樣的驚喜?
剛?cè)⒓踊顒?dòng)的那一天，我的暑期活動(dòng)就正式拉開序幕了。帶領(lǐng)我們參加活動(dòng)的是楊飛老師，參加活動(dòng)的地點(diǎn)在上村居委會(huì)。
剛來到的時(shí)候，到處都是桌椅，令我有些失落，但過不久，我心中的希望又燃了起來。因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們都把桌椅搬開了，活動(dòng)的地方也挪了出來，我們就開始了活動(dòng)了。
從活動(dòng)開始到結(jié)束，我們做了很多游戲，也親身體驗(yàn)到了活動(dòng)的樂趣�；顒�(dòng)中，最令我受益非淺的就要說說那次玩的合力掂球了。
游戲開始的時(shí)候，老師將我們分成了兩個(gè)小組，我被分到了第一組。一切準(zhǔn)備就緒，比賽即將開始了。我們兩組都努力練習(xí)，生怕另一組超越自己!
比賽已經(jīng)開始了，我們8個(gè)人每人拉住一條紅繩，齊力把球往上彈，盡量保持木板的平衡，不讓球掉下來就可以了，彈得越多越好!我們?cè)趶�，可是問題就出來了，每次球彈幾次就會(huì)掉下來，怎么辦?搞了半天原來是因?yàn)橛昧Σ痪l(fā)生的顛倒。擺平了問題又繼續(xù)開始比賽。其中一個(gè)隊(duì)員手沒抓穩(wěn)，一拉板就掉了，因?yàn)樾⌒〉氖д`，我們隊(duì)里就起了紛爭，也因這樣，我們隊(duì)沒有再繼續(xù)下去。
通過這個(gè)活動(dòng)，我感悟了一個(gè)道理：做任何事，不論再怎么難，只要同心協(xié)力，就可以克服。朋友，隊(duì)員們之間要團(tuán)結(jié)，要互相包容，學(xué)會(huì)關(guān)心，愛護(hù)。
學(xué)校的這一次暑假活動(dòng)的目的是為了讓我們從玩的游戲中感悟出一個(gè)道理，學(xué)習(xí)人生中的知識(shí)。
我的暑假生活多有趣呀!它不僅開闊了我的視野，鍛煉了我的意志，還讓我學(xué)到書本中沒有的知識(shí)，道理。這次的活動(dòng)不僅我學(xué)到知識(shí)，還使我一生受益。
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