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《教師禮儀》觀后感800字

時間:2021-09-01 20:13:59 觀后感 我要投稿

《教師禮儀》觀后感800字

  中國自古以來就是“禮儀之邦”,禮儀是中國傳統(tǒng)文化的突出精神。但從教多年來,還真沒細想過“教師禮儀”這個課題,只是每天衣著干凈整潔地去“傳道、授業(yè)、解惑”而已。觀看過《教師禮儀》vcd,聆聽專家對教師禮儀的解讀,感觸頗多。教師的禮儀,不僅僅是教師個人的品質(zhì)修養(yǎng),更重要的是因為教師這一職業(yè)的特殊性,教師的言行舉止對學生起著潛移默化的影響,因此直接影響著學生的思想行為,對學生的成長起著至關(guān)重要的作用。

《教師禮儀》觀后感800字

  踐行教師禮儀,并非難事,我們可以從小處做起。首先要關(guān)愛學生,以生為本。平等地對待學生,熱情地關(guān)愛學生,真誠地為學生服務。尊重學生的個性特長、興趣和愛好,關(guān)注學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng),讓學生在寬松的'學習環(huán)境中發(fā)展個性,提高創(chuàng)造能力。同時,注重與學生的溝通和交流,與學生建立起朋友式的關(guān)系,多關(guān)心學生的學習和生活。

  其次要舉止得體、語言文明。教師從容自信的步履、端正自然的站姿、親切關(guān)懷的目光、準確生動的手勢等,都能給學生以美的感染,激發(fā)學生的學習興趣,促使教與學形成良好的默契。而語言是教師工作的基本手段,因此,語言文明是教師職業(yè)道德的基本要求。外表是內(nèi)心的自然延伸,一位舉止得體、語言文明的教師多數(shù)情況下也是一位治學嚴謹,修養(yǎng)良好的教師。教師的真才實學固然重要,但也切不可忽視舉止和語言的修養(yǎng)。

  第三,要注重與家長、同事的溝通和配合。特別是對文化程度不高的外來工家長,不能居高臨下,要設身處地為家長著想、分憂,爭取其理解、支持和配合。在與同事的交往中,應“以和為貴”,尊重同事的意見、勞動成果、工作習慣,努力創(chuàng)造一種和諧的工作環(huán)境。

  第四,要內(nèi)外兼修。教師是知識的傳播者,而知識是不斷進步,不斷更新的。因此作為教師的我們也要不斷地加強自身的學習,只有始終站在科學探索的最前沿,我們才有資格去引導我們的學生,專業(yè)領域上要盡量做到精益求精,其他領域也要做到略知一二。最后,教師要服飾得體,儀表端莊。服飾得體、儀表端莊的教師會對學生產(chǎn)生強烈的吸引力和感染力。整潔、得體、典雅的著裝和端莊的儀表,能更好地幫助教師完成教學工作。教師通過自己服飾和儀表形象的示范,實質(zhì)是對學生進行禮儀美的熏陶。當然,要達到服飾禮儀美和心靈美的和諧統(tǒng)一,這才是我們所追求的最終目標。

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