《南湖科技之光》觀后感

　　自從圖書館開(kāi)辦《南湖科技之光》以來(lái)，每周六晚6:30我都會(huì)去圖書館的學(xué)術(shù)報(bào)告廳觀看，因?yàn)檫@里總能讓我受益非淺。

　　觀看《南湖科技之光》放映的節(jié)目，我了解了更多的科學(xué)知識(shí)，感受到了科技的偉大。從《偉大的發(fā)明家》到《人類登月歷程》，我更深入地知道了火車、汽車、飛機(jī)等的發(fā)明與發(fā)展。以前坐在汽車、火車上，從未曾想過(guò)我所坐的這些交通工具經(jīng)歷了怎么的發(fā)展，也不會(huì)假想如果沒(méi)有它們的產(chǎn)生，我們現(xiàn)在的生活又會(huì)怎樣？是的，科技是偉大的，它改變了我們的生活，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展……。

　　通過(guò)觀看《南湖科技之光》，我驚嘆：原來(lái)任何一樣發(fā)明都是那么的艱辛與偉大！我們用的電燈、電話，覺(jué)得是那么的理所當(dāng)然，但發(fā)明家在發(fā)明它們的過(guò)程中卻經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的'嘗試，無(wú)數(shù)次的失敗，才贏來(lái)可貴的成功。都說(shuō)“喝水不忘挖井人”，當(dāng)我們?cè)谑褂矛F(xiàn)在所擁有的一切時(shí)，就更不能忘了這些可愛(ài)的發(fā)明家。

　　《南湖科技之光》為我們大學(xué)生提供了一個(gè)認(rèn)識(shí)科學(xué)的平臺(tái)。作為一名大學(xué)生，我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還要合理安排好自己的課余生活，豐富自己的科學(xué)文化生活，真正充實(shí)自己，讓自己成長(zhǎng)為對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人。

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