琪琪的紅舞鞋觀后感（集錦）

　　【篇一】

　　琪琪是個(gè)愛跳舞的小女孩，她的爸爸讓她好好學(xué)習(xí)書法，并且堅(jiān)決不允許她學(xué)舞蹈。為了能讓琪琪完成心愿，她的好朋友天天想盡一切辦法幫助琪琪�？珊镁安婚L，琪琪的秘密還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，而她也得知自己不能學(xué)舞蹈的原因是媽媽曾經(jīng)因?yàn)槲璧甘艿竭^嚴(yán)重的創(chuàng)傷，爸爸擔(dān)心提起舞蹈會(huì)傷害媽媽�？蛇@時(shí)的琪琪發(fā)現(xiàn)自己像《紅舞鞋》那個(gè)童話中的小女孩一樣，早已穿上了無法脫下的紅舞鞋，不由自主地身陷在舞蹈世界中。《琪琪的紅舞鞋》一劇中的人物因愛而交織出了矛盾，又因愛而站在了統(tǒng)一的立場。人與人溝通需要真誠、簡單，只要我們敞開心菲主動(dòng)與人溝通，就能獲得釋懷與理解。堅(jiān)持夢想的琪琪不僅能給有夢想的孩子以啟迪，也能讓陷于塵事生計(jì)中的大人們撥開迷霧找回自己的希望和信念。

　　人生道路上，如紅色的鞋子的誘惑，無處不在，要面對它，不能夠處于混亂的心臟，這是不容易做到的。

　　也許我們每個(gè)人都有一雙紅色的鞋子，那是我們的夢想，特別是，也許金錢，權(quán)力，愛情，人生更有價(jià)值。為了實(shí)現(xiàn)我們的夢想，即使在幸福和生命的代價(jià)。他們就像一對神奇，美麗的，它不能在紅鞋停了下來，讓我們身心疲憊，所以我們不斷地來回，所以我們都充滿了生命的損失。這雙紅色的鞋子，就好像我們的愿望成為我們生活的債權(quán)人，我們都渴望和平已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)。

　　【篇二】

　　琪琪是個(gè)愛跳舞的小女孩，她的爸爸讓她好好學(xué)習(xí)書法，并且堅(jiān)決不允許她學(xué)舞蹈。為了能讓琪琪完成心愿，她的好朋友天天想盡一切辦法幫助琪琪�？珊镁安婚L，琪琪的秘密還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，而她也得知自己不能學(xué)舞蹈的原因是媽媽曾經(jīng)因?yàn)槲璧甘艿竭^嚴(yán)重的創(chuàng)傷，爸爸擔(dān)心提起舞蹈會(huì)傷害媽媽�？蛇@時(shí)的琪琪發(fā)現(xiàn)自己像《紅舞鞋》那個(gè)童話中的小女孩一樣，早已穿上了無法脫下的紅舞鞋，不由自主地身陷在舞蹈世界中。

　　《琪琪的紅舞鞋》一劇中的人物因愛而交織出了矛盾，又因愛而站在了同一的立場。人與人溝通需要真誠、簡單，只要我們敞開心菲主動(dòng)與人溝通，就能獲得釋懷與理解。堅(jiān)持夢想的琪琪不僅能給有夢想的孩子以啟迪，也能讓陷于塵事生計(jì)中的大人們撥開迷霧找回自己的希望和信念。

　　該劇是浙話特意為參加第七屆全國兒童劇優(yōu)秀劇目展演而打造的。浙話在歷屆全國兒童劇優(yōu)秀劇目展演中都表現(xiàn)不俗，如《白雪公主》在第四屆全國兒童劇優(yōu)秀劇目展演中獲優(yōu)秀演出獎(jiǎng)，《宇宙蛋》在第五屆全國兒童劇優(yōu)秀劇目展演中獲優(yōu)秀劇目一等獎(jiǎng)，《果果的綠野仙蹤》在第六屆全國兒童劇優(yōu)秀劇目展演中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。這一次，浙話把目光放在現(xiàn)實(shí)題材上，關(guān)注當(dāng)代家庭、當(dāng)下少年兒童的現(xiàn)狀，特別適合家長帶著孩子一起觀看，相信無論是家長還是孩子都能在該劇中獲得啟迪。

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