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《奪冠》觀后感600字
認(rèn)真品味一部作品后，從中我們收獲新的思想，何不寫一篇觀后感記錄下呢？千萬(wàn)不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的《奪冠》觀后感600字，希望能夠幫助到大家。
前些日子，把該處理的事情都處理了，自己一個(gè)人跑去看了一場(chǎng)快下線的電影《奪冠》，電影中的好多場(chǎng)景，都勾起了我兒時(shí)的回憶，看完電影，好像回了一次鄉(xiāng)。
“媽，要不要去看個(gè)電影！”某一天，送完孩子，吃早飯時(shí)，我問(wèn)她。
“行�！眿寢屧诟惺芰擞霸旱膬�(yōu)質(zhì)觀影效果后，她開(kāi)始喜歡上了看電影。
“那我把下午《奪冠》的票訂好�！�
就這樣，我又陪著媽媽第二次看了《奪冠》，再一次看這部電影，電影里的人物的語(yǔ)言、電影里講述的故事的片段，深深的觸動(dòng)到了我的內(nèi)心，讓我淚流滿面，而不只是勾起我的回憶，而我也深深的感受到，郎平作為一個(gè)教練的偉大。
“你為什么打球？”剛執(zhí)任國(guó)家隊(duì)主教練時(shí)，郎平問(wèn)那些隊(duì)員。所有隊(duì)員都被問(wèn)懵了，觀影的我也被問(wèn)懵了。那一刻我似乎也聽(tīng)到郎平在問(wèn)我：你為什么讀書？你為什么讓孩子讀書？大家都知道要打球，都知道要讀書，有的為了父母，有的為了掙錢，有的……
郎平在電影中點(diǎn)醒了她的隊(duì)員，也點(diǎn)醒了我：我們努力、我們奮斗，是為了成為更好的自己。
郎平帶領(lǐng)中國(guó)隊(duì)參賽，在調(diào)整打球戰(zhàn)略時(shí)，坦然的輸了十多次，還自信滿滿地說(shuō)，“還可以再多輸幾次！”這是什么樣的自信？這樣的自信你有過(guò)嗎？我有過(guò)嗎？
想一想，我們是不是經(jīng)常這樣，：“這么簡(jiǎn)單的題，怎么考得這么少分？”“你要努力，父母為你付出這么多！”“下次要爭(zhēng)取考滿分！”我們什么時(shí)候自信，真正關(guān)心過(guò)孩子們學(xué)習(xí)的本身，而不是分?jǐn)?shù)和名次？
我們什么時(shí)候給孩子說(shuō)過(guò)，“沒(méi)事，還可以考得再低點(diǎn)！”我想，也許我們不是因?yàn)楹⒆觽儾缓�，沒(méi)有信心的，是我們自己，需要靠名次和成績(jī)提升自己價(jià)值的。所以，是我們自己需要自信，而不是孩子！
“你們中國(guó)人，為什么這么看重一場(chǎng)排球比賽的輸贏呢？” “因?yàn)槲覀兊膬?nèi)心還不夠強(qiáng)大，等有一天，我們的內(nèi)心強(qiáng)大了，我們就不會(huì)把贏作為比賽的唯一價(jià)值�！睂�(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，我們是不是也那么看重輸贏？
郎平，不僅教授隊(duì)員們打球的戰(zhàn)略和技巧，還從更高的層次指引隊(duì)員，讓隊(duì)員們享受到競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，享受體育的樂(lè)趣。回想自己的過(guò)往，為自己的奮斗背負(fù)了好多的枷鎖，完全享受不到學(xué)習(xí)本身的快樂(lè)。如果這部電影二十年前播放，也許我會(huì)有更好表現(xiàn)。
“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有�！蔽蚁耄善绞巧儆械牟畼�(lè)，正如偉大的作家海倫·凱勒的家庭教師一樣，她們都是偉大的人。
我想，《奪冠》的編劇，是想借郎平之口，告訴我們?nèi)袊?guó)人民，我們應(yīng)該如何正確的奮斗，如何正確的努力。
好感謝這部電影，給我?guī)?lái)的觸動(dòng)和感動(dòng)！
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