在姑姑的辦公室作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的在姑姑的辦公室作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天放學(xué)后，我和王家寶、王琳走到門口，道了聲“再見”就走了。我踢著小石子，計算著媽媽回來的天數(shù)，一邊往平臺上姑姑的辦公室走。走進辦公室，我看見姑姑正和幾個年紀相仿的阿姨打牌，我問了聲好，就到另一個桌子上寫作業(yè)，當(dāng)我正默寫英語單詞“另一個”時，一個小孩破門而入，看了我桌子上的劍。
對一位好像是他奶奶的人吼道：“我讓你給我拿把大的'，你怎么拿個小的�！薄拔遗麓蟮哪隳弥粒さ沽�。”他奶奶關(guān)心地說，“我不管！”小男孩把劍摔在地上，關(guān)門就走了。可門鎖卡里面了，怎么也關(guān)不上，就一個勁的猛關(guān)，一聲比一聲響，我最看不慣這種被家長溺愛的孩子，我握緊了手，剛想站起來，又想到了上午升旗時一位老師說的話，我當(dāng)時結(jié)合成一個字：忍。我的手又松開了，可我拼單詞時，他還是在那狠關(guān)門，我急了，大罵一聲：“滾！”那小男孩和幾位阿姨都扭過頭來，我盯著那個小孩吼到：“寫作業(yè)呢！沒瞧見呀？那小孩一句話也沒說就跑了。
我轉(zhuǎn)過身來，繼續(xù)寫，一邊寫一邊想：這小孩，我要是他爸爸的話給他兩個耳光，太任性了，她奶奶還不是為了他好，他怎么跟他奶奶說話的！家長也是，這樣溺愛孩子，還有誰會和這樣的孩子做朋友，這樣會毀了他的！這時，姑姑下班了，我收拾一下，就在夕陽中回家了。
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