初中初一作文750字：游海洋公園之海洋館

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中初一作文750字：游海洋公園之海洋館，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　今天是我們來香港的第二天，一大早就起床了等待今天的行程。導(dǎo)游說今天游玩海洋公園，我高興極了。

　　吃過早飯，我們出發(fā)了，大約半個小時路程就到達目的地。進入海洋公園，我們先來到海洋館，它可是海洋公園的代表，走進海洋館，那可是魚兒的世界，海洋館分四層，外面隔著一層玻璃，魚兒可以隔著玻璃與人們自由對視，這里魚兒生活環(huán)境和海洋可是一樣的，海水、礁巖，它們可以自由活動，無憂無慮的玩耍。哇，觀賞魚兒的人真不少，里三層外三層包圍著，我好不容易擠到玻璃前面，不看不知道，一看嚇一跳呀！我仿佛自已走進海底世界，魚兒們形態(tài)各異，色彩不同，有鯊魚，飛魚，包頭魚等等，有的我見都沒見過，聽都沒聽過，真叫我大開眼界。來到第二層，這里的魚比第一層還多，而且更美麗，例如說“珊瑚魚”它身上有橙色和白色的`花紋，從遠處看，就像一只游動的珊瑚。還有花紋鯊魚，在水中大搖大擺地游動，像一個威猛的將軍，別的小魚看見它，躲得遠遠的，深怕與它沖撞。還有奇怪的包頭魚，頭上有一個大包，可能是他們的祖先與別的魚類打架，被對方用錘子敲了頭，從此世世代代都成了這個樣子。還有日本的飛魚，它的尾巴又細又長，有很大的鰭，在海里游的動作就像在人類在天空中飛翔的樣子，真是太帥了，接著我又來到了第三層和第四層，里面的魚讓人看得應(yīng)接不暇，舍不得走………。

出了海洋館，我們還體驗了“過山車”極速之旅游戲，還觀賞了“水母萬花筒”，里面有千奇百怪的水母，美極了，不知不覺三個小時過去了，由于行程安排的原因，我們要離開海洋公園到別的地方去，我真想把所有的游樂項目全部玩遍，現(xiàn)在只能帶著一絲的遺憾說再見。說了這些，你是否心動了，好吧，那你有空也去美麗的香港去體驗一下吧，祝你們玩得更加的開心和快樂。

　　最后的一句話，應(yīng)該表達的是你內(nèi)心的不舍、留戀或者是后會的打算。