難忘的海洋節(jié)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的難忘的海洋節(jié)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我們?cè)诤＿叧錾�，也在海邊長(zhǎng)大。莼湖鎮(zhèn)�！拔覑�(ài)藍(lán)�！毙@海洋文化節(jié)在同學(xué)們的期待中拉開(kāi)帷幕。本次海洋文化節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富，有詩(shī)歌朗誦比賽、海鮮烹飪大賽、親子織漁網(wǎng)比賽……
給我留下深刻印象的是“我愛(ài)大海詩(shī)歌朗誦比賽”。因?yàn)檫@是我們?cè)谛W(xué)階段參加的最后一次詩(shī)歌朗誦比賽了，我們班的每位同學(xué)都積極、主動(dòng)參與其中。鄔老師還和我們一起精心排練。我很榮幸地被選為了領(lǐng)誦，我想，這次比賽，我一定要發(fā)揮自己最好的朗誦水平，為班級(jí)增光添彩。每一次排練，同學(xué)們都很投入，因?yàn)檎l(shuí)也不想在最后一次比賽中留下遺憾。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的認(rèn)真練習(xí)，我們已經(jīng)把詩(shī)歌內(nèi)容記得滾瓜爛熟、倒背如流了。
終于盼來(lái)了比賽的日子，那天，我們穿著整齊的校服，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的自信在報(bào)告廳做好的了賽前的準(zhǔn)備。熟悉的`音樂(lè)聲響起，領(lǐng)誦的同學(xué)款款走向舞臺(tái)，別有一番詩(shī)人的風(fēng)味。輪到我了，我深吸了一口氣，“多少支沙灘上留下的歌曲，都隨著海風(fēng)，日夜，日夜地呢喃……”我深情地朗誦著。抑揚(yáng)頓挫的領(lǐng)誦伴隨著雄壯、響亮的合誦，我們的聲音在整個(gè)報(bào)告廳環(huán)繞。功夫不負(fù)有心人，我們的詩(shī)歌朗誦在比賽中獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，同學(xué)們都在得知成績(jī)的一剎那歡呼雀躍。
除了詩(shī)歌朗誦比賽，還有激動(dòng)人心的“海鮮烹飪大賽”、“親子織漁網(wǎng)比賽”，雖然這些比賽我都不是主角，但我卻被同學(xué)們那份熱情所感染。特別是拉拉隊(duì)員們，每一次比賽他們都熱情高漲，為同學(xué)們助威、加油，吶喊聲震耳欲聾。
有趣又好玩，既增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)又豐富生活，這就是海洋節(jié)帶給我們的快樂(lè)，我愛(ài)海洋節(jié)。
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