《和平海報(bào)》比賽作文
就在上一周，美術(shù)老師將我選入美術(shù)組，說(shuō)是參加和平海報(bào)比賽的。我想，我的才華終于得到施展的機(jī)會(huì)！是我“大展身手”的時(shí)候了！
星期六，美術(shù)組的同學(xué)不辭辛苦地來(lái)到學(xué)校畫草稿，描邊，涂顏色。我就是其中之一。
我剛畫了一會(huì)兒，就顯得有點(diǎn)緊張。因?yàn)槲业谝淮螀⒓拥�，不過(guò)我算好，不用依賴?yán)蠋煷蛴〕龅腵圖紙。而是自己用筆勾畫出一個(gè)心形，許多各國(guó)小朋友在上面跳舞，心形中間有一個(gè)和平標(biāo)志，有兩個(gè)小朋友在左右下角舉起鮮花和橄欖枝舞動(dòng)。我的構(gòu)思就是這樣子的。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次，不厭其煩地改動(dòng)，我終于能用比賽的紙畫了。我既興奮又緊張，如同小然說(shuō)的那樣：拿紙時(shí)的手竟顫抖起來(lái)。我拿起筆，卻不知該從哪里下手。老師見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我：“不要緊張，你一定能行！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始用我的構(gòu)思圖紙，當(dāng)然，這也是老師幫我構(gòu)了個(gè)全圖，只是我把圓形改成心形而已。
我輕輕地描出了圖，拿給老師看，老師指了指：“這里還不夠直，彩帶也不能隨便畫�！蔽腋牧耍蠋熡终f(shuō)：“這女孩的舞姿也改一下。”我也改了，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“可以描邊了。小的物品用細(xì)的那一頭，大的物品用粗的那一邊�！�
我興奮得直喊：“耶！我也可以描邊了！”小然走過(guò)我身邊，說(shuō)：“哎，楊穎東，要拿報(bào)紙墊著！”我轉(zhuǎn)身去拿了報(bào)紙，鋪開(kāi)來(lái)，把畫紙放上去，拿出油性筆，打開(kāi)它的帽子，描了起來(lái)。
也許是我心太急，描得太快，有一些出戒了，老師就走到身邊提醒我，要認(rèn)真描，因?yàn)檫@不是平時(shí)的畫。
后來(lái)到了星期一中午，我就可以涂顏色了。由于不太清楚要問(wèn)老師，我就把臉和大心形涂錯(cuò)了顏色。老師直叫苦，叫我把其他東西涂了顏色再用紅蠟筆把心形涂成紅色，，和平標(biāo)志涂上紅色花紋。她還指點(diǎn)了我這里要涂什么色，那里要涂什么色，我都用鉛筆輕輕寫上去。然后用顏色筆涂上顏色。
涂紅色蠟筆那里我格外小心，還有勾鴿子的邊兒。最后，老師叫我加上一些彩帶，給我的作品起名為《為和平共舞》。
接著，我又上去五樓抄了作業(yè)，看完了小玲最后的演講才回美術(shù)室；老師在我們臨走時(shí)說(shuō)明天早上8：00集合。
嗯，我希望，我們今年的美術(shù)組能為學(xué)校爭(zhēng)光，爭(zhēng)取自己和學(xué)校的榮譽(yù)！
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