關(guān)于呼喚和平作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的呼喚和平作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
呼喚和平作文 篇1
這是一張舊照片，上面記錄了1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站真實(shí)情景。
看到這張照片時(shí)，我的心情久久不能平靜下來……
那天，天灰蒙蒙的，一對(duì)夫婦抱著自己可愛的孩子在等火車。突然，“轟”的一聲打破了家園的寧靜，一枚枚炸彈從天而降，頓時(shí)，人們逃竄著，硝煙直插云天。婦女的尖叫聲，孩子的哭聲，男人的叫喊聲，交雜在一起，亂成一團(tuán)�；疖囌舅查g變成了一片廢墟。
我仿佛看到了當(dāng)時(shí)的畫面：夫婦抱著自己的孩子飛奔，日本侵略者又投下了一枚導(dǎo)彈，在生命的最后一刻，母親吻了一下孩子，就使出僅剩的力氣把孩子推到安全地帶，自己卻被導(dǎo)彈炸得血肉橫飛。橋塌了，瓦碎了，廢墟下不知埋葬了多少生命。一個(gè)悲慘的景象出現(xiàn)在我眼前……
我仿佛又聽到了當(dāng)時(shí)的聲音：那個(gè)三四歲的小男孩撕心裂肺的哭聲，他用沙啞的聲音大喊道：“爸爸，媽媽，你們?cè)谀�？”可是，沒有人回答他。他抱著媽媽縫的布娃娃，瞪大了充滿恐懼的眼睛望著四周，他不敢相信眼前的一幕，多希望父母再抱抱他……
停止戰(zhàn)爭(zhēng)，呼喚和平。侵略者們，放下冰冷的屠刀。有多少人渴望和平，有多少人渴望生命。一起對(duì)和平發(fā)出呼喚，讓和平永駐人間！
呼喚和平作文 篇2
“轟隆隆……啪”“砰！”一片火光中，上�；疖嚹险颈徽ǔ蓮U墟，這件事發(fā)生在1937年8月28日。
“哇…哇…”跟著哭聲找去，發(fā)現(xiàn)是一名幸存的小男孩發(fā)出的。濃煙下，墜毀的鐵架，歪倒的電線桿無力地倚靠在半面矮墻上。殘破的鐵路上坐著的正是那個(gè)小男孩。尸橫遍野，血流成河的景象向人們證明了這一刻。那個(gè)小男孩呆呆的望著廢墟，仿佛在用目光尋找著他的父親、母親……��！找到了，他的母親倒在血泊中，手伸向小男孩，好像要爬去救小男孩。爸爸呢？小男孩心中頓時(shí)焦急起來。噢，找到啦！父親的嘴張著，仿佛呼喚著什么。�。⌒∧泻⒙犚娏�，幸存的人聽見了，全世界都聽見了，父親呼喚的是：和平！和平！和平！淚水模糊了小男孩的雙眼，“吧嗒，吧嗒……”一滴滴淚水在地上的血水泛起陣陣漣漪。
小男孩一邊哭一邊擦眼淚，并暗暗下定決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)知識(shí)，擁有強(qiáng)大的力量，將破壞和平的侵略者們統(tǒng)統(tǒng)趕出去，不讓戰(zhàn)爭(zhēng)再次發(fā)生，讓世界永久和平．
十幾年之后，小男孩憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)的毅力，成長(zhǎng)為一個(gè)有豐富知識(shí)和健康體魄的維和戰(zhàn)士。他是為和平、為人民解放而戰(zhàn)，正是像他一樣的千千萬萬為正義而戰(zhàn)的人們的不懈努力，才擊垮了全世界的侵略者，換來了幸福和平的好日子。
呼喚和平作文 篇3
今天，我偶然看到了一張破舊的黑白老照片。這是1937年8月28日日本侵略者血腥轟炸上海火車南站時(shí)，一名美國(guó)記者拍下的真實(shí)場(chǎng)景。
在這張照片上，遠(yuǎn)處是被炸毀的火車站，到處都彌漫著硝煙。近一點(diǎn)兒，天橋搖搖欲墜，橋上的鐵片都砸了下來，橋上只剩下光禿禿的鐵架。周圍的鐵片都倒塌下來，鐵片都掉到了鐵軌上，鐵片堆積成山，下面壓著不計(jì)其數(shù)的傷者。再近一點(diǎn)兒，就是這張照片的主人公了。這是一個(gè)正在放聲大哭的嬰兒，他身上穿的衣服破爛不堪，眼睛緊閉著，無助地坐在鐵軌上。他張大嘴巴，仿佛在呼喊著：爸爸，媽媽，你們?cè)谀膬海克欢ㄊ趾ε�，面�?duì)眼前的一幕，他不敢直視，用手緊緊抱著僅有的一個(gè)玩具。
看到這張照片，我仿佛親身來到了1937年8月28日的那個(gè)早晨。在火車站里，人們都拿著行李箱，等待上火車逃難。當(dāng)大家快上火車時(shí)，天空中傳來“嗡嗡嗡”的聲音。糟了，日本的飛機(jī)來了！人們驚慌失措地跑起來，向火車沖去�？蓻]走幾步，便聽到“轟隆隆”的聲音，頓時(shí)，一枚炸彈從天而降，砸向了站臺(tái)。周圍的墻壁立刻倒塌下來，車站燃起了熊熊大火，人們都沒命地跑了起來，擁向出口。這時(shí)，又一枚炸彈落在了站臺(tái)上，轟的一聲巨響，一下子站臺(tái)大塊地凹了下去，整個(gè)房頂瞬間塌陷，很多人都被壓在了廢墟下。哭聲、吶喊聲、呻吟聲響成一片。其中一對(duì)夫婦帶著一位三歲左右的嬰兒奔跑著，母親將嬰兒緊緊抱在懷里，想保護(hù)孩子�？墒牵钟袔酌墩◤椏战迪聛�，落在母親身邊的建筑物上。母親用盡全身力氣把嬰兒推向遠(yuǎn)處的鐵軌上，可自己卻被壓在了廢墟底下。
這個(gè)嬰兒頓時(shí)大哭，他嚇壞了，不知該怎么辦。他心里孤獨(dú)、害怕、傷心，這時(shí)他看到了這些廢墟，仿佛聽見母親的呻吟，便起身來到廢墟旁，扒開鐵片，想尋找父母�？墒�，找了很久都沒找到。突然，他看到了媽媽被壓在廢墟里，媽媽血肉模糊，用最后的.力氣看了他一眼，便斷氣了。這時(shí)，又一枚炸彈落在嬰兒身邊
看著這張記錄歷史的照片，我不禁感到憤怒。日本侵略者是那么可惡，侵占我們的家園，蹂躪我們的人民，掠奪我們的財(cái)產(chǎn)。僅1937年8月28日一天在上�；疖囌救毡九沙�8架戰(zhàn)機(jī)投下了數(shù)十枚炸彈，炸毀了火車站，造成無數(shù)的人們死亡！一次又一次的發(fā)起攻擊，讓孩子失去父親，讓妻子失去丈夫，讓母親失去孩子。那個(gè)孩子本應(yīng)該在父母的懷里撒嬌，受到父母的悉心照顧�？涩F(xiàn)在，他卻要面臨數(shù)十枚炸彈，面臨那可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，失去父母成為孤兒。
只要停止戰(zhàn)爭(zhēng)，就能讓孩子們歡笑著玩耍，讓每個(gè)人快樂地生活著�？煨袆�(dòng)起來吧，告別戰(zhàn)爭(zhēng)，迎來和平，讓“和平之花”永遠(yuǎn)盛開！
呼喚和平作文 篇4
“我”一直在呼喚：要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)，可為什么和平的花，有時(shí)立著有時(shí)倒下呢？和平的花為什么不能像一顆參天大樹永遠(yuǎn)挺拔的站立在世界里呢？這一串串問題在我腦海中漂�。�
和平！和平！我們?nèi)珖?guó)人民要的是和平，而不是戰(zhàn)爭(zhēng)！不是戰(zhàn)爭(zhēng)！和平是每個(gè)人都想要的，如果世界和平，那我們不用為散落的家庭發(fā)愁；不用為無辜的孩子著急；不用為傷痕累累的人而哭泣；不用為沒有課桌、文具而傷心了！
可為什么有些人就那么討厭和平呢？我想對(duì)那些人說：“你也有母親、父親，當(dāng)你在戰(zhàn)爭(zhēng)的罪場(chǎng)上，你想一想你的父親、母親她（他）們是怎么把你撫養(yǎng)大的，（她）們受了多少累流了多少汗，為你哭泣了多少次？”你為什么不想想呢？放棄戰(zhàn)爭(zhēng)吧，不要傷害那些我無辜的人了。不要再為那些骯臟的財(cái)產(chǎn)斗爭(zhēng)了，不要再為那些地盤，投下罪惡的炸彈。有了地盤、財(cái)產(chǎn)有什么了不起的呢？
世界和平最重要， 有了和平我們來炫耀。 地盤財(cái)產(chǎn)最渺小， 有了“我”的呼喚我們才往起跳。 我們一定要護(hù)“花”，記住“我”的呼喚！
1.“我”在呼喚什么？為什么要這樣做？畫出關(guān)鍵的語句，標(biāo)注體會(huì)。
2. “花”，指什么？
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