關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作作文300字八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的團(tuán)隊(duì)合作作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)隊(duì)合作作文300字 篇1
在我記憶的宇宙里，有許許多多的事情，這些事情根本數(shù)不清，并且有很多，我已淡忘。可是，這件事，卻讓我一直牢記在心里。
昨天下午，楊老師讓我們用四人小組的方式來辦一張和春天的小報。我和王子怡、賈子銳還有解潤澤是一個組的。我是四人組長，但是，我還是把最重的活安排給了自己。我負(fù)責(zé)帶水彩筆、油畫棒、彩紙。王子怡負(fù)責(zé)帶一些搜集來的詩篇和彩紙，賈子銳負(fù)責(zé)帶詩篇和文章。而解潤澤呢，讓他帶詩篇，他都沒有帶，所以，我們只好自己做小報了。
隨著下課鈴聲的響起，我那出了彩紙、剪刀、膠水兒、水彩筆、油畫棒，等等。我們開始制作了。我拿起剪刀，把賈子銳的圖片的最好的一部分，貼到彩紙上。賈子銳拿起水彩筆，分局部驟，然后用水彩筆分開。王子怡拿起彩鉛，抄寫古詩和精彩段落。等我把圖都貼上去了之后，就像別人借來了一個印圖案機(jī)，在一些空白處弄上了一些。就這樣，我們讓這份小報誕生了。看著自己親手做出來的東西，我們的心情無比喜悅。
從這件事上，我終于明白了團(tuán)結(jié)就是力量。在這個社會上，只有很少的事情是你一個人就能完成的。只要你生活在這個團(tuán)隊(duì)里，就必須要學(xué)會合作。
團(tuán)隊(duì)合作作文300字 篇2
也許這幾天，我就要徹底忙碌起來了，那個大創(chuàng)項(xiàng)目，到現(xiàn)在還沒有結(jié)項(xiàng)，后天就要上交一萬多字的結(jié)項(xiàng)書了。
也許，我們本身就是一個團(tuán)隊(duì)，所有的問題都應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作面對去解決，這一切都是需要我們看清楚問題的嚴(yán)重性的。就好像我們的知識點(diǎn)哪里有漏洞，我們都需要全方面去彌補(bǔ)，至少只局限于這個項(xiàng)目的全部問題。
我也知道，原來那些在后排上課不聽講的學(xué)生，他們根本就不是不學(xué)無術(shù)，他們再看視頻網(wǎng)課，他們專心致志地學(xué)習(xí)對自己真正有用的東西。因此，從那以后我就告訴自己，不要那么片面的去看待任何人，也許每個人都有自己擅長的領(lǐng)域。
他們只是不愿意表現(xiàn)出來而已。
昨天又翻出來我喜歡的那部小說來看，我知道，也許傻笑和感慨都解決不了問題，唯一能夠做的，就是學(xué)會好好的舒緩自己的心情。
不要讓自己太過勞累，這是從什么時候，都比較重要的問題。
當(dāng)年我曾經(jīng)參與社會實(shí)踐，可是那個團(tuán)隊(duì)和社會實(shí)踐的過程，都不讓我感覺快樂，首先是因?yàn)�，這一切都是在受別人的支配，其次是因?yàn)�，我在團(tuán)隊(duì)沒有看到一點(diǎn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，幾乎大頭工作，都是我自己來做。
所以以后再有選擇，組建團(tuán)隊(duì)要謹(jǐn)慎。
團(tuán)隊(duì)合作作文300字 篇3
一天，我們上美術(shù)課的時候我和同桌田依然把上次劉老師要求做的小鬧鐘給忘記帶來了，這可怎么辦呀！沒有作品老師會批評的。還是田依然聰明一些，她急中生智，靈機(jī)一動，有辦法了。她提議說：“燕一鳴，我們一起做一個小兔子的立體畫吧”。我說：“好啊”。我們就準(zhǔn)備開工。
說干就干，我們拿出做立體畫的必需工具：彩筆、彩紙、剪刀和膠棒。我先在紙上畫出一只活潑又可愛的小兔子，接著用大紅色的彩筆給兔子畫出它最愛吃的紅蘿卜；然后又給兔子畫了一座漂亮的小房子；緊接著我們給兔子畫了小桌子和小椅子讓小兔子坐在桌子旁津津有味的吃蘿卜，畫好以后田依然開始用剪刀小心翼翼剪下來，我們一起把剪下來的畫細(xì)心地粘在一張鮮艷的彩紙上，這樣立體畫就做好了。
大功告成了，我和田依然看著我們一起合作完成的作品心里美滋滋的。
團(tuán)隊(duì)合作作文300字 篇4
這一天，到了上美術(shù)課的時候了，我連忙做了美術(shù)課的課前準(zhǔn)備，出去跳繩了，等我回來時，發(fā)現(xiàn)早已上課了，我急忙跑到座位上坐端正。等著美術(shù)老師講課，劉老師這節(jié)課是教我們做小鬧鐘，還讓我們找一個人合作，于是，我就選擇了我的同桌謝睿天合作。
我們倆合作的很好，就像兩只在采蜜的小蜜蜂，我們合作得很專心，基本上每一個小細(xì)節(jié)都要仔細(xì)地研究一下，其中，我和謝睿天做封面設(shè)計(jì)的時候，因我們兩個的意見不同，所以，就爭吵了起來。當(dāng)我們吵的不可開交的時候，這時，仿佛有一個小天使走了過來，它把我和他（謝睿天）拉開，對我們說：“既然你們要合作，就要懂得互相謙讓，不能就以自己的思想為主，不想別人。
這樣是錯的，我有一個好辦法，你們可以把你們的思想結(jié)合到一起，是不是就可以把你們的小鬧鐘做得很棒嗎？”最后，我們還是選擇了小天使的說法，我們做的小鬧鐘真的很好看，都讓劉老師給表揚(yáng)了哩！大家都夸我和謝睿天合做得真好，合作真有趣。
團(tuán)隊(duì)合作作文300字 篇5
周末，我跟隨小記者團(tuán)隊(duì)來到永旺夢樂城的奇樂思參加巧手生花活動。
活動開始，“丸子”姐姐向我們介紹了本次活動的意義和價值，提倡我們每個小朋友都做環(huán)保的好孩子�！巴枳印苯憬阒v完，我們大家就開始了我們的“大作”樹葉畫。我畫的內(nèi)容是一只小精靈在野外拽著多啦A夢的胡子，多啦A夢疼得痛苦大叫。旁邊還有一顆大樹，它是整個森林最高等級的長者，所有的小樹苗都叫它爺爺。大樹爺爺看到小精靈的頑皮哈哈大笑。多啦A夢和小精靈我是用蠟筆完成的，大樹爺爺和小樹苗我是用奇樂思提供的枯樹葉和小松果制作的，這樣整幅畫就栩栩如生了。
最后“丸子”姐姐讓我們團(tuán)隊(duì)合作完成一幅畫，我們組抽到了表達(dá)夏天的一幅畫，通過激烈的討論和分工合作，我們做了一副“美麗的夏天”的一幅畫。
通過這次活動，我交到了新朋友，也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的美妙。
團(tuán)隊(duì)合作作文300字 篇6
春天的腳步悄悄地來臨了，我們準(zhǔn)備辦一份春天的小報，來描繪春天美好的氣息和繁榮的景象。
那天下午，我和我同組的同學(xué)商量該怎樣辦好這份小報，剛開始的時候大家的意見都不統(tǒng)一：張鎮(zhèn)浩說：“我們應(yīng)該把文章、詩句和畫都貼在上面，來表達(dá)春天的氣息�！眲⒆有勒f：“我們應(yīng)該把文章、詩句貼在上面，在裝飾一些好看的貼片，表現(xiàn)出春天的繁榮景象。”……在我們一言一語的討論中，得到了統(tǒng)一的答案：張鎮(zhèn)浩搜集春天的`文章，崔益豪搜集春天的圖片，劉子欣搜集有關(guān)春天的詩句，我負(fù)責(zé)來裝飾。
第二天早上，我們小組的人都把自己搜集的東西帶來了，我拿他們的材料，在我準(zhǔn)備的A4紙上畫好布局，并貼了上去。只見劉子欣畫了兩條翠綠的柳條，張鎮(zhèn)浩畫了幾朵粉嫩的桃花，我還在周圍畫上有關(guān)春天的花邊，并給這個小報取了一個好聽的名字叫做：春天的腳步，我想用這個題目來代表春天已經(jīng)悄悄來到我們身邊。
我們的小報得到了同學(xué)們的一致贊揚(yáng)，他們都夸我們組的人心靈手巧。通過這次辦小報的活動，我懂得了：只要齊心協(xié)力，什么事都可以辦好，俗話說：“眾人拾柴火焰高” 。
團(tuán)隊(duì)合作作文300字 篇7
前天下午，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，說讓小組合作辦一張小報，分工合作，組長安排。
我們大家一聽，一蹦三尺高，可以在學(xué)校里面和同學(xué)一起辦小報了。我們小組的隊(duì)員馬上就開始議論了，杜宜堇說：“我來打印圖片。”我問杜宜堇：“你們家的打印機(jī)是彩色的嗎？”杜宜堇說：“不是。”“可是，圖片得打成彩色的呀，這可怎么好？”我們其他三個人說。杜宜堇說：“那我就打印詩句。”代鈺杰說：“我家有彩色打印機(jī)，我可以打印圖片�！蔽艺f：“那我就打印段落了�！睂O翊宸說：“我可沒時間打印這個�！蔽覀冋f：“那你就不用參加了�！�
第二天早晨，代鈺杰打印了圖片還帶了A4紙，杜宜堇待了詩句，我也帶了段落。唯獨(dú)有孫翊宸沒有帶，我們就不用他了。
我現(xiàn)在A4紙上寫上 “春天的腳步”，杜宜堇用剪刀把她打印的詩句剪了下來，我負(fù)責(zé)把這些都粘上去，我還把我的段落和代鈺杰的圖片也一起粘了上去，旁邊還畫了美麗的花邊�；旧隙家呀�(jīng)完成了。
可是我們總覺得還少了些什么，于是就借了楊炎清的圖案機(jī)，在周圍開始裝飾了。
最后，做的終于還讓我們都比較滿意了，我們這才交給老師，老師讓我們貼到外面去展覽。
通過這件事情，我們懂得了什么叫合作力量大。
團(tuán)隊(duì)合作作文300字 篇8
在消防員撲滅了一場大火后，消防工具吵了起來。
消防栓第一個叫了起來：“我是最有用的，我可以發(fā)射水來滅火，沒有我，火都滅不了！”“誰說的，我才最有用，我可以運(yùn)輸水，沒有我，怎么撲滅火！”水管不滿的叫道�！拔也庞杏�，我可以滅火，沒有我，你們都是廢鐵�！彼膊粷M的說。干粉聽到后，憤怒地說：“就像你，有時火大了，你還不是沒用，我才是大部分消防員經(jīng)常用的。”消防服聽見他們爭吵，忍不住和他們說：“你們只是滅火的，我可以保護(hù)消防員的安全，使用你們的人都沒了，你們叫什么？”梯子也跟過來吵：“我可以�！贝蠹叶荚诔常瑘雒嬉欢然靵y不堪。
“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚�！本瘓箜懥�，附近有一處火災(zāi)，消防員要去撲滅了。消防車和工具們說：“到現(xiàn)場就知道誰厲害了，待會兒一起來比一比。”“好！”工具們一起說。
工具和消防車來到了火災(zāi)現(xiàn)場。消防員穿著消防服，拿著消防栓，接上水管，把水管連上水，注好干粉，把梯子架好，消防員就義無反顧的沖了進(jìn)去，開始，火勢還非常兇猛，不過一會，火就被撲滅了。
撲滅大火后工具們回到了原位，它們才知道：要成功，必須團(tuán)隊(duì)合作。
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