那時(shí)花開(kāi)的作文范文

　　9月2日，第二次也是最后一次把初三也為初二！

　　站在窗前，望著窗外撒滿城市的月光，靜靜的回憶：初一的我們想水晶，無(wú)憂無(wú)慮，哈是形如以往的純真，臉上時(shí)刻保持著不同度數(shù)的笑容，清澈的眼神，于是我們經(jīng)常做著關(guān)于未來(lái)的美夢(mèng)。那時(shí)我們總是自信滿滿的以為以后有的是時(shí)間，沒(méi)有了六年級(jí)期末時(shí)的緊張，于是便有了考試前的臨時(shí)抱佛腳，對(duì)于昨天糟糕的分?jǐn)?shù)，過(guò)不了幾天就會(huì)忘的一干二凈。考試前總是給自己定計(jì)劃，可總沒(méi)有實(shí)行。那時(shí)的我們，還一如即往的過(guò)著屬于我們的節(jié)日——兒童節(jié)。扣分欄中我們的欄目，沒(méi)有點(diǎn)白色的字跡，還是罕見(jiàn)！

　　對(duì)于過(guò)去的一年，表示悲哀：初二的我們?nèi)缤�石灰石一般，在水晶的基礎(chǔ)上又多了一對(duì)尖銳的棱角，一份叛逆。有人堅(jiān)持早讀沒(méi)有老師就沒(méi)有紀(jì)律的原則，我行我素；打掃教室沒(méi)有老師就有人開(kāi)溜！我們的眼神中帶著一點(diǎn)點(diǎn)成熟和不止一點(diǎn)點(diǎn)的幼稚，稚氣未脫的我們偶爾也會(huì)在課堂上遇見(jiàn)周公，總是希望在電腦課上敲敲久違了的鍵盤；體育課上鳥(niǎo)兒般自由。總是覺(jué)得課堂上的45分鐘是那樣可望而不可及，總是盼望星期五的到來(lái)�？荚嚭罂傆小昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上”的沖動(dòng)，但堅(jiān)持了一周后，便又恢復(fù)了原樣。那時(shí)的我們還沉浸在六月一日的喜悅中，卻也忘卻者是最后一次，扣分欄中，屬于我們的欄目，已漸漸少了白色的'印記。或許，我們就這樣長(zhǎng)大了！

　　搖著頭感嘆：初三的我們依舊標(biāo)榜自己為孩子，雖已從石灰石蛻變?yōu)榱擞昊ㄊ�，開(kāi)始慢慢的轉(zhuǎn)變，我們開(kāi)始珍惜時(shí)間，同時(shí)也在感嘆時(shí)間的冷漠無(wú)情，臉上只是偶爾會(huì)有笑容。慢慢地，我們已能在沒(méi)有老師的早讀收起自己的思絮，盡力完成早讀的任務(wù)，而不是繼續(xù)做著與早度無(wú)關(guān)的事。增加了一節(jié)晚自習(xí)的我們開(kāi)始還有些埋怨，但第兒天便形成了習(xí)慣，覺(jué)得這是遲早的事，只是我們都成了“熊貓”一族。課堂上，已不再有人用紙條聊天，不再?zèng)Q得45分鐘漫長(zhǎng)，雖然眼皮會(huì)打架，但我們學(xué)會(huì)了克制：下課后，不再談笑風(fēng)聲，大多是俯桌而睡。大概是時(shí)間的流逝，我們開(kāi)始學(xué)會(huì)盡力作好每一件事，于是，便有了考試前的緊張準(zhǔn)備，還有了自己購(gòu)買的一沓沓練習(xí)冊(cè)，參考書(shū)。我們不再堅(jiān)持“我永遠(yuǎn)是對(duì)的”的觀點(diǎn)，而學(xué)會(huì)用道理說(shuō)話。與原來(lái)一樣，時(shí)常會(huì)在夜晚遙望天空，但已看不見(jiàn)童年的滿天繁星，而仿佛是為了點(diǎn)綴，只閃爍著那么幾顆！攤開(kāi)手掌，掌紋已沒(méi)有了兒時(shí)的簡(jiǎn)單，我們不得不承認(rèn)，我們長(zhǎng)大了，那些曾經(jīng)已被敲進(jìn)腦海。那掌紋，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，記錄著歲月的痕跡！

　　依稀記得小學(xué)畢業(yè)的那年夏天，那間教室，那七才的糖紙，那五彩的泡泡，那夢(mèng)中的粉色羽翼，那淚水；邁進(jìn)初一時(shí)，那步伐，那稚氣，那開(kāi)在太陽(yáng)下的滿院桂花！這些仿佛就在昨天，就在一夜之間。

　　細(xì)細(xì)品味初三這杯香濃的咖啡。那時(shí)花開(kāi)！

【那時(shí)花開(kāi)的作文】相關(guān)文章：

那時(shí)花開(kāi)-作文05-24

那時(shí)花開(kāi)的作文「精選」08-17

那時(shí)花開(kāi) 作文07-29

作文那時(shí)花開(kāi)06-14

那時(shí)花開(kāi)的作文07-20

那時(shí)花開(kāi)的作文精選09-20

那時(shí)花開(kāi)01-05

那時(shí)花開(kāi) 高中作文09-02

那時(shí)花開(kāi)作文05-09

那時(shí)花開(kāi)的味道作文05-20