木棉花_小學(xué)生六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的木棉花_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
木棉花_小學(xué)生六年級(jí)作文1
木棉花，我可是再熟悉不過(guò)了——那棵高大而粗壯的木棉樹(shù)，就挺立在我每天上學(xué)的必經(jīng)之路上。而我最喜歡的花，也正是那鮮紅如火的木棉花。
晚冬的清晨，每當(dāng)我冒著冬天特有的寒氣邁向?qū)W校時(shí)，我總是習(xí)慣性地向那棵我所鐘愛(ài)的木棉樹(shù)投去盼望的一瞥——自初冬以來(lái)我便開(kāi)始了我的觀察。我多么希望看到樹(shù)上冒出了一兩個(gè)的、水滴形狀的、深綠色的小花蕾呀！花蕾長(zhǎng)出來(lái)了，離那滿樹(shù)的繁花還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
但我一次又一次地失望了。眼看著二月的日歷都快要翻到了盡頭，但那棵灰褐色的木棉樹(shù)的枝丫上依然是光禿禿的。木棉樹(shù)在冬天所積蓄的精力，這時(shí)卻莫名其妙地“神秘失蹤”了。這可真叫我著急呀！我偶爾會(huì)將樹(shù)枝上凸起的疙瘩誤看做花蕾，我真是欣喜若狂呀！但在那巨大的欣喜后的。卻是更大的失望。再看那木棉樹(shù)，它依然挺立著，沉默著，只留給我淡淡的無(wú)奈。
這種失望和無(wú)奈并沒(méi)有持續(xù)很久。三月初的星期一，我又邁步在上學(xué)的大道邊的時(shí)候，我習(xí)慣性地側(cè)頭往那棵木棉樹(shù)的枝條上望了一眼。樹(shù)枝上的情景讓我那早已不報(bào)希望的心猛地一震：清晨微黃的曙光下，一個(gè)個(gè)精致小巧的花蕾別在枝頭上。這并不是我看錯(cuò)了那曙光下的一個(gè)個(gè)深綠色小花蕾會(huì)被看錯(cuò)嗎？花蕾中早行的，已經(jīng)冒出了鮮紅色花瓣的木棉花還會(huì)有錯(cuò)嗎？
接下來(lái)的幾天里，木棉花們以閃電般的速度擠滿了整棵木棉樹(shù)，在樹(shù)下向上望去，煞是熱鬧。紅紅火火的一樹(shù)繁花，如火焰般布滿了他們所專屬的這片天空。在這幾天里，我的心情也是萬(wàn)分開(kāi)朗。
近幾天天氣不好。但在那微風(fēng)細(xì)雨中，滿樹(shù)卻顯得更加紅火了。
我愛(ài)這鮮紅如火的木棉花。
木棉花_小學(xué)生六年級(jí)作文2
木棉花，是我最喜愛(ài)的花。紅紅的、嬌嫩的花瓣，白白的、柔軟的絮，小小的、棕色的種子。
漫步在公園寂靜的林蔭小道上，時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒“喳喳”地叫幾聲，也時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉“沙沙”地像一陣，也時(shí)常聽(tīng)到微風(fēng)“呼呼”地在我耳旁吹……但對(duì)于這些，我都不在意。突然，我眼睛一亮——我都不敢相信我的眼睛——在我眼前，就在我眼前，是一大片木棉花海!我向前飛跑，跑到木棉樹(shù)下，撿起一團(tuán)團(tuán)棉花絮，從里面揀出一顆顆小種子，我輕輕地把它們放在一張紙巾上，又愛(ài)撫地把紙巾包上，放進(jìn)我的褲袋。
回到家，我小心翼翼地把種子播種在花盆里，再用土蓋住。我開(kāi)始精心呵護(hù)我心愛(ài)的木棉花種子，不久，有四棵木棉花芽探出了綠油油的“小腦袋”，但是，不久以后，那幾棵小苗就枯萎了。但是我并沒(méi)有泄氣，因?yàn)槲抑�，還有一顆種子沒(méi)有發(fā)芽。當(dāng)我看到那最后一顆木棉花種子發(fā)芽了并長(zhǎng)出了兩片寬大的葉子時(shí)，我心中便燃起了一絲希望。當(dāng)小苗又長(zhǎng)出了兩片新的嫩葉的時(shí)候，我露出了成功的喜悅。但是，第二天早晨，我看見(jiàn)葉子上竟有幾個(gè)小洞洞!明顯就是被蟲(chóng)子咬的!我又觀察了幾天，原來(lái)是一只蝸牛!我很心疼，但又沒(méi)有辦法。但是，這棵木棉花小苗不僅沒(méi)有倒下，反而越長(zhǎng)越高!
如今，這棵木棉花竟然又在生長(zhǎng)：它正在長(zhǎng)第五片葉子!它的生命是多么的頑強(qiáng)啊!
我看到木棉花又開(kāi)始生長(zhǎng)，更賣力的去呵護(hù)它了。
我想告訴大家：只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹。為什么好端端的跟大家說(shuō)這句話呢?是因?yàn)榫褪俏以陴B(yǎng)木棉花的時(shí)候，我知道，做事不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的失誤而泄氣，多試幾次，就能成功。堅(jiān)持不懈，直到成功!
木棉花_小學(xué)生六年級(jí)作文3
在我們的校園里，有著一片草地，草地上站立著一顆高大的木棉樹(shù)，每到一定時(shí)間，就會(huì)綻放出美麗的木棉花。
初一的時(shí)候，我們的教室在一樓，透過(guò)窗戶望去，就能看見(jiàn)那高大的木棉樹(shù)。高高的樹(shù)干，外形單一，樹(shù)枝長(zhǎng)著一粒粒刺，葉不多。每當(dāng)下課時(shí)，我總會(huì)跑到木棉樹(shù)下玩。木棉樹(shù)開(kāi)花了，一朵一朵花像一個(gè)一個(gè)的燈籠，掛在樹(shù)上。上課的時(shí)候，木棉花香陣陣襲來(lái)，我也會(huì)忍不住的往窗外看一眼�；m美麗，可惜沒(méi)綻放多久，便從樹(shù)上落下。隨風(fēng)飄蕩的花瓣還是那么的優(yōu)美，如穿著花裙在的舞者偏偏起舞。一下課，同學(xué)們?nèi)紱_出教室，沖到高高的木棉樹(shù)下，爭(zhēng)相撿拾木棉花。我拉住同桌問(wèn)撿這些花干嘛？他一邊撿一邊說(shuō)：拿回去泡茶��！。令人討厭的上課鈴響起，同學(xué)們紛紛回到教室。滿手都是木棉花，滿屋的木棉花香更濃了，他們把撿來(lái)的木棉花放進(jìn)書(shū)包里，認(rèn)真的上起課來(lái)。
在上課時(shí)，我呆呆地看著木棉樹(shù)。木棉樹(shù)上僅剩的幾片木棉花被風(fēng)一吹，便翩然落下。木棉樹(shù)上的花已經(jīng)沒(méi)了，只剩下粗粗的樹(shù)枝，和綠綠的葉，和其他樹(shù)沒(méi)有了區(qū)別，無(wú)非多了刺。但回想起來(lái)，木棉樹(shù)的花雖已落完，但也曾美麗過(guò)�；m落，但不曾浪費(fèi)，大多被同學(xué)們撿去泡茶。有的呢？落在地上，隨著泥水的沖刷，化為塵土，成為大樹(shù)的養(yǎng)料。這讓我想起一句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
人生也如此，人雖能輝煌一時(shí)，但不能輝煌一生。我們需要更多的努力，讓后面的生活更美好，人生中雖經(jīng)歷過(guò)重重失敗，但也不能輕易放棄，更需要不斷努力，綻放出成功的花朵。換種方式生活，像木棉樹(shù)一樣，可給人們泡茶，給土地營(yíng)養(yǎng)。
花雖落，但并非無(wú)義！
木棉花_小學(xué)生六年級(jí)作文4
終于回到了這座小鎮(zhèn)。離開(kāi)了三年，這里的氣息依舊不變。獨(dú)自一人走在路上，到處都是木棉花，原來(lái)又是木棉花開(kāi)的時(shí)候了。迷迷糊糊的，登上了這座山峰，來(lái)到這棵木棉樹(shù)下，思緒回到了三年前……
三年前的咱們剛剛小學(xué)畢業(yè)。雖然大家都還是一副稚氣的面容，但彼此之間早已成了莫逆之交。那個(gè)時(shí)候，你決定去往幾十公里以外的一所重點(diǎn)中學(xué)，而我也選擇了前往幾百公里外的一間著名學(xué)府。那個(gè)暑假咱們幾乎每天都在一起――一起打球；一起回母校；一起走遍每個(gè)角落。暑假即將要結(jié)束，咱們也將告別這座小鎮(zhèn)，同時(shí)也告別對(duì)方。啟程的前一天，咱們一起來(lái)到了這棵木棉樹(shù)下，在它粗壯的樹(shù)干上刻下咱們兩個(gè)名字，也彼此約定三年后的今天，在木棉花開(kāi)的時(shí)候，咱們都要回到這棵木棉樹(shù)下。然后咱們就并肩下山，踩著滿地的木棉花。
那天晚上咱們都沒(méi)有回家。我把以前的幾個(gè)同學(xué)都約了出來(lái)，然后一大堆人，買了非常多的零食，然后坐在公園里聊天，直到太陽(yáng)從東方升起，才揮手告別，回到各自的家中。
那天的太陽(yáng)格外的刺眼。
當(dāng)咱們提著各自的行李在車站相遇時(shí)，咱們都沒(méi)有說(shuō)話，只是用一個(gè)微笑互相道別。
三年前的一幕幕我都銘記在心。三年后的今天我又回到了這里，回到這棵樹(shù)下。等到日落西山，卻仍然不見(jiàn)你的身影。
兩個(gè)星期過(guò)去了。這兩個(gè)星期我每天都會(huì)到那木棉樹(shù)下等候你的到來(lái)，卻始終不見(jiàn)你的影子。
今天早上，我再次來(lái)到這木棉樹(shù)下，用短短三分鐘的時(shí)間注視那兩個(gè)早已有些模糊的.名字。然后轉(zhuǎn)身下山。
映著刺眼的陽(yáng)光，獨(dú)自一人，踩著滿地木棉花。
木棉花_小學(xué)生六年級(jí)作文5
我所在的小區(qū)里，最引人注目的是那棵挺拔高大的木棉樹(shù)。無(wú)論你身處哪個(gè)角落，只要一抬頭，一定能看見(jiàn)它。
春天的時(shí)候，木棉花開(kāi)了，它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放，像一片燃燒的火焰。它的色彩濃烈，仿佛英雄的鮮血染紅了樹(shù)梢，所以人們叫它“英雄花”。即使它掉落在地，也不會(huì)褪色、萎靡，而是英雄地道別塵世。落下來(lái)后，花朵仍然保持完整。“即使掉在地上，也絕不改變�！笨粗@一樹(shù)木棉花，我不禁熱血沸騰，心中生出一股豪邁之情。
木棉花總是會(huì)讓我拋開(kāi)心中的煩惱。放學(xué)后，走在回家的路上，即便有一些煩心事，但只要抬頭看一看那棵木棉，心中的煩躁便消失得無(wú)影無(wú)蹤。寫(xiě)作業(yè)遇到難題時(shí)，我絞盡腦汁仍得不到答案，想放棄時(shí)，我便看看窗外的木棉，它仿佛在用它那鮮紅的顏色激勵(lì)著我，我便低下頭，專心致志地攻克難題。
木蘭花還有生活中的用處。和小伙伴們玩累了，坐在木棉樹(shù)下，看著滿地的木棉花，小伙伴提議：“不如我們把它帶回去泡水喝吧�！庇谑�，我們站起來(lái)，望著頭頂?shù)哪久藁�，真希望它能趕快掉下來(lái)。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，木棉花掉了一地。我連忙用手接住，放在口袋里�；氐郊液螅覍⒛久藁ㄏ匆幌�，然后泡在剛燒好的水里。一會(huì)之后，我將泡好的水一飲而盡。一股淡淡的花香留在了喉嚨，頓時(shí)感覺(jué)一陣清爽。
木棉樹(shù)上，一朵朵紅紅的木棉花就像一支支燃燒的火炬。它們好像眺望著遠(yuǎn)方，又好像低著頭思考，時(shí)而有鳥(niǎo)兒站在樹(shù)上愉快地歌唱，時(shí)而有人坐在樹(shù)下休息。孩子們圍著樹(shù)跑來(lái)跑去，空氣中彌漫著淡淡的花香。
人們享受著木棉花的好處，而木棉花也享受著人們對(duì)它的贊賞，贊賞它那英雄的氣概！
木棉花_小學(xué)生六年級(jí)作文6
那堅(jiān)強(qiáng)的、紅艷的木棉花，正迎著刺骨的寒風(fēng)爭(zhēng)芳斗艷，盛開(kāi)了美麗的花骨朵兒，呼喚著萬(wàn)物慢慢地蘇醒，散發(fā)出芬芳撲鼻、迷人的香氣。
今天下午，我與媽媽在濱江長(zhǎng)廊邊玩耍。望著高大的木棉花樹(shù)，使我的心不禁顫抖了一下，因?yàn)樗悄敲锤叽笈c堅(jiān)強(qiáng)，有著胡楊那樣的品質(zhì)。真讓我想贊嘆它：不經(jīng)一番刺骨寒，怎得不眠撲鼻香？木棉花從天而降，一頭栽下來(lái)，“啪”的一聲，掉在地上。很多的人像撿到寶一樣，撿了起來(lái)，小孩子們用著它們拼出一幅幅美麗的圖畫(huà)，小姑娘們用它當(dāng)毽子踢，劃出一道道美麗的弧線，老奶奶把它當(dāng)藥材，裝了滿滿的一袋又一袋。晚霞染紅了天空，與木棉花融合在一起，形成了花天一色，昔日綠油油的草地，今朝鋪上了火紅火紅的地毯，紅綠相間。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首小詩(shī)。廣濟(jì)橋置身在這美麗的圖畫(huà)中，別有一番韻味。
我問(wèn)媽媽：“這木棉花可以干什么用？”媽媽告訴我：“別的花都綠花配紅花，但它不一樣，木棉花枝干上只有花。木棉花有很高的藥用價(jià)值，淡澀平。木棉花全身都是寶，它的根莖抽取物可做收劍劑、鎮(zhèn)靜劑等，它的枝液可以治療痢疾。它的樹(shù)根、莖皮和刺磨成藥膏，可用來(lái)治療粉刺。”
過(guò)了一會(huì)兒，一陣春風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，木棉花——春天的使者又帶著祝福與勸誡，向每一處地方，每一寸土地撒播著歡樂(lè)與微笑。
木棉花_小學(xué)生六年級(jí)作文7
我是害怕它的，太過(guò)決絕的一種花。那樣奮不顧身地往下掉。沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，沒(méi)有經(jīng)過(guò)春風(fēng)的半點(diǎn)默許，就這樣離開(kāi)了枝丫。
可我卻又如此歡喜。沉迷于這個(gè)落英的場(chǎng)景，遲遲不愿蘇醒。在它的世界里，看到一個(gè)竭力的自己。努力地綻放著自己，如此絢爛，如此豐盛。似乎只是為了趕在流淌于記憶深處的傷愈合前，徹底彰顯自己。倘若我是馬夫，那該有多好？此刻，趕著我的馬，安靜地歇腳于木棉花下。沉淀自己的靈魂，安寧自己的心境。那場(chǎng)景該有多美妙？幾分恬然，幾分小資，參雜幾分愜意……
碩大的花蕾，凝結(jié)于樹(shù)枝。似乎在等待著一個(gè)個(gè)默然的期許。一點(diǎn)點(diǎn)渴望，一點(diǎn)點(diǎn)焦急�？偱瓮猴L(fēng)吹開(kāi)所有花瓣，而后熱鬧這整個(gè)春天。我熱衷于這樣的它，如此鮮活地期待綻放。紅成一片春天的汪洋。是誰(shuí)告訴我春天是綠色的？火紅的木棉回答著這個(gè)每一個(gè)路人春天的初色。
抬頭仰望，看到的不只是天空，而且一大片一大片開(kāi)得熱烈的木棉。它們欣然地接受著春天的邀請(qǐng)，不帶半點(diǎn)猶豫地綻放。我拿著相機(jī)不間歇地拍著，生怕錯(cuò)過(guò)如斯美景。它們倒也安靜，聽(tīng)著風(fēng)的呢喃，睡在枝頭，任由我拍攝。
偶爾，聽(tīng)得到木棉落地的聲音，噼……啪……我欣賞它的性格，開(kāi)得熱烈，落得決絕。不回頭，不心痛。哪怕遍體鱗傷，依舊選擇辭別，離開(kāi)這個(gè)世界，消隱于塵埃。它不是怕夏天的到來(lái)，它只是開(kāi)久了，累了。尋得一份屬于自己的清凈，邂逅自己隱藏于泥土中的靈魂。于是，聽(tīng)到泥土的呼喚，木棉不假思索地離開(kāi)了，離開(kāi)了一個(gè)屬于它的城堡。僅僅為找尋另一個(gè)屬于它的國(guó)度。
這個(gè)春天，深深愛(ài)上了你，火紅的木棉。倘使有緣，明年春天，我們依舊相約于此地。不見(jiàn)、不散。
木棉花_小學(xué)生六年級(jí)作文8
木棉花又叫英雄樹(shù)，是珠海市市花之一，還有一種叫三角梅，木棉花在春天開(kāi)花，在九洲海關(guān)里面就有一排英雄樹(shù)。木棉樹(shù)高大挺拔，直插云霄。它的樹(shù)干筆直粗壯，幾乎見(jiàn)不到什么葉子，不開(kāi)花的時(shí)候，感覺(jué)像一棵在冬眠的禿樹(shù)。
木棉花盛開(kāi)時(shí)，鮮紅鮮紅的木棉花掛滿枝頭，好像是烈士的鮮血染成�；ɡ锝�(jīng)常會(huì)掉下一團(tuán)木棉，好像一個(gè)個(gè)絨團(tuán)。里面還有一兩顆小黑子。木棉花花瓣可以曬干后當(dāng)藥材。木棉花在樹(shù)上時(shí)猶如一團(tuán)團(tuán)小火苗。
風(fēng)來(lái)時(shí)，它們一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵隨風(fēng)舞動(dòng)，看看那一朵不動(dòng)如鐘，它們有時(shí)含羞低垂，有的咧開(kāi)厚厚的嘴唇吹著喇叭，要是把眼前的一樹(shù)木棉花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家一定是巧匠名手了！
我忽然感覺(jué)自己就是一朵木棉花穿著鮮紅的衣裳傲立樹(shù)頂。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，鮮紅的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)。不光我一朵，滿樹(shù)的木棉花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我悄然墜落，靜靜地躺在地上。一個(gè)老奶奶走過(guò)來(lái)，彎腰把我撿進(jìn)她挎著的籃子里，我看見(jiàn)好幾個(gè)小伙伴已經(jīng)躺在那里了！她欣喜地對(duì)旁邊一位小男孩說(shuō)：“乖孫，奶奶今晚煲木棉花豬骨湯給你喝，有營(yíng)養(yǎng)哦！”
呀！我還不想被做菜！我還要看看這嗎美景呢！突然，我想起我不是木棉花我是在觀察木棉花呢。
木棉花_小學(xué)生六年級(jí)作文9
在我們小區(qū)里，有許多的花花草草，唯有這兩棵獨(dú)特的木棉花，高大而又茂盛，鑲嵌在湛藍(lán)的天空里，一年四季都是那么美麗。
一棵木棉花在我們小區(qū)的前門，另一棵在小區(qū)的南門，正對(duì)著我家，到了開(kāi)花的季節(jié)，木棉花就光溜溜的像沒(méi)有穿衣服的可愛(ài)的小娃娃，這個(gè)時(shí)候，每個(gè)枝頭慢慢地，不知不覺(jué)就開(kāi)滿鮮艷的花朵，美極了，整個(gè)小區(qū)的人都會(huì)圍著這兩棵樹(shù)轉(zhuǎn)，小朋友踩在掉落的花瓣上，開(kāi)開(kāi)心心地玩耍，大人就迫不及待地?fù)旎貋?lái)了曬干。老人家說(shuō)，木棉花新鮮的花朵可以泡湯，曬干的花瓣可以做藥材，木棉花有長(zhǎng)特的藥物功效，清熱，利濕，有許多藥材都是木棉花制作成的呢！
雖然木棉花開(kāi)花的時(shí)候是美麗動(dòng)人，但等到凋零的時(shí)候也很悲涼，花漸漸的掉落，就剩下光禿禿的樹(shù)干，但之后就開(kāi)始長(zhǎng)出綠油油的葉子，像是換上了新的衣裳，從遠(yuǎn)處一望，像一把綠色的大傘，在風(fēng)中盡情地舞蹈。
現(xiàn)在冬天了，木棉花的葉子開(kāi)始慢慢變黃，一陣陣風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)底下飄落滿了金黃的葉子，給大地添上了新的色彩，一些愛(ài)看書(shū)的孩子們，會(huì)挑幾片好看的金葉子，作為大自然送的禮物，而一些愛(ài)創(chuàng)意的孩子，就會(huì)撿一些大小不一樣的葉子，貼在紙上，創(chuàng)作出一件完美的藝術(shù)品！
冬天的冷風(fēng)吹動(dòng)著木棉花的枝干，一搖一擺，像是在表演著它的英姿，讓人看見(jiàn)了，都會(huì)不禁為之贊嘆，美麗動(dòng)人的木棉花，你送我們這么多的禮物，我們也會(huì)好好地對(duì)待你！
木棉花_小學(xué)生六年級(jí)作文10
每當(dāng)秋風(fēng)來(lái)臨之際，木棉花總會(huì)在樹(shù)上綻放，當(dāng)一陣涼爽的秋色拂過(guò)，那在樹(shù)上綻放的木棉花便與秋風(fēng)跳起了舞。望著木棉花，我又想起了那個(gè)木棉花的約定。
秋風(fēng)拂來(lái)，一些曾經(jīng)在樹(shù)上綻放的花飄蕩下來(lái)，唯有那木棉在享受秋風(fēng)的呵護(hù)。想起她是我的第一個(gè)中學(xué)科學(xué)老師，但我卻與她結(jié)下了不解之緣。記得那是一個(gè)令我難忘的下午，我本來(lái)可以與同學(xué)高高興興地去上音樂(lè)課，但卻被她叫進(jìn)了辦公室。
我站在她的身旁。她似乎很生氣地拿出兩本科學(xué)作業(yè)本，其中一本，我已認(rèn)出是我的作業(yè)本。我滿臉疑惑地看著老師。老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“這這兩本的答案怎么會(huì)一樣，錯(cuò)也是錯(cuò)在同一個(gè)地方？”我趕快老師說(shuō)：“老師！我不可能寫(xiě)作業(yè)抄別人的，相信我啊！”說(shuō)著，我的眼角已滲出了淚水，淚水流了下來(lái)。掉在地上，老師撫摸我的背，親切地說(shuō)：“老師相信你，沒(méi)有抄作業(yè)就是沒(méi)有抄作業(yè)，你要像木棉花一樣，永遠(yuǎn)不向任何困難低頭。就算飄落，也將自己的靈魂深入別的花草的土壤中，滋潤(rùn)另一個(gè)生命，答應(yīng)我，你要做一個(gè)像木棉花一樣的人好嗎？”我堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō)：“我一定會(huì)成為像木棉花一樣的人。”老師露出了滿意的眼神。
每當(dāng)有課余時(shí)間，她少了不叫幾個(gè)學(xué)生去她那兒補(bǔ)習(xí)，她時(shí)常在課余時(shí)間里，給我們講解那科學(xué)界中的奇異現(xiàn)象，有時(shí)她感冒時(shí)，她還頂著感冒給我們講科學(xué)。在老師的身上，我看到了那木棉花的身影，我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“一定要成為像科學(xué)老師一樣的人�！�
秋風(fēng)漸起，我又想起那個(gè)木棉花的約定。它將伴隨著我，成為我人生道路上不可缺少的指路明燈。
木棉花_小學(xué)生六年級(jí)作文11
終于回到了這座小鎮(zhèn)。離開(kāi)了三年，這里的氣息依舊不變。獨(dú)自一人走路上，到處都是木棉花，原來(lái)又是木棉花開(kāi)的時(shí)候了。迷迷糊糊的，登上了這座山峰，來(lái)到這棵木棉樹(shù)下，思緒回到了三年前……
三年前的我們剛剛小學(xué)畢業(yè)。雖然大家都還是一副稚氣的面容，但彼此之間早已成了莫逆之交。那個(gè)時(shí)候，你決定去往幾十公里以外的一所重點(diǎn)中學(xué)，而我也選擇了前往幾百公里外的一間著名學(xué)府。那個(gè)暑假我們幾乎每天都一起――一起打球；一起回母校；一起走遍每個(gè)角落。暑假即將要結(jié)束，我們也將告別這座小鎮(zhèn)，同時(shí)也告別對(duì)方。啟程的前一天，我們一起來(lái)到了這棵木棉樹(shù)下，它粗壯的樹(shù)干上刻下我們兩個(gè)名字，也彼此約定三年后的今天，木棉花開(kāi)的時(shí)候，我們都要回到這棵木棉樹(shù)下。然后我們就并肩下山，踩著滿地的木棉花。
那天晚上我們都沒(méi)有回家。我把以前的幾個(gè)同學(xué)都約了出來(lái)，然后一大堆人，買了很多的零食，然后坐公園里聊天，直到太陽(yáng)從東方升起，才揮手告別，回到各自的家中。
那天的太陽(yáng)格外的刺眼。
當(dāng)我們提著各自的行李車站相遇時(shí)，我們都沒(méi)有說(shuō)話，只是用一個(gè)微笑互相道別。
三年前的一幕幕我都銘記心。()三年后的今天我又回到了這里，回到這棵樹(shù)下。等到日落西山，卻仍然不見(jiàn)你的身影。
兩個(gè)星期過(guò)去了。這兩個(gè)星期我每天都會(huì)到那木棉樹(shù)下等候你的到來(lái)，卻始終不見(jiàn)你的影子。
今天早上，我再次來(lái)到這木棉樹(shù)下，用短短三分鐘的時(shí)間注視那兩個(gè)早已有些模糊的名字。然后轉(zhuǎn)身下山。
映著刺眼的陽(yáng)光，獨(dú)自一人，踩著滿地木棉花。
木棉花_小學(xué)生六年級(jí)作文12
“姚黃魏紫向誰(shuí)賒，郁李櫻桃也沒(méi)些。卻是南中春色別，滿城都是木棉花�！边@首詩(shī)是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里用來(lái)贊美木棉花早于百花來(lái)到人間的。在我老家后面，就矗立著一棵高大的木棉樹(shù)。
早春二月，一個(gè)個(gè)花苞“挺立”在光禿禿的枝頭。它們像一個(gè)個(gè)剛出生的小寶寶，在微風(fēng)中綻開(kāi)泛紅的臉龐，吮吸著清晨的露珠。它們又像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的紅寶石，閃爍著奇異的光芒。
過(guò)了四五天，一個(gè)個(gè)飽滿的花苞舒展開(kāi)來(lái)。它們那么妖嬈，盡情地再枝頭釋放著內(nèi)心的魔力；它們開(kāi)的那么明目張膽，不像其他的花兒那樣在綠葉的重重“保護(hù)”之下綻開(kāi)笑臉，而是在乍暖還寒時(shí)競(jìng)相開(kāi)放；它們像一個(gè)個(gè)中國(guó)結(jié)，掛在枝頭，在春風(fēng)中傳遞著祝福的話語(yǔ)。
正當(dāng)木棉花開(kāi)到最奔放、最熱烈的時(shí)候，不知是因?yàn)槿藗儗?duì)它的召喚，還是因?yàn)橐阎︻^的榮耀讓給綠葉，它像一只紅蝶乘著微風(fēng)“飛”了下來(lái)，落在人們的腳邊。雖然它落了，可是它被人們放在家中，又發(fā)揮了新的作用。
我喜歡木棉花，還因?yàn)樗回潏D枝頭的榮耀，義不容辭地把位置讓給綠葉。
這不正像我們親愛(ài)的老師嗎？每當(dāng)我們要參加各種演出，難道不是老師在一旁指出缺點(diǎn)嗎？可是，到演出時(shí)，老師便退下舞臺(tái)，把舞臺(tái)讓給我們，而自己卻在舞臺(tái)下默默地看著，然后露出會(huì)心的微笑。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，一朵朵木棉花翩翩落到我的腳下，伴著輕輕滑過(guò)我臉龐的微風(fēng)，我陶醉了，仿佛也跟它們?cè)凇帮w舞”……
木棉花_小學(xué)生六年級(jí)作文13
木棉花又名英雄花，是廣東的特產(chǎn)，也是廣州的市花。
此時(shí)，木棉花在我們學(xué)校旁邊的小路上開(kāi)得歡快。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片大片的紅色映入眼中，無(wú)愧于它“英雄花”的美譽(yù)。
一朵朵飯碗大的英雄花，必定有一個(gè)更加“英雄”的主樹(shù)。木棉樹(shù)是落葉大喬木，高可達(dá)25米！因此，在森林中，木棉樹(shù)遠(yuǎn)比其他樹(shù)木高，加上那些鮮艷的紅花，使得它在森林里更加顯眼，所以木棉樹(shù)也稱為英雄樹(shù)。
我仔細(xì)地打量著木棉花。在那沒(méi)有任何綠葉襯托黑色小把兒的上面，有五瓣鮮紅的花瓣�；ò旮挥袕椥裕文阍趺窗庹�，它總能復(fù)回原位。富有彈性黑色花托，形如毽子，因此我們經(jīng)常把它們當(dāng)毽子踢。淡黃色的花蕊常有蜂鳥(niǎo)和蜜蜂來(lái)吸蜜。
木棉花花落時(shí)更為“英雄”，從樹(shù)上落下，在空中保持原態(tài)，一路旋轉(zhuǎn)著，飛舞而下。然后“啪”的一聲落到地上。不一會(huì)兒，樹(shù)下便落英紛陳，卻花不褪色，不萎靡，非常英雄，酷酷地道別塵世。
木棉花還沒(méi)掉完，果實(shí)就冒出來(lái)了。黑色的倒卵形，有些光滑也有些粗糙，是木質(zhì)的。
木棉花成熟后，果實(shí)就會(huì)自動(dòng)裂開(kāi)，露出成堆成堆的棉絮，棉毛可以作為填充物，填充枕頭、棉被等。
面對(duì)這些綿綿的棉絮，摸一下，軟軟的，比棉花稀疏，手被纖毛弄得癢癢的。摸著，摸到了一顆倒卵形的小種子。
有一次，媽媽用木棉花熬湯，熬好后，我特意咬了一口，淡淡的，有一種說(shuō)不出是甘還是苦的味道，感覺(jué)挺不錯(cuò)的。
木棉花不管從任何一方面都顯出了它的英雄氣魄！
木棉花_小學(xué)生六年級(jí)作文14
因?yàn)樾闹杏袀�，所以才更加傲然的開(kāi)放�！}記三月晨曦，云淡風(fēng)輕。驀然仰望木棉花，是如此的爛漫。這片火紅，桃紅李白的初春又怎么經(jīng)得起？不經(jīng)雕琢裁剪，在高高的樹(shù)梢上，它筆直的姿態(tài)直面蒼穹，仿佛飽經(jīng)風(fēng)霜，似昂首的巾幗英雄。駐足樹(shù)下，仰望木棉花，已成為我對(duì)它的姿態(tài)。朝去暮臨，素素花絮晚，菲菲紅素輕。悄然間，花落青石長(zhǎng)階上，風(fēng)卷盡殘花，儀式紛紛旋舞。生如夏花之絢爛，死如山河之壯美�；▔嫞螞](méi)一曲生命奏譜；仰面落地，生死簇?fù)�。生抒懷，死豪邁。拾花，輕嗅。暗香里，似乎裹藏著過(guò)往的硝煙，沾染了壯士的鮮血。也許，正因?yàn)槿绱�，今昔才能綻放出如此絢爛的英雄花。雁回啼轉(zhuǎn)，余輝斜映長(zhǎng)階，習(xí)風(fēng)蕩漾起花層漣漪，一切都籠罩在暮光之中。沒(méi)有綠葉的呵護(hù)，依然向上開(kāi)放，即使凋零，也毅然保持向上的姿態(tài)。也許，她也有著自己恪守的信念。站在樓房上俯視木棉花，是對(duì)它的不敬，所以，要學(xué)會(huì)仰望木棉花。也許，不經(jīng)意地一瞥，你可以發(fā)現(xiàn)它直面蒼穹的姿態(tài)，是在訴說(shuō)著青春應(yīng)該如此。繁華事散，流年似水。風(fēng)光的背后，是滄桑的。曾經(jīng)烽煙的痕跡早已抹去，似乎只剩這棵古樹(shù)向我訴說(shuō)往昔。樹(shù)下，聆聽(tīng)她的過(guò)往，仰望風(fēng)輕拂木棉花，卻不見(jiàn)它停歇。因?yàn)檫@風(fēng)，從不停過(guò)。
木棉花_小學(xué)生六年級(jí)作文15
今天，我意外的發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的木棉花終于開(kāi)了。
木棉花又名英雄花，是廣州市市花。木棉花有它自己的特色：花又紅又大，立在枝頭，格外顯眼。我從一年級(jí)開(kāi)始就喜歡觀察矗立在校園門口的這顆樹(shù)，好久，才知道它叫“木棉樹(shù)”。我天天一踏進(jìn)學(xué)校就能看見(jiàn)這棵樹(shù)，時(shí)間讓我不由得產(chǎn)生了一些疑問(wèn)。為什么木棉花又名英雄花？為什么木棉花開(kāi)花時(shí)沒(méi)有綠葉？為什么木棉花叫木棉花？為什么……
種種疑問(wèn)讓我不斷去了解木棉花，也漸漸地喜歡平凡的木棉花了。木棉花有種奮發(fā)向上的精神，所以被稱為英雄花。它四季都有不同的風(fēng)景，春天一樹(shù)橙紅；夏天綠葉成蔭；秋天落葉紛飛；冬天枯枝寒樹(shù)。木棉樹(shù)的枝頭不但有木棉花，還有一些橢圓形碩果，果內(nèi)為卵形的種子和白色的棉絮。木棉花可入藥，果實(shí)內(nèi)的棉絮也可以用來(lái)做棉衣、棉被、枕墊等，我覺(jué)得這又是一個(gè)名為英雄花和木棉花的原因。
我一直不知道為什么學(xué)校門口要種一棵木棉樹(shù)，六年級(jí)了，我才終于明白，木棉花的意義了。木棉花代表，珍惜眼前擁有的一切。可不是嗎，六年來(lái)，我貌似沒(méi)有珍惜過(guò)與自己朝夕相處的木棉樹(shù)……木棉花很火紅、大氣，好像給了我一種力量。它既不妖艷，也不嬌小，它有一種柔和的美，像母親，滿樹(shù)的紅……
誰(shuí)說(shuō)紅花一定要綠葉配的？木棉花就不需要綠葉！
【木棉花_小學(xué)生六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
以木棉花為話題的高一英語(yǔ)作文03-15
我愛(ài)家鄉(xiāng)的木棉花作文（精選17篇）03-22
周末_小學(xué)生六年級(jí)作文04-16
彩虹的啟示六年級(jí)作文_小學(xué)生作文03-24