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彼岸花開作文

時(shí)間:2025-05-07 12:16:30 我要投稿

彼岸花開作文(通用20篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的彼岸花開作文(通用20篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

彼岸花開作文(通用20篇)

  彼岸花開作文1

  彼岸,閃亮的燈火,禮花,孩童的微笑閃動(dòng)在流光的廟會(huì)里。懵懂的季節(jié),抬頭就看見初春櫻花的粉紅,夏末薰衣草的紫香,秋里富士山的紅葉,深冬伊豆雪里溫泉。

  我流連于美麗的島國(guó),那個(gè)拿著鯉魚番的秋田男童,那個(gè)穿著和服的京都少女。千年的風(fēng)雨飄搖,東海的波濤并未阻隔彼此兩岸的交流。六次東渡,成就一位高僧執(zhí)著的信念。佛法無(wú)邊遠(yuǎn)不能阻擋。每每至此,心中都蕩起漣漪,夢(mèng)在心田播下中種子。靜靜的守候,沒(méi)有刻意的,漫不經(jīng)心,少年終于迎來(lái)花開的日子?缭矫C|海,一睹彼岸仙山。金色的黃昏,落日前的光芒異常柔和,遍灑秋天的大地,絢爛了湛藍(lán)的海面。未曾輕想,川端康成筆下的云霞也可以映入我的眼簾。短暫的際遇,美麗開始,流失的時(shí)光,只有簡(jiǎn)單的記下點(diǎn)滴時(shí)光。當(dāng)日航的飛機(jī)載著一群滿懷夢(mèng)想攜著友誼和祝福的少年降落在成田機(jī)場(chǎng),當(dāng)雙腳踏上這陌生而又熟悉的土地,當(dāng)揮手告別日航美麗熱情的空乘。歡喜與感動(dòng)在空氣中洋溢了好久好久……四下是異國(guó)的一切,如此簡(jiǎn)單,回憶的起始。汽車迅速穿過(guò)喧囂的城市,此刻,我便融入了東京明快的節(jié)奏,靜候,未曾經(jīng)歷的繁華。華燈初上,東京光芒燦爛。沒(méi)有絲毫的不適于陌生,看是繁華的風(fēng)采中,傳統(tǒng)同樣延續(xù)。筑波街頭的中央公園里,紅葉滿地,并沒(méi)有人刻意清掃。

  房間里抬頭便可以望見蔚藍(lán)的天穹和絢麗的云彩。海島上的這個(gè)民族沒(méi)有忘記,文明需要發(fā)展,自然和傳統(tǒng)同樣值得珍惜。終日在國(guó)內(nèi)鋼鐵森林徘徊的.少年在彼岸現(xiàn)代的城市里嗅到了自然的氣息。兩日后少年們揮手告別東京,去向那守候已久的仙山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,熟悉的山體矗立在湖邊,皚皚白雪從山頂向四周擴(kuò)散,與山腰的樹林相映成趣,渾圓的形態(tài),偉岸的身姿,多少次只在夢(mèng)中見過(guò)它的痕跡。手中的相機(jī)不斷閃動(dòng),留下一張張照片的美麗。河口湖的野鴨喚醒迷醉的少年,未做過(guò)多停留,再夜中到達(dá)甲府,看看狹長(zhǎng)地形造就的夜景。嗍月在黑色的天幕上高升,借著微弱的光,富士的美依稀可見。無(wú)數(shù)的感動(dòng)和欣喜交織著少年的情緒,旅途的疲憊便可忘卻。絢麗的花開,總經(jīng)不住凋零的結(jié)局,或許是過(guò)程太過(guò)于美好,誰(shuí)也不愿面對(duì)別離的痛楚。幸運(yùn)的是,島國(guó)終日晴朗的天空也飄飛起雨絲,也飄入少年的記憶。靜靜的回望數(shù)天來(lái)的行程,默默的,將友誼與祝福系數(shù)相贈(zèng)。飛機(jī)瞬間便從跑道上騰空而起,掠過(guò)大阪的上空向那岸飛去,少年的花雖然凋零,余香尚存。

  又將是櫻花燦爛的季節(jié),我懷著對(duì)彼岸的憧憬,想像著那個(gè)閃爍著光芒的島國(guó)上又將是一副怎樣的情景。愿彼岸花開再次絢爛世界,愿中日兩國(guó)世代友好。

  彼岸花開作文2

  朋友送了我?guī)最w“洋蔥”,說(shuō)是傳說(shuō)中的彼岸花。我有些詫異,那嬌艷似火的彼岸花就藏于這其貌不揚(yáng)的玩意兒內(nèi)?她笑而不答。既是友人的一番心意,還是恭敬待之:挖坑,入土,讓時(shí)間去驗(yàn)證它的身份吧。

  很久,都沒(méi)有它的動(dòng)靜,我滿懷的期望也愈來(lái)愈淡,以至于無(wú)了。

  冬日的午后,久違的陽(yáng)光透過(guò)嚴(yán)寒的罅隙駐進(jìn)人們的心巢。忽然發(fā)現(xiàn)墻角一抹惹眼的綠意在風(fēng)中輕舞,那種固執(zhí)的青翠與妖嬈在這個(gè)蕭索的季節(jié)真是難得。這不是早被我遺忘在記憶之門外的彼岸花嗎?嚴(yán)冬的殘酷,竟成全了這位睡美人的蘇醒?但見胭脂一般的薄粉敷上了它狹長(zhǎng)的葉片,嫵媚之中不乏英氣流轉(zhuǎn)。未曾想到,在這萬(wàn)木蕭條的季節(jié)它仍生生不息,默默等待著生命的驚喜。

  鶯飛燕舞,滿園芳菲,當(dāng)春姑娘舞著楊柳跳起春的華爾茲,邀請(qǐng)百花加入節(jié)日的舞會(huì),彼岸花依舊心靜如水地積蓄著生命的能量,不以花香之惑來(lái)牽住游人的腳步。它靜處一隅,默默生長(zhǎng)。葉片尖細(xì),茂盛至極,青蔥中暴露出黑的力,密而不紊亂,長(zhǎng)而不纏綿,像被清水滌蕩過(guò),像被密齒梳理過(guò)。綠色的味道在它身上縈繞得越來(lái)越濃,仿佛為彌補(bǔ)冬日那份萎靡不振的情緒。

  嗚蟬狂躁地擂響了夏天的戰(zhàn)鼓,狠毒的驕陽(yáng)似乎嫉妒了萬(wàn)物的蓬勃。柳葉卷了,泥土渴了,飛鳥懶了,花狗倦了。彼岸花擰暗了生命蓮勃的燈火,以枯色替代了綠意,書寫著仲夏的落寞。我初覺(jué)得彼岸花是怕事的,才短暫的灼熱就烘干了它的斗志。但牛命實(shí)在是個(gè)復(fù)雜的命題,變則通,通則久,彼岸花的“逃避”莫不是在韜光養(yǎng)晦,成就未來(lái)?

  秋分終于到了,百花先后謝幕,偌大的舞臺(tái)留給彼岸花輕舞飛揚(yáng)廠。因它總是非常準(zhǔn)時(shí)地在秋分前后三天(人稱“秋彼岸”)開放,故而得名。相傳黃泉之路上此花遍地,直指幽冥,引領(lǐng)人們走向三途河的彼岸,故又稱其“火照之路”。這真是個(gè)讓人捉摸不透的神秘舞者,總是秉承“花葉兩不見,生世永牽掛”的美學(xué)原則,所以花開之季,全無(wú)綠葉相稱,自成萬(wàn)眾焦點(diǎn)?茨腔ㄐ蛏谥比绱渲竦目涨o之端,一副孤芳自賞、睥睨天下之態(tài);ò攴淳,悠然迎風(fēng),錯(cuò)落有致,層次分明。似嘴血的龍爪,張揚(yáng)著不羈的個(gè)性;若詩(shī)意的小傘,撐開了滿天的歡喜。這赤裸裸的`紅,燃燒了每一個(gè)擦肩者的瞳孔,也點(diǎn)亮了每一個(gè)棚逢者的心空。雖然它持久的奮斗,只換得秋分時(shí)一個(gè)優(yōu)美的回眸,但駐留心際的美意卻讓人回味悠長(zhǎng)——繁華而不失純真,明麗而不缺雅韻,精致而不乏大氣。

  于是,你的默默無(wú)聞、鍥而不舍,你的淡泊寧?kù)o、與世無(wú)爭(zhēng),你的靈活變通、自成一格,你的美麗神秘、意蘊(yùn)悠遠(yuǎn),鐫進(jìn)人們的記憶,成了獨(dú)特的風(fēng)景。加之無(wú)數(shù)凄美的傳說(shuō),你終于脫穎而出,星光璀璨。但揭去層層或炫目或神秘的面紗,你執(zhí)著自我的一路風(fēng)塵才最楚楚動(dòng)人。

  彼岸花開作文3

  光陰是一條渡不過(guò)的河,你在彼岸。

  我一直都赤著足在走路,沿著河隔著岸追溯著你的足跡。河畔的沙石摩擦著我的足底,每一次最真的接觸,我都記在心底,那里都記有我曾經(jīng)走過(guò)的痕跡。我一直都用這種最真的方式在追尋著你,雖然有時(shí)候,也會(huì)有刺扎進(jìn)足心,刺出鮮血,痛得鉆心。

  你站在彼岸對(duì)我微笑。親愛的,多想渡過(guò)這條河,走到你的身邊,挽著你的手,讓你陪我一起走。無(wú)奈流水洶涌,無(wú)人為我引渡。于是我便日日守在你的對(duì)岸,在你駐足的時(shí)候停頓,在你行走的時(shí)候跟隨。我只能夠遙遠(yuǎn)地看著你,在陽(yáng)光下仰視你的笑容,在風(fēng)雨中傾聽你的歌聲,在黑暗里附合你的嘆息。我一直都在。

  彼岸繁花盛開的時(shí)候,你停留在姹紫嫣紅的花叢中。我沉默地垂下眼簾,此時(shí)才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)將我的姹紫嫣紅遺落于身后。只為追尋你的腳步,我一直在努力地赤足行走。終于,傷了,累了。轉(zhuǎn)眸向你,你的身影隱于花草之后。河上,風(fēng)大,浪急。我的呼喚被風(fēng)一波一波地帶到對(duì)岸,只是急促的浪聲淹沒(méi)了我輕聲的泣咽。找不到你,我倉(cāng)皇地哭泣。

  花開一季,你流連于美麗忘了離去。

  回首來(lái)時(shí)的路,一路凋零的花瓣,一路斑斕的血跡。殘紅是我遺落的美麗,斑駁,是追尋過(guò)的痕跡。我用所有的青春在追溯,卻在這樣的時(shí)候?qū)⒛氵z失。錐心的痛還在心底未曾散去,笑容還停在你回眸的那一際,淚水還在風(fēng)中輕輕飛揚(yáng)。一切都未曾遠(yuǎn)去,我卻失去了前行的勇氣,只因彼岸的花朵盛放如云。

  將心緒放逐到?jīng)坝康牧魉,讓它們一起飄流。

  我的回憶是漂白了的過(guò)去,沒(méi)有繁花,也沒(méi)有草木,只有因你而生的`痛楚。只是因?yàn)槟愕囊粋(gè)微笑,我便不停的追逐。我赤著足,我一路都在奔跑著。你只是在遙遠(yuǎn)的彼岸看著我。在風(fēng)雨的夜晚,你僅僅只是給過(guò)我歌聲,我卻一直卻執(zhí)著地追隨。忘了我如山的寂寞與你抹不平的憂傷,忘了你立于時(shí)光的彼岸。

  怎樣才能靠近?你不曾給過(guò)我答案。

  也許應(yīng)該在水草茂長(zhǎng)、繁花盛開的季節(jié),為你在河水里灑上一些五彩的花瓣。也許不應(yīng)該赤足行走,應(yīng)該在你微笑的時(shí)候喚你渡到我的岸邊。但是,一切都已經(jīng)錯(cuò)過(guò)。

  在遙遠(yuǎn)的彼岸,隔著我渡不過(guò)的河。河水載著我的孤獨(dú)順流而下,流過(guò)我開始追逐的地方。于是,我從最初的寂寞又回到了最初的寂寞。已經(jīng)看不見彼岸的花朵,只有渡不過(guò)的河流。親愛的,在我轉(zhuǎn)身的時(shí)候,請(qǐng)別呼喚我回首。(麥地)

  佛經(jīng)曰:

  彼岸花,開一千年,落一千年,花葉永不相見。情不為因果,緣注定生死。

  彼岸花開作文4

  金色的十月有聒噪的稻谷、膩香的桂花,刺眼的桔子。也有只開在秋天上墳期間,大片大片地毯一樣猩紅的彼岸花。

  彼岸花開在秋天,幾乎一夜之間抽梗開花,一根根紅色半透明的細(xì)須就是她的花瓣。她就這樣撐開,像一把傘,是想為人們?cè)邳S泉路上遮風(fēng)擋雨嗎?像一盞燈。是想指引世人到達(dá)彼岸的方向嗎?沒(méi)有一種花是像她一樣不擇土地而卑微盛開的。她不必栽在城市灌過(guò)調(diào)好的富有養(yǎng)分的土壤中,它只要一片鄉(xiāng)間的土,一片不累贅的土地。我從未在團(tuán)團(tuán)簇簇的鮮花中見過(guò)她,也從來(lái)沒(méi)有見她被包裝、移植后綻放在一戶人家雪白的窗臺(tái)上。沒(méi)有,都沒(méi)有!

  也許是她的卑微她的不祥讓人們放棄愛她。她只是想在人們十分高興時(shí),提醒他們生老病死、世事如過(guò)眼煙云。幾乎每次都是一場(chǎng)暴雨后,所有的彼岸花都像聽到彼岸的召喚,一起把最后一點(diǎn)血還給這片生養(yǎng)她的土地,蒼白慘淡的梗一根根豎著,流盡最后一滴血時(shí),仍不愿倒下。沒(méi)有哪一種花,會(huì)在枯死時(shí)讓自己花容失色,像什么都沒(méi)帶走一樣。也沒(méi)有哪一種花是這樣悲壯地盛開,孤獨(dú)地存在,又匆匆慘烈赴死。生的時(shí)候,那樣孤獨(dú),沒(méi)有葉陪伴,花葉只是生生相錯(cuò),永不相見。沒(méi)有并蒂的花,沒(méi)有層層疊疊倚靠在一起的花瓣。只有獨(dú)立的須,近在咫尺卻永不重全,只有堅(jiān)韌的.梗,從來(lái)都與其他的梗保持距離。

  每年十月,我都在藝術(shù)樓前那片彼岸花前流連忘返。一個(gè)人的生命已經(jīng)這樣偉大悲壯,一個(gè)生命的存在已是這樣不易,卻不幸地遭到冷遇,這樣的情況多的如數(shù)不盡的彼岸花。而一個(gè)人的生命又卑微得像每年都會(huì)抽梗開花的彼岸花,一個(gè)生命的存在消失對(duì)于這個(gè)存在了一百億年的宇宙就像彼岸花開之于人類生生不息的生命長(zhǎng)河。

  即使這樣孤單,即使這樣短暫,也要以驚天地的悲壯反襯這一季的盛花的平庸。于我也是如此,平凡卑微短暫,但心高氣傲,我常告訴自己,我在這個(gè)世界是獨(dú)特的存在,我的存在對(duì)于這個(gè)世界來(lái)說(shuō)就是一個(gè)唯一,也是一個(gè)奇跡。我也許不如桃花絢爛,不如牡丹嫵媚,不如玫瑰嬌艷,但我就是我自己啊,靜靜地做著獨(dú)特的自己,努力地演繹我自己的傳奇。

  我想等明年十月彼花開時(shí),我還會(huì)想起我今天的誓言。我也相信幾十年后的十月,我還會(huì)想起年少輕狂的我,我會(huì)慶幸:我活出了我自己,我的生命就是一個(gè)傳奇。

  彼岸花開作文5

  七歲時(shí),天真無(wú)知的我第一次踏入這座美麗的花園-----學(xué)校,與千千萬(wàn)萬(wàn)的同學(xué)一起,探索著花園的奧秘,領(lǐng)著我們向前的便是老師了。

  我一共有過(guò)兩個(gè)語(yǔ)文老師兩個(gè)數(shù)學(xué)老師,每個(gè)老師都有自己的特點(diǎn),對(duì)我來(lái)說(shuō),每一段學(xué)習(xí)時(shí)光都是美好的,我把這些故事都牢牢的藏在心里,藏在時(shí)間的縫隙,我把它稱作-------彼岸。

  我的第一個(gè)語(yǔ)文老師姓俞,她瘦瘦的個(gè)子不高,一頭短發(fā),一副眼鏡,家長(zhǎng)們送她了一個(gè)外號(hào)-------假小子,而我們私底下稱呼她為:魚。嘿,還真別說(shuō),她長(zhǎng)得也像條魚哦。她經(jīng)常給我們講故事,帶我們做游戲,真是一只快樂(lè)的小魚兒。

  我的第二個(gè)語(yǔ)文老師姓鄔,她扎著馬尾辮,頭發(fā)卷卷的,她經(jīng)常穿一身職業(yè)裝,顯得典雅又端莊,亦是一派成功女性的形象,她上課時(shí),總是把課文分析的很透徹,講的很生動(dòng),聽她的課肯定能考出一個(gè)好成績(jī)。

  我的`兩個(gè)數(shù)學(xué)老師都姓袁哦,不過(guò),一個(gè)是男的,一個(gè)是女的,我們聊天時(shí)都這樣稱呼他們:男袁、女袁。悄悄告訴你,我的數(shù)學(xué)老師的個(gè)子都很高,有時(shí),我會(huì)猜測(cè)他們是不是兄妹。

  女袁很溫柔,讓我們這些人一見到她就會(huì)黏上去聊天。對(duì)了,上回我生日時(shí)她還送我了一盒餅干呢。

  男袁對(duì)我們很嚴(yán)厲,在我們六年級(jí)算得上“聞名喪膽”。不過(guò),他也有溫柔的一面。有一年冬天,我的手生了凍瘡,冰冷冰冷,腫的像個(gè)烏龜背,袁老師看見了,對(duì)我說(shuō):“回去叫你媽買副手套!彪m然只有短短幾個(gè)字,卻體現(xiàn)出了袁老師對(duì)我的關(guān)心。> 每一個(gè)老師在我心中都是彼岸的一朵花。與他們?cè)谝黄饡r(shí),花開了,譜寫出一個(gè)個(gè)故事。離開,花落,但清香依然存在,如同美好的記憶,似海的恩情,師恩難忘。

  彼岸花開作文6

  人們都認(rèn)為生命是寶貴的,因?yàn)樗挥幸淮。因此,生命既是高貴的,也是脆弱的。他如同一朵朵剛剛綻放的花,輕輕一掰,生命便會(huì)從這個(gè)微小的細(xì)節(jié)中逝去。所以我們必須珍惜生命,預(yù)防溺水。人的生存離不開水的呵護(hù),“水”是生命之源,沒(méi)有水就不能生活。但是水也是無(wú)情的`,如果不注意它也會(huì)成為人們的生命終結(jié)者。

  光陰似箭,日月如梭;歲歲月月,朝朝暮暮。剎那間,又接近夏天了,天氣越來(lái)越炎熱,太陽(yáng)用它炎熱的光芒烘烤著萬(wàn)物。正是這酷熱的天氣,吸引著青少年們到一個(gè)個(gè)“游泳池”里游泳、玩耍。正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)“游泳池”,使一朵朵生命之花凋謝。小孩子們喜愛游泳,卻又害怕游泳,因?yàn)橐粋(gè)可怕的字詞——溺水。一個(gè)個(gè)溺水事件令人膽顫心驚。

  同學(xué)們,俗話說(shuō)的對(duì):水火無(wú)情。20xx年6月13日,這個(gè)日子令人感到悲傷萬(wàn)分,一個(gè)名叫陳陽(yáng)泉的11歲的小學(xué)生(男孩)因?yàn)槟缢,永久的離開了這個(gè)美好的世界,與世長(zhǎng)辭了。陳陽(yáng)泉溺水的那一天,太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地,天氣非常炎熱,他叫上兩個(gè)同學(xué)一起去附近的魚塘里游泳解暑,剛開始大家都在比較淺的水里游,慢慢地,水性很好的陳陽(yáng)泉放松了警惕,他興奮地往深水區(qū)游去。沒(méi)過(guò)2分鐘,兩個(gè)同伴就怎么也找不到陳陽(yáng)泉的蹤影了。于是,他們無(wú)奈的爬上岸來(lái),四處尋找,大聲呼喚,就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)陳陽(yáng)泉的蹤跡。在不知所措中,兩個(gè)同伴悄悄地收拾書包溜回家了。父母發(fā)現(xiàn)后撥打了110,最后發(fā)現(xiàn)他時(shí)早已沒(méi)有了呼吸,此時(shí)此刻,親人們悲痛欲絕。就這樣他告別了朋友們,告別了家人,告別了全世界。每年的夏天,溺水死亡的事故舉不勝舉。一個(gè)個(gè)溺水身亡的事故告訴我們,預(yù)防溺水迫在眉睫;預(yù)防溺水,警鐘長(zhǎng)鳴。

  此岸花開,彼岸花落。一朵水花,使溺水者離開了世界。水是無(wú)情的,不要因?yàn)樗谋砻嫒崆,而忘記它給人們帶來(lái)的危害。水的危險(xiǎn),讓人喪失生命。我們一起告白大家:離開那危險(xiǎn)的水塘吧,預(yù)防溺水,警鐘長(zhǎng)鳴。

  彼岸花開作文7

  “啪嗒,啪嗒……”兩顆晶瑩的淚珠順著臉頰,劃過(guò)殷紅的細(xì)細(xì)的花葉,滴落在地板上。我掛斷電話,無(wú)力地垂下手臂。透過(guò)淚水朦朧的雙眼,我望著盛開的彼岸花喃喃自語(yǔ):“爸爸,你說(shuō)過(guò)的,彼岸花開,你會(huì)回來(lái)的,會(huì)回來(lái)的……”

  兩年前,我正上初一,由于家里剛剛栽了果園,再加上我上了初中花銷增大,家里一時(shí)資金周轉(zhuǎn)不開,爸爸便跟隨了同村的八爺去外面打工。臨走時(shí),他送給我一個(gè)小小的花盆,然后摸摸我的'頭說(shuō):“這叫彼岸花。關(guān)于彼岸花呢,有句話叫有花無(wú)葉,有葉無(wú)花,意思是開花的時(shí)侯不長(zhǎng)葉,長(zhǎng)葉的時(shí)不開花,它的花語(yǔ)是思念的意思!彼紫聛(lái),看著我,指著不足一尺高的小苗苗,向我伸出小拇指,“來(lái),爸答應(yīng)你,當(dāng)它開花的時(shí)候,我一定會(huì)回來(lái)的!蔽夜蚺吭诘厣,伸出一只手,勾住他的小拇指,期望地說(shuō):“嗯,一定要回來(lái)!”

  自那時(shí)起,我便一直精心地養(yǎng)著它,我還給它起了一個(gè)名字叫“曼珠沙華之迷夢(mèng)”,因?yàn)槁樯橙A是它的網(wǎng)絡(luò)名字,所以,它只有一個(gè)含義:謎一般仙鏡中的夢(mèng),夢(mèng)里有我思念的人。

  “喂,媽,我好像把英語(yǔ)課本放在書桌上了,你幫我送一下好嗎?”

  “你在忙?哦,那你讓我爸幫我……”

  話說(shuō)到一半,我頓住了,任由電話嘟嘟響著,思緒卻飛到了九霄云外……

  “媽,我出去和同學(xué)郊游了。你說(shuō)沒(méi)大人陪不行啊,那你就讓我爸來(lái)唄!

  “不是有我爸嘛!”說(shuō)出這句話后。我沉默了一會(huì)兒,隨即便驀然轉(zhuǎn)身,放下準(zhǔn)備好的背包上樓去了……

  雨簾如織,站在校門口的我,期待爸爸可以來(lái)接我,可遲遲沒(méi)有出現(xiàn)那熟悉的身影,只有媽媽的短信:“你爸不在,我忙著呢,你自己坐車回來(lái)吧!蔽冶持鴷,默默地走向車站,眼前卻不斷浮現(xiàn)出以前下雨天,我們父女共撐一把雨傘的身影……

  此刻,電話那頭是爸爸疲憊而充滿歉意的聲音:“喂,楠兒,爸爸這兒還有一些事兒,可能得再過(guò)一段時(shí)間才回來(lái)……”掛斷電話后,看著彼岸花,淚水劃過(guò)我的臉頰,滴落在那紅色的彼岸花上。

  我喃喃地說(shuō):“你說(shuō)過(guò),會(huì)回來(lái)的,一定會(huì)回來(lái)的……”

  彼岸花開作文8

  我到的時(shí)候,程老師正在自家的菜園里忙活,頭發(fā)只是隱約的泛白,佝僂的身子卻掩飾不住歲月的滄桑,像一座橋,承載了太多人年輕的夢(mèng)想。他抬頭,很輕松地認(rèn)出了我,這是自小學(xué)畢業(yè)后的第一次見面,“你來(lái)了啊,快,里面坐”。樂(lè)呵呵地招呼我,七年了,卻只像一瞬!跋氤渣c(diǎn)啥,讓你師母做……”語(yǔ)氣溫馨地像一家人,“自從你上了初中,就在外地,以前我上班,經(jīng)常去其他鎮(zhèn)上幫忙,聽你師母說(shuō)你來(lái)看我,也沒(méi)在家,這下退休了,好不容易你才來(lái),看你師母,老早就忙活上了……”“我在綿陽(yáng),也不;貋(lái),這次趁著還沒(méi)實(shí)習(xí),來(lái)看看您!

  “來(lái)看我好啊,看我好……”溫暖中透著淡淡的落寞,讓人心里冷冷的,這么些年了,忙得連自己的學(xué)生也顧不得見上一面,退休之后,學(xué)生已經(jīng)忙著自己的學(xué)業(yè)、事業(yè),必然冷落了這耕耘了一生的老師。

  飯后,老師帶我回憶著小時(shí)候,“那會(huì)兒,路都是黃泥的,你們每天到學(xué)校,鞋上都是泥,我就坐在教室的走廊上,一雙一雙地擦,你們調(diào)皮啊,剛擦好,又去那草坪上的坑里踩”我們愜意地笑了,那些年,老師確實(shí)當(dāng)了好久的鞋匠!斑記得老師收到的第一束花,你們四年級(jí)的時(shí)候,每個(gè)孩子都跑去小山上給老師摘了花,我母親病重,你們都還問(wèn)我,她老人家咋樣了,那會(huì)兒,感動(dòng)啊”其實(shí)我們當(dāng)時(shí)都還小,也不知道是怎樣想著要關(guān)心的,他老人家卻記了那么久!昂髞(lái),你們畢業(yè)了,我調(diào)到了其他學(xué)校,每次在街上看到你們的父母,都會(huì)問(wèn)問(wèn)你們過(guò)的咋樣,我不放心哪!蔽矣浀妹看位丶,媽媽都會(huì)跟我說(shuō)在街上碰到我的班主任,問(wèn)我什么時(shí)候回來(lái),問(wèn)我在學(xué)校咋樣,一直持續(xù)到老師退休回老家。師母慈愛地調(diào)侃,“你老師老了,老了話就多了,就愛嘮叨!蔽倚χ貞(yīng)“沒(méi)事,我就愛聽老師嘮叨。”老師很自豪地看著師母,“現(xiàn)在孩子懂事,懂事啊”,笑得如此溫暖。

  我起身道別,老師走進(jìn)里屋拿出了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的.盒子,小心翼翼地放到桌上,盒子看起來(lái)有些年月了,黑色的木都有些泛灰了,卻還反射著些微的光,看得出來(lái)一直被精心地呵護(hù)著。老師慢慢打開它,拿出一根教棍,遞給我,那一瞬間,突然覺(jué)得好沉重,這根棍子是那會(huì)兒老師吩咐的,我回家跟爸爸一起做的,如今還能回憶起那時(shí)候的激動(dòng)心情,記得老師第二天驗(yàn)收的時(shí)候,對(duì)我點(diǎn)頭的那一瞬間,小小的我,很忐忑,也很快樂(lè)……“這是你做的,現(xiàn)在老師把它給你,我在講臺(tái)上一輩子,為的就是你們的今天,以后要做個(gè)好老師。老師現(xiàn)在終于等到花開了,以后,該你們了,靜靜等待,默默耕耘,花,終究要開的!”

  這一瞬間,突然有種想抱著老師痛哭一回的沖動(dòng),他耕耘了多少個(gè)七年,守候了多少個(gè)七年,所有的心血都灑在了祖國(guó)的花朵上,盡心竭力一生,化作素雅文字——靜待彼岸花

  彼岸花開作文9

  遠(yuǎn)處,傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的笛聲,悲愴而凄涼。女子站在雨冰臺(tái)上,任憑雨水打濕她的衣衫,任憑大風(fēng)吹動(dòng)她的裙擺,她烏黑而又密的長(zhǎng)發(fā)。望著山下?lián)沃图垈愕娜藗,心里卻有著揮之不去的煩惱。“師父,”一個(gè)身處淡藍(lán)色長(zhǎng)裙,拿簪子把頭發(fā)高高扎起,簡(jiǎn)單卻不失優(yōu)雅,手中還撐著一把油紙傘的女孩慢慢走來(lái),站在了女子的旁邊,說(shuō):“師父,雨下大了,進(jìn)來(lái)吧,師祖他說(shuō),讓您去一趟偏殿。”

  “賣包子嘍!新鮮出爐的包子!”“老板,來(lái)兩個(gè)包子。”“好嘞,收您二文錢,您收好,好吃再來(lái)啊!”中年男子招呼道。不一會(huì),一個(gè)扎著麻花辮,身穿青色羅裙,莫約五、六歲的小姑娘端著一碗水出來(lái),遞給中年男子說(shuō):“爹爹渴了吧?爹爹,我今天可不可以和紫格她們一起去玩啊?”中年男子將水一口喝盡,說(shuō):“瑤雪兒,你今天要在家陪蘇雪兒!北粏咀鳜幯﹥汉⒆优伺欤行┎婚_心!艾幯﹥,瑤雪兒!”“嘿!紫格!”瑤雪兒興奮的叫道“紫格,我今天要陪妹妹,不能和你們一起去洛寒湖了!薄昂冒伞!庇褡细窭懔艘幌码x開了。在這個(gè)村里,幾乎人人都知道瑤蘇雪兒性格開朗,人緣很好,村里沒(méi)有一人不喜歡這丫頭的。這丫頭鬼點(diǎn)子多,就連村里最調(diào)皮搗蛋的孩子都也對(duì)她惟命是從,沒(méi)有什么是她做不到的。而她的'親妹妹-----蘇瑤雪兒,則性情冷漠,神秘莫測(cè),對(duì)一切都不聞不問(wèn),讓人很頭痛。

  忽然之間,天空烏云密布,幯﹥合蜷T外喊道:“爹爹,進(jìn)來(lái)吧!要下雨了!”

  果然不出瑤雪兒所料,蘇雪兒和爹爹剛進(jìn)來(lái),大雨就下了起來(lái),如拿了個(gè)盆子向下潑。屋子漏雨了,瑤雪兒跑前跑后的找盆和桶來(lái)接水。

  “滴答……滴答……”,十幾分鐘后,好容易閑下來(lái)了,又忙著給爹爹加被子。爹爹有關(guān)節(jié)炎,是老毛病了,一到陰雨天和冷的時(shí)候就犯,幯﹥旱哪镉H上個(gè)月剛過(guò)世,家里很窮,當(dāng)時(shí)為了給母親看病,把家里能當(dāng)?shù)舻臇|西全當(dāng)了,只留下兩套羅裙和兩套首飾給瑤雪兒和蘇雪兒。兩套首飾是瑤雪兒娘親唯一的嫁妝。

  彼岸花開作文10

  生命如風(fēng)。

  好一個(gè)亙古的比喻,也許你會(huì)感嘆它來(lái)去匆匆,不著痕跡,我卻爬山涉水,在歷史的淘金沙里,尋找它的真諦。

  也許生命本是一場(chǎng)追求,成長(zhǎng)的足跡浸濕了追求的汗水。

  在很小的時(shí)候,總希望夜幕降臨,和家人一起坐在院中,一起“輕羅小扇撲流螢”,一起“臥看牽?椗恰。漸漸步入學(xué)堂,我不局限于自然的滿足,而是悄悄步入文人的`心靈,我追求杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的灑脫悠閑;我尋覓李白“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯情誼。

  時(shí)間好緊,可是我想我會(huì)選擇追求。只有這一條路才有機(jī)會(huì)看到遠(yuǎn)方的美景。只要不放棄,就會(huì)有希望。這也許是不變的真理。

  只要肯努力的追求,也許成功就在不遠(yuǎn)的彼岸。

  他是一位我非常喜歡和敬佩的明星,他的不懈追求不放棄的精神讓我感動(dòng)。他是飛輪海中年齡最小的,然而也許有人不知道他從小就有輕微氣喘,還患有中耳炎。為了他的事業(yè)和支持他的人,他曾幾度受傷……他也曾拄著拐杖走上舞臺(tái),孰不知臺(tái)下有多少人流下了眼淚……上節(jié)目的時(shí)候,沒(méi)人知道的文史題他對(duì)答如流,而愛好讀書也使他養(yǎng)成了不同角度思考問(wèn)題的習(xí)慣。然而經(jīng)歷過(guò)這么多挫折,他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的理想,他有一句話是這樣說(shuō)的“明天的希望,讓我們忘了今天的痛苦!边@就是炎亞綸,而我們呢?

  時(shí)間留給我們的越來(lái)越少,追求的腳步愈加急促;追求的心聲更加強(qiáng)烈,曾失意過(guò),但不曾放棄努力。成長(zhǎng)與追求是一棵樹上的并蒂果,誰(shuí)也離不開誰(shuí),在成長(zhǎng)的石碑上,我們攜刻:記追求!

  花開彼岸,請(qǐng)乘舟前行……

  彼岸花開作文11

  暗夜,妖艷似血的曼珠沙華盛開冥界三途河邊,悄悄落下了一滴霓裳赤淚,緩緩滑入忘川,微微卷起波瀾,隨后一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝,她在啜泣嗎?如果是,那又為誰(shuí)?若非沙華,亦或曼珠?花開無(wú)葉, 葉生無(wú)花, 相念相惜卻不得相見。這就是彼岸,你在此岸,我在彼岸,淡淡月光,慢慢出勾勒淺淺的漾川,我與你豈是一步之遙。雖不像曼珠與沙華那般,生生世世,永遠(yuǎn)相忘,可有無(wú)區(qū)別。

  終究,散了 淡了忘了。

  她叫小影,細(xì)細(xì)的月牙眉,水靈靈的大眼睛,肉嘟嘟的櫻桃小嘴,鑲嵌在她圓圓的臉蛋上,顯得甚是可愛,她在幼兒園中很討老師和小朋友的喜愛。粉嫩的臉頰始終掛著陽(yáng)光燦爛的笑容,她的笑聲像清脆的風(fēng)鈴,朗朗動(dòng)聽。她也很活潑。這是我對(duì)她的第一印象。她并不胖,只是有點(diǎn)嬰兒肥罷了,但常常被小朋友說(shuō)是走起路來(lái)的小肉球,她并不介意,也不自卑,還說(shuō)小肉球好啊,很可愛,說(shuō)著會(huì)做出一個(gè)萌萌的表情。

  不得不承認(rèn)她是一個(gè)脾氣很好的女孩,不管其他小朋友是有心還是無(wú)意,她總會(huì)禮貌的先說(shuō)一聲暖暖的對(duì)不起,經(jīng)常讓那些用惡作劇來(lái)愚弄她的小朋友,深感歉意。我并沒(méi)有怎么去注意她,因?yàn)槲覀儾⒎且宦啡,她愛笑,我?xí)慣沉默,她活潑,我冷淡,她喜鬧,我喜靜,這樣兩個(gè)截然不同的女孩,怎會(huì)走在相同的道上呢?即使會(huì),最后,也是以分道揚(yáng)鑣的結(jié)局而告終吧。

  我跌坐在地上,看著自己破損的褲子,和膝上涌出了許些鮮血的傷口,一塊淤青印在我的手臂上,看著幸災(zāi)樂(lè)禍的'他們,我不哭也不鬧,也許正因如此,他們才會(huì)這樣吧。一雙稚嫩的小手出現(xiàn)在我的視線,是她,“起來(lái)”。她微微開口道。我握住了她的小手,勉勉強(qiáng)強(qiáng)的能站起來(lái),她頗有意味的看著我,我從她的眼神中,沒(méi)有感覺(jué)到一點(diǎn)憐憫或同情。她沒(méi)有告訴老師,我也只說(shuō)是不小心摔的。

  太陽(yáng)高高掛在蔚藍(lán)天空,炙烤著大地與萬(wàn)物,沒(méi)有一絲微風(fēng)。該午睡了。

  “為什么?”她忽然冒出來(lái)一句!澳阒吏~的記憶為什么只有七秒嗎?”“為什么?”有時(shí)候真感覺(jué)她是好奇寶寶!澳悴皇囚~,體會(huì)不到它的痛苦的!蔽覔u了搖頭“你喜歡什么顏色啊?”“天空的色彩,那是自由的顏色!薄拔乙蚕矚g”“為什么?”這回該我當(dāng)好奇寶寶了“那是心靈純凈的斑斕,沒(méi)有一絲的瑕疵!敝蟊闶且魂嚦聊抑牢覀z誰(shuí)都沒(méi)有睡“熙!边@是她第一次叫我的名字“嗯,小影”我淡淡應(yīng)了一聲。

  此岸曼陀羅華,彼岸曼珠沙華。

  彼岸花開作文12

  蟬鳴處,我望見無(wú)法挽回的一抹塵,輕輕地,輕輕地落在了彼岸花開處,染的那彼岸花兒更加美麗,溫柔是淺笑的別離。地獄的使者,使她徘徊,徘徊指引令人無(wú)法忘記的回憶?酀,辛酸,斷腸處思如蹣跚,跌跌撞撞間成長(zhǎng)。最后花謝花飛,遙遠(yuǎn),觸不可及,那塵,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)伴著血紅色的彼岸,消失不見。

  不遠(yuǎn)處,黯然的色彩,冷冷的色調(diào),望著消逝不見的彼岸,靈魂無(wú)法離開消失的方向,迎著風(fēng)吹過(guò)的地方,嗅一股芳香,摯將思念放下,翻弄這土壤,再種一朵天堂的彼岸……

  幻夢(mèng)中,只見一朵銀白的寒枝在月光下顯得無(wú)比清冽,那貫穿心靈的寒冽皎潔的吸取這月的芳華,影子照向銀河,繁星盡如此的不堪……最后花伴一夏,秋的歌迎著風(fēng)盛開。

  那世,你給了我一個(gè)未了的夢(mèng),于是我在佛前求得三生塵緣,只為還你那一眼深情的愛憐。今生我順著命運(yùn)的安排等待在那個(gè)花開的季節(jié),靜靜的綻放著三生三世的愛戀,然而,今晚你已不再走來(lái)。

  淡淡的和風(fēng)中彼岸花開滿了河岸,奈何橋邊我依稀看得到你前生遺下的淺淺足跡;ㄏ泔h逸,寂寞的花海中我靜靜的凝望著那株盛開的艷紅,淚落,無(wú)聲。

  彼岸花開,開彼岸,花開不見葉,葉生花凋零,花開千年,花落千年,花葉永不相見。妖紅的彼岸,帶給人太多幻想,鮮血,死亡………

  黃泉路上,忘川河邊,奈何橋旁,一紅一白點(diǎn)綴著冥間,紅如火,白如雪,也注定了它們的.未來(lái)……

  彼岸花,亦紅,亦白,紅名曼珠沙華,白曰曼陀羅華。曼珠沙華,紅如鮮血,象征悲傷的曾經(jīng),地獄的召喚,鮮血,死亡的前夕。白如白蓮,純潔如雪,代表著美好的過(guò)往,天堂的來(lái)信。彼岸花諭旨著思念。

  曼珠沙華似一團(tuán)耀眼的火,點(diǎn)綴著天空,而曼陀羅華則似燦爛的星星,裝點(diǎn)著夜晚。黑夜與白天注定不能相遇,就像太陽(yáng)和月亮不可能同時(shí)出現(xiàn)。曼珠沙華與曼陀羅華亦注定不能同現(xiàn),相知相守,不得相見。

  彼岸前是忘川河,彼岸后是奈何橋,彼岸旁是三生石。生生世世輪回,前世的牽絆,下世的緣分,終在此處決定。向著前緣后世,花似血的夢(mèng)幻離別,復(fù)始著望塵莫及的纏綿,輪回生生世世殘忍的惘然笙離。彼岸,處處縈繞著夢(mèng)幻往昔,似夢(mèng)非夢(mèng),終是場(chǎng)輪回彼岸。

  葉落,永恒的奢望,花開,無(wú)盡的思念。一花一世界,一葉一追尋,一曲一場(chǎng)嘆,一紅一彼岸。彼岸花開,開彼岸………

  彼岸花開作文13

  春夏秋冬四季輪回。此時(shí)此刻,春姑娘邁著輕快的腳步悄然離去。緊接著,夏哥哥就風(fēng)塵仆仆的趕來(lái)了。人人都說(shuō)生命是寶貴的,但生命也是脆弱的。是啊,生命像水一樣柔弱,像花一樣脆弱,又像一根新發(fā)芽的小樹枝,輕輕一折,生命便會(huì)從此逝去。水雖然是生命之源,但它也蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的危險(xiǎn),如果你一個(gè)不小心就會(huì)促使人提前結(jié)束這短暫的生命。因此,我們一定要珍惜生命,預(yù)防溺水。

  同學(xué)們,每年的5月到10月這180天中是溺水的高峰期,在這180中,每年都會(huì)有許許多多的小學(xué)生,中學(xué)生,大學(xué)生被水奪走了寶貴的生命。每年因溺水而死亡的人數(shù)占死亡總?cè)藬?shù)的60%。因此,我們一定要珍惜生命,遠(yuǎn)離溺水。

  同學(xué)們,游泳?是一項(xiàng)非常健康的體育運(yùn)動(dòng),但有的人為了一時(shí)間的舒服,而選擇了江邊、水庫(kù)、河等危險(xiǎn)地帶,就這樣,死亡便向他們慢慢的逼近……接下來(lái),我舉幾個(gè)溺水例子給你們看看吧!我清清楚楚的記著在20xx年5月29日,一名小學(xué)生在無(wú)人知曉的情況下,擅自離開學(xué)校,來(lái)到附近的一個(gè)河塘里游泳,卻因突如其來(lái)的抽筋在水里掙扎著。學(xué)校那邊,老師發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對(duì)時(shí)立刻聯(lián)系家長(zhǎng),然后急急忙忙地一起去尋找。一位漁民告訴他們,一個(gè)小男孩剛剛在河塘游泳。于是老師們急匆匆地趕到那時(shí),小男孩已經(jīng)沉入水底。老師們心急如焚,立刻打電話報(bào)了警,經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的努力,孩子被撈了上來(lái),通過(guò)醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)鑒定,這個(gè)學(xué)生是溺水死亡的,因?yàn)樵谒锏臅r(shí)間太久,無(wú)法判斷死亡的時(shí)間了。電視臺(tái)還特別播出了這篇報(bào)道。電視里,那個(gè)小男孩緊閉雙眼,躺在木板上,黑黑的皮膚顯得格外耀眼,他的母親眼圈紅紅的,臉上有明顯的淚痕。他嘴里還念念有詞,不斷的用毛巾擦著孩子的臉頰和手臂。孩子的'奶奶說(shuō):“從兒子出生到今天為止,它就沒(méi)吃過(guò)任何虧,她無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。”看到這時(shí)我已熱淚盈眶。溺水身亡,不僅使自己失去了寶貴的生命,還傷了你最愛的人!

  這是一個(gè)真實(shí)的故事,就在我們身邊,誰(shuí)能這樣輕易的奪走微弱的生命,不單單就是這個(gè),還會(huì)有更多像這樣類似在河邊嬉戲玩耍的小孩子們,成人們。因此,珍惜生命,預(yù)防溺水迫在眉睫。是啊,“生命無(wú)價(jià),水無(wú)罪。”水是自然界最寶貴的資源,我們不能把這條生命的罪惡強(qiáng)加到無(wú)生命的誰(shuí)身上。讓我們一起行動(dòng)來(lái)“珍愛生命,預(yù)防溺水,還水一個(gè)清白吧!

  彼岸花開作文14

  我有個(gè)發(fā)小,天生麗質(zhì),韶顏稚齒?蔁o(wú)論是那飛瀑般飄灑下來(lái)的黑發(fā),亦或是高馬尾和翹劉海,都從未掩蓋她那雙清透的眉目傳出的優(yōu)雅恬靜。

  我們都話少,不同于其他小伙伴間的歡聲笑語(yǔ),我與她之間,常是相顧無(wú)言,又因?yàn)椴惶庀,所以空閑的時(shí)間里便常約著到哪家的青磚陽(yáng)臺(tái)下,蹭著明明滅滅的斑駁樹影,一起沉浸在各自小說(shuō)的'光影流轉(zhuǎn)中。因?yàn)榘材輰氊惖拈L(zhǎng)篇小說(shuō)《彼岸花》,我們一起喜歡上了這種花開灼灼,粲然如火的精靈。

  來(lái)如流水兮,逝如風(fēng)。不知何來(lái)兮,何所終。身材相當(dāng),性格相似的我們,就這樣走過(guò)了六載。

  青春期的敏感讓我對(duì)自己的身高越發(fā)自卑,長(zhǎng)期淹沒(méi)在不自信中,愈發(fā)怯懦,不敢跟除她之外的人交流。而她,卻漸漸又變得有些讓我感到迷茫,我詫異于她的改變——從曾經(jīng)的靜謐變得古靈精怪起來(lái),甚至她做的事看起來(lái)有些滑稽和輕浮淺薄。

  心有不解,只是沒(méi)有說(shuō)出口過(guò)。

  彼岸花的優(yōu)雅恬靜呢?可能真的是說(shuō)說(shuō)而已吧。我常這樣疑她。

  幾日前,本如往常般輕浮淺薄的她,因?yàn)橐淮武撉俦荣惖穆溥x,似是換了個(gè)人,又或許突然變回了原樣,獨(dú)自抿著嘴擠在小角落里,一言不發(fā)。

  我初是不以為意,覺(jué)得緩緩就好了?梢贿B幾天,她都是這樣,我開始由期待她變回原來(lái)的安靜內(nèi)斂,又開始心慌而又束手無(wú)策起來(lái)。

  次日歸途,我第一次駐足在了一間花店前。躊躇著進(jìn)去,有些尷尬地回憶著之前她為了逗樂(lè)我而戴在頭上的那朵彼岸花——花紅灼灼,別在發(fā)間,似是舞臺(tái)上夸張的演員。

  終是在一個(gè)不起眼的角落找到了記憶中那彼岸花的身影。

  什么也來(lái)不及想,忙付了錢便跑向我們約好一起玩耍的天臺(tái)。小心地推開紗門,笑著跑到她跟前,用我所能達(dá)到的最活潑歡快的語(yǔ)氣,本能地將她曾經(jīng)給我的安慰贈(zèng)予她:“怎么啦?又忘記你是彼岸花小精靈了嗎?”說(shuō)完,我把那朵灼灼的彼岸花別在了發(fā)間,沒(méi)來(lái)由地獨(dú)自笑了起來(lái)。

  我笑著,看她從悶悶不樂(lè)轉(zhuǎn)為笑靨如花的樣子,陽(yáng)光讓她的笑臉溫暖無(wú)比。瞬間,似乎有什么堵在了我的心頭,再也笑不起來(lái)了。

  恍然間得到了一大串疑問(wèn)的答案,又似乎不愿承認(rèn)自己曾經(jīng)的無(wú)知。那一刻我才忽然醒悟,原來(lái),她從優(yōu)雅恬靜變得輕浮淺薄,全是為了我能走出那段陰霾歲月!

  我們都為彼此,變得幼稚了,變得不像原來(lái)的自己——但誰(shuí)又能否認(rèn)這不是另一種成熟呢?

  “聽雪樓中聽雪落,彼岸花零彼岸開!

  我想,我愿意像她為我一樣為了她改變,就如愿意為了心中的彼岸花開,一直等待。

  彼岸花開作文15

  人生有許多路口,面對(duì)這些路口,隨之而來(lái)的就是抉擇。選擇有時(shí)反而也是一種最輕易的割舍。

  曾有一個(gè)父親,他不缺錢,但他依舊不開心。他的兒子要大學(xué)畢業(yè)了,他想讓他開始他的職涯。他給了兒子兩條路,一是他的父親繼續(xù)讓他上學(xué)提供他學(xué)習(xí)的物資;而另一條則是直接去公司代替他管理所有事務(wù)。面對(duì)這樣的抉擇,別人眼中的這個(gè)“富二代”肯定會(huì)選擇直接代替他父親的職位。相反,他卻依然選擇繼續(xù)讀書。他父親問(wèn)他為什么時(shí),他卻說(shuō),我想繼續(xù)認(rèn)真審視這個(gè)世界,看看外邊的天地。最后,經(jīng)過(guò)他的'努力拼搏,他獲得了某個(gè)大學(xué)的最高學(xué)位。這個(gè)兒子告訴我們,成功前的選擇都是需要汗水的。而我們?cè)?1世紀(jì)這個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代更需要三思而后行,不管自己選擇的是哪條路都需要腳踏實(shí)地的走下去。

  選擇自己適合的才是正確的,有時(shí)候一些所謂的糾結(jié)的事,只需要時(shí)間的順其自然,一些結(jié)也就解開了。羅素曾說(shuō):“參差多態(tài)乃是幸福的本源!碑(dāng)我們面對(duì)時(shí)過(guò)境遷的變故時(shí),應(yīng)選擇一種開闊的心態(tài)來(lái)正視愛恨。

  其實(shí),歷史的種種告訴我們應(yīng)該如何抉擇,神農(nóng)氏面對(duì)古人缺食無(wú)醫(yī)時(shí),才有了種五谷;嘗百草的農(nóng)耕醫(yī)藥技術(shù)的發(fā)明;祖沖之面對(duì)圓,才有了圓周率的誕生;牛頓面對(duì)蘋果為何落地的問(wèn)題,才有了萬(wàn)有定律的出現(xiàn)。反之,明代的洪承燾在面對(duì)榮華富貴與民族氣節(jié)這一抉擇時(shí),他拋棄了忠君大義,最終被困在歷史的恥辱中;還有張國(guó)燾對(duì)個(gè)人地位和草命大局時(shí)背叛了革命,最終落得名表異域的情境。

  人的一生是由光明和陰影構(gòu)成的,顧城有他的“黑夜給了我黑色的眼睛 我卻用它尋找光明!彼牧x無(wú)反顧照亮了他的夜晚,在我們面對(duì)眾多抉擇時(shí)應(yīng)保持一種平和的心態(tài),選擇之后更不要后悔埋怨自己,因?yàn)楸税,也是一片春暖花開。

  有些人,當(dāng)他正為自己的抉擇后悔從而停滯不前時(shí),他早已不是一個(gè)能正視愛恨的人,這樣的人只是擁有了一時(shí),卻錯(cuò)過(guò)了一世。面的抉擇,我們需要謹(jǐn)慎,需要做出正確的判斷。即使你的選擇使你身處困境,你也要閉上眼睛微笑。只有這樣,我們才會(huì)收獲不一樣的經(jīng)歷,不一樣的結(jié)果,不一樣的樂(lè)趣,不一樣的人生。

  面對(duì)抉擇,你要知道,彼岸,也是春暖花開。

  彼岸花開作文16

  幸福是什么。有人這么問(wèn)。

  在我來(lái)看,幸福是一種物質(zhì)或精神上的滿足。這容易帶給我們錯(cuò)覺(jué),像是一場(chǎng)真實(shí)卻撲朔迷離的夢(mèng)。我們都會(huì)有切身的感受,越美好的東西卻越容易失去。那為什么,我們始終記不住要牢牢地抓住它呢?總是認(rèn)為遠(yuǎn)處的青草更加青翠,得不到的果實(shí)更加香甜。在時(shí)代倉(cāng)促的洪流中,我們是否習(xí)慣用仰望的姿態(tài)來(lái)掩飾羨慕或抱怨?殊不知,其實(shí)幸福始終在此岸,從未駛遠(yuǎn)。

  不久前聽過(guò)這么一個(gè)傳說(shuō)。

  在黃泉之路的兩岸,盛開著妖艷似血的彼岸花,花開彼岸時(shí),只一團(tuán)火紅;花開無(wú)葉,葉生無(wú)花;相念相惜卻不得相見,獨(dú)自彼岸路。那是相愛之人的鮮血染紅了雪白的花兒。令人驚訝的是,如此殘忍的彼岸花的花語(yǔ)竟然是,一生期待純真的幸福。

  我一下子愛上了這朵勇敢而飽含深情的花兒。

  說(shuō)是沒(méi)有人養(yǎng)活過(guò)真正的彼岸花,也有人說(shuō)那是對(duì)愛情的詛咒。但我覺(jué)得這并不是。那嬌嫩花瓣下掩映這的是對(duì)幸福的執(zhí)著追求的靈魂。每一株花兒都承載著生命,它默默地等待著,默默地祈禱著。錯(cuò)過(guò)多少個(gè)千年的轉(zhuǎn)世輪回,看盡多少的離合悲歡,它依舊不忘著初心,等候著幸福的來(lái)臨。

  我得到了一顆彼岸花的種子。

  在一個(gè)初春的雨天,我將它種下,想象著花開的樣子,等候這它的萌芽。我有一種錯(cuò)覺(jué),它像是一名女子,如項(xiàng)羽身邊的虞姬。

  它沉默了一整個(gè)轟轟烈烈的夏季。濕潤(rùn)的土壤又開始有了干裂的痕跡。傳言項(xiàng)羽等了他的虞美人整整三年,在臨近死亡的.邊緣,英雄和美人在烏江岸終于廝守一生。又是一個(gè)極具悲劇色彩的愛情故事,這是一場(chǎng)慘烈之事的壯烈戰(zhàn)役。讓人唏噓,讓人悵然若失。但,他們苦苦守候的愛情,終究還是等到了盡頭。

  彼岸花,在秋分之時(shí),破土。幾日過(guò)后,有嫩芽新綠。

  至于是否能開花,我認(rèn)為這不重要。屬于它的幸福,是在破土的一剎那,而并非開花之時(shí)。千年來(lái)有誰(shuí)能懂它的苦澀,它并不快樂(lè)。但它眺望這的對(duì)岸,不是什么快樂(lè),而是幸福。它在苦苦等待,那是守護(hù)的幸福,它在夜夜期盼,那是執(zhí)著的幸福。

  我靜靜地望著它,看到了一位女子,她穿著艷麗的紅衣,正幸福地笑。

  在她眺望著的彼岸,開滿了她最愛的,彼岸花。

  黃泉照彼岸,花開一千年。情不為因果,葉落又千年。

  彼岸花開作文17

  時(shí)間過(guò)的飛快,轉(zhuǎn)眼我們即將走進(jìn)中考考場(chǎng)。此時(shí)的我們不再是那個(gè)對(duì)中學(xué)生活充滿好奇的初一新生,也不再是那個(gè)整天抱怨作業(yè)太多,總想“擠”點(diǎn)時(shí)間來(lái)玩的初二學(xué)生,我們已經(jīng)是隨時(shí)準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn),準(zhǔn)備迎戰(zhàn)人生中第一個(gè)大考的初三畢業(yè)生。

  初三,乏味的初三。它把我?guī)肓艘粋(gè)無(wú)助的世界。沒(méi)有假期,沒(méi)有空閑,沒(méi)有快樂(lè),沒(méi)有自由。激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中,如果自身不付出努力,不奮斗,不爭(zhēng)取,那么,你就會(huì)成為戰(zhàn)敗的一方。想想黑板上那醒目的字跡:“中考倒計(jì)時(shí)XX天”促使我更加緊張。再想想重點(diǎn)高中的錄取線,我有時(shí)甚至不敢想象,我會(huì)考出怎樣的成績(jī),然后家人的囑咐都在我的腦海里徘徊。我……我的將 來(lái)……唉……好像我的眼前只是一片空白。

  但是,仔細(xì)想想,初三苦也是應(yīng)該的。因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!笨粗(yáng)臺(tái)上幾盆盛開的花朵,又想起了一句話:“花有重開日,人無(wú)再少年!币虼,要下定決心,要珍惜時(shí)間,充分利用時(shí)間。將自己以后的生活度過(guò)的富有意義。這樣才不會(huì)發(fā)出“可憐白發(fā)生”的.感慨。

  初三,是對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要的一年。初三是青春中的一首詩(shī),它描繪了美好的人生,是燦爛的篇章。初三即將過(guò)去,之前的一切都是過(guò)往,未來(lái)還在手上,更高、更快、更強(qiáng)是我們的信條,努力、拼搏、超越讓我們傳唱。面對(duì)中考,我們以信念為槳,奮力上游,我們將以理想為帆,乘風(fēng)破浪,勇往向前。

  彼岸花開作文18

  都說(shuō)每個(gè)女孩都是上帝的寵兒,而你就是我的安琪兒!和你的相遇并不是驚天動(dòng)地,但卻無(wú)法比擬!我們是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)的,有老師來(lái)做‘媒介’,使我們這個(gè)八輩子都打不到的邊得人綁到了一起!虛擬世界中的你活潑,可愛,大方,就像活生生的小天使,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂愁!

  20xx年7月14日來(lái)學(xué)校報(bào)到的那一天,第一次離家這么遠(yuǎn)的我早早來(lái)到了學(xué)校,老師接待了我,卻不見你的`蹤影,我有點(diǎn)著急,當(dāng)老師把電話打過(guò)去時(shí),你還在賴床,一聽老師說(shuō)我到了,二活沒(méi)說(shuō)就往學(xué)校趕。到了學(xué)校,你已經(jīng)在辦公室等去考試的我。我一回來(lái),你就給了我一個(gè)大大的擁抱并附于熱情的微笑。我們一起逛完學(xué)校,留下了歡樂(lè),灑下了文章。第一次的時(shí)間雖然短暫,但你的微笑卻溫暖我的心!現(xiàn)實(shí)中的你愛撒嬌、愛吃醋、愛?、,讓人眼前一亮!接下來(lái)的日子就是開學(xué)了,開學(xué)的前一天我來(lái)到這,你和你哥哥來(lái)接我,那是你帶了一頂帽子,穿著一件T恤和一條牛仔褲,對(duì)上你那無(wú)邪的笑顏,真是讓我見到了多面的你!

  你領(lǐng)我到了你家,被熱情的招待,還領(lǐng)我去海邊玩,天知道我多討厭海,但有你的存在,我竟然慢慢的開始喜歡它,我想你一定用了魔力,所以才使我對(duì)海有了改觀!開學(xué)了,我們便名副其實(shí)的成了最要好的朋友,一起吃飯,一起看書,一起睡覺(jué),一起玩樂(lè),形影不離,就在在最甜蜜的時(shí)刻,而我感覺(jué)卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的失去你,也與你厭倦了安然,漸漸的和一個(gè)整天不著家的女生混在一起,開始游行于酒吧、網(wǎng)吧、ktv等地。當(dāng)時(shí)心情難以訴說(shuō),既然這樣,我就安慰自己,你就像一個(gè)迷路的孩子,早晚會(huì)回來(lái)的,然而,某一天,有一天你們不知道為何吵架,出事了,悔過(guò)了,我原諒你,因?yàn)槿四挠胁环稿e(cuò),哪有不迷茫?

  你開始慢慢恢復(fù)到了以前,F(xiàn)在我們還小,畢竟這個(gè)社會(huì)太復(fù)雜,沒(méi)經(jīng)驗(yàn)得我們?cè)趺磻?yīng)對(duì)得了,我相信你出去磨練了,看到外面的世界時(shí)什么樣了。班主任多次找我談話,要我一定管好你,這點(diǎn)本就是我應(yīng)該做的。一段時(shí)間后,你的成績(jī)有了很大的起色,我們都為你高興,尤其是我特別感到欣慰,你是一個(gè)聰明的孩子,在我心中你活潑可愛的形象一直沒(méi)變!我們的友情需要催化劑,就像那咖啡加上了伴侶才會(huì)更美味!在這里,我想說(shuō)我們的友情可是經(jīng)歷挫折,來(lái)自不易的,希望我們都要好好珍惜,好好呵護(hù)!如果有一天我們彼此分開了,但我們的友誼不變,你一定要想著遠(yuǎn)方有一個(gè)支持你、在乎你的好伙伴!

  最后愿你在今后的每一天都開開心心、無(wú)憂無(wú)慮、追尋夢(mèng)想、放飛理想。加油!

  彼岸花開作文19

  情的源頭,是若明若暗的絲痕,將厚重羈絆,將風(fēng)中的最后一點(diǎn)余燼散開,他們的笑容款款來(lái),將春天點(diǎn)亮,于是木棉花開如海。

  宛如皇冠烘托下的星辰,一襲輕紗下的曼舞,他帶給盛世無(wú)法言說(shuō)的清麗與婉轉(zhuǎn)!叭松糁蝗绯跻姟辨虫醚U娜的詩(shī)句,是他穿透生死的眼眸,當(dāng)最后一道風(fēng)景在眼角逝盡,伊人卻還是最初的模樣。“我從江南打馬走過(guò),是路人不是歸客!彼龔乃胁恢圹E地滑過(guò),一曲秀指下的箜篌將納蘭的情彈破。

  于偶然間與你再次邂逅,斑駁的樹蔭記憶的是那聲耳邊的呢喃!靶≤幋,正梳妝,相顧無(wú)言,惟有淚千行。”那般囈語(yǔ),情意在那不曾消散的墨綠種種暈染開來(lái)……于是觸摸變成了幻想,“脈脈不得語(yǔ)”他將萬(wàn)般柔情灑落。蘇軾那樣至誠(chéng)的男子,你的情究竟有多遠(yuǎn)?

  涼意浸染的雨水潺潺而下,為月色染上了一層凄冷水的色澤。“一川煙草,滿城飛絮,凌波難過(guò)錢塘路!碑(dāng)他再次從二十四橋上打馬走過(guò),卻再也憶不起那支墨梅在宣紙上濃墨重彩的緋紅!版虫醚U裊十三馀,豆蔻樹梢二月初。”到到底情歸何處,草長(zhǎng)鶯飛的江南,卻吹不平杜郎那展不平的愁,化不開的`濃。

  當(dāng)月光下一襲緋紅如花委地,簫聲四起,可是“玉人何處教吹簫?”

  “天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊!狈鸸馄照,一切是安謐與和諧的色調(diào),他的青春卻再次為布達(dá)拉宮染上了靈動(dòng)!澳阋娀虿灰,情就在那里不增不減!币活w青澀,一種對(duì)自由的渴望。他觸摸著自己靈魂最深處的吶喊。

  他沒(méi)有成就西藏,同時(shí)六世班禪的光澤也沒(méi)有成就他。是他的信仰成就了他,于是他成就了愛情。

  一種凄婉,一種哀怨。三寸,一個(gè)腳步的距離。卻因命運(yùn)的過(guò)錯(cuò)而錯(cuò)過(guò)相守的天堂。守著月光,戒不掉的思念微涼;臎龅臅r(shí)光,愛與不愛,你不曾說(shuō)過(guò)。“紅酥手,黃藤酒,滿園春色宮墻柳!笨酀那殂呵∪缏斓纳n涼。陸游,青梅竹馬的你終究是“系我一生心,負(fù)你千行淚。”愛于指尖微涼

  總是戒不掉總是化不開,他們?nèi)崆樗扑,他們溫婉如玉,宛如云彩上的鐫刻的記憶,穿越千年的時(shí)光,把美麗言說(shuō)。

  于是,歷史向我走來(lái)。情的彼岸,木棉花開。那盛開的緋紅是姹紫嫣紅的濃烈,是戒不掉的溫情。

  彼岸花開作文20

  他們總說(shuō):彼岸的花總是世界上開得最美的花。

  或許是的,彼岸的曼陀羅總是開得妖艷。不似此岸的雛菊,總是那般清清秀秀,不聞其香,不舍其芳。

  小的時(shí)候總是羨慕別人的媽媽,‘別人的媽媽’永遠(yuǎn)是那樣的溫柔如水,那樣的樸素典雅,那樣的落落大方。和‘別人的媽媽’相比,自己的媽媽總是顯得土里土氣,滿是皺紋,各種的不耐與嫌棄,甚至從未改觀。

  隨著時(shí)間的推移,不斷的經(jīng)歷風(fēng)雨,成熟長(zhǎng)大。才發(fā)現(xiàn)最離不開的人還是自己的媽媽,才明白那種所謂的“母愛”,才是無(wú)論怎樣的交換都不會(huì)舍棄的'財(cái)富。那不過(guò)是一個(gè)孩子的幼稚,就好比吃完了手中的奶糖,又眼巴巴的瞧著別人手中的。每當(dāng)看到自己曾經(jīng)從沒(méi)注意過(guò)的父母,那滿頭的烏發(fā)開始染上霜華,到最后幾乎可以數(shù)清還剩下幾根半黑半白的細(xì)絲,就會(huì)從心底涌出難言的酸澀和痛楚。開始從繁忙的學(xué)業(yè)中抽出時(shí)間去蹭幾頓飯,看著他們展露在臉上的笑顏,才明白這是青春將過(guò)做得最對(duì)的一件事。

  我甚至不敢想象如果有一天他們離開了我該怎么辦,因?yàn)槲沂值那宄侵粫?huì)是無(wú)盡的黑暗。

  自己的路,是此岸。別人的路,是彼岸。

  我們看到的永遠(yuǎn)是腳下的泥濘和坎坷,眺望遠(yuǎn)方卻又是那樣的如夢(mèng)如幻,孰不知其實(shí)自己所謂的糟糕,其實(shí)也在被別人羨慕著。

  不過(guò)無(wú)論這路走的多么艱難,也是我自己挑選的路。雖然我還是會(huì)抱怨,卻依舊要埋頭走下去。

  “彼岸的花總是最美的”。

  我想這話仍然是對(duì)的,只是彼岸的景色如天堂般的美麗,也不及此岸腳踏實(shí)地的實(shí)際。面對(duì)彼岸,卻無(wú)名的想起一句話:彼岸花開開得妖艷,也不除及凋零那天。

  所以,看一眼,就繼續(xù)向前走吧。

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