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小學(xué)生環(huán)保作文

時(shí)間:2021-08-09 17:42:57 環(huán)保作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生有關(guān)環(huán)保作文

  篇一:小學(xué)生作業(yè)有關(guān)環(huán)保的資料

  人們一直以為地球上的水、空氣是無(wú)窮無(wú)盡的,所以不擔(dān)心把千萬(wàn)噸廢氣送到天空去,又把數(shù)以?xún)|噸計(jì)的垃圾倒進(jìn)江河湖海。大家都認(rèn)為世界這么大,這一點(diǎn)廢物算什么?我們錯(cuò)了,其實(shí)地球雖大(半徑6300多公里),但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范圍內(nèi)生活,而占了95%的生物都只能生存在中間約3公里的范圍內(nèi),人們竟肆意地從三方面來(lái)弄污這有限的生活環(huán)境。 陸地污染:垃圾的清理成了各大城市的重要問(wèn)題,每天千萬(wàn)噸的垃圾中,好多是不能焚化或腐化的,如塑料、橡膠、玻璃等人類(lèi)的第一號(hào)敵人。海洋污染:主要是從油船與油井漏出來(lái)的原油,農(nóng)田用的殺蟲(chóng)劑和化肥,工廠排出的污水,礦場(chǎng)流出的酸性溶液;它們使得大部分的海洋湖泊都受到污染,結(jié)果不但海洋生物受害,就是鳥(niǎo)類(lèi)和人類(lèi)也可能因吃了這些生物而中毒?諝馕廴荆哼@是最為直接與嚴(yán)重的了,主要來(lái)自工廠、汽車(chē)、發(fā)電廠等等放出的一氧化碳和硫化氫等,每天都有人因接觸了這些污濁空氣而染上呼吸器官或視覺(jué)器官的疾病。我們?nèi)羧匀荒晫?zhuān)家的警告,將來(lái)一定會(huì)落到無(wú)半寸凈土可住的`地步。水污染危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境。大氣污染是指空氣中污染物的濃度達(dá)到或超過(guò)了有害程度,導(dǎo)致破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類(lèi)的正常生存和發(fā)展,對(duì)人和生物造成危害。 植物是地球最寶貴的財(cái)富,我們學(xué)生的用紙浪費(fèi)現(xiàn)象很?chē)?yán)重,造紙的原料很多都來(lái)自于植物,會(huì)導(dǎo)致對(duì)生態(tài)平衡的破壞。一些生活中的木制易耗品也要注意恰當(dāng)使用。還有以下一些方面:

關(guān)于小學(xué)生有關(guān)環(huán)保作文

  1節(jié)約用水:

  地球作為一個(gè)藍(lán)色的星球,雖然地球表面70%以上被水覆蓋,但世界上許多國(guó)家城市缺水問(wèn)題日趨嚴(yán)重。以我國(guó)為例,全國(guó)660多個(gè)城市,有400多個(gè)城市常年供水不足,由于缺水,我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,西北沙漠化嚴(yán)重,沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)公民來(lái)說(shuō),已是當(dāng)務(wù)之急。因此,我們應(yīng)該節(jié)約用水。如:一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長(zhǎng)流水(上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭)、不往河流扔垃圾、水箱漏水及時(shí)修理等,做到人人都節(jié)約用水。

  2.減少污染:

  環(huán)境污染一般有生活中的“三廢”:廢水、廢氣、廢渣?梢龑(dǎo)觀察馬路上汽車(chē)廢氣的污染程度、觀察河流上漂浮的污染物,還有就是噪聲,知道它們對(duì)身體的危害,并且明白減少污染就是愛(ài)護(hù)自己的身體,使生活更美好的道理。

  3.珍惜能源:

  我們每天都在消耗大量的能源,而地球上儲(chǔ)存的能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源,積極利用可再生能源。人們總有一個(gè)錯(cuò)誤的思想,認(rèn)為大自然的資源是用之不完的,但正因?yàn)槿祟?lèi)的盲目開(kāi)發(fā),不合理利用,地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的地步。因而,從小教育孩子善用能源是非常重要的。在生活中,最常用的能源是煤氣、電等,應(yīng)學(xué)習(xí)一些如何節(jié)約能源的方法。如:多用電風(fēng)扇,少開(kāi)空調(diào);多用節(jié)能燈,少用白熾燈;多用太陽(yáng)能熱水器,少用電熱水器;多用淋浴,少用浴缸;多用傳熱快的餐具,減少煮食時(shí)間;少用一次性的用品等,確保能源被合理地運(yùn)用。

  4.綠化環(huán)境:

  植樹(shù)的意義大部分都理解,而且也是一個(gè)最直接、最實(shí)際的環(huán)保行動(dòng)方式。我們可以在家中開(kāi)展“綠色小陽(yáng)臺(tái)”、“綠色小房間”等活動(dòng),并在植樹(shù)節(jié)進(jìn)行集體植樹(shù)活動(dòng)和聯(lián)合社區(qū)進(jìn)行的植樹(shù)活動(dòng),使我們的生活環(huán)境得到進(jìn)一步的綠化、凈化與美化。

  5.廢物再用:

  環(huán),F(xiàn)今已成為一種嶄新的生活方式,在平時(shí)生活中,如果稍加點(diǎn)心思的話(huà),就能做到:“少一分破壞,多一分建設(shè)!眱(yōu)越的生活環(huán)境很容易使孩子形成隨意浪費(fèi)的壞習(xí)慣,這其實(shí)也是一個(gè)浪費(fèi)資源的問(wèn)題?梢岳靡恍⿵U舊材料,如小麻繩、塑料瓶、紙筒、包裝紙、瓦楞紙等,學(xué)習(xí)做成小筆筒、相框、分類(lèi)盒、花瓶等有用的小物品。

  我認(rèn)為可以改進(jìn)的方法:

  1、 將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái),做草稿本,

  2、 收集用過(guò)的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷,找到合適的途徑,送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。

  3、 節(jié)約用紙,把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn),不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉。

  4、 盡量節(jié)約用紙,無(wú)論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替。

  5、 在廢報(bào)紙上練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà)。

  6、 有些包裝紙,可以做成手工藝品,美化生活。

  7、 盡量不用一次性碗筷。

  8、 方便筷或竹簽使用后可以回收利用,做成工藝品。

  9、 不要用機(jī)械的方法破壞、損害樹(shù)木。

  10、 多種植植物。

  11、 把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠,減少砍伐樹(shù)木的數(shù)量。

  12、珍愛(ài)自己國(guó)家的每一棵樹(shù),用法律來(lái)規(guī)范人們的保護(hù)意識(shí)。

  篇二:小學(xué)生環(huán)保作文

  讓“綠色”融入生活

  綠色代表著活力,象征著生命力。這種“綠色”正是自然界、一個(gè)民族乃至個(gè)人所應(yīng)具備的。

  對(duì)于自然界中的綠色,很容易就讓人想到森林、草原等一些綠色植被?扇缃裰脖黄茐膰(yán)重,其導(dǎo)致的荒漠化、泥石流對(duì)人類(lèi)的危害時(shí)有發(fā)生。正如最近發(fā)生在菲律賓的泥石流,頃刻間就活埋了幾千人。這難道不能引起我們的重視,難道非要災(zāi)害降臨到我們頭上時(shí),才開(kāi)始反思如今中國(guó)的狀況就很令人擔(dān)憂(yōu)。盡管政府已做了大量工作,但破壞植被的行為仍在進(jìn)行。此時(shí)讓我想起了《大話(huà)西游》里的唐僧,當(dāng)孫悟空把“月光寶盒”扔在一邊,想跟觀音姐姐決斗時(shí),唐僧趕忙就叫孫悟空別亂扔它,以免砸到花花草草你看,在那情況危急就要發(fā)生一場(chǎng)格斗時(shí),唐僧仍不忘徒弟要保護(hù)好花草。這難道不能引起破壞植被者的反思嗎

  個(gè)人也需要“綠色”,這種“綠色”就是代表一個(gè)人所應(yīng)擁有的活力。擁有活力的人通?梢宰龅絼e人做不到的事。這種活力最終將引領(lǐng)他走向成功。正如110米跨欄的世界冠軍劉翔,當(dāng)他面對(duì)曾多次獲得世界冠軍的阿姆斯特朗時(shí),沒(méi)有因此而低沉,相反從他賽前那輕松的臉上看出,那時(shí)的劉翔充滿(mǎn)了活力與斗志。當(dāng)然,劉翔最終成功了

  個(gè)人需要“綠色”,國(guó)家也需要“綠色”,這“綠色”就是代表著一個(gè)國(guó)家的生命力。如果國(guó)家沒(méi)有這種“綠色”,那將是可悲的;仡欀袊(guó)近現(xiàn)代史,那便是中國(guó)缺乏這種“綠色”的.歷史,以至于受盡帝國(guó)主義的壓迫和剝削。很長(zhǎng)一段時(shí)間中國(guó)似乎都沒(méi)有展現(xiàn)出自己所應(yīng)擁有的“綠色”。于是中國(guó)便得到了“東亞病夫”這塊招牌?梢(jiàn)這種“綠色”,對(duì)于一個(gè)國(guó)家的生存和發(fā)展是何等的重要。

  自然界的光彩需要綠色來(lái)點(diǎn)綴,國(guó)家的生存與發(fā)展需要“綠色”來(lái)推動(dòng)。個(gè)人的成功同樣需要“綠色”以充實(shí)。

  我們不應(yīng)再上演破壞植被的一幕,而要為奧運(yùn)提供一個(gè)親近自然的綠色環(huán)境。

  我們不應(yīng)再有那“東亞病夫”的屈侮感,而要向世界呈現(xiàn)一個(gè)充滿(mǎn)生命力的“綠色”中國(guó)。

  讓我們共同努力,讓綠色融入生活。

  

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