有關(guān)小學(xué)環(huán)保小作文400字錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)環(huán)保小作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)環(huán)保小作文400字 篇1
現(xiàn)在的城市環(huán)境污染都非常嚴(yán)重，空氣中充滿了一股汽油味，天昏昏沉沉的，整個(gè)城市都烏煙瘴氣的。城市里的綠化也被破壞得不成樣子，明明草坪上清清楚楚地寫著：“小草也是生命，請(qǐng)大家保護(hù)小草”，但是，那些路人非但沒照辦，竟然還裝作沒看見，自顧自地去踐踏一棵棵富有生命力的小草，使它們變得黯淡無光，失去了原本應(yīng)該擁有的生機(jī)。許多森林都成了荒漠化，甚至全國(guó)連可利用的水資源也逐漸變少正因?yàn)槿绱�，我們�?yīng)該合理恰當(dāng)運(yùn)用大地為我們帶來的各種資源。當(dāng)然，我們也要改進(jìn)一些方法：
1. 用剩的掏米水可用來澆花。
2. 方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。
3. 將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本。
4. 若要去某地辦事，較近可步行去;較遠(yuǎn)可騎自行車，這樣也能鍛煉身體。
5. 把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠，減少砍伐樹木的數(shù)量。
6. 不要用機(jī)械的方法破壞、損害樹木。
7. 盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
8. 用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。
9. 少量的衣服用洗衣機(jī)洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。
10.洗澡時(shí)，將開頭空房的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用場(chǎng)。
有了這些改進(jìn)的方法，我相信，我們的生活將更節(jié)能。
小學(xué)環(huán)保小作文400字 篇2
學(xué)校要求我們做一件文明公益活動(dòng)，“媽媽，我們趕緊想想做一件講文明的公益活動(dòng)呀！”這是我最近一直喊在嘴里的一句話！可媽媽老是不理我，今天居然在陽臺(tái)上放了一堆垃圾讓我分好類，對(duì)說我“這就是公益活動(dòng)！”
陽臺(tái)上亂哄哄的，居然還有西瓜皮、梨芯、爛菜葉、擦過鼻涕的餐巾紙……真惡心。媽媽給了我4個(gè)垃圾袋，說：“趕緊分成四類：可回收的、廚余類、有害的和無害的其他類，再過一小時(shí)陽臺(tái)就要臭哄哄了�！笨墒俏抑环值们逡徊糠郑詈笤趮寢尩膸椭�，我終于把所有的垃圾都分好了類�？苫厥盏睦信f報(bào)紙、廣告紙、過期雜志、鞋盒、餐巾紙盒、礦泉水瓶、易拉罐、空啤酒瓶，還有一件爸爸的破體恤衫；廚余垃圾有西瓜皮、梨皮、梨芯、爛菜葉，還有修整出來的花草葉子；有害的垃圾有舊電池；無害的其他垃圾有擦過鼻涕和嘴巴的餐巾紙。
媽媽還告訴我：可回收的這些垃圾我們可以回收起來放在架空層，定期賣給破爛王，他回收，我們換錢，一舉兩得。廚余類和無害的其他的垃圾我們把它們?cè)o垃圾袋扔垃圾桶，這些垃圾特別是廚余類垃圾，經(jīng)過處理后還可以是有機(jī)肥料、生物柴油和蛋白飼料。有毒的廢舊電池我知道當(dāng)然扔到小區(qū)門口專用的紅色垃圾桶里，廢舊電池如果亂丟后果可不得了，一節(jié)一號(hào)電池爛在地里就會(huì)讓它周圍一平方米的土地受到污染哪。
原來在我們每個(gè)人的家里，簡(jiǎn)單的垃圾分類就是文明公益行動(dòng)，讓我們家家戶戶共同來努力，用舉手之勞來做公益活動(dòng)。
小學(xué)環(huán)保小作文400字 篇3
全校的同學(xué)們
你們好！學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方，學(xué)校的環(huán)境與我們每個(gè)人息息相關(guān)�？墒牵罱野l(fā)現(xiàn)在學(xué)校門口總有一些廢紙、食品袋、飲料瓶；中心大路兩邊的草坪里，總有同學(xué)踐踏的腳印；花壇里的花兒被采摘，樓道里時(shí)常能看到被丟棄的花朵。還有，樓梯上經(jīng)常有痰的痕跡，班級(jí)內(nèi)散發(fā)著“垃圾食品”的氣味……因此，為了保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，為了全校同學(xué)的身心健康，我向大家提出以下建議
1、不隨便亂扔廢紙、飲料瓶。在班里分別設(shè)置裝廢紙和飲料瓶的箱子，把廢紙、飲料瓶等可回收的廢品積攢起來集中賣掉。這樣，既能保護(hù)環(huán)境，又能用所得的錢為同學(xué)們做些有益的事情。
2、不隨便購買校門口小攤點(diǎn)上的零食。因?yàn)檫@些食品大多對(duì)我們的身體有害，還會(huì)影響我們的智力。至于一些包裝袋，大家更不要隨意丟棄。
3、吐痰既污染環(huán)境又傳播病菌，是非常不文明的表現(xiàn)，所以我們不要隨地吐痰。如果見到有同學(xué)隨地吐痰，我們要加以阻止和勸告。
4、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不亂摘花朵，不亂踩草坪，讓花草樹木自由自在地生長(zhǎng)。在保護(hù)的同時(shí)，大家還要積極種一些花草樹木，這樣可以美化環(huán)境，還能凈化空氣。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，共同創(chuàng)建一個(gè)潔凈、美麗的校園吧！
小學(xué)環(huán)保小作文400字 篇4
昔日的地球是一個(gè)美麗的藍(lán)色水球，外圍彌漫著一層神密的薄紗；現(xiàn)在的地球就快變成了一個(gè)千瘡百孔的灰色星球，人類的這種行為使地球毫無生機(jī)。
曾經(jīng)有一片大海，它與藍(lán)天對(duì)印，與天空的小鳥做朋友。人們坐在沙灘上，孩子們玩了起來。海很靜，仿佛明鏡一般，倒映著藍(lán)天白云，綠樹紅花，猶如一塊碧玉。再看仔細(xì)一點(diǎn)，便可以看清海水格外清澈，連里面的細(xì)沙、石子都看得一清二楚。不過，現(xiàn)在的那片海已經(jīng)不那么美麗了因?yàn)樗呀?jīng)被人類破壞了。
當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就坐在沙灘上，把心情平靜下來。那天，我跑向大海。我呆住了，眼前出現(xiàn)的竟是一片垃圾。我心中充滿了怒氣，可惡的人類，怎么可以這樣傷害我們的家？于是，我暗下決心，阻止人類的行為。
說行動(dòng)就行動(dòng)，我馬上開始了計(jì)劃。弟弟知道后，說我傻說我天真！我沒有理會(huì)他，繼續(xù)我的計(jì)劃。我拿出一張紙，在紙上畫了一片大海，小鳥在藍(lán)天下翱翔，寫著大海是一顆藍(lán)寶石，請(qǐng)不要讓它失去光彩。我把紙夾好，插在了沙灘上。
我把沙灘上的垃圾撿了起來，不在有人亂丟垃圾了。此時(shí)此刻，我覺得無比地幸福，我決定要繼續(xù)保護(hù)我們的家園，不讓任何人去傷害它。
為什么草這么綠呢？是因?yàn)橛械厍驄寢尩淖甜B(yǎng)，可如今，我們共同的母親地球已經(jīng)憔悴了！在地球上生存的`人們，讓我們一起去保護(hù)她，守護(hù)她，讓她露出燦爛的笑容吧！從環(huán)保做起，從節(jié)約做起吧！
小學(xué)環(huán)保小作文400字 篇5
“上有天堂，下有蘇杭”，杭州西湖很美麗，吸引了來自五洲四海的游客。但是有的游客不太文明，總是亂扔垃圾。于是，我們幾個(gè)好伙伴決定讓西湖重獲美麗。
今天，我和張楠、陳墨、韓如萱、羅宇軒、龐可欣、謝嚴(yán)峰一起參加小隊(duì)活動(dòng)。這次小隊(duì)活動(dòng)的目的是去西湖邊撿垃圾。來到西湖邊，戴上了志愿者小紅帽，掛上了“環(huán)保小衛(wèi)士”的綬帶，手上戴上了一雙專門用來撿垃圾的手套，我們就開工了。
我們沿著斷橋往前走，一開始，我覺得垃圾應(yīng)該會(huì)比較多，因?yàn)閿鄻蛏先撕芏唷？墒�，真正來到斷橋上，我們沒有發(fā)現(xiàn)垃圾的影子，看來現(xiàn)在的游客講文明的意識(shí)很強(qiáng)哦。繼續(xù)往前走，在草地上發(fā)現(xiàn)了許多垃圾，原來垃圾都躲在這里呢，有：塑料紙、塑料罐、香煙頭、果殼……在小吃店旁邊，特多的就是竹簽。我一手拿著垃圾袋，一手拿著筷子，彎著腰，眼睛睜得大大的，在尋找垃圾。一發(fā)現(xiàn)垃圾的影子就會(huì)沖過去，這樣垃圾就不會(huì)被別人搶去了。小朋友們之間保持著一定的距離，在尋找“敵人的蹤影”，看見一個(gè)撿一個(gè)，有時(shí)還會(huì)搶垃圾。旁邊的游客都翹起了大拇指，說我們棒棒的！
今天，我們既保護(hù)了環(huán)境，又得到了別人的夸獎(jiǎng)，覺得很驕傲。我們是“環(huán)保小衛(wèi)士”！
小學(xué)環(huán)保小作文400字 篇6
在所有的星球中，我們的地球母親是最美麗的一顆星球，它被大量的海、洋所覆蓋，如果把它縮小，地球就像一顆藍(lán)色的寶石。其實(shí)海洋就是一種我們非常熟悉的物質(zhì)——水。
水是我們生活中必不可少的自然資源之一，可是，世界上許多地方已經(jīng)用不到干凈的水了，甚至用不到水。更嚴(yán)重的是，在不久的將來，我們?nèi)绻俨粣圩o(hù)我們身邊的資源，我們也就會(huì)像有些地方一樣缺少水，那時(shí)候，我們的地球母親就會(huì)失去它原有的光澤，變得黯然無光。
其實(shí)，地球上的水并非都可以被我們?nèi)祟愃�。比如海水，它又咸又苦，不能供人類所飲用�?/p>
雖然水資源占地球的70%，但是只有0。26%的水是我們能夠真正利用的，可是，全球70億人一起用那么一點(diǎn)水，后果是可想而知的!
現(xiàn)在人類建立的工廠所排放的污水全部排進(jìn)了河水里，使河水中的魚兒。蝦等等的生命遭到威脅，也使河水大量的滋生寄生蟲。比如我家鄉(xiāng)的安陽河。萬金河，聽老師說，原本這兩條河是清澈見底的，可是，現(xiàn)在河面上卻浮著一層黑乎乎的不知名的物質(zhì)，甚至有些河道還露出了生長(zhǎng)著雜草的淤泥，還有些河道……
我們的生活離不開水，水是我們的生命之源，沒有了水，地球上的生物將不會(huì)存在，人類也將不會(huì)存在，因?yàn)楦黝惿夹枰�，所以，保護(hù)水資源，從我做起!
小學(xué)環(huán)保小作文400字 篇7
保護(hù)環(huán)境是什么？是撿起一張廢紙的彎腰；是關(guān)閉滴水龍頭的旋轉(zhuǎn)；是關(guān)閉一盞燈的聲音；是不浪費(fèi)資源的責(zé)任。
早晨，我從睡夢(mèng)中醒來。我快速地洗臉、刷牙、穿衣服、吃早餐，然后走路去上學(xué)。在路上，我看到了許許多多的汽車在我身旁開來開去，搞得我一直往后退，為什么呢？因?yàn)槠囬_時(shí)汽油會(huì)隨著車尾噴出二氧化碳，如果我們聞到的二氧化碳太多，會(huì)呼吸困難，有時(shí)候還會(huì)生病，所以我們要盡量遠(yuǎn)離。
到學(xué)校的時(shí)候，老師教給了我們環(huán)保的知識(shí)，但是還有一些同學(xué)會(huì)犯，下課時(shí)，我看見了一位同學(xué)隨便扔垃圾在地板上，我就對(duì)他說：“你不能隨便把垃圾扔在地板上，你看我們學(xué)校的清潔阿姨多辛苦�。∶刻於家驋�。”同學(xué)聽了我的話臉紅了，趕緊把垃圾撿起來扔到垃圾桶里去了。
放學(xué)，我走在回家的路上，看見了一群小朋友在草地上踩來踩去，我好想在草地上立一個(gè)牌子，上面寫著：腳下留情，足下留青；愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我繼續(xù)走著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)原來很清澈的池塘，現(xiàn)在竟堆滿垃圾。我想，以后要是讓我看見有人往里面扔垃圾，我一定會(huì)阻止他們的。
回家后，媽媽剛好買菜回來，媽媽把菜放到盆子里去，就把袋子扔到垃圾桶里。我提醒媽媽以后用籃子去買菜，從那以后媽媽每天都拎著籃子去買菜了。媽媽洗菜總是浪費(fèi)很多水，我建議媽媽把洗菜的盆子裝滿，然后把水龍頭關(guān)掉再開始洗菜。洗完菜的水端到菜園里澆菜。
我們頭上只有一個(gè)藍(lán)天，腳下只有一片綠地，這是我們賴以生存的家園，讓我們都來珍惜、愛護(hù)它，讓我們行動(dòng)起來吧，把我們的家園打扮得更加絢麗多彩！
小學(xué)環(huán)保小作文400字 篇8
不久以前，我從電視新聞上看到上海動(dòng)物園里一頭長(zhǎng)頸鹿患了病，最后不治身亡。解剖后發(fā)現(xiàn)它的腸胃竟然有許多五彩的泡沫塑料袋！原來這些塑料袋是導(dǎo)致它腸胃潰爛的元兇，我的心震顫了。多么可憐的長(zhǎng)頸鹿��！
這么多塑料袋是哪兒來的？來自每天絡(luò)繹不絕的游客！我們?nèi)祟愄焯煸诤魡颈Ｗo(hù)野生珍惜動(dòng)物，卻又在不知不覺中殘害屠殺它們。這是多么矛盾��！然而這就是現(xiàn)實(shí)。
其實(shí)，這種矛盾現(xiàn)象在生活中是大量存在的。我們一方面都在埋怨環(huán)境被污染，可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢！比如，我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康，而另一方面又在大量地生產(chǎn)和銷售香煙。我們一方面大力提倡不亂丟垃圾，另一方面我們?cè)诔园舯鶗r(shí)往往隨便的將包裝紙扔在地上。又比如，有些廠的老板把廠房裝飾得美麗豪華，可是背地里卻把污水、廢水偷偷地源源不斷地往河里排放……所以，盡管我們天天在宣傳環(huán)保意識(shí)，可是污染環(huán)境，危害生物的現(xiàn)象仍然屢禁不止。
為什么會(huì)有這么多矛盾現(xiàn)象呢？我認(rèn)為，關(guān)鍵在于很多人沒有重視保護(hù)環(huán)境。埋怨別人污染了環(huán)境，恰恰忘記了自己也在污染環(huán)境！所以在宣傳保護(hù)環(huán)境時(shí)，還要加上“從我做起！”這后半句。使環(huán)保意識(shí)真正在我們每個(gè)人的頭腦里扎下根，使我們的所作所為時(shí)刻都在考慮保護(hù)環(huán)境。
但愿可憐的長(zhǎng)頸鹿不在無辜地病死，但愿它的死能喚醒我們的良知！讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！
小學(xué)環(huán)保小作文400字 篇9
年幼的人，年幼的苗，年幼的池。
有一個(gè)人小時(shí)候就想去種樹就已經(jīng)在保護(hù)村里的小池塘了。
年輕的人，年輕的林，年輕的河。
那個(gè)人年輕的時(shí)候，就違背的父母的意愿，一個(gè)人去荒山野嶺去開墾了。沒過幾年，山上全流著他的汗水。又過了幾年，他也長(zhǎng)大了，他用汗水澆灌的果實(shí)成熟了。又過了幾年，山上郁郁蔥蔥，不光有他，還有一些小鳥搬來陪他。又是幾年過去了，整座山煥然一新，變成了繁茂的森林，除了小鳥，他又交了許動(dòng)物朋友。又是幾年，他居住的山成了一個(gè)山清水秀，人見人愛的地方。正在這時(shí)，森林里出現(xiàn)了一些貪婪的獵人與伐木匠，這些人使得這里的景色被破壞，小動(dòng)物們也皆遭屠殺。他，卻只能苦惱。
年老的人，年老的樹，年老的水。
他無法阻止貪婪的人們，因?yàn)樗挠杏喽Σ蛔�，他老了。只能任偷獵者與伐木者胡作非為。不久，樹木基本上看不見了，河流的水也干枯了。他沒有辦法，在臨死前，他爬上山頂，俯看山的全貌。山上的景象與沒來之前沒有太大的差別。山腳下已不是往日的泥土路，而是建起了公路，在旁邊也是一個(gè)城鎮(zhèn)。里面大多是工廠，那些毒煙、污水，直接就把這座山的美給罩住了。那些貪財(cái)?shù)娜�，把山上的樹木、�?dòng)物，砍了、殺了，最后換成錢用了，就又留下這么一片荒地。
站在懸崖的他看到了這一幕幕驚心的畫面，不驚仰天大嘯：“這是誰的過錯(cuò)？是誰毀了這兒？誰該負(fù)這職呢？”說完，他留下最后一滴“水”，跳下懸崖！
小學(xué)環(huán)保小作文400字 篇10
人是自然的產(chǎn)物,人依賴自然而生存,這是眾人皆知的道理.在生存與發(fā)展的過程中,人與自然應(yīng)和諧相處.可現(xiàn)在,由于人口的膨脹,特別是人類的貪欲,對(duì)自然進(jìn)行無節(jié)制的索取,自然已遭到嚴(yán)重的破壞,污染了水,減少了綠,消失了部分的生命,甚至威脅到了人類自身的生存.
人與自然息息相關(guān).人的生存就依賴于自然資源.飲用的水.取暖的煤.燃燒的油.做飯的氣......無一不是直接或間接來源于自然源.
地球資源再豐富,也有竭盡之時(shí).因此,人類對(duì)自然資源的利用,特別是不可再生的資源,一定要合理開采,有效利用,切實(shí)保護(hù)自然資源,那種涸譯而漁,殺雞取卵的只顧眼前的做法,無異飲鳩止渴,最終受害的將是人類自身,人與自然資源之間,應(yīng)走可持續(xù)的路子,切實(shí)保護(hù)好自然資源.
人與自然之間應(yīng)和諧相處,已被越來越多的人認(rèn)同,接受并去實(shí)踐,為什么要和諧,此中的道理很明顯,人對(duì)自然超強(qiáng)度地索取,自然就會(huì)報(bào)復(fù)人類,這已從眾多自然災(zāi)害中得到了體現(xiàn).
從古到今多少人為之謳歌,他們沉醉在其中而流連忘返,用他們靈性的筆,書寫了經(jīng)世的佳作詩篇.這些,曾讓多少人為之驚嘆!熱愛自然.走進(jìn)自然.親近自然.書寫自然吧,這將是你最美好的選擇.
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