有關(guān)環(huán)境環(huán)保作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的環(huán)境環(huán)保作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)境環(huán)保作文 篇1
每次放學(xué)，走到家的時候我總是想坐著電梯上樓，可是總是被爸爸阻止了，爸爸說要低碳生活，爬爬樓梯既能鍛煉身體，又能節(jié)約能源，何樂而不為呢。
媽媽帶我去上鋼琴課，囑咐我記得帶上家里用過了的廢舊電池。經(jīng)過小區(qū)專門的電池回收箱時，我把廢舊電池都“喂”進了回收箱胖胖的“肚子”里。媽媽告訴我：“環(huán)保呀，就是不要讓廢舊電池污染環(huán)境、傷害我們的地球�！�
外婆說低碳環(huán)保是節(jié)約用水。她把淘米水都留下來，說可以用它來擦桌子，能把桌子擦得干干凈凈的，還可以用它來洗頭發(fā)，能讓頭發(fā)黑黑亮亮的。
洗完手就及時關(guān)上水龍頭，離開房間就隨手把燈關(guān)掉，媽媽說，這些也是低碳環(huán)保。
原來，低碳環(huán)保離我們這么近，只要我們多留意生邊的小事情，低碳就成為一種習(xí)慣。每個人都養(yǎng)成這些良好的小習(xí)慣，低碳環(huán)保便不再是句空話了。
環(huán)境環(huán)保作文 篇2
今天，我和爸爸媽媽來到了柯橋的幾條河道，是來觀察水環(huán)境的。
首先，我們到了中梅村村中的一條河，那個地方正在拆遷。只見兩旁的河道垃圾成山成堆，空氣中彌漫著一股令人嘔吐的氣味。塑料紙片，汽水罐頭，還有垃圾袋子直接污染了那里的河道。究竟是什么使原來清澈見底的小河變成了惡心又渾濁的臭河呢？聽爸爸媽媽說，原來這條河是很清澈的，清得能看見江底的沙石，還有活蹦亂跳的小魚在水里來來回回，自由自在的游來游去。直到后來，周圍的小房子有人住了，河道開始發(fā)黑發(fā)臭，大家都往河里扔垃圾，河道漸漸也就毀了。
之后，我們又來到了瓜渚湖。瓜渚湖是一個美麗的大湖，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，美麗極了。只看見幾個汽水罐頭在湖上漂浮著，卻看不見一條魚兒，呀！這還是瓜渚湖嗎？瓜渚湖呢？為了使瓜渚湖變?yōu)楸緛淼拿婷�，我用竹竿撈上了那幾個漂浮在水面上的罐子，又除去了一些湖上的紙條兒，不是嗎？這下子干凈多了！看見現(xiàn)在的瓜渚湖，我想到了上次在這游泳的情形，又想到了上次有人在湖上扔垃圾。原來，使水質(zhì)變壞的.竟是是我們——人類！
請大家保護水源吧！
環(huán)境環(huán)保作文 篇3
最近，我國各地都遭受著霧霾的影響，人們的心情也似乎被罩上了一層灰蒙蒙的布。其實這霧霾的形成和我們有很大的關(guān)系，我總盤算著能為保護環(huán)境做點貢獻，昨天早上終于如愿以償了。
早晨，爸爸洗漱好后便要開車送我上學(xué)。我望著窗外灰蒙蒙的一片，擔(dān)憂的問：“霧霾那么重，開車能看清嗎?”爸爸無奈的聳一聳肩說：“沒辦法，慢點開。”說完便轉(zhuǎn)身下了樓，我怕上學(xué)遲到便急忙跟了上去。走到樓下，我像往常一樣深吸了一口氣，但我并沒有聞到露水拌著泥土的芬芳氣味，而是問到了一股濃烈的煙味。這股怪味很刺鼻，聞起來還讓人有點暈乎乎的感覺，再仔細一聞，空氣中到處都彌漫著這種味道。我快步追上爸爸，緊張的問：“開車會污染環(huán)境對嗎?你不要開車送我上學(xué)了�！卑职忠宦犖业脑挊妨耍骸澳悄阍趺瓷蠈W(xué)?走著去?”“你騎車送我吧!”我指著閑置在家中很久的自行車說。爸爸一愣，然后摸著我的頭說：“好!算是為環(huán)保做貢獻了�！卑职滞瞥瞿禽v九成新的自行車，摸摸手把自言自語道：“好久沒騎了�！比缓笠徊忍ぐ澹囎託g快地向前駛?cè)ァ?/p>
坐在自行車后座上，我打量著四周的高樓大廈，心里一陣疑惑：“這難道不是鋼鐵叢林嗎?每天生活在里面不覺得壓抑嗎?”“沖啊!”這時爸爸的一聲大吼把我拉回了人潮洶涌的大街上，原來爸爸在趕綠燈，我回頭望自行車的后面沒有像汽車一樣留下白色的煙卷，我暗暗地想：“現(xiàn)在的環(huán)境承受不了這么多的負重，還好沒讓爸爸開車。”又轉(zhuǎn)念一想：“要是每個人都能綠色出行該多好。在21世紀這高科技的時代，也許會有更多人愿意回到20世紀去享受清新的空氣吧!”我望著不再湛藍的天空，對爸爸說：“環(huán)保會讓環(huán)境有所改變的。我沒有污染環(huán)境。”爸爸重重地點點頭說：“環(huán)保也讓我感到快樂。”“對”我在心中一遍遍重復(fù)爸爸的話。
相信會有更多人行動起來保護環(huán)境，也會有更多人能體會到環(huán)保的快樂。
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