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關(guān)于課間活動的小學生作文(通用30篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的關(guān)于課間活動的小學生作文(通用30篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
課間活動的小學生作文 1
下課了,下課了!同學們爭先恐后地走出教室,奔向操場。他們有的跳繩,有的跳高,有的玩滑滑梯,有的拍皮球,還有的'下象棋。安靜的操場立刻變成了歡樂的海洋。
瞧!小紅和小蘭輕輕地晃動繩子,美美在繩子中間跳來跳去。
小明在練習跳高,經(jīng)過不斷地努力,只有他飛身一躍,像一只小鳥一樣,輕輕地落到地上。
小剛正彎著腰,目不轉(zhuǎn)睛的盯著皮球,一下一下地拍。小東還幫他數(shù)數(shù)呢!一下,兩下,三下……不知不覺,已經(jīng)拍了一百多下。真是個拍皮球“高手”。
我和小華爬上滑滑梯,我“嗖”地一下從高處滑了下來,哇!好刺激!我的心嚇得怦怦直跳。
雖然操場上這么熱鬧,但小軍和丁丁仍然專心致志地下著象棋。他們下的難分難解,不分上下。
學校的課間活動真是豐富多彩啊!
課間活動的小學生作文 2
下課了,小朋友們爭先恐后的沖出教室,來到操場上,去玩游戲。
瞧,小紅和小蘭輕輕的晃動繩子,小雪在中間跳來跳去。
小明在一旁拍著皮球,小林在旁邊數(shù)數(shù)。一二三……不知不覺已經(jīng)拍了100多下,真不愧是個拍皮球的“高手”啊!
小剛正在跳高,經(jīng)過不斷的努力,他已經(jīng)掌握了里面的.技巧,只見他縱身一躍,輕輕的跳了過去,然后安全的降落在地面上,真厲害啊!
小美和瑤瑤還有小勇在打乒乓球,只見小美把球猛烈的發(fā)過去,瑤瑤也不甘示弱,用力的把球發(fā)了過去。最后小勇說:“瑤瑤以10比7的分數(shù)勝過了小美”
你們看二(2)班的小朋友正在和二(1)班的小朋友進行拔河比賽呢!眼看二(1)班就要拔過去了,可是二(2)班又猛的一把拉了回去。真是氣勢洶洶。最后二(2)班贏了。二(2)班小朋友們歡呼起來。我們贏了!我們贏了!
課間活動的小學生作文 3
“鈴鈴鈴”上課鈴響了,一星期兩次的大課間活動又開始了。
同學們個個興高采烈,教室里立即像開了鍋似的變得熱火朝天,大家都拿出了自己的玩具?!同學們有的扭動自己的身體轉(zhuǎn)動著呼啦圈,有的在興致勃勃地下著象棋、跳棋,還有的`三五成群地玩游戲……我和小陳拿出精心準備的五子棋饒有興趣地戰(zhàn)斗起來,我先把棋子斜著擺放,小陳便急忙把所有的“路”都堵死。我想了想接著把棋子又橫著放、豎著放,小陳只顧著用自己的棋子來堵我的棋子,卻根本沒辦法為自己“蓄謀”,這正是我有意牽著她的鼻子走,哈,小陳步步落入了我精心設(shè)計的圈套中了。接著我故意露個破綻,小陳以為機會來了,便把棋子豎著放,企圖一舉偷襲成功,而我趁著小陳不注意,在一個不起眼的格子里放了好幾個連排的棋子,小陳卻沒注意以為自己就要贏了,根本沒有識破我聲東擊西的計謀。圍觀的同學都以為小陳就要贏了,而我不慌不忙眼疾手快在關(guān)鍵地方堵住了她的棋子。小陳這才恍然大悟發(fā)現(xiàn)了我的計謀,可是已經(jīng)來不及了,我“啪”的一聲把這枚決定勝負的棋子放在了棋盤上,我終于艱難的贏了。
這時“鈴鈴鈴”下課鈴響了,快樂的時間總是過得飛快,我們只好戀戀不舍地回家了。
課間活動的小學生作文 4
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課的鈴聲響了,操場上立刻沸騰起來,同學們有的.在跳牛皮筋,有的在打籃球,有的在翻單杠,還有的在跳繩……
瞧!一個女孩正在全神貫注地踢毽子,“1、2、3、4……”另一個女孩正津津有味地數(shù)著,唉這個毽子終于落地了,F(xiàn)在輪到一個男生踢,只見他把毽子往空中一拋,哎呀,腳怎么彎都彎不起來,還沒踢,毽子就落地了。旁邊的女孩不禁笑了起來。沒辦法,只好讓下一個同學踢了。
那里有一群男孩正在打籃球。一個男生帶球突破,射籃,球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈,最后,球還是落入了籃筐?蓪Ψ揭膊桓适救,趁他們還沉迷在歡樂中時,也進一球?磥怼膀湵財 薄
我們校園的課間活動真是豐富多彩!
課間活動的小學生作文 5
“丁零零——”課間活動的鈴聲響了,我們班的同學興高采烈地在操場上進行大課間活動。
先是由兩個同學拿著長繩使勁搖起來。長繩飛快地晃動著,在天空中形成了一圈圈優(yōu)美的弧線。緊接著,幾個同學也快速沖了進去跳起來。繩子在她們頭上飛快地蕩來蕩去。她們跳躍的腳步輕快、敏捷,不停地踏著地面。繩子打到地面上,發(fā)出“啪啪”的聲音。腳步聲、叫喊聲、再加上繩子的“啪啪”聲,形成了一曲動聽的交響樂。由于我不知道怎么沖進去,也不會跳,只能在一旁看著。我越看越想跳,可又偏偏不會跳。究竟跳還是不跳?這個問題在我腦海里盤旋了很久。最終我還是選擇了跳。我仔細觀察,發(fā)現(xiàn)會跳的'同學都是看到繩子在最高處時跳進去的。我鼓起勇氣跳了過去,但被拌腳了。我分析了自己失敗的原因,原來是自己太性急,跳快了。這次,我吸取了失敗的教訓,重新跳過。啊,竟然跳過去了!我高興得一蹦三尺高。真是太好了。但我還有點不熟,又練習了幾次,終于學會了跳長繩。
“丁零零——”課間活動結(jié)束了,我們這才依依不舍地離開了操場。這次課間活動,我學會了跳長繩,收獲真大呀。
課間活動的小學生作文 6
叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課了,同學們興高采烈地奔向操場。 操場上真熱鬧,你看,這幾位男生在比擲沙包,哇,這位同學投得真遠哪!那幾位女生在跳繩,她們跳的花樣真多,也很好看。有些同學在打乒乓球,看他們的架子,真像個乒乓小將。
跑道上的接力賽最有趣,男生和女生各站一排整齊的隊伍,站在第一位的男生和女生各拿一根小棒。隨著“裁判員”的一聲哨響,雙方隊員各自奔向?qū)γ嬗址祷貋,?那位男生跑得好快,他像老鷹在空中飛翔一樣,把小棒傳給了第二名同學。第二名男生的速度也不賴,他像狼捕捉獵物的速度一樣,順利的完成了他的接力任務(wù)。第三名同學的速度就更不賴,他像豹子的.速度一樣飛奔……當然女生也不賴啰!男生的接力剛完,女生的接力也結(jié)束了,可是,女生還是被男生戰(zhàn)勝了,男同學笑得樂成一團,他們在操場上飛奔,在操場上歡呼。女生們垂頭喪氣地坐在田徑場上。忽然,一名男生在女生面前做了個鬼臉,逗得女生哈哈大笑……
課間活動真熱鬧,我愛課間十分鐘!
課間活動的小學生作文 7
外婆家養(yǎng)了一條狗,不久,這條狗下了幾只小狗,外婆便送了我一只。
這只小狗渾身的毛都是白色的,沒有一點雜毛。他有一對機靈的三角形耳朵,聽到什么聲音,他總是靈敏的豎起耳朵,然后再汪汪汪的叫幾聲。他還有一雙黑寶石似的眼睛,一個汗鼻子,一張粉嘟嘟的小嘴,實在逗人喜歡。
小狗剛到我們家,也許是不習慣吧,誰要是敢靠近他,他就會警惕的站起來,弓起腰,豎起毛,眼睛注視著你,汪汪汪,再這樣叫幾聲。
一天,我正在吃飯,小狗走了過來,我便將盤子里的骨頭放在她面前,蹲下來對它說:“放心吧,我不會傷害你的`,快吃吧!”他似乎聽懂了我的話,朝我搖了搖尾巴,好像在對我說:“謝謝!”
從此,我和小狗成了隱形不離的好朋友,小狗乖時,腿搭在你腳上,腦袋親昵地搭在你面前,或是圍住你轉(zhuǎn)幾個圈;他要是淘氣起來,完了,比孫悟空大鬧天空還厲害。
這天,我一大早起來,鞋不知哪去了,我到處亂找,終于在小狗的窩里找到了!澳阊,真淘氣!下次不許了啊!蔽艺f道。一會兒,我拿著澆水瓶去給我心愛的月季花澆水,誰知,到了花盆面前,我那嬌艷的月季花不見了,地上到處都是紅紅的花瓣。
課間活動的小學生作文 8
“叮叮叮”下課了,教室里的一些性急的同學有的一邊哼著歌:“下課的鈴聲送來十分鐘,來吧,來吧大家來輕松!币贿呌淇斓刈叱鼋淌冶枷虿賵,性子慢的同學則一邊和其它同學聊天,一邊悠閑地朝操場走去。
頓時,原來空無一人的操場熱鬧了起來,瞧!西邊的同學正在跳大繩呢,只聽大繩“啪啪”打在地上,同學們也個個象只敏捷的`小猴,“嘣嘣”跳過大繩。哇!操場中央有同學在踢足球呢!只見足球“呯”一聲打在門柱,旁邊圍觀的同學們垂頭喪氣,懊惱地在那兒“唉呀唉呀”嘆氣,而防守的那一方卻相反,在那兒哈哈笑著,同時也慶幸球沒有進門。進攻的那一隊不甘心,重新開始一局,只見前鋒快速地帶球過人,“嗖”一聲踢進了球門,進球的那一隊歡快地喊著,叫著,簡直翻了天,不過操場上最熱鬧也是最好笑的要數(shù)爬桿了。只見兩位同學不分上下地爬著,其中一位不知怎么回事,爬到中間,又“吱溜”一下滑了下來,而另一位爬桿的同學,笑的兩手放開桿子,結(jié)果“轟”一下摔了個屁股蹲,疼得他“啊啊”大叫。
突然,上課鈴“嘟嘟嘟”的響了起來,教學樓的走廊上傳出同學們“轟隆隆”的腳步聲,一個熱鬧的、洋溢著同學們快樂激情的、充滿了同學們開心叫喊的課間十分鐘過完了
課間活動的小學生作文 9
我們的課間活動是豐富多彩的,是充滿樂趣的。不信我?guī)銇砜纯次覀兊恼n間生活。
“叮鈴鈴”,下課的救命鈴終于響了,一節(jié)課40分鐘,對于同學們來說,就有一個世紀那么長,現(xiàn)在終于可以放松了。
課間娛樂—玩魔方
一會兒工夫,他就完成了六面的復原,用了33秒,真是神速!我們班里還有位仁兄,十分熱愛魔方,下課玩,上課也玩。無論老師沒收多少個,他又拿出新的一個,真是堅持不解!
課間休閑—曬太陽
在逸夫小學時,天氣好的話,我不像別的同學一樣。我不看書,也不去玩,而是舒舒服服的躺在草地上曬太陽。我安靜的'躺在草地上,閉上眼睛,盡情地享受太陽的沐浴,聞著泥土混著草的氣息,躺在,拋開一切煩惱,不用再想學習,放松身體。那是多么舒服,令人心曠神怡。
趕作業(yè)
下課了,有些同學沒有完成昨天晚上的作業(yè),一下課就拿出來趕。Look,有一位同學正在狂趕作業(yè)。他的筆揮的是多么快,汗水如同掉了線的珍珠一樣掉下,可絲毫沒有影響到他。他寫著寫著,剛想休息,可能想到如同猛虎一樣的兇的班主任,有不停的寫,嗯,他真是“勤奮”啊!
我們的課間活動僅能讓我們放松我們的身體還能培養(yǎng)我們的感情,我喜歡這課間十分鐘。
課間活動的小學生作文 10
“下課的鈴聲,送來十分鐘。”隨著歡樂的樂曲,我們那多姿多彩的課間十分鐘便匆匆而來了,同學們手挽著手,三三兩兩走出教室,啊!那清爽的秋風徐徐吹來,吹走了一節(jié)課的疲勞,吹來了歡歌笑語。
“跳高”小能手
速度好似風
大家猜猜男生們最愛是什么?沒錯,一定是打僵尸。男生們會找?guī)讉體形較胖的人來當那恐怖的“僵尸”,一看見“僵尸”,男生便假裝拿槍,瞄準“僵尸”,排成一排,用統(tǒng)一的動作掃描著地面。有時為了不被感染,連緊急出口的門都被關(guān)得死死的,聽說男生們的.這個游戲,都使學校的安全指示燈碎過呢,要是你出校園里走一圈,你不管走到校園的那一個小角落,都能看見男生們那紅彤的臉蛋兒。
教室嗡嗡響
走廊的聲音很大,教室里也是吵吵嚷嚷的。走進去一看,原來是那些玩小兵打仗的男生的喊叫,他們摸仿QQ上的游戲,把小兵畫得惟妙惟肖,一會兒又說“fire the home”一個人的小兵便傷了一半的血,再來一次,小兵便從畫紙上消失了,虛擬戰(zhàn)場讓他們樂此不疲。
這就是我們的課間十分鐘,多姿多彩的課間,歡樂與激動的十分鐘!
課間活動的小學生作文 11
您知道我在課余時間愛做什么嗎?我愛游泳,愛下圍棋,愛彈鋼琴……但我最愛和同學們一起玩耍。
每當下課的鈴聲響起的時候,安靜的.課室變得沸騰起來,同學們?nèi)宄扇旱赝骈_了。我和同學們有時候玩“三個字”游戲,有時候玩捉迷藏游戲,有時候還玩打槍游戲呢!
“三個字”的游戲是這樣玩的:首先,大家通過玩“石頭剪刀布”來定輸贏。接著,輸家去抓贏家。贏家必須說出隨意的三個字,如“兵兵兵”,才能當此三字作防護罩避免被抓。最后,只有在同伴的觸碰下,贏家才能解除防護罩自由活動。
我最喜歡玩的是打槍游戲。我經(jīng)常和何云浩還有梁晉軒玩。大槍游戲是這樣玩的:首先,游戲者四處散開躲藏起來。接著,游戲者互相尋找攻擊目標,發(fā)現(xiàn)目標立即開槍。最后,誰先打中對手,就算誰贏。如果我打中梁晉軒,就算我贏。我是玩這個游戲的“常勝將軍”哩!
您看,我在學校的課間活動是不是很開心呢?您知道我愛和同學們一起玩的原因嗎?我告訴您理由吧:獨樂樂,不如眾樂樂。
課間活動的小學生作文 12
“叮鈴鈴……”下課了,同學們像一匹匹駿馬飛奔出教室,涌向操場。
平靜的操場頓時沸騰起來了,同學們有的跳繩,有的踢毽子,有的玩警察捉小偷,還有的拍皮球……
你看那是什么?多好玩呀!一群一年級的小朋友在教室外的走道上吹泡泡,他們吹的泡泡形狀不一,有圓形的`、有水滴形的、有扁圓形的……實在是太神奇了!他們吹的泡泡有時飄向天空,有時落向大地,還有時漂浮在空中,我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡,誰知泡泡真像一個調(diào)皮的小朋友一樣,一點也不聽話,我手一碰到它,它居然“自殺”了。
你快睢!那邊孫晟和李陽正在PK乒乓球呢。孫晟先發(fā)球,“他發(fā)的球真猛呀”,我情不自禁地贊嘆道,“李陽肯定接不到了”。誰料李陽也不慌不忙拿起拍子對著乒乓球使勁一打,乒乓球打到了桌子上,立即“反彈”了回去。他們倆誰都不甘示弱,不肯認輸,就這樣,他們你來我往,不分上下。
你看,還有打籃球的呢!只見一個同學右手拍打籃球,用眼緊盯著籃球框,正準備投籃球框,可是突然又有一位同學跑了出來,擋住了他的去向,那個同學急了,猛地蹦起來,就在那一刻,他把籃球投進了籃球框里。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學們依依不舍地回到了教室。
課間活動的小學生作文 13
"叮鈴鈴——"下課了,同學們像一只只歡快的小鳥飛出教室,寧靜的操場頓時熱鬧起來。
橢圓形的操場匯集了從四面八方來的同學。剛一下課,就有同學到操場上來了。有的同學在跳繩,有的再抖空竹,還有的在做游戲。不過一會兒,操場上已經(jīng)變成了人的海洋。
瞧,那邊抖空竹的同學,他(她)們抖得多帶勁啊,他(她)們花樣多式的'招數(shù)讓圍觀的人看的眼花繚亂,嫻熟的手法讓一貫的空竹變得有趣無比。最引人注目的就是那個小女孩了,她的手法更是熟練,更是一流。很快,許多同學都擠過去看她抖空竹,都想看她用更高超的技術(shù)完成更高難度的表演。
看,另一邊的同學,他們在干什么呢?沒錯,他們正在玩捉迷藏。他們這些小朋友玩得可真高興呀,躲得小朋友早已不知躲到那里去了,找的小朋友更是興趣濃厚地到處找,看!其中一個小男孩,無論其他小朋友左躲右藏,還是在那么陰暗的角落,他都很快地找到了,不過一會兒,所有的小朋友都被找到了。
”叮鈴鈴——"上課了,同學們趕緊回到了教室,沸騰的操場又頓時安靜下來。
課間活動的小學生作文 14
自從我們讀四年級開始,學校就有了一個新的活動:大課間活動。它是每個星期二和星期四舉行,主要就是玩一些游戲。
今天是星期二,我們整齊地走了下去。只見班長他們拿了幾張報紙,我心想:這是什么游戲?之后老師就說:“同學們,今天我們要玩一個特別好玩的游戲,名叫:胸口頂報紙。”胸口頂報紙,怎么頂。繒粫粝聛戆。坑钟幸淮蟠畣栴}在我的腦子里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。同學們也是一樣,可就是老師不著急,還面帶笑容。這就讓我們更加不解了。接著,老師說:“其實這個游戲并不難,你把報紙放在胸前,然后一直跑,你跑得越快,他就粘的越牢!边@下,我們可明白了,就是跑步嘛!
我們分成了四組,女生兩組,男生兩組。隨著老師的一聲命下,每組的第一個都快速的跑著。很快的,已經(jīng)一個來回了,下一個人都快速的跑著。咦?這么快就到我啦?但是,我馬上調(diào)整好情緒,接回報紙跑著。不好!報紙掉啦!只好回去撿啦!撿回來后已經(jīng)和別人差了一大段了。但是,我也不是好欺負的,有去追他們,還追上了一段。我們這組的`人也很爭氣,贏了!就這樣我們玩了幾個回合后,校長的聲音附在了我們的耳際。我們有點依依不舍的回到了教室。
大課間可真好玩!
課間活動的小學生作文 15
課間活動開始了,操場上熱鬧非凡。
快看我們班的王玲玉,正在踢毽子呢!小巧玲瓏的羽毛毽子上上下下地,就像小燕子在她的腳上快樂的.飛舞。“啪啪啪”毽子在她的鞋子上發(fā)出整齊的聲音。
呀!那邊的朱廣宇和夏林正在賽跑呢!隨著我的一聲開始,他們就像駿馬一樣快速地跑了起來。目前,夏林遙遙領(lǐng)先,但是朱廣宇慢慢地超過他了,最后,他們跑得滿頭大汗,每人都是第一。
玩呼啦圈的同學,飛快地扭動著身體,任憑旁邊的同學怎么逗,呼啦圈始終自如轉(zhuǎn)動。
老鷹抓小雞的游戲也很好玩!袄销棥痹趺匆沧ゲ坏叫‰u,急得像熱鍋上的螞蟻!半u媽媽”展開雙翅左擋右擋,保護著活潑可愛的“小雞”,一群活潑可愛的小雞提心吊膽地跟在雞媽媽的后面跑來跑去,小雞心神不定、警惕張望。盡管大家玩得滿頭大汗,但個個都很開心……
我正和我的朋友陳怡寧在跳繩呢,她開始跳了,只見她雙手一掄,雙腳輕巧地一抬,繩子像彩虹飛舞起來。打在地上發(fā)出“噠噠噠噠”的聲音!耙粋,兩個,三個……”直到六十一個才結(jié)束,我不禁為她鼓起掌來。
多么豐富的課間活動呀!
課間活動的小學生作文 16
下課鈴響了,同學們都飛快地涌出教室,奔向操場。安靜的校園一下子就變得沸騰起來,操場成了歡樂的海洋,同學們的歡聲笑語回蕩在校園的上空。
同學們玩得可開心了?,他們有的打羽毛球,只見他緊緊握著羽毛拍,注視著羽毛球;有的在跳繩,我看見他們緊握著繩子,飛快的跳著,都看得我眼花繚亂了;有的在踢足球,只見他們一會兒把足球踢給這位選手,一會兒踢給另一位……
瞧!
那邊有一群同學正在熱火朝天地玩“老鷹捉小雞”。只見老鷹張牙舞爪,兩眼露出兇狠的目光,好像在說:“小雞們,今天就是你們的'末日。”說著,老鷹飛快地撲向小雞,小雞們嚇得心驚肉跳,大氣不敢出。這時,勇敢的母雞張開雙翅,拼命地保護小雞。小雞們跟著老母雞快速地躲到東,躲到西,不時小雞們還會發(fā)出一陣陣尖叫聲,靈活地躲閃著老鷹設(shè)下的天羅地網(wǎng)。最后,老鷹對小雞們無可奈何,只好無精打采地離開了。
上課鈴響了,同學們依依不舍地回到了教室,此時的校園又恢復了寂靜。
課間活動的小學生作文 17
“鈴……”下課了,同學們紛紛從教室里跑出來,到操場上做課間活動,操場上洋溢著歡聲笑語。有的同學在玩爬竿。只見一個胖胖的同學兩手抓住竿,兩腿交叉繞在竿上,正使勁向上爬,可他那胖胖的身子總是往下墜,怎么爬也爬不上去,他只好向周圍同學求援,一個大個子走上前彎下腰,用雙手托著他的`身子,使足了勁往上推,那個胖同學拚命往上爬。
旁邊的同學也在為他們使勁:“加油戶“加油!”胖同學爬上去了一小截,推的同學漸漸地伸直了腰,手也伸直了,腳尖踞起來了,兩個人都累得滿頭是汗。推的同學堅持不住了,手一松,那個胖同學一下子從竿上滑下來,摔了個屁股墩兒,逗得周圍同學哈哈大笑。
突然從人群中跑出一個小同學說:“看我的!”只見這個小同學蹭、蹭、蹭,幾下子就爬到了頂上,笑咪咪地沖著下面嚷:“我爬到頂了,’下面的同學又鼓掌又叫好。在一片掌聲中,他順著竿出溜下來了。女同學就愛跳皮筋,我們班的白義跳得真叫好,動作熟練、靈巧。你看她:兩只腳前蹦后跳,左勾右繞,皮筋在她腳下
課間活動的小學生作文 18
運動員進行曲聲一響,同學們立即走出教室,寂靜的校園頓時沸騰起來。
瞧,操場上同學們已經(jīng)站著整齊的兩路縱隊,當動感的音樂響起時,同學們歡快地跑起步來。樂曲停后,同學們就開始自由活動。
你看,籃球場上,一些同學在踢毽子,紅的、白的、黃的、綠的',各種顏色的羽毛毽,上下飛舞。這邊有個毽子高手,她的毽子不停的在眼前飛上飛下,周圍同學的頭也跟著毽子抬頭、低頭,連脖子酸了,也顧不上休息一會兒。那邊的幾個男生圍在一起,認真地練習。他們的毽子可調(diào)皮了,一會兒飛到半空,做個鬼臉,落下;一會兒跳到籃球架上玩一會兒,久久不肯下來;有的卻躺在地上裝睡,就像懶羊羊一樣。
操場中間,有一群高年級同學在舉行激烈的接力賽。一個同學拿著接力棒,奮力地跑起來,眼看就要跑到同伴前面時,放慢腳步,把接力棒遞給他的同伴,同伴拿到棒后又快速的跑起來。周圍老師、同學們都在為他們加油。 突然,我聽見了一聲聲歡呼聲,回頭一看,是同學們在跳大繩,他們靈巧地在一起一落的繩中間進進出出,繞著“8”字。兩邊搖繩的同學更是賣力,累了換只手繼續(xù)搖。
大課間活動真是豐富多彩,我愛大課間活動,課間活動給我們帶來快樂!
課間活動的小學生作文 19
今天的大課間,我和梁正中商量好進行踢毽子的日子,我信心十足的.前來比賽。
梁正中拿著小毽子對我說:“如果我用小毽子踢落后了,就用我的王牌毽子,來贏你!”說完,我們便開始比賽。
第一個踢的是我,我拿毽子拋到半空,開始踢起來,一下,兩下。最終,我只踢了兩下。到梁正中了,他手拿小毽子,開始踢起來,他踢最多只是1下。比了兩三回合,他的次數(shù),和我的次數(shù)相差太 遠了,他只能用王牌毽子來和我比賽。在接下來的比賽中,梁正中的次數(shù)漸漸和我一樣多,有一次還超越了我,我一氣之下,開始認認真真的踢起來,一下、兩下、三下、四下……八下,我居然踢了八 下,結(jié)果超過了梁正中,多四下,梁正中一氣之下,開始踢起來,結(jié)果,他太緊張,和我比了三四回合,每次都只踢了1下,最后,我以52比49分勝了梁正中,他氣呼呼的離開了。剛開始,我覺得自己很 厲害,但后來,自己的8下跟潘景揚的107下比,我需要加倍努力,不能落下!最后,我想對同學們說:“做好一件事,需要加倍!做到的同學也不能驕傲!”
這次大課間我收獲很大!
課間活動的小學生作文 20
星期六的上午,我們班的同學在黃老師的帶領(lǐng)下,開展了豐富多彩的課間活動。
上課了,同學們像一群鴨子一樣,興高采烈地奔向操場,接著分散到各個角落。這時,我遇到了龐卓,只見他拿著兩個羽毛球拍,對我說:“丁宏劍,和我一起打羽毛球吧!”我答應(yīng)了,心想:已經(jīng)有幾個月沒有打了,這次正好練習一下。
開始打球了。我們像一個個新手一樣。我打了一個近球,他沒接到;他打了一個遠球,我也沒接到。他看到這種局勢,就氣憤地說:“來一個瘋狂點的'吧!”他用了一個新招術(shù),發(fā)了一個高球。我盡力往后退,可還是沒接到。我急忙說:“龐卓,你能教我剛才的那一招嗎?”“行,沒問題!彼斓卮饝(yīng)了,還說:“這招很難的!彼隽艘槐,我跟著他做了好幾次,終于發(fā)對了一球,他沒接著。我得意地笑了。他使勁握住球拍,大聲喊:“超級旋風!”打了一個很遠的球,威力真大!……我們玩累了,便坐在地上休息了一會兒。
此時,我驚奇地發(fā)現(xiàn),黃老師也加入到我們的行列中,玩得是那么開心,似乎回到了童年。過了一段時間,同學們的歡笑聲逐漸變成了喘氣聲,看來同學們都玩累了。黃老師便大聲喊:“集合!”
這次的課間活動真有趣。
課間活動的小學生作文 21
每天早上做完早操后早場就沸騰起來,為什么呢?因為有趣的大課間活動――踢毽子便開始了。
老師。同學。校長都踢了起來。有的厲害的同學能踢十幾個,同學們都拍手叫好,老師也情不自禁地稱贊起來,有的頑皮的同學故意把毽子踢得很高,有時就砸到了別的同學,寬容的同學只是笑一笑,而心胸狹窄的同學就破口大罵;有的同學還沒有學會,但他們不放棄,每天都堅持練;還有的`同學怕別的同學笑他不會踢毽子,就趁老師不注意的時候像小鳥一樣嘰嘰喳喳地說起來。有一次我在踢毽子的時候看到了一個好笑的場景:三(2)班的幾位老師輪流踢鍵子,輪到胡老師的時候,其他幾位老師正想看看她的表現(xiàn),不料踢到一半的時候由于鞋子沒扣緊所以就踢掉了,另外幾位老師看見了都快笑破了肚皮。你看,這多么有趣呀!
過了15分鐘后,集合的音樂響起,大家還沉迷在歡樂之中,就急急忙忙地排好隊做放松操,做完以后大家才依依不舍地離開操場,而心卻還沉在那歡聲笑語之中。
這真是一個充滿快樂的早晨!
課間活動的小學生作文 22
我們的校園真美麗,樹葉從樹上紛紛揚揚地飄落下來,像一只只黃蝴蝶在空中飛舞,還像給大地鋪上了金黃的地毯。一陣風吹過,樹上面光禿禿的,大雁往南飛了,天氣變涼了,操場上顯得特別安靜,只停留著幾只小鳥在嘰嘰喳喳地叫……
突然,“丁零零”下課了,同學們一窩蜂地沖出教室,來到了操場上玩耍,一下安靜的操場變得尤為熱鬧,有的在樹下跳繩,有的`在玩丟手絹,還有的在踢球……我最喜歡玩丟手絹,我和同學們圍成一個圈,首先小麗來丟手絹,我們一邊拍手,一邊唱“丟手絹呀,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他……”小麗跑呀跑,輕輕地在小紅身后慢慢地蹲下來,假裝做了個丟手絹的姿勢,幸好小紅沒有上當。游戲繼續(xù),這次小麗比較聰明,她以非?斓乃俣葘⑹纸亖G在小明身后,但小明沒有發(fā)現(xiàn),我趕緊提醒他,他這才發(fā)現(xiàn)了手絹,但是晚了,小麗已經(jīng)坐在了他的旁邊。小明只好認輸,為我們講了一個笑話,逗得我們哈哈大笑。這時上課鈴響了,但我們還玩得意猶未盡,大家戀戀不舍地回到了教室,都期待著下課再一起玩。
這就是我們校園的課間活動,既開心熱鬧,又有我們自己的一份小樂趣。
課間活動的小學生作文 23
叮,零,零...下午第三節(jié)課結(jié)束了。一些學生跳繩,一些是羽毛球,一些拿著乒乓球,沙袋等等,高興地像鳥一樣“飛”到操場。安靜的操場突然變得熱鬧起來。
在我們完成眼保健操、武術(shù)操和民間舞蹈后,我們開始玩我們的運動器材。
快看。幾個男同學把沙袋掉在那里了。左邊的男學生利用了對方的疏忽,突然吐了沙袋。這個中學生巧妙地躲開了。右邊的男學生立即去撿沙袋,用力扔,打中了那個中學生。他措手不及。他別無選擇,只能離開球隊。
離這里不遠,幾個女孩正在比賽中踢毽子。看著毽子落下來,一起倒在他們的腳上,就像粘在一起一樣,真是令人驚奇。他們非常專注,不停地數(shù),一,二,三。突然只聽到“啪!”兩個女孩大叫一聲,互相打了起來。她看著羽毛球飛向天空空的.同時,忘記了疼痛,撲向羽毛球。
“接住,接住”,同伴們歡呼起來。
最后,也許同學太累了。她連續(xù)踢了幾次后,羽毛球沒打中,飛得很遠。雖然她很快就去營救,但毽子還是掉在了地上。
叮,零,零...下課了,學生們正在向教室跑去。雖然冬天很冷,但每個人都很暖和。一臉開心的樣子,有些學生仍然喋喋不休,仿佛沒有沉浸在剛才的興奮中...
課間活動的小學生作文 24
今天天氣很好,當清脆的下課鈴聲響起時,同學們像一只只小鳥一樣,嘰嘰喳喳地飛出教室,爭前恐后地奔向操場!
操場上頓時熱鬧起來,同學們有的拔河,有的跑步、有的跳繩,還有的`踢毽子,一片歡聲笑語。
遠處,拔河的加油吶喊聲一浪接一浪,場面十分激烈!于是,我和胡可兒決定也來一場跳繩比賽,我們約定一局定勝負。
比賽開始了,先是胡可兒開始跳。她動作輕盈,飛快地跳著,我認真地大聲數(shù)著,當我數(shù)到一百的時候,心想:“完了完了,再跳下去我就輸定了!”我正緊張擔心的時候,胡可兒的繩子像是看透了我的心思一樣,突然就掉了!我的心中暗暗竊喜,終于輪到我了!我敏捷地拿起繩子,迫不及待地跳了起來,“九十七,九十八、九十九……”就在我滿心歡喜覺得自己會贏的時候,一個不留神,腳下繩子一跘,我也掉了。天吶!我竟然輸了!
雖然我輸了,但我并沒有因為輸?shù)舯荣惗y過,反而很快樂。我們相對哈哈大笑,我愛這短暫而又快樂的課間,它給我們帶來了無窮無盡的歡樂!
課間活動的小學生作文 25
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲傳來,下課了。老師前腳剛走,后腳同學們就喧鬧起來。
教室里傳來嘰嘰喳喳的聲音,就像是個菜市場。有的三五成群的'玩著游戲,臉上都洋溢著笑容。有的在討論游戲,問其他同學玩不玩王者榮耀。女同學則在說著自己的趣事,喜歡什么明星,去哪個景點玩過等等。
走廊里同學們大多都在做游戲,什么“貓和老鼠”、“警察捉小偷”、“狼人殺”都有,愛學習的同學在走廊里邊走邊背書,或者在一個角落里互相說著自己的小秘密……
操場就更有意思了。有的運動選手在為運動會做練習,跳遠、跑步、跳繩,只見他們雙臂揮舞,不停地練習著;有的在發(fā)奮練習廣播操,只見他們伸展手臂,為體操比賽做準備;也有的在做游戲,他們奔跑著、嬉笑著。我叫上好朋友玩了幾局“狼人殺”。大家圍在一起,有的在偷看、有的老老實實的閉著眼睛,聽人指揮、有的在一旁指揮……大家都很開心,整個校園都生氣勃勃,熱鬧非凡,氣氛濃烈。
突然,鈴聲再次響起,“叮鈴鈴……”上課了,同學們都回到了各自的教室,校園很安靜,只有同學們朗朗的讀書聲。
課間活動的小學生作文 26
我是××小學二年級二(三)班的學生,我的名字叫王思誠 。我們班的陽光大課間活動時間是在每個星期的星期四、五第二節(jié)課下課后。一年級開展的是:跳繩比賽。一開始,我連跳繩也不會,笨手笨腳的,手和腳根本不協(xié)調(diào),逗得小朋友們哈哈大笑。老師把我叫到一旁,單獨教我手怎么摔繩子,腳怎么和手配合。回到家我做完作業(yè)就開始練習,漸漸地我就學會了。學會了以后我覺得跳繩很簡單,又鍛煉身體。這學期開展的是“貼膏藥”活動。老師宣布玩游戲規(guī)則,同學們?nèi)艘唤M,迫不及待的'你追我趕、爭先恐后,玩的多開心哪!
通過大課間活動,我覺得增加了在校鍛煉的時間,增強了自己的體質(zhì),我更愛上學了,大課間體育活動還增進了我和同學們之間的友誼,所以現(xiàn)在大家都積極參與活動。
前幾天,我得了“水痘”,不能上學,也不能下樓和小朋友們玩,因為怕傳染給他們。每天悶在家里,我很煩躁,很想去上學,和老師、同學們一起學習、游戲。終于,我的“水痘”好了,我回到了學校,又可以和小朋友們一起完了,我很開心。我也意識到要好好的鍛煉身體,增加抵抗力。
課間活動的小學生作文 27
今天,天空中下起了綿綿細雨,淘氣的雨娃娃從云姑娘的懷抱里溜走了。小花小草喝足了水,校園變得更美麗了,小雨拍打著一把把五彩斑斕的雨傘,和雨傘妹妹一起捉迷藏,真是美麗啊!
在早上的課間,我和我的好朋友一起跑到操場,用小腳使勁的拍打著水面,看,我們把雨水濺的多高呀!我們幾個女生非常臭美,于是跑到雨水最多的地方,圍著這面“鏡子”照來照去,照著自己美麗的面孔。到了下午,雨越來越大,我們開心極了,就撿了幾塊小石子,扔出去,看誰扔的水花高。最有趣的'是,我們還在雨水中比賽跑步呢!最后我贏了,我高興的一蹦三尺高。
下午的課間我們在教室里朗讀著課文,我們優(yōu)美的聲音,還把小鳥吸引過來了呢!我們開心極了!聲音越來越大,大的把雨娃娃給召喚過來了,天空中頓時下起了傾盆大雨。媽媽接我時,我把今天有趣的課間給媽媽講了一遍,媽媽笑著對我說:“哈哈,你們可真是一群調(diào)皮的小孩子”。
今天我們度過了一個豐富、有趣的課間,我希望每一天都下雨,可是有一個人不愿意,那就是我的媽媽。
課間活動的小學生作文 28
今天做操時,校長在臺上講話:“以后每天倒數(shù)第二節(jié)課,都有一個大課間,那個課間拿來跳繩!毙iL語音剛落,同學們興高采烈地說:“太好了,太好了!
下午第二節(jié)課,我們早已經(jīng)做好準備了。我們把隊伍排好,陸續(xù)地走到了小操場。老師說:“把隊伍散開,分成八小組!蔽覀円乐蠋煹脑捜プ觯阉拇蠼M分成了八小組。這時校長發(fā)話了:“跳繩開始!
“噠噠噠……”大家伙都跳起繩來?墒,還有些忘記帶跳繩的人,呆呆地在那坐著,有的頑皮的還開始搗亂。就在這時,我看見一個同學,他跳繩真是太好笑了,他一會兒勾到腳,一會兒弄到背,一會兒他使勁甩繩子,但是,卻沒有跳起來。我們哈哈大笑起來。那個同學紅著臉說:“我不會跳,但是我也要練呀!
這時,我看見我的'三個小伙伴在用跳繩來跳高。“我也來一個!蔽腋吲d地蹦去。她們把跳繩拉的很低,我說:“高一點!边@時,她們又把跳繩拉的很高。這我可能我跳不過去吧,我拼命往上一跳,居然跳了過去。我開心極了。
“叮鈴鈴”結(jié)束了,這個課間活動真有趣。
課間活動的小學生作文 29
我們學校最近一段時間里,開展陽光體育活動,名字叫“大課間活動”,“大課間活動”讓我的身體更加強壯,體魄越來越好,這也是我們希望的活動。
活動由做做眼保健操開始、武術(shù)操、廣播體操、跆拳道的入門操。整個活動組織有序,舉行得有聲有色。每班定時會調(diào)整特色體育項目,如:跳繩、籃球、接力、立定跳遠、沙地跳遠……他們通過大課間解決了體育教師人數(shù)不夠的問題,解決了人數(shù)多、場地少、沒辦體育課很少的問題,同時也解決了學生運動強度達不到的問題。
“大課間活動”給我留下了深刻的印象,收獲是沉甸甸的,其中有感悟、有靈感、有激勵、也有反省。體育課不僅是實現(xiàn)體育教學、完成學校教學任務(wù)的重要形式,更重要的'是擔負著增強學生體質(zhì),促進學生健康成長的責任。學校的道路任重而道遠。
大課間活動呼吁了我們,讓我們一起運動起來,號召更多的人從繁忙的生活中,獲取快樂,哪怕是微不足道的!按笳n間活動”重的陽光體育活動,已把我們從枯燥的學習中脫離,體驗著運動帶給我們的樂趣。
課間活動的小學生作文 30
今天,晴空萬里,金桂飄香。大課間開始了,我們排著整齊的隊伍來到操場,只見主席臺上有一盆盆鮮艷的花朵,米黃色的桂花像無數(shù)顆星星在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
過了一會,大課間正式開始了。操場上熱鬧非凡,各個班級都開始活動起來,有捉迷藏的,丟手絹的,有老鷹抓小雞的,跳皮筋的,跳長繩的大家玩得不亦樂乎。
在這幾個游戲中我覺得最好玩的是老鷹抓小雞。我們班馬老師奮不顧身的當起了“老母雞”,而我做起了氣勢洶洶、張牙舞爪的“老鷹”。我左一沖右邊一沖,可怎么都抓不住“小雞”。就這樣反復地對戰(zhàn)了幾次之后,我找到了一個機會,趁機從“老母雞”的翅膀下鉆了過去,“小雞”們被我的威猛嚇得失魂落魄、到處亂竄。但還是逃不過我的五指山,只能成為我的“盤中餐”了。歡樂的`笑聲就這樣一直在操場上久久回蕩!
另一邊還有很多女生在跳長繩。我們班的周博冉很厲害,一次跳了二十多個呢!站在一邊的周依晗也不甘示弱,一鼓作氣連跳了三十五個!同學們都鼓掌吶喊,就連體育老師也豎起了大拇指,真厲害!
隨著上課鈴的響起,愉快的大課間結(jié)束了,同學們依次排好隊回到教室。我愛大課間,讓我們期待下一次的大課間吧!
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