【推薦】這次活動(dòng)真有趣作文12篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的這次活動(dòng)真有趣作文，歡迎閱讀與收藏。
這次活動(dòng)真有趣作文1
“哦!我贏了！”咦？是誰(shuí)在課堂上大呼小叫？原來(lái)是我們班正在展開(kāi)一場(chǎng)扳手腕比賽。
第三節(jié)語(yǔ)文課，老師雙手空空地走進(jìn)教室，我們都納悶：今天要干什么？考試？不對(duì)，那一定要帶試卷。寫(xiě)作文？不，那要帶作文本。那是要干什么呢？正當(dāng)我們納悶之時(shí)，老師宣布：“今天舉行扳手腕比賽！”話還沒(méi)說(shuō)完，教室里就沸騰了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。很快，我們開(kāi)始了第一輪海選。
54人，27組，“預(yù)備，開(kāi)始！”只聽(tīng)老師一聲令下，我和我的對(duì)手——高康悅對(duì)抗。只見(jiàn)高康悅漲紅了臉，使出全身的力量，努力將我的手壓下去，可是，我的力氣比他大，（要知道，我的力氣在班上可是數(shù)一數(shù)二的。）我只輕輕一壓，已將他的手死死地壓在桌上，無(wú)論他怎么掙扎也無(wú)法挽回既定的局面，他只好認(rèn)輸。
第一輪，勝利的同學(xué)共26人，幸運(yùn)地進(jìn)入26強(qiáng)。第二局，我和林彥宇對(duì)抗。老師一聲令下，我和林彥宇同時(shí)使出了全身的力氣，我倆都漲紅了臉，一分鐘過(guò)去了，我和他仍處于僵持狀態(tài)。突然，林彥宇一用力，我一時(shí)間被壓下去了一大截，離桌子哦只有6—7厘米的距離。我心里暗自地想：不好！我得加把勁！想著，我猛地加了一把勁，將林彥宇的手腕壓了下去，我又贏了！
當(dāng)然，勝利的12人又進(jìn)了12強(qiáng)，這一回合，我和班上有點(diǎn)壯的黃宇辰對(duì)抗。我心想：這下可難了，這可是對(duì)我的挑戰(zhàn)！老師一聲令下，我使出吃奶的力氣，去扳黃宇辰那壯士般的手，他也漲紅了臉�？炝丝炝耍∥野阉麎合氯チ�！再加一把勁！我為自己暗暗打氣�！芭叮∥亿A了！”我大聲歡呼著。
余下的6人，進(jìn)了半決賽，我對(duì)邢睿哲�？墒�。裁判是邢睿哲的“死黨”欒力凡。因此，邢睿哲的膀子離開(kāi)桌子將我壓了下去，可惡的裁判還沒(méi)判他犯規(guī)！哎！
但是，通過(guò)這一次活動(dòng)，我明白了：任何一項(xiàng)活動(dòng)，重在參與，獲得快樂(lè)，至于名次，并不是那么的重要！
這次活動(dòng)真有趣作文2
中午時(shí)分，太陽(yáng)灑下的陽(yáng)光不再那么溫柔，而是毒辣。沒(méi)有誰(shuí)喜歡這火辣辣的太陽(yáng)，我們也不喜歡，可是我們特想出去玩。爸爸似乎看出了我們的心思，便說(shuō)：“我?guī)銈兂鋈ネ�，好不？”這分明是話中有話嘛！妹妹立即說(shuō)好，我也說(shuō)好。
爸爸帶著我們來(lái)到了一個(gè)青青草地，（其實(shí)那里有許多樹(shù)）那里有一條小溪在歡唱著，還有一個(gè)小店（賣(mài)種子的）。我和妹妹很疑惑：不是帶我們?nèi)ネ鎲�？怎么跑這來(lái)？這又是什么地方？只見(jiàn)爸爸走到那家小店前，買(mǎi)了十粒種子，還向老板要了一把鏟子。爸爸向我們走來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“來(lái)，拿著這把鏟子。今天我們來(lái)種植物！”“��！”我和妹妹故作要暈了。爸爸裝作沒(méi)看見(jiàn)，說(shuō)：“諾，這是種子，今天我們只種十顆種子�！蔽覀兟�(tīng)了，呼哧呼哧，連說(shuō)：“還好還好�！�
爸爸給我們分別派了任務(wù)：我和妹妹負(fù)責(zé)提水，爸爸負(fù)責(zé)挖坑，我負(fù)責(zé)種種子。開(kāi)始工作了，爸爸開(kāi)始挖坑，我和妹妹則去向小店的老板要了個(gè)水桶——去提水了。等我們搖搖搖晃地把水提過(guò)來(lái)時(shí)，爸爸早已等候多時(shí)：“你倆真慢！”說(shuō)完，爸爸的臉上沾滿了水。爸爸一抹臉上的水，說(shuō)：“把種子埋下去吧！”我立即把種子埋了下去，爸爸就把土埋好，接著是澆水：我們把水桶一推，水桶就倒了，水桶里的水就全倒出來(lái)了。我們伸伸懶腰，想再鐘一個(gè)種子�？墒牵粋�(gè)滑稽的臉印入我和妹妹的眼簾里，我和妹妹笑得肚子都疼了，爸爸見(jiàn)我們笑，就問(wèn)道：“怎么了�。恳裁春眯Φ�，講給我聽(tīng)聽(tīng)，讓我也笑笑嘛！”我們笑得說(shuō)不出話來(lái)，我就用手指著爸爸的臉，說(shuō)：“爸……爸，哈……哈，你你的臉……好好滑……稽哦！”“我的臉？”爸爸用手摸摸自己的臉，“有什么問(wèn)題嗎？”過(guò)了一會(huì)兒，爸爸一臉恍然大悟的樣子：“沒(méi)事了，去種種子吧！”說(shuō)著，爸爸用衣服把臉上的水給擦干凈了……
種完了種子，我們來(lái)到溪邊玩耍：我們挽起褲管，把腳放進(jìn)水里，不停地蕩漾……美好的一天結(jié)束了！
這次活動(dòng)真有趣作文3
拓展?fàn)I就是把以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，再充實(shí)一下，沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也要接觸，還能提高我們自理能力。
就在8月5日這天，我懷著激動(dòng)地心情來(lái)到大慶市青少年活動(dòng)中心。由我們中心主持人團(tuán)老師--鄧?yán)蠋煘槲覀冎v解口才方面的知識(shí)，我們的拓展?fàn)I也隨之拉開(kāi)了帷幕。
首先，老師為我們講解自我介紹，讓我們寫(xiě)下來(lái)，并且在臺(tái)上大聲的作自我介紹。我的'自我介紹是這樣寫(xiě)的：“大家好，我叫潘正陽(yáng)，今年8歲了，媽媽想讓 我像正午的陽(yáng)光，光明燦爛。我的頭大大的，寬寬的，很可愛(ài)，所以我也叫‘潘可愛(ài)’，‘潘可愛(ài)’挑起舞來(lái)，卻有陽(yáng)剛之氣喲！同學(xué)們也叫我‘大頭兒子’，大家 還會(huì)贊揚(yáng)我是一個(gè)活潑可愛(ài)的男子漢。”同學(xué)們，你們說(shuō)，我的自我介紹精彩嗎？
接著，老師讓我們練習(xí)走臺(tái)，中間還有一個(gè)小插曲呢！那就是:輪到小宮走臺(tái)了，他大義凜然地走上臺(tái)，像一位風(fēng)度翩翩的將軍，逗得我們哈哈大笑。在老師幽默的話語(yǔ)中，這節(jié)有趣的口才課結(jié)束了。
下午，我們玩兒跳格子的游戲，每個(gè)格子都有一個(gè)關(guān)于口才的問(wèn)題，看哪一隊(duì)用的時(shí)間少，哪一隊(duì)就是贏家。我是隊(duì)長(zhǎng)，另一隊(duì)由小宮帶隊(duì)。我們的隊(duì)員跳得精彩，回答得更精彩，速度也快，最后，我們隊(duì)贏得了比賽。這一天的活動(dòng)，在我們的笑聲中結(jié)束了。
我們還去科技館活動(dòng)了，在那我們找到了樂(lè)趣。最后一天，我們?cè)跁r(shí)代廣場(chǎng)舉行了實(shí)踐采訪活動(dòng)。我們的表現(xiàn)都很出色，精彩的采訪，贏得了老師們的好評(píng)，采訪結(jié)束后，我們又在廣場(chǎng)玩兒了一會(huì)，老師還為我們拍了照片，留下了一張張笑臉，更留下了美好的回憶。
這次拓展?fàn)I真有趣，從中，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，懂得了許多道理，我真的長(zhǎng)大了，也變得更勇敢了。我希望以后多參加這樣的活動(dòng)，它讓我更加優(yōu)秀，讓我的生活更加豐富多彩。
這次活動(dòng)真有趣作文4
“��！真的是太好玩了，真想一直玩下去，玩到走為止�！彪m然滿身都是濕淋淋的，但我們?nèi)匀滩蛔〉匾恢焙爸?/p>
這是我第三次去長(zhǎng)隆玩了。前兩次因?yàn)樘�，很多游戲都玩不了，因此，�?dǎo)游姐姐說(shuō)讓我們自由活動(dòng)后，我和組員們便一窩蜂地?fù)淼搅似鞴取?/p>
之所以對(duì)這里的漂流念念不忘，是因?yàn)槁?tīng)玩過(guò)的同學(xué)說(shuō)，這里與其它地方很不一樣，是一個(gè)與眾不同的漂流。其實(shí)以前，我也玩過(guò)漂流，但都是上到一定的高度就直接往下沖了下去，雖說(shuō)刺激，但總覺(jué)得還不夠盡興。這里的漂流，聽(tīng)說(shuō)會(huì)有很多讓你意想不到的環(huán)節(jié)呢。
不說(shuō)了，游戲開(kāi)始了。
漂流船慢慢地向前漂著，不到半分鐘，便順著高坡往下一沖，“砰”的一聲，小伙伴們都發(fā)出了刺激的喊叫聲�！翱禳c(diǎn)把雨衣緊一緊！”不知道誰(shuí)喊了一句，我們還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，一陣清涼的水霧便灑在我們身上，把我們嚇得差點(diǎn)跳了起來(lái)�！昂美浒�！”我禁不住打了個(gè)寒顫。
漂流船繼續(xù)向前漂著，旁邊出現(xiàn)了一些奇怪的石像。本以為是供我們觀賞的，可沒(méi)想到，正在我們準(zhǔn)備認(rèn)真地欣賞時(shí)，石像的嘴巴里竟然射出水來(lái)，像水槍一樣，沒(méi)想到，打在身上，竟然還有點(diǎn)疼呢。過(guò)了石像，我們來(lái)到了一個(gè)大石洞，里面看起來(lái)什么都沒(méi)有，正在我們?yōu)樾谐碳磳⒔Y(jié)束而感到遺憾時(shí)，一盆冷水從天而降，“嘩啦”一聲，整個(gè)船上一片汪洋，再看我們，雨衣緊緊地貼一身上，好不痛快。
“要不要不玩一會(huì)過(guò)山車(chē)，大擺捶��？”
“不，我還是覺(jué)得這個(gè)最有趣了？你們說(shuō)是不是��？”
“就是就是，我們趕緊再排隊(duì)去�！�
就這樣，我們玩了一次又一次，因?yàn)樗鼘?shí)在是太有趣了。
這次活動(dòng)真有趣作文5
今天，我們的操場(chǎng)怎么這么熱鬧？明明是星期六，是周末？那是因?yàn)槲覀內(nèi)?）班和三（5）班在這里舉行"跳蚤市場(chǎng)"的活動(dòng)。
我今天把我?guī)?lái)的東西都賣(mài)光了，賺了2塊7角錢(qián)和兩只鴿子、一只貓頭鷹以及兩只小狗，還有一條手鏈。
當(dāng)時(shí)，我和林晨坐在地上，靜靜的等待著顧客，等了半天也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)。突然，我想到了：我可以用我的大嗓門(mén)來(lái)吸引顧客，然后我深深地吸了口氣，大聲叫道："買(mǎi)一送一了！"可是沒(méi)有人來(lái)，不過(guò)，大家隨著我的大叫還是把目光投了過(guò)來(lái)，讓我有了信心。于是我再接再勵(lì)繼續(xù)大叫著："各位老大姐老大哥快來(lái)買(mǎi)點(diǎn)東西吧！"人沒(méi)來(lái)反而引來(lái)了林晨的笑聲。過(guò)了一會(huì)，陳樂(lè)蕓來(lái)了，問(wèn)我"小青蛙要多少錢(qián)？" 我大聲回答道："一塊五！"，"便宜點(diǎn)吧"她說(shuō)，"最少一元"然后陳樂(lè)蕓想了想同意了，我的第一筆生意就做成了。
我正在和林晨說(shuō)話兒時(shí)，媽媽大聲沖我喊："把《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》拿過(guò)來(lái)。"我問(wèn)："干嘛？""我要換一本書(shū)！"媽媽拿著一本《福爾摩斯偵探集》回答道，我說(shuō)："家里有了！"媽媽說(shuō)："這本不一樣！"然后我被媽媽說(shuō)服了，把書(shū)遞了過(guò)去，然后給媽媽說(shuō)："你還是讓我把書(shū)換了吧，家里有了"一開(kāi)始媽媽不同意，后來(lái)在我的軟磨硬泡下媽媽還是答應(yīng)了。我邊走邊看，不知不覺(jué)的來(lái)到了三（5）班那邊，我看到一家賣(mài)東西的里面有一只貓頭鷹，它的身子肥肥的，眼睛大大的，小嘴黃黃的，白白的羽毛，站在樹(shù)枝上，可愛(ài)極了。我決定就換它了。
回到我的攤位，我總結(jié)了一下，賺了點(diǎn)錢(qián)，換了點(diǎn)東西，活動(dòng)就結(jié)束了。
這次的活動(dòng)真有趣！
這次活動(dòng)真有趣作文6
這周星期五下午，我們班將舉行一個(gè)特別有趣的活動(dòng)——“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”。班主任滕老師讓我們每人準(zhǔn)備1—2本保存完好、健康有意義、已經(jīng)看過(guò)的書(shū)，附上書(shū)簽，到時(shí)進(jìn)行圖書(shū)交換活動(dòng)，同時(shí)每組還要選一名店長(zhǎng)組織各小隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我多么盼望星期五快點(diǎn)來(lái)��！
期盼著！期盼著！星期五終于來(lái)臨了。這天下午，每個(gè)同學(xué)，每個(gè)小組早已準(zhǔn)備就緒，正所謂“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�！本偷戎蠋煹囊宦暳钕�。
“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)現(xiàn)在開(kāi)始！”老師話音剛落，大家紛紛把圖書(shū)整齊地?cái)[放在書(shū)桌上，有的三五成群，四處尋找換書(shū)的對(duì)象，有的把“抽獎(jiǎng)活動(dòng)”和“贈(zèng)送精美小禮品”放在桌上，以吸引顧客的注意力。“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。選一本，抽一次獎(jiǎng)�！钡觊L(zhǎng)扯破嗓子大聲吆喝，許多同學(xué)立刻往我們“心靈之窗小書(shū)屋”涌來(lái)，他們很有秩序地排好隊(duì)伍進(jìn)行換書(shū)，店長(zhǎng)負(fù)責(zé)換書(shū)，我呢負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)，只見(jiàn)鄭杰同學(xué)用手搓了搓，舔了舔嘴唇，好像是在祈禱能抽中好的獎(jiǎng)品，店里越來(lái)越熱鬧了，我們都忙得不亦樂(lè)乎。
“店長(zhǎng)，我們快破產(chǎn)了！”我著急地向店長(zhǎng)匯報(bào)，她淡定地說(shuō)：“莫慌，全‘兵’出列�！蔽亿s緊走出迷宮似的教室，拿著書(shū)大聲地吆喝道：“快來(lái)看看喲！心靈之窗小書(shū)屋為你敞開(kāi)心靈之門(mén)，優(yōu)惠多多！獎(jiǎng)品多多！”我走到“黃金書(shū)屋”、“天天向上書(shū)屋”前，哇，他們的書(shū)真是種類(lèi)繁多：有歷史類(lèi)的、有科技類(lèi)的、有少兒文學(xué)作品，真是琳瑯滿目。在我的努力下，我也用自己的書(shū)換來(lái)許多好看的書(shū)和精美的禮品，換來(lái)的一本本精美的書(shū)又吸引了許多顧客，我們的生意又紅火起來(lái)┄┄
這次的換書(shū)活動(dòng)可真是有趣，它不僅讓我們閱讀到更多健康向上的書(shū)籍，還培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，真是一舉兩得呢！希望老師以后多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。
這次活動(dòng)真有趣作文7
生活與學(xué)習(xí)中，有許多難題，要靠我們用智慧知識(shí)去解決。這不，老師今天給我們出了個(gè)生活中的難題：讓我們今天下午每人帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校，讓它安全地度過(guò)一個(gè)下午，并且平安到家。一聽(tīng)到這個(gè)難題我沉思起來(lái)。
中午一回家，我便忙碌起來(lái)。我先打開(kāi)冰箱，開(kāi)始選雞蛋。冰箱里有好多雞蛋，大的，小的，白殼的，黃殼的，選哪一個(gè)好呢？奶奶告訴我：‘‘黃殼雞蛋不易碎�！谑�，我挑選了一個(gè)黃殼的雞蛋。接下來(lái)，我就要給雞蛋做一個(gè)舒適的‘‘安全屋’’。首先我找來(lái)一個(gè)堅(jiān)硬的空盒子，剛準(zhǔn)備把雞蛋放進(jìn)去，可轉(zhuǎn)念一想：這個(gè)盒子那么硬，雞蛋放在里面，一定會(huì)碰碎。于是，我又在盒子里墊了幾張紙，一向小心的我，還是覺(jué)得不安全，便給雞蛋又裹上了一層厚厚的棉布，直到我認(rèn)為雞蛋非常安全時(shí)，才小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)盒子，蓋上蓋子，捧著它去上學(xué)。
上美術(shù)課時(shí)，我把‘‘安全屋’’放在抽屜里，這樣我就放心了。我每畫(huà)一筆就要偷偷的望一下它，生怕它被碰壞了。
上體育課時(shí)，李老師來(lái)了，她要留幾個(gè)同學(xué)在教師里訂正作業(yè)。我心想著：應(yīng)該不會(huì)有人在老師的眼底下碰蛋吧？想到這里，我便把雞蛋放在抽屜里，去上體育課了。體育課上，我一直惦記著我的雞蛋，擔(dān)心它會(huì)被別人碰壞了。好不容易到了下課時(shí)間，我便飛快地沖到教室，看到雞蛋安然無(wú)恙，我才松了一口氣。
保護(hù)雞蛋還真不容易。就連下課我都把它帶在身邊，時(shí)刻保護(hù)它。
班會(huì)時(shí)，老師讓我們把保護(hù)成果拿出來(lái)看看，同學(xué)們保護(hù)雞蛋的方法真是五花八門(mén)，有的用盒子裝，有的用海綿包著，還有的直接用手拿。可是也有同學(xué)的雞蛋碎了，沮喪極了。
終于，熬到了放學(xué)，我?guī)е业碾u蛋高興的回家了。這次的保護(hù)雞蛋行動(dòng)，圓滿的劃上了一個(gè)句號(hào)。
這次的活動(dòng)給了我已個(gè)啟發(fā)：只要用心做事，用智慧做事，就一定能成功！
這次活動(dòng)真有趣！
這次活動(dòng)真有趣作文8
今天，我迎著火紅的太陽(yáng)，坐著舒適的大巴車(chē)和我親愛(ài)的同學(xué)們，一起踏上了采風(fēng)的旅程。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，經(jīng)過(guò)大約1小時(shí)，終于來(lái)到了目的地--寨里。
首先，我們到贏河示范園參觀了有名的萊蕪黑雞養(yǎng)殖基地；之后，我們到了廣通經(jīng)貿(mào)有限公司，在那里，我不僅知道了蠶生長(zhǎng)的全過(guò)程，還在那里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)呢。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我最喜歡的是 "快樂(lè)門(mén)球" 和"袋鼠運(yùn)瓜"兩個(gè)項(xiàng)目。
"快樂(lè)門(mén)球"非常考驗(yàn)人的耐心和毅力，它需要用一根桿子把球打入一個(gè)個(gè)球門(mén)，最后回到終點(diǎn)，哪個(gè)隊(duì)第一個(gè)到達(dá)，就算獲勝。玩這個(gè)游戲時(shí)，如果你心急，就會(huì)把球打偏，那必須把球重新打回來(lái)過(guò)球門(mén)，小朋友們，如果你玩這個(gè)游戲的話，可一定不要著急喲！
"袋鼠運(yùn)瓜"，這個(gè)項(xiàng)目的比賽可有意思了，穿上袋鼠服，把西瓜裝在"袋鼠"的大口袋里，飛快地跳躍到另一只"袋鼠"的身邊，把西瓜裝入"它"的口袋，"它"再繼續(xù)往下傳，一直傳到最后一只"袋鼠"那里，它再飛快地跑到終點(diǎn)，哪個(gè)隊(duì)先跑到終點(diǎn)就是贏家。我們的對(duì)員在這個(gè)比賽中，齊心協(xié)力，最終取得了勝利，我們高興地歡呼起來(lái)。
在采風(fēng)活動(dòng)中，我們雖然累得滿頭大汗，但是我們沒(méi)有一個(gè)人叫苦。通過(guò)這次采風(fēng)，我知道了：只要付出，就有收獲；只有團(tuán)結(jié)，才能成功！今天的活動(dòng)太有趣了，我期待下一次的采風(fēng)早點(diǎn)到來(lái)！
這次活動(dòng)真有趣作文9
星期五下午第三節(jié)課，我們班舉行了珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離疾病的班隊(duì)活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)一節(jié)節(jié)課，終于迎來(lái)了下午第三節(jié)課。下課時(shí)，老師囑咐我們把第一組的桌椅搬到外面，其它幾組桌子移到后面的墻邊，把椅子拿出來(lái)，空出中間的場(chǎng)地。我們都依照老師的話，飛快地行動(dòng)起來(lái)，有的搬桌椅，有的幫同學(xué)擺椅子，還有的緊張地排練著要表演的節(jié)目，大家都忙得不亦樂(lè)乎。隨著一聲上課鈴響，班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始了。
中隊(duì)長(zhǎng)呂旭梁主持了儀式后，兩位主持人上場(chǎng)了，一個(gè)是呂澤怡，另一個(gè)是王燁雯。他們拿著稿子深情地讀起來(lái)，告訴我們疾病給我們帶來(lái)的危害有多么嚴(yán)重，疾病發(fā)生的狀況是怎樣的，還給我們展示了手足口病、腮腺炎和水痘等傳染病的圖片資料，讓我們了解了很多有關(guān)傳染病的知識(shí)。
接著，就是玩擊鼓傳花的游戲了。這個(gè)游戲規(guī)則是：一個(gè)人拿著紅領(lǐng)巾，音樂(lè)一開(kāi)始就往后傳，音樂(lè)一停，紅領(lǐng)巾在誰(shuí)手上，那個(gè)人就表演節(jié)目。游戲開(kāi)始了，大家都飛快地傳著，都不想停在自己手上，掉到地上了，又趕緊撿起來(lái)，繼續(xù)傳。過(guò)了幾分鐘后，音樂(lè)停了，結(jié)果紅領(lǐng)巾落在了許愷韜的手上。他臉一下子紅了起來(lái)，不好意思地唱了一曲《曹操》，一邊唱一邊笑，可唱到一半就不唱了。鄭老師給了他一個(gè)機(jī)會(huì)，又重唱了一遍。唱完后，鄭老師說(shuō)：勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。我們都哈哈大笑，接著又玩了兩輪才停止。
然后，我們又進(jìn)行了各組的表演，有小品《自討苦吃》、《看牙醫(yī)》，詩(shī)歌，唱歌跳舞大家都表演得十分出色。最后我們齊讀了預(yù)防疾病的詩(shī)歌，中隊(duì)長(zhǎng)宣布：今天的班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。
這次的班隊(duì)活動(dòng)真有趣�。〔粌H了解了關(guān)于疾病的知識(shí)，而且觀看了精彩的節(jié)目，做了好玩的擊鼓傳花小游戲。班隊(duì)活動(dòng)深深地印在了我的腦海里，真難忘呀！
這次活動(dòng)真有趣作文10
“咚咚咚……哈哈，你要表演豬叫啦！”豬叫？這是我們作文班在玩擊鼓傳“花”呢，跟著我去看看吧！
今天天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我哼著小曲，走到徐老師家，只見(jiàn)徐老師打開(kāi)門(mén)笑說(shuō)：“李玟來(lái)了，快進(jìn)快進(jìn)！”我走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)里面空無(wú)一人，便問(wèn)：“徐老師，同學(xué)們呢？”徐老師笑著說(shuō)：“今天我們玩擊鼓傳花，規(guī)則就是鼓聲聽(tīng)后，拿到花的人就得在這個(gè)盒子里抽一張紙條，然后上面說(shuō)你要干什么就得干什么？他們?cè)诜块g里面寫(xiě)著一張張紙條呢！”“我也要去寫(xiě)紙條！”我興奮地說(shuō)道。
我來(lái)到房間里，只見(jiàn)他們都在寫(xiě)紙條，我東看看這個(gè)人寫(xiě)的，西看看那個(gè)人寫(xiě)的，不是寫(xiě)學(xué)豬叫，就是學(xué)青蛙跳，真沒(méi)創(chuàng)意，看我來(lái)寫(xiě)一個(gè)，我拿起鉛筆，往紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：學(xué)斗雞眼！哈哈，這會(huì)有人要出丑了！
游戲開(kāi)始了，徐老師拿起鼓，敲著，“咚咚咚……”聽(tīng)到鼓聲，我急急忙忙把手中的“花”扔給了第二個(gè)人，他驚慌失措的把手中的“炸彈”丟給了第三個(gè)人，就這樣來(lái)來(lái)回回，這顆“定時(shí)炸彈”又回到了我的手上，我猶如熱鍋上的螞蟻，急忙把這顆“定時(shí)炸彈”扔給了旁邊的人，他剛想把“定時(shí)炸彈”給別人，徐老師的鼓聲停了，哈哈，幸虧我“伸手敏捷”，要不我可就慘了，只看他閉起眼睛，嘴里念叨著什么，好像在祈禱，然后他一只手伸到盒子里，接著抽出了一張紙條，他慢慢地打開(kāi)紙條，隨之面目鐵青，我想：他肯定抽到了不好的吧！我把頭探過(guò)去，一看，哈哈……是我寫(xiě)的那張——學(xué)斗雞眼，大家看我笑得已經(jīng)不行了，便好奇地問(wèn)我：“是什么呀？“，我斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)道：“學(xué)斗雞眼！”這會(huì)兒，全班沸騰了，有的笑得趴在了地上，有的笑出了眼淚，還有的笑得眼睛瞇成了一條縫。
徐老師拍了拍手，我們立刻恢復(fù)了過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備看好戲，只見(jiàn)他拿出一根手指頭，放在兩只眼睛中間，立馬他的眼睛變成了斗雞眼，同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×�，全班哄堂大笑�?/p>
快樂(lè)的時(shí)光總是會(huì)結(jié)束的，但我依然沉浸在剛才的歡樂(lè)聲中。這次活動(dòng)真有趣！
這次活動(dòng)真有趣作文11
在我們五彩繽紛的童年里，玩過(guò)許多有趣的活動(dòng)，比如，老鷹捉小雞、捉迷藏、丟手絹，等等，但我感到最有趣的就是一次活動(dòng)課上玩得老鷹捉小雞的游戲。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。到了下午活動(dòng)課時(shí)間，我和同學(xué)們開(kāi)始玩老鷹捉小雞的游戲。我們先用剪刀、石頭、布決定誰(shuí)是老鷹、誰(shuí)是母雞、誰(shuí)是小雞，最后決出許哲溥當(dāng)老鷹，張憲哲當(dāng)母雞，我和魏屹芃、李子騰等同學(xué)當(dāng)小雞。游戲開(kāi)始了，老鷹立即開(kāi)始了猛烈進(jìn)攻，老母雞趕緊防守，我們小雞在后面很有秩序，集中精力左躲右閃，所以才沒(méi)被老鷹捉住。過(guò)了一會(huì)，老母雞和小雞們都累得疲憊不堪，老鷹抓住機(jī)會(huì)趕緊直沖過(guò)去，老母雞馬上招架，可終究還是被老鷹突破了，幸好老母雞反應(yīng)快，及時(shí)阻止了老鷹的進(jìn)攻，我們小雞在后面也躲來(lái)躲去，才僥幸逃出了老鷹的魔爪。看！老鷹也累得筋疲力盡了，他生氣的瞪著我們，我們都?xì)獯跤�，大汗淋淋。呀！不好，老鷹看上去是在休息，腦子卻在高速的旋轉(zhuǎn)，我們也一樣，正在想老鷹休息完了會(huì)出什么出其不意的招式呢？這時(shí)老鷹自言自語(yǔ)地說(shuō)：哈哈，就這么辦，這群小雞們肯定會(huì)有一個(gè)被捉住的，這樣我就有美餐了。我們對(duì)老鷹說(shuō)：老鷹，你是不是嚇得不敢來(lái)捉我們了。老鷹氣得怒發(fā)沖冠，馬上向我們沖來(lái)。因?yàn)槲覀兊募⒎�，讓老鷹氣得把好不容易才想出�?lái)的招式忘了，胡亂沖來(lái)沖去，亂了章法。在老母雞的帶領(lǐng)下，我們一一防住了老鷹的進(jìn)攻。老鷹氣得不得了，眼淚都快流出來(lái)了。當(dāng)它以假動(dòng)作又向我們沖來(lái)時(shí)，叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，我們就在歡快的笑聲中結(jié)束了這個(gè)游戲。
多有趣的活動(dòng)呀！通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我還明白了一個(gè)道理：做什么事情都要沉著冷靜、團(tuán)結(jié)一致，這樣才能成功。
這次活動(dòng)真有趣作文12
“哈哈，你輸啦！”“你要表演狗叫！”
狗叫？什么東東？其實(shí)是我們記者部在玩“擊鼓傳花”呢！想看看嗎？那就隨我來(lái)吧！
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我心情很好，哼著小曲，邁著大步，走向記者部�！班耍銇�(lái)啦，夏鷗�！敝笇�(dǎo)老師方方看見(jiàn)我來(lái)了，一邊大嚼著面包，一邊和我打招呼。“喲，夏鷗，你小妮子差點(diǎn)遲到啦知不知道？”部長(zhǎng)諾玄拍拍我的頭，笑罵道。
“好啦，既然人到齊了，那就開(kāi)始上課吧�！币宦�(tīng)見(jiàn)上課二字，我們連忙坐好，等待著老師放出指令。只見(jiàn)方方老師拿出一打白紙，把它撕成條，發(fā)到每個(gè)人的手里：“今天我們來(lái)玩擊鼓傳花吧�！�
“擊鼓傳花？”“什么鬼？”“沒(méi)玩過(guò)耶�！贝蠹易h論紛紛，交頭接耳。“咳咳，規(guī)則就是——我拍這個(gè)手鼓，然后你們就開(kāi)始傳這朵花，鼓聲停下來(lái)時(shí)，花在誰(shuí)手上，誰(shuí)就遭殃。懲罰你們每個(gè)人自己定一個(gè)，寫(xiě)在我發(fā)的小紙條上。”
大伙兒聽(tīng)清楚了規(guī)則后，迫不及待的寫(xiě)起來(lái)。要寫(xiě)什么呢？我坐在座位上冥思苦想。哦！有了！我靈光一閃，在紙上寫(xiě)下：學(xué)斗雞眼。
游戲開(kāi)始了�！斑诉诉�......咚咚咚咚咚咚......”鼓聲一響，大家就開(kāi)始傳自己手上的紙花。誰(shuí)都不愿意這個(gè)燙手山芋在自己手上多停留一會(huì)兒，好像這是個(gè)隨時(shí)都會(huì)爆炸的定時(shí)炸彈一樣。
“咚......”隨著最后一聲鼓聲落下，紙花傳到了冰鵪手上。她一臉懵懵，根本不知道發(fā)生了什么。
“抽簽吧。”直到老師輕聲提醒，她才夢(mèng)醒如初似得胡亂往老師手上抽了一張紙條。我湊過(guò)去一看：學(xué)斗雞眼！冰鵪無(wú)奈的把兩只眼珠子往中間一湊，可愛(ài)死了。
“咚咚......”活動(dòng)結(jié)束了，而我的心還停在那緊張的鼓聲中。
這次活動(dòng)，真有趣！
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