★記一次活動(dòng)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的記一次活動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
記一次活動(dòng)作文1
什么是毅力？大家對(duì)毅力是否特別熟悉？毅力其實(shí)就是意志。
俗話說(shuō)得好，貴有恒，何必三更起，五更眠最無(wú)益，只怕一日曝十日寒。俄國(guó)的列夫.托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話，理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向就沒(méi)有生活，這句話讓我知道了什么是毅力。
在這21天毅力風(fēng)暴活動(dòng)中，我也有許多難忘的事，特別是在一個(gè)星期五的下午，因?yàn)樨澩娌铧c(diǎn)遺忘毅力風(fēng)暴作業(yè)，那天當(dāng)叮鈴鈴放學(xué)的鈴聲響起，我開(kāi)心不已，因?yàn)橥砩峡梢曰乩霞伊�，不一�?huì)兒媽媽就帶著我向老家方向走去，一路上我總是情不自禁的哼著一兩句小曲，到家了，看見(jiàn)爺爺我就像飛馳的駿馬似的，奔向爺爺奶奶身旁跑去。吃過(guò)晚飯，我和小伙伴們一起到廣場(chǎng)上做作游戲，不一會(huì)兒我一看表已經(jīng)九點(diǎn)半了，哦，天吶，我好像忘記了一件事，還沒(méi)有完成毅力風(fēng)暴呢。我只好和朋友分別了，回到家里，我急忙拿起書(shū)本看，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還是在那里不停地看著，看的是那么津津有味。我一看表10點(diǎn)27分了，我急忙鉆進(jìn)熱乎乎被窩里睡了起來(lái)。
通過(guò)毅力風(fēng)暴活動(dòng)，我知道了一個(gè)道理，堅(jiān)持到最后的人才稱為勝利者。
記一次活動(dòng)作文2
今天，是個(gè)特殊的日子，令我永生難忘，因?yàn)槲液蛬寢屢坏绤⒓恿藢W(xué)校舉辦的感恩活動(dòng)，讓我切身體會(huì)了感恩的意義。
這次活動(dòng)是學(xué)校舉辦的，活動(dòng)的主題是“感恩”。在活動(dòng)中，演講老師賀飛為我們講述了四川省一位52歲的老師為了保護(hù)六個(gè)學(xué)生獻(xiàn)出了自已的寶貴生命的真實(shí)、感人的故事，還讓我們擁抱老師和家長(zhǎng)，并大聲的對(duì)老師和家長(zhǎng)說(shuō)“我愛(ài)你們”。賀老師深情并茂的演講，讓大家都熱淚盈眶，掌聲不斷。我聽(tīng)了演講后，覺(jué)得現(xiàn)在我最應(yīng)感恩的人是我的老師和爸爸媽媽。我想對(duì)您們說(shuō)“我永遠(yuǎn)愛(ài)您”。
我感恩老師，是您們給了我知識(shí)，像園丁愛(ài)護(hù)花草一樣關(guān)愛(ài)我們成長(zhǎng)。不記得多少次，我們?cè)陂_(kāi)心的玩耍時(shí)，老師，您還在教室里認(rèn)真的批改我們的作業(yè)；當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師，您還在燈下備課。
我感恩爸爸媽媽，是您們給了我生命，呵護(hù)我成長(zhǎng)，多少次，在我知難而退時(shí)，是您們耐心的鼓勵(lì)我，在受到挫折的時(shí)，是您們溫情的安慰我。
一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩，一個(gè)懂得感恩的人將會(huì)得到大家的喜愛(ài)，一個(gè)不得懂感恩的人只能讓大家厭惡。讓我們?nèi)ジ卸饕簧兴袔椭^(guò)我們的人吧！
記一次活動(dòng)作文3
星期三下午，我校鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)又舉行了。校園里異常熱鬧，大多是孩子們的歡呼聲。我想，每個(gè)孩子都很高興吧。
我走到我報(bào)的IT精英社。一走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的孩子都在玩游戲，只有小部分的人沒(méi)有在玩游戲，靜靜地等著老師的到來(lái)。我走到一臺(tái)電腦前，拿出凳子坐下等著老師。
鈴鈴鈴！熟悉的聲音響起了，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“把游戲關(guān)掉！”我們馬上把游戲關(guān)了。老師又說(shuō)：“大家先打字，打半節(jié)課，就玩游戲啊�！�
我打開(kāi)金山打字，打了起來(lái)。
打了一會(huì)兒，我才知道，原來(lái)打字這么累，打完一百個(gè)字，我的手已經(jīng)“傷痕累累”了，疼得不得了了，只好停下來(lái)休息一會(huì)兒。等到不疼了，就繼續(xù)。
就這樣，時(shí)間一分一秒過(guò)去。半節(jié)課的時(shí)間好像一眨眼就過(guò)去了，老師看了看時(shí)間，說(shuō)道：“好！現(xiàn)在開(kāi)始玩打字游戲！”靠！玩打字游戲，不是說(shuō)玩游戲嗎？怎么是打字游戲？我在心中大叫道�？墒怯譀](méi)辦法，誰(shuí)叫他是我老師呢？我只好照辦，玩起了打字游戲。經(jīng)過(guò)練習(xí)，我感覺(jué)打字的速度加快了。
鈴鈴鈴！下課鈴響了，我們陸續(xù)走出了教室。一次愉快地活動(dòng)結(jié)束了。
記一次活動(dòng)作文4
5月31號(hào)下午，我們學(xué)校展開(kāi)了一次六一拉歌活動(dòng)。我的同學(xué)們很興奮的來(lái)到了場(chǎng)地上，討論著等會(huì)兒表演的事情。
主持人開(kāi)始講話了，首先是隊(duì)員們給學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和一些家長(zhǎng)系紅領(lǐng)巾，看著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們都很高興�；顒�(dòng)正式開(kāi)始了，首先是我們四（4）班的同學(xué)們合唱了歌曲《小紙船的夢(mèng)》，我們的歌聲贏得了全校同學(xué)熱烈的掌聲。接下來(lái)拉歌活動(dòng)正式開(kāi)始了。二年級(jí)的同學(xué)可真積極，他們呼喊著：“四年級(jí)來(lái)一個(gè)……”于是我們便唱起了《快樂(lè)的節(jié)日》這首歌曲，許多同學(xué)還情不自禁的和我們一起唱起來(lái)。我們也不甘示弱，大聲叫喊著：“五年級(jí)來(lái)一個(gè)……”五年級(jí)的同學(xué)在我們的邀請(qǐng)下也唱了一首歌。接下來(lái)是同學(xué)們的才藝表演，有古箏、唱歌、小品等，看著精彩的節(jié)目，我們心里特別高興。隨后拉歌活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)始。我們開(kāi)始大聲的呼喊著：“朱老師來(lái)一個(gè)……”突然，朱老師的臉漲的紅彤彤的，好像很緊張。后來(lái)，一個(gè)年級(jí)輪著一個(gè)年級(jí)的唱著，歌聲傳遍了整個(gè)校園。
隨著歌聲的陪伴，活動(dòng)就到此結(jié)束了。大家開(kāi)開(kāi)心心的回到教室里，準(zhǔn)備回家，迎接著六一的到來(lái)。
記一次活動(dòng)作文5
今天是五月三十日，學(xué)校組織表演節(jié)目。我們一行人來(lái)到了星城三里活動(dòng)站。一進(jìn)門，就聽(tīng)到優(yōu)美動(dòng)人的音樂(lè)悠然而起，我完全沉浸在那美麗動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)中。
聽(tīng)完音樂(lè)，節(jié)目正式開(kāi)始了。由學(xué)校精心打造的舞蹈隊(duì)出場(chǎng)了，音樂(lè)和動(dòng)作非常時(shí)尚，表演完，滿場(chǎng)都是掌聲和歡呼聲，還有尖叫聲。接下來(lái)的節(jié)目更是精彩，掌聲和歡呼聲源源不斷。在不知不覺(jué)中，輪到我演節(jié)目了。我緊張極了，顫顫抖抖的上了臺(tái)。誰(shuí)知原來(lái)不是那么糟糕，一切進(jìn)展的很順利，直到演完，歡呼聲和掌聲持續(xù)不斷，我心里的石頭才落了地。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，歡呼聲越來(lái)越強(qiáng)烈，所有節(jié)目就是在掌聲中結(jié)束的。頒獎(jiǎng)典禮時(shí)，我竟然獲得了優(yōu)秀少先隊(duì)干部的光榮稱號(hào)，我心里別提多美了，真想大聲喊叫。
今天的節(jié)目很精彩，我也得到了獎(jiǎng)狀。這一天多么美好呀！
記一次活動(dòng)作文6
今天下午，我們上了一堂非常難忘的語(yǔ)文課，課堂上，同學(xué)們帶著自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)和工藝品進(jìn)行了愉快的小組交流活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地拿出自己帶來(lái)的特產(chǎn)和工藝品與人分享。同學(xué)們有拿剪紙的，有帶著鍋盔的，有舉著藍(lán)田玉的……你看，李昊天高舉著又紅又大的蘋(píng)果，映紅了他的笑臉。韓佳琳早就迫不及待地拿出她帶來(lái)的美味蠶蛹，一陣陣香味引得同學(xué)“口水流下三千尺”！最讓我難忘的是黃婉晴帶來(lái)的“鳥(niǎo)笛”，“鳥(niǎo)笛”的外形像一根小竹竿，土黃色的，上面有一個(gè)小圓孔，一吹，就會(huì)發(fā)出像小鳥(niǎo)一樣優(yōu)美的叫聲，哇！好神奇呀！同學(xué)們兩眼放光，羨慕地看著黃婉晴手中的“鳥(niǎo)笛”，發(fā)出陣陣的贊嘆聲。
我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)真是豐富多彩，這節(jié)語(yǔ)文課不僅學(xué)到了知識(shí)，還給我們帶來(lái)很多歡樂(lè)，真讓人難忘�。�
記一次活動(dòng)作文7
環(huán)保是每個(gè)人都要的習(xí)慣，它可以讓一個(gè)地方變得更干凈，還可以讓人類的身體變得更健康。
去年20xx年，我在以前的學(xué)校參加過(guò)環(huán)�；顒�(dòng)，那次，環(huán)保活動(dòng)，我和以前班上的同學(xué)去著名的紅城撿垃圾，去到了那里，老師給我們安排了任務(wù)，讓我們?nèi)ノ鬟厯炖�；我們�?lái)到西邊，一看，啊!好多垃圾呀！是誰(shuí)這么缺德呀？怎么可以毀掉這美麗的紅城，瞧！這個(gè)英勇的革命烈士真可憐呀，嘖嘖嘖，他的耳邊被人塞滿了一大堆白色的修改帶！接著，我和同學(xué)們心不在焉地?fù)炱鹨话闶炒�，撿起一片片枯枝爛葉，對(duì)了，我得趕緊把革命烈士的耳朵清理干凈，一，二，三。我艱辛的爬上去，說(shuō):終于爬到了，好累呀�。。∥野研薷膸Ю鰜�(lái)，成功了耶。我爬下去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，
嗯——看起來(lái)比以前好看多了呀。嘿嘿，我做了一件大好事耶。我自我表?yè)P(yáng)道。接著，我狙需去撿垃圾了，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，終于撿完了，我們回去了。
雖然，我們很累，但是我們?yōu)榱俗鎳?guó)做了一件好事，滿頭大汗，也值了。同學(xué)們，環(huán)保要從小做起，要養(yǎng)成好習(xí)慣。
記一次活動(dòng)作文8
前幾天，老師邀請(qǐng)了許多家長(zhǎng)來(lái)到了學(xué)校聽(tīng)課。
他們拿著小椅子、鋼筆、筆記本，坐在我們的旁邊。
開(kāi)始上數(shù)學(xué)課了，我們快速地把數(shù)學(xué)書(shū)擺在桌子上。老師首先教我們唱一首小小的兒歌，名字叫《小小角》。這首兒歌美妙極了，爸爸媽媽聽(tīng)了很感動(dòng)，我和同學(xué)們積極地舉手回答問(wèn)題。
開(kāi)始上語(yǔ)文課了，老師還沒(méi)進(jìn)門，我們就把語(yǔ)文書(shū)整整齊齊地?cái)[在桌上。我們語(yǔ)文老師說(shuō)：“同學(xué)們和爸爸媽媽比一比看誰(shuí)最認(rèn)真�！�
老師把電視打開(kāi)，那里面有艷艷的小花，綠油油的小草，上面還寫(xiě)著字呢！最后，我們做了一個(gè)小小的游戲，叫了幾位小同學(xué)上臺(tái)，給他們蒼耳粘在衣服上去旅行……
老師的課很精彩，爸爸媽媽看得津津有味。
我媽媽說(shuō)：“上課這么生動(dòng)、好玩，我也想來(lái)上學(xué)！”
記一次活動(dòng)作文9
童年的沙灘上有許多五彩繽紛的貝殼，其中有顆貝殼里含著閃閃發(fā)亮的珍珠。讓我輕輕地將珍珠從貝殼中拿出來(lái)，與你一起分享我美好的回憶。
終于，老師揭開(kāi)了謎底，原來(lái)是要我們來(lái)一次保護(hù)雞蛋大行動(dòng)。讓我們帶雞蛋來(lái)上課，看誰(shuí)能保護(hù)好雞蛋，再完好無(wú)損地把雞蛋帶回家。
再說(shuō)永鴻，他不小心把雞蛋打破了，情況更是慘不忍睹，不僅桌子上有了一灘雞蛋，連本子都遭受"城門失火，殃及池魚(yú)"的`滅頂之災(zāi)。他一邊收拾一邊說(shuō)："小雞蛋，我讓你躺著，不料你睡姿不好，偏要尋死，小雞蛋，你死得好慘啊。" 他這段詼諧的話令大家捧腹大笑。
帶雞蛋上學(xué)的活動(dòng)在同學(xué)們的疑惑中開(kāi)始，在同學(xué)們的"哭笑聲"中結(jié)束。因?yàn)榘嗬锒种坏耐瑢W(xué)都不小心把雞蛋打破了，當(dāng)然，我也是其中之一。
開(kāi)心點(diǎn)評(píng)：小作者詳細(xì)生動(dòng)地介紹了同學(xué)們帶雞蛋上學(xué)的過(guò)程，寫(xiě)得細(xì)膩真切、幽默風(fēng)趣，結(jié)尾點(diǎn)明中心，突出主題，使人收益非淺。
記一次活動(dòng)作文10
暑假里，媽媽給我報(bào)了20xx社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)。
第一天，店長(zhǎng)叔叔給我們四個(gè)人講了店規(guī)，發(fā)了衣服、工作牌。每天需要穿著統(tǒng)一營(yíng)服、佩戴營(yíng)員證。每日按時(shí)報(bào)到，不遲到不早退。離店需要請(qǐng)假或向店長(zhǎng)、工作人員申請(qǐng)，做好登記…… 工作人員給我們分配了工作。
第三天，有兩位外國(guó)朋友，是一個(gè)叔叔領(lǐng)著一個(gè)小妹妹來(lái)買書(shū)。我和他們用English交流了一會(huì)。小妹妹喜歡上了一本書(shū)。要帶走，可是還沒(méi)付書(shū)費(fèi)。由于我的英語(yǔ)水平不高，無(wú)法同她交流。 我的心里很焦急。這時(shí)，多虧了一個(gè)上初中一年級(jí)的的姐姐，打開(kāi)了我的“心結(jié)”，讓小妹妹去付了錢。我才深深地松了口氣。
第五天，是我參加活動(dòng)營(yíng)最后一天。我早早地去了，在自己的管地打掃完衛(wèi)生。就跳入我最喜歡的“書(shū)�！绷�。
這五天里，我不僅品嘗到了勞動(dòng)的酸甜苦辣，也體會(huì)到了父母的不易。
我和外國(guó)朋友用英語(yǔ)交流，找到了自己的不足。讀了很多的書(shū)，提高了寫(xiě)作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。正可謂“與書(shū)共舞，徜徉書(shū)香”。
京廣書(shū)城舉辦的這次活動(dòng)，讓我終生難忘。
記一次活動(dòng)作文11
今天早上6：30，背上我的旅行包，坐上媽媽的電動(dòng)車，“飛”向報(bào)社，領(lǐng)了一頂小紅帽，坐上巴士開(kāi)始了我為期四天三夜的“激情溱湖夏令營(yíng)”活動(dòng)。
我們來(lái)到了溱湖，首先映入眼眶的是“溱湖生態(tài)農(nóng)業(yè)園”，它分為兩個(gè)溫室，我們先進(jìn)了東邊的一座，里面有蛇瓜，金色的番茄和五色茄子……其中我最欣賞的是一個(gè)像電視那么大的南瓜它不但大，味道也十分鮮美。
接下來(lái)，我們又進(jìn)了西邊一座溫室，這個(gè)溫室比第一個(gè)要好玩得多。門口有一雙五谷雜糧拼成的龍鳳、牛郎織女、月中嫦娥和一個(gè)大地球站的兩人，第二個(gè)溫室沒(méi)多少植物，最奇特的是“空中山芋”，它莖扎在土里，山芋露在外面�？蓱z的是，山芋上面被游人劃了無(wú)數(shù)指甲痕，下面還有瀑布，水火煙山龍和水簾洞一大堆。回來(lái)的時(shí)候，我還買了半斤番茄呢。
不知道明天會(huì)有什么事呢？
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