頒獎(jiǎng)活動(dòng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的頒獎(jiǎng)活動(dòng)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
頒獎(jiǎng)活動(dòng)作文1
明天我們將迎來(lái)本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì),為了給家長(zhǎng)們一個(gè)意外的驚喜,我們決定自己動(dòng)手做一張“榮譽(yù)證書(shū)”頒發(fā)給家長(zhǎng)。
班會(huì)課的上課鈴終于打響了,同學(xué)們桌上擺滿(mǎn)了制作材料:剪刀、膠水、雙面膠、卡紙、彩帶、透明膠……我們家一共5口人,我、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶,在這5口人里我左挑右選,決定為勤勞持家的奶奶頒發(fā)獎(jiǎng)。
勤勤懇懇,獎(jiǎng)項(xiàng)自然為“老黃牛獎(jiǎng)”最為合適了,F(xiàn)在想來(lái),年紀(jì)已上了歲數(shù)、學(xué)歷也不高的奶奶真像一頭忠實(shí)的老黃牛,買(mǎi)菜、淘米、洗菜、做飯、洗衣服……奶奶每天都一天忙到晚,累得腰都直不起來(lái),但卻沒(méi)有半句怨言。
接下來(lái)只剩頒獎(jiǎng)詞和制作證書(shū)了。頒獎(jiǎng)詞我想了一會(huì)兒,是這么寫(xiě)的:她是一為年紀(jì)已上了歲數(shù)的人,她的學(xué)歷也并不是很高,但每天她總是起的最早的,一天忙到晚:早晚接送,然后吃早飯、買(mǎi)菜、淘米、洗菜、做飯、吃飯后睡覺(jué)、洗衣服……做事總是認(rèn)真踏實(shí)、勤勤懇懇,毫無(wú)半句怨言。她就像一頭忠實(shí)的老黃牛,有時(shí)累的連腰也直不起來(lái)。她的這種精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
下面只剩制作了,因?yàn)槲翌C給奶奶的是“老黃牛獎(jiǎng)”,所以我準(zhǔn)備用橙色的卡紙剪個(gè)牛頭。剪好后,我把頒獎(jiǎng)詞騰了上去,根據(jù)美術(shù)課上學(xué)的對(duì)比色,橙的對(duì)比色是藍(lán)色,唉,藍(lán)色我剛借給同桌了,只能用深藍(lán)色卡紙。我把剪好的牛頭、牛角貼在卡紙右邊,又用紅色彩紙剪了一個(gè)圓,平分成相等的四份,分別寫(xiě)上“老黃牛獎(jiǎng)”四個(gè)字,斜貼在卡紙左邊,中間分開(kāi)就好了。
我仔細(xì)看了看,覺(jué)得還少了些什么。于是我用鋼筆在“老黃牛獎(jiǎng)”四個(gè)字間畫(huà)了三只蝴蝶,但因卡紙本身就是深藍(lán)色,沒(méi)有太大效果。為了說(shuō)明它是“榮譽(yù)證書(shū)”,我用記號(hào)筆在卡紙上方正中間寫(xiě)上“榮譽(yù)證書(shū)”四個(gè)大字,這張獎(jiǎng)狀就完成了。
看著它,我不禁想起當(dāng)媽媽開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)看到我做的榮譽(yù)證書(shū)并不是頒給她,而是給奶奶時(shí)媽媽會(huì)有怎樣的心情?是高興?還是……
最后我把它放在了抽屜里,等待著家長(zhǎng)會(huì)的到來(lái)。
頒獎(jiǎng)活動(dòng)作文2
童年是一片星空,點(diǎn)綴著發(fā)生的每一件難忘的事,不管是歡笑還是淚水,都被點(diǎn)綴得很完美。其中,讓我最難忘的是我第一次被頒獎(jiǎng)。
記得那是去年的秋天,我們學(xué)校的數(shù)學(xué)節(jié)的最后一天。那天是星期一,本來(lái)要舉行升旗儀式的,結(jié)果換成了數(shù)學(xué)節(jié)的頒獎(jiǎng)典禮。老師說(shuō)我獲獎(jiǎng)了,可以去參加頒獎(jiǎng)典禮,但是在上學(xué)前,媽媽給我補(bǔ)了一刀,她說(shuō):“別到時(shí)候沒(méi)有你就是的了!蔽蚁耄@怎么可能呢?老師的名單上有我,那就一定有我了。
我走在上學(xué)的路上,心情格外的好,我哼著小曲,連蹦帶跳地走進(jìn)了教室。當(dāng)我正準(zhǔn)備讀書(shū)時(shí),突然老師叫我下去,我想一定是叫我下去準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)了。我迅速的跑下樓去,站到指定的位置?墒,名單上卻沒(méi)有我的名字,我又仔細(xì)地再看了一次,依舊沒(méi)有我的名字。我只好無(wú)奈地返回教室,一邊走一邊說(shuō):“媽媽真是個(gè)烏鴉嘴,還真被她說(shuō)中了!”
我回到教室,老師問(wèn)我為什么回來(lái)了,我說(shuō)名單上沒(méi)有我,可老師說(shuō)不可能,我沒(méi)有回答老師,低著頭回到座位上讀書(shū)。可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,童承訓(xùn)同學(xué)就氣踹吁吁地跑來(lái)說(shuō):“陳恒俊,你快下去,名單上有你!甭(tīng)了這句話(huà),我心里的陰云一下子消失了,變得陽(yáng)光起來(lái)。我趕緊跑下了樓,心想:今天的天氣真是晴轉(zhuǎn)陰天再轉(zhuǎn)晴啊,說(shuō)變就變。
下樓之后,我發(fā)現(xiàn)我得了兩個(gè)獎(jiǎng),然后就在下面站著,等到八時(shí)十分,其他班的同學(xué)都來(lái)了,頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)始了!
首先是一大堆的誓詞和獲獎(jiǎng)名單,說(shuō)了十幾分鐘,終于說(shuō)完,再就是給獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)了。在為我頒獎(jiǎng)時(shí),我渾身充滿(mǎn)了一種自豪感,我多么想讓我的數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)這一幕。】上(dāng)時(shí)不在操場(chǎng)上。
頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束,我得了許多獎(jiǎng)品:五本書(shū)、一副軍棋、一副象棋、一盒橡皮泥,還有兩張獎(jiǎng)狀。當(dāng)我們準(zhǔn)備回教室時(shí),數(shù)學(xué)老師來(lái)了,她跟我說(shuō):“哎呀,大豐收!”我想,這都是您教導(dǎo)有方!
這次頒獎(jiǎng),我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里,它也會(huì)化作一顆星星,永遠(yuǎn)地掛在星空中。每當(dāng)我仰望星空,我就會(huì)想起這難忘的第一頒獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)活動(dòng)作文3
上一個(gè)禮拜,報(bào)社的羅老師打來(lái)電話(huà)說(shuō):“郭思雨呀,你被評(píng)選上了小記者之星,和獲得了感恩征文比賽三等獎(jiǎng),高不高興呀?”“啊!真的嗎?那太好了!”“這一次,你們所有獲得了小記者之星和征文比賽獲了獎(jiǎng)的小記者都要在下一個(gè)禮拜星期天10點(diǎn)在雅安市雨城區(qū)雨都飯店參加頒獎(jiǎng)儀式哦!”“太好了,太好了!”我欣喜若狂,高興得跳了起來(lái)。急忙把這個(gè)消息告訴了我身邊的所有人,恨不得讓全雅安的人都知道這一件令人高興的事,和他們一起分享我的快樂(lè)。
這一個(gè)星期天,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了雨都飯店3樓,哇!雨都飯店可真大!我還是第一次來(lái)呢!3樓是會(huì)議室。呀,領(lǐng)導(dǎo)們都開(kāi)始講話(huà)了,我急忙悄悄的找了一個(gè)空位坐了下來(lái)。認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)著,等待著發(fā)獎(jiǎng)......
啊!頒獎(jiǎng)儀式終于開(kāi)始了,首先是頒發(fā)小記者之星的獎(jiǎng)。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)我邁著輕快的步伐來(lái)到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,大概時(shí)因?yàn)槲沂抢锩孀钚〉?一個(gè),全被大哥哥大姐姐遮擋住了,當(dāng)老師發(fā)到我的那一本證書(shū)時(shí),卻不見(jiàn)我的蹤影,到處喊:“郭思雨呢?郭思雨呢?”這時(shí),我才從人群中舉出我的小手,要不然,老師可能還找不到我呢!老師還發(fā)給了我們一個(gè)水晶獎(jiǎng)杯,看著這個(gè)獎(jiǎng)杯和證書(shū),我心里簡(jiǎn)直高興得說(shuō)不出來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,小記者之星的發(fā)獎(jiǎng)儀式完了后,則是“從心開(kāi)始,感恩教育”征文頒獎(jiǎng)儀式,當(dāng)老師念到我的名字時(shí),我又懷著興奮激動(dòng)的心情來(lái)到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),又獲得了一個(gè)榮譽(yù)證書(shū),真好。
最后,羅老師又發(fā)給了征文比賽獲獎(jiǎng)的一些小禮品呢?
這一次,我做到了我告訴大家的承諾:雖然我是最小的,但不是最差的。我還要繼續(xù)加油,不能驕傲,爭(zhēng)取下一年也能獲得“榮譽(yù)證書(shū)”和水晶獎(jiǎng)杯。在這我感謝雅安日?qǐng)?bào)社給了我這樣一個(gè)展示我們寫(xiě)作的平臺(tái),并讓我知道了什么是新聞。同時(shí),我也要向我的爸爸媽媽和我的老師表示感謝,向他們真誠(chéng)的說(shuō)一句:“謝謝!
頒獎(jiǎng)活動(dòng)作文4
明天就是家長(zhǎng)會(huì)了,為了能給家長(zhǎng)們一個(gè)驚喜,增添一些氣氛,老師們別出心裁,給家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。我們聽(tīng)了,躍躍欲試。
開(kāi)始了,我選了一張有點(diǎn)粉,又有點(diǎn)黃的卡紙,然后心想:剪個(gè)什么形狀的呢?愛(ài)心形?No,No,太小孩子氣了點(diǎn)。星形?No,No,雖然好看卻很難畫(huà)好……最終,我確定了剪個(gè)圓形。我拿出了自動(dòng)鉛筆,在卡紙上畫(huà)個(gè)圓的輪廓,還怕畫(huà)的不好看,重新又畫(huà)了幾遍,可以剪了。我拿出剪刀小心翼翼地,一絲不茍的剪下了這個(gè)小圓。圓剪好了,我又拿起記號(hào)筆認(rèn)真地在圓上面寫(xiě)了“幽默大師”。你猜這位“幽默大師”是誰(shuí)呢?他就是我那可親可敬的老爸。
“哈哈……”一陣歡笑聲傳出我家的大門(mén),直飛四周。仔細(xì)一聽(tīng),準(zhǔn)是爸爸又在講笑話(huà)了,一個(gè)比一個(gè)搞笑,一個(gè)比一個(gè)有趣,每晚都少不了歡聲笑語(yǔ)。
我沉浸在自己的思路中,突然下課鈴又打響了,“叮鈴兒”時(shí)間不饒人,我有抓緊時(shí)間了。
我又拿出一張淡雅的紫色彩紙,多么漂亮啊。我工工整整擁記號(hào)筆在紫色彩紙上寫(xiě)上“榮譽(yù)證書(shū)”,我看著四個(gè)字,心里特別滿(mǎn)意。(呵呵,我有些夸張,別見(jiàn)怪,別見(jiàn)怪哦!嘻嘻)。接著我用黑色水筆在紫色彩紙上寫(xiě)上了這樣段話(huà),你也來(lái)聽(tīng)一聽(tīng):
李剛同志:
本年度您被評(píng)為“幽默大師”。因您工作認(rèn)真,天天講笑話(huà),逗得我們哈哈大笑,所以您被光榮評(píng)為“幽默大師”。
特此發(fā)證,以資鼓勵(lì)。
我還在下面落款為:頒獎(jiǎng)人:費(fèi)逸凡,12月19日。
啊,做完了。我忽然想到:哎呀,明天的家長(zhǎng)會(huì)是媽媽去開(kāi),媽媽會(huì)不會(huì)生氣呢?我有點(diǎn)遲疑了?晌肄D(zhuǎn)念又想:呵,沒(méi)關(guān)系,媽媽是“宰相肚里能撐船”,不會(huì)生氣的吧。大不了我再給媽媽做一個(gè)了。
頒獎(jiǎng)活動(dòng)作文5
今天,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了鄭東新區(qū)聚源路小學(xué),因?yàn)槲覅⒓恿诵S嵧ǖ拈喿x活動(dòng),被評(píng)上了“閱讀天使”,今天要在這里舉行頒獎(jiǎng)活動(dòng)!
參加頒獎(jiǎng)的人很多,全省的人都來(lái)了,有各個(gè)學(xué)校的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們,還有評(píng)委老師。整個(gè)大廳都被人擠滿(mǎn)了,大家在一起又說(shuō)又笑,像老朋友一樣!
終于頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了,全場(chǎng)響起一片熱烈的掌聲。先是移動(dòng)公司的負(fù)責(zé)人和聚源路小學(xué)王校長(zhǎng)講話(huà)。接著,博友 “藍(lán)紫” 老師和我們一起分享了他們家讀書(shū)會(huì)的快樂(lè),還有視頻呢!聽(tīng)著他們?nèi)依世实淖x書(shū)聲,我感到很溫馨,我多想讓在遠(yuǎn)方工作的爸爸回來(lái)陪我們一起讀書(shū)呀!
接著是“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”和“閱讀天使”頒獎(jiǎng)。我高高興興地走上舞臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),和博友們合影。我感到我很自豪,也很快樂(lè)!
我們省實(shí)驗(yàn)小學(xué)總校四年級(jí)的兩位同學(xué)還上臺(tái)進(jìn)行了詩(shī)朗誦呢,分校的范老師也上臺(tái)做了報(bào)告,和我們一起分享他們班閱讀的故事,他們班利用吃加餐的時(shí)間共讀了一本書(shū),這讓我明白了讀書(shū)是無(wú)處不在的,我也要抓緊一切時(shí)間讀書(shū)!
最后評(píng)委老師們對(duì)整個(gè)活動(dòng)做了點(diǎn)評(píng),告訴我們讀書(shū)的快樂(lè)和幸福!孟老師說(shuō)的一句話(huà)我一直銘記在心,她說(shuō)人生就像一根蘆葦,只要堅(jiān)定不拔,就一定能克服困難,頑強(qiáng)地走下去。
頒獎(jiǎng)活動(dòng)在一片經(jīng)久不息的掌聲中結(jié)束了,接著我們一起去了森林公園,開(kāi)始吃燒烤、看節(jié)目、玩篝火,真是太開(kāi)心了!
這次頒獎(jiǎng)活動(dòng)讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的形式是多種多樣的,我們要做一個(gè)“喚醒”書(shū)的人,我們還要做一個(gè)點(diǎn)燃閱讀“火種”的人!讓閱讀的“火種”點(diǎn)燃每個(gè)人的心靈,照亮每個(gè)人的人生之路!
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