關(guān)于開(kāi)心活動(dòng)作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的開(kāi)心活動(dòng)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)心活動(dòng)作文 篇1
上瑞思課，我高高興興地跑到7教室，呀！遲到了！這次我們被分為T(mén)eam 1，Team 2，Team 3，Team 4，在Team 4的我為小組得到了很多的Red bubble：）（規(guī)則介紹：有Red bubble和Black bubble兩種bubble，Red bubble代表這個(gè)小組有好的表現(xiàn)，Black bubble代表這個(gè)小組犯錯(cuò)，3個(gè)Red bubble能得1分，5分能兌換一個(gè)瑞思幣（Rise dollar ），3個(gè)Red bubble還能擦除一個(gè)Black bubble呢）。最開(kāi)始得Black bubble的是Team 2，我們也得過(guò)Black bubble，但經(jīng)過(guò)努力得到3個(gè)Red bubble，我們?nèi)コ诵〗M的Black bubble：），最后，我為小組得到了最多的Red bubble，幫助Team 4勝出！我們得到了6分，小組每個(gè)人得到了一張瑞思幣（Rise dollar ）。瑞思放學(xué)了……（有些Team 4的伙伴說(shuō)：你真行！）
上書(shū)法課，因?yàn)槲椅唇?jīng)許可試了一下老師的筆，被批評(píng)了：（。不過(guò)，開(kāi)始寫(xiě)字了，我聽(tīng)得很認(rèn)真，學(xué)會(huì)了寫(xiě)甲骨文的“人”、“大”！老師說(shuō)我寫(xiě)的很好，表?yè)P(yáng)了我：）。再往下說(shuō)，就輪到舔墨汁了，我舔了兩次墨汁，沒(méi)有嘗出味道來(lái)……（爸爸說(shuō)，過(guò)去說(shuō)別人知識(shí)豐富可以說(shuō)“一肚子墨水”，還問(wèn)我舔了墨汁，是不是知識(shí)豐富了？），下課了，我們排隊(duì)來(lái)到了太陽(yáng)直射的炙熱的操場(chǎng)……
哈哈，爸爸來(lái)了。我們?nèi)チ薞IP貴賓廳，只見(jiàn)門(mén)上貼著提示說(shuō)：貴賓廳正在搞活動(dòng)，請(qǐng)到白金廳休息。但我們并沒(méi)有改去白金廳，抬頭一看，喲！是鯡魚(yú)寶寶在搞中秋活動(dòng)，我們也順便參加了：）我們玩了一些親子游戲，是媽媽陪我參加的，我們的親子游戲真不可思議呢，親子游戲是第一階段，現(xiàn)在是第二階段！開(kāi)始DIY做月餅活動(dòng)。喲嗨，這次包的是冰皮月餅！經(jīng)過(guò)許多的程序，終于做出來(lái)了好吃的月餅！
開(kāi)心活動(dòng)作文 篇2
在這驕陽(yáng)似火的夏日，我和爸爸、媽媽一起去三山街地鐵口參加雛鷹假日活動(dòng)——宣傳文明乘車(chē)。
對(duì)于我們這個(gè)活動(dòng)，每個(gè)人都有自己的看法，一開(kāi)始，有些人用懷疑的目光看著我們，甚至還有一位老爺爺對(duì)我們的作法十分不滿，大聲嚷道：“大熱天的，還叫孩子們跑來(lái)跑去的，真缺德！”也有人十分好奇的打量著我們，漸漸的，有許多人向我們投去了贊許的目光。
當(dāng)然，令我印象最深的是，幫那些對(duì)購(gòu)票機(jī)不熟悉的'人購(gòu)票，我和鄧芯杰管同一個(gè)購(gòu)票機(jī)。剛剛準(zhǔn)備好，就有一位大姐姐走了過(guò)來(lái)，停在了購(gòu)票機(jī)前，眉頭緊皺，有些不知所措，看樣子肯定不會(huì)，剛想解說(shuō)，這位大姐姐就說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，到二號(hào)線新街口的票怎么買(mǎi)？”我一邊告訴她一邊操作起來(lái)，先點(diǎn)二號(hào)線，再在二號(hào)線上找到新街口，點(diǎn)一下，買(mǎi)一張票投2元，就好了。大姐姐說(shuō)了聲：“謝謝�！焙螅奔泵γΦ刈吡�。
這次活動(dòng)十分有意義，不禁讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還幫助了別人，我十分期盼下一次雛鷹假日活動(dòng)。
開(kāi)心活動(dòng)作文 篇3
今天，我和同學(xué)們?nèi)トf(wàn)達(dá)廣場(chǎng)參加“大腦地圖杯摩蝎座生日會(huì)”。
進(jìn)了“大腦地圖”，里面“空無(wú)一人”，我簽了到，我抽到一個(gè)號(hào)，是6號(hào)，我說(shuō)：“你們看，6號(hào)，六六大順�！焙＋h拿著10號(hào)得意洋洋地說(shuō)：“10，十全十美�！薄半p數(shù)是公主隊(duì)，單數(shù)是王子隊(duì)�！惫ぷ魅藛T說(shuō)。我徹底崩潰了，六是雙數(shù)，我是公主隊(duì)的。
開(kāi)始了，所有人都先上臺(tái)介紹了一下自己。第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)是辨聲音，我對(duì)這個(gè)游戲沒(méi)什么印象，所以也不多說(shuō)了。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是“擠眉弄眼”，就是不用手將放在額頭的餅干吃到嘴里。到我們了，我拿上餅干亂弄我的五官，餅干距離我嘴不遠(yuǎn)了，我用舌頭添了一下，耶，進(jìn)了。我對(duì)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“我好了�！蔽矣帜昧艘粋�(gè)餅干，弄來(lái)弄去也沒(méi)進(jìn)嘴。結(jié)束了，我們隊(duì)以26塊餅干的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了王子隊(duì)。
搶答環(huán)節(jié)到了，海玥先上，我看這著這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，開(kāi)始搶答了，“叮玲”海玥搶到了，“曹操，因?yàn)檎f(shuō)曹操曹操到。”第二組是我和雨辰搶答，問(wèn)題是：“為什么要坐著看電影？”我二話不說(shuō)，先去問(wèn)親友團(tuán)們，可他們也不知道。正在我焦急不安時(shí)，一個(gè)老師告訴我答案，我連忙按了搶答�！耙�?yàn)檎局茨_會(huì)酸”。這樣來(lái)來(lái)回回，最后，我們組又贏了。
最后，我們吃了蛋糕，還拍了集體照。
開(kāi)心活動(dòng)作文 篇4
這次活動(dòng)我真開(kāi)心
“叮鈴鈴”上課了，老師面帶著微笑地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一份自己的手抄報(bào)�！闭f(shuō)著就拿出了一沓白白的紙張，分發(fā)給每一位同學(xué)。
教室里一下子安靜下來(lái)。大家都認(rèn)認(rèn)真真做著自己的閱讀報(bào)，我也不甘落后。我決定抄寫(xiě)《老家的雷陣雨》和《游桔園》這兩篇作文，可是插圖怎么畫(huà)呢？突然不知道是誰(shuí)說(shuō)的：寫(xiě)什么，就畫(huà)什么。我腦海中如同靈光一閃，對(duì)呀！寫(xiě)的是雷陣雨，那我可以畫(huà)一幅山雨圖。我馬上在紙上筆走龍蛇地畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)山雨圖時(shí)，我小心翼翼的將那郁郁蔥蔥的森林畫(huà)的像真的一樣。一節(jié)課就快過(guò)去了，我按自己的想法投入的畫(huà)著，心里洋溢著喜悅。
畫(huà)完山雨圖該畫(huà)一副桔園秋景圖了�？墒沁@幅畫(huà)太難畫(huà)了，我又怕自己畫(huà)的太難看，遲遲不敢下筆。我的心逐漸焦躁起來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看黃珂和陳嘉鑫的畫(huà)，這時(shí)陳嘉鑫問(wèn)黃珂：“你這畫(huà)的是龍還是蛇��？”黃珂說(shuō)：“當(dāng)然是龍。”我湊過(guò)去認(rèn)真地看了看，只見(jiàn)一只龍不像龍，蛇不像蛇的怪物，逗得我哈哈大笑。黃珂則紅著臉，用橡皮飛快地擦了，但又信心十足的畫(huà)了起來(lái)�？此敲醋孕�，我的信心也回來(lái)了，也認(rèn)真的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒，一副美麗的畫(huà)躍然紙上。只見(jiàn)漫山遍野的桔樹(shù)，上面掛滿了金黃色的桔子，真誘人。
時(shí)間如流水，一眨眼就下課了，我們大家都把自己的勞動(dòng)成果交了上去。每個(gè)人的臉上都露出了會(huì)心的微笑。
這次的手抄報(bào)活動(dòng)可真開(kāi)心，我不但能做出屬于自己的報(bào)紙，而且還明白了一個(gè)道理，那就是：不管做什么事，都要勇于去嘗試，才會(huì)有更大的收獲。
開(kāi)心活動(dòng)作文 篇5
好開(kāi)心，冬至活動(dòng)要到了，我們一年一度的冬至活動(dòng)是我們班最開(kāi)心的一個(gè)活動(dòng)呢！
我們開(kāi)始表演了，第一個(gè)表演的是溫州話。我媽媽說(shuō)我們的服裝很喜慶，我覺(jué)得是很好看很漂亮。表演開(kāi)始了，我們表演的是送松糕，主要講的就是松糕送嬸嬸呀、叔叔呀、爸爸呀一些親戚，而且還有講到有個(gè)親戚吃了口渴。
最后我們還包湯圓、包餃子吃。我們包湯圓是這樣子的，拿一個(gè)很硬的面粉，然后把餡拿出來(lái)，把湯圓的那個(gè)粉揉成一個(gè)圈，把它壓平點(diǎn)，不要太薄也不要太厚。然后把餡放一些，不要放太多，也不要放太少。把它揉成一個(gè)圈，我揉的時(shí)候，那些面粉直接掉出來(lái)了，因?yàn)槊娣厶擦耍铧c(diǎn)掉在我腳上。我加點(diǎn)水，稍微變軟了，最后呢我做成了一個(gè)湯圓，再也不想做了，因?yàn)樘y做了，我就開(kāi)始包餃子。我們組的人都說(shuō)我包的不是餃子，是湯圓，我覺(jué)得這不就是花樣餃子嗎？懂不懂呀？怎么他們都不懂，花樣、花樣、花樣！周琳芝和我一起做花樣餃子，第一步先拿一張皮，再放里面的餡，放好對(duì)折一捏把它推到中間就變成了花樣餃子。最后我還做了一個(gè)花樣湯圓小兔子喲。
這就是快樂(lè)的冬至節(jié)日，我最喜歡的節(jié)日了！
開(kāi)心活動(dòng)作文 篇6
在我們一聲聲的期盼中，終于迎來(lái)了我們最愛(ài)的學(xué)工。在車(chē)上，我們有說(shuō)有笑，對(duì)接下來(lái)的學(xué)工有著無(wú)比的期盼。
下車(chē)后，我們踏著歡快的步伐，進(jìn)入了我們第一個(gè)學(xué)習(xí)教室，是做布藝掛件的，大伙看著老師放的PPT上一件件美麗的成品，都躍躍欲試。終于到了我們自己手工的時(shí)候了，大家做出了各種不同的掛件，在做的時(shí)候，我總是有幾處不會(huì)，于是請(qǐng)教同學(xué)，她們總會(huì)細(xì)心地告訴我。
做好工藝品，我們捧著自己心愛(ài)的成果，一跳一跳地跑向食堂，當(dāng)然那里有我們經(jīng)歷了三年的打蛋、油豆腐和米飯，可想而知，每一桌上都是胡亂一通，吃得還是掉得多，我們一碗接著一碗地去盛，想必食堂阿姨一定很無(wú)奈吧。
我們吃完午飯，再次回到了原來(lái)的教室，玩游戲、聊天，不亦樂(lè)乎。馬上到了下午，我們又進(jìn)了另一個(gè)教室，“數(shù)碼攝影”幾個(gè)大字映入眼簾，給我們上課的老師很風(fēng)趣，讓我不禁想到了周立波，老師還為我們介紹了兩部攝像機(jī)，并讓我們?nèi)ｉT(mén)的基地拍攝，我們拍了許多微小的事物，這些微小的事物讓我心情愉悅，像黑白的毛毛蟲(chóng)、絢爛的花朵，還有那精細(xì)的樹(shù)葉。讓我不禁感嘆到——世間的一切事物都是那樣美好，包括那些不為人知的動(dòng)植物。
拍完照片，再回教室，我們?cè)诮淌依镅b飾了圖片，也排版了圖片，讓圖片更加的引人注目、美觀。想想我們自己也能成為數(shù)碼攝影師了，心中暗暗自喜。
接下來(lái)，是我們最期待，也是我們最渴望的活動(dòng)——?jiǎng)澊｝嬜逾�、謝雨恬、徐舒穎、王依凡、沈菲楠和我，我們六人首先領(lǐng)取了船漿和救生衣，坐上了很小很簡(jiǎn)單的小木船，我們?cè)诤永镆恢迸腔�，因�(yàn)槭浅醮蝿澊](méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，從而只能靠著自己的直覺(jué)來(lái)劃。經(jīng)過(guò)幾次失敗和經(jīng)驗(yàn)，我們終于知道了劃船的技巧，因?yàn)辇嬜逾椭x雨恬坐在最后，所以她們便來(lái)把控我們的方向，果然不出所料，我們劃船技術(shù)立馬提高了一個(gè)層次，在水里總是會(huì)和其他船相撞，撞的時(shí)候，那種驚喜，那種害怕，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
這次學(xué)工，我們既開(kāi)心也有所收獲，收獲的不僅僅是勞動(dòng)成果，更是那種團(tuán)結(jié)一致的精神。
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