2016年醫(yī)院健康中國行活動實施方案

　　通過活動的開展為公民們送健康，倡導健康生活方式，傳遞正能量，提高市民健康素養(yǎng)水平起到促進作用。下面是語文迷網為大家提供的健康中國行活動方案，供大家參考。

　　健康中國行活動方案一：

　　為進一步提升人民群眾健康素質，以大力推進健康中國建設為主旨，以繼續(xù)深化“健康龍江行動”為目的，以迎接第九屆全球健康促進大會召開為契機，大力宣傳健康中國戰(zhàn)略，廣泛動員社會力量參與健康促進工作，切實改善全省人民主要健康指標，制定本方案。

　　一、活動目的

　　(一)加大對健康中國戰(zhàn)略的宣傳，推動樹立健康促進工作意識，全面推進健康促進工作科學發(fā)展;

　　(二)深入實施“健康龍江行動”，大力傳播健康知識，滿足廣大群眾日益增長的健康需求，引導樹立健康觀念，提高健康素養(yǎng)水平;

　　(三)廣泛動員社會力量關心、支持、參與健康促進工作，為第九屆全球健康促進大會的召開營造良好社會氛圍。

　　二、活動主題

　　健康中國行 燃亮中國夢

　　三、活動時間

　　根據(jù)國家衛(wèi)生計生委統(tǒng)一安排，結合我院實際，全院開展2016年“健康中國行”主題宣傳活動(以下簡稱“主題宣傳活動”)時間為2016年3月7日至20日。

　　四、活動形式

　　主題宣傳活動要以現(xiàn)場活動為主。圍繞健康中國戰(zhàn)略宣講、健康促進工作先進典型和亮點、衛(wèi)生計生、醫(yī)院文化、《中國公民健康素養(yǎng)—基本知識與技能(2015年版)》等，緊密結合“健康龍江行動”實施，開展多渠道、多形式的集中性主題宣傳活動，推動全民樹立健康意識，提高健康素養(yǎng)水平，參與健康促進工作，并為第九屆全球健康促進大會營造聲勢。

　　五、活動內容

　　1. 制定主題宣傳活動實施方案。根據(jù)國家衛(wèi)生計生委總體要求，結合本省、本院實際，制定下發(fā)《哈醫(yī)大四院開展2016年“健康中國行”主題宣傳活動實施方案》，做出全面部署，使主題宣傳活動既聲勢浩大，又扎實有效。

　　2.開展集中性主題宣傳活動。組織指導全院各科室啟動大型集中性主題宣傳活動，力求形式多樣、影響力強、群眾受益度高。

　　3. 開展健康促進活動。組織全院各科室集中開展以“健康中國行 燃亮中國夢”冠名的健康中國戰(zhàn)略宣講和大型義診咨詢、專家進講堂、名醫(yī)進網站、走進直播間、利用醫(yī)院網站等開展宣傳活動;院工會組織開展群眾性的體育健身活動等。

　　4.院宣傳部門在媒體廣泛深入報道。發(fā)揮主流媒體、醫(yī)院自有媒體、新媒體作用，密集宣傳報道主題宣傳活動和先進典型。

　　5.認真做好主題宣傳總結。及時對全院主題宣傳活動進行總結。

　　六、活動要求

　　(一)切實加強領導。主題宣傳活動是國家推進健康中國戰(zhàn)略的一項重要舉措，要深刻認識主題宣傳活動的重要意義和我院擔負的重大責任，務必加強領導，科學規(guī)劃，強化保障，確保全省主題宣傳活動扎實有效地開展。

　　(二)務必精心籌劃。要把主題宣傳活動納入年度重點工作計劃，精心制定能夠充分體現(xiàn)連續(xù)性、層次性和多樣性的主題突出、內容豐富、可操作強的實施方案，確保主題宣傳活動取得實效。

　　(三)注重痕跡管理。要及時報送主題宣傳活動實施方案和推薦給國家、本省主流媒體宣傳的“健康龍江行動”亮點，做好主題宣傳活動總結。

　　請各黨支部、各科室：

　　于2016年3月20日前，將本科室和本部門主題宣傳活動總結(800 ——1000字，并附活動圖片、視頻資料)和設計制作的優(yōu)秀傳播材料報送醫(yī)院黨委辦公室，匯總后統(tǒng)一報省衛(wèi)計委宣傳處。

　　健康中國行活動方案二：

　　為普及科學就醫(yī)知識，落實全民科學素質行動計劃綱要，增強城鄉(xiāng)居民科學就醫(yī)意識和能力，培養(yǎng)科學就醫(yī)行為,引導公眾合理地利用醫(yī)療衛(wèi)生資源，推動落實分級診療制度，形成尊重科學、尊重醫(yī)學和醫(yī)務人員的社會風尚，建立和諧醫(yī)患關系,國家衛(wèi)生計生委、國家中醫(yī)藥管理局、中國科協(xié)決定在全國范圍內開展“健康中國行——XXX年度科學就醫(yī)主題宣傳教育活動”。

　　一、 加強組織領導

　　XXX年“健康中國行”的主題是“科學就醫(yī)”。群眾就醫(yī)知識匱乏、能力不足且存在較多誤區(qū)，是導致醫(yī)療負擔過重、醫(yī)患矛盾突出等諸多問題的重要因素之一。加強科學就醫(yī)宣傳教育，引導公眾科學就醫(yī)，是推進深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的重要內容，也是維護人民群眾健康、構建和諧社會的重要舉措。

　　各級衛(wèi)生計生行政部門、中醫(yī)藥管理部門、科協(xié)要將科學就醫(yī)宣傳教育作為黨的群眾路線教育實踐活動和“服務百姓健康行動”的重要工作內容之一，從提高人民群眾科學就醫(yī)素養(yǎng)和保障居民基本健康權利的高度開展好該項工作。各部門要密切配合，按照《健康中國行——全民健康素養(yǎng)促進活動方案(2013-2016年)》(國衛(wèi)辦宣傳函﹝2013﹞355號)要求，把該項工作納入年度工作重點，制訂本地區(qū)科學就醫(yī)宣傳教育工作方案，安排專項經費，選派專人負責，廣泛動員社會力量參與。要將科學就醫(yī)宣傳教育納入國家基本公共衛(wèi)生服務健康教育項目、中央轉移支付健康素養(yǎng)促進行動項目和中醫(yī)健康素養(yǎng)促進項目、中醫(yī)中藥中國行——進鄉(xiāng)村•進社區(qū)•進家庭活動和全民科學素質行動計劃中，利用多種形式向群眾普及科學就醫(yī)知識，引導群眾樹立科學就醫(yī)觀念，養(yǎng)成科學就醫(yī)行為。

　　二、充分發(fā)揮醫(yī)療衛(wèi)生機構主體作用

　　各級衛(wèi)生計生行政部門、中醫(yī)藥管理部門和科協(xié)要推進本轄區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構建立預約掛號、分級診療、基層首診和雙向轉診等制度，引導人民群眾樹立“小病在社區(qū)、大病去醫(yī)院、康復回社區(qū)”的分級就醫(yī)理念。加強醫(yī)務人員職業(yè)道德教育，強化衛(wèi)生法律、法規(guī)的學習和培訓，提高醫(yī)務人員優(yōu)質服務意識和能力，推行臨床路徑管理，實行病種規(guī)范化治療，預防醫(yī)療糾紛的發(fā)生。利用12320衛(wèi)生熱線，發(fā)揮服務窗口作用，普及科學就醫(yī)知識，搭建衛(wèi)生計生部門、中醫(yī)藥管理部門和科協(xié)與群眾聯(lián)系溝通的平臺，引導群眾科學就醫(yī)。

　　各級醫(yī)療衛(wèi)生機構要優(yōu)化導醫(yī)服務流程，通過各種方式公示出診醫(yī)師基本情況、出診時間等信息，提升窗口服務效率，優(yōu)化服務流程，提升醫(yī)療質量，不斷豐富醫(yī)患溝通方式，暢通溝通渠道，完善入院訪視、出院回訪、投訴接待處理與反饋等機制，傾聽群眾意見，增強醫(yī)患互信。積極引導長期穩(wěn)定慢性病病人、術后康復病人、輕癥復診病人到基層醫(yī)療衛(wèi)生機構就診。堅持院內外科學就醫(yī)宣傳教育活動常態(tài)化，在醫(yī)療衛(wèi)生機構內設置科學就醫(yī)宣傳欄，播放宣傳視頻，發(fā)放宣傳材料，與媒體合作或走進社區(qū)開展各類科學就醫(yī)宣傳教育活動。

　　基層醫(yī)療衛(wèi)生機構和計劃生育技術服務機構要在健康教育專業(yè)機構的指導下，利用基本公共衛(wèi)生服務健康教育項目，動員社會組織和社區(qū)志愿者，在社區(qū)居民中開展多種形式的科學就醫(yī)宣傳教育活動，重點關注婦女、兒童、老年人、流動人口、慢性病病人等特殊人群，營造人人參與的社會氛圍。

　　三、注重發(fā)揮健康教育專業(yè)機構優(yōu)勢

　　各級健康教育專業(yè)機構要根據(jù)科學就醫(yī)宣傳教育核心信息(見附件)，結合實際確定宣傳教育具體內容，制作適宜的傳播材料。通過12320衛(wèi)生熱線、公益廣告、專題知識競賽、健康巡講、中醫(yī)藥文化科普巡講、社區(qū)活動等多種形式，向群眾宣傳科學就醫(yī)知識，引導公眾形成科學就醫(yī)理念和行為，定期監(jiān)測并評估轄區(qū)內科學就醫(yī)宣傳教育工作效果，及時調整傳播策略和宣傳教育重點。

　　國家級健康教育專業(yè)機構要組織有關專家開發(fā)科學就醫(yī)講座標準課件，設計制作傳播材料模板，編寫出版系列科普圖書，制作公益廣告和宣傳片，為各級各類機構開展科學就醫(yī)宣傳教育工作提供技術支持。

　　四、有效利用大眾傳媒和新興媒體

　　各級衛(wèi)生計生部門、中醫(yī)藥管理部門、科協(xié)要充分發(fā)揮電視、廣播、報紙、網絡、手機短信、移動視窗等各類大眾媒體和新興媒體的傳播優(yōu)勢，通過專題片、專欄和活動報道等形式，普及科學就醫(yī)知識和技能，做好輿論引導，杜絕虛假醫(yī)療保健信息，宣傳12320衛(wèi)生熱線就醫(yī)咨詢功能，營造科學就醫(yī)人人有責、全社會廣泛參與的良好氛圍。通過新聞發(fā)布會和媒體溝通會等形式，定期向社會發(fā)布科學就醫(yī)核心信息和活動進展，占領科學就醫(yī)宣傳教育主陣地。組織專家與媒體座談，撰寫科學就醫(yī)相關主題文章，通過報刊、網站發(fā)表，提高媒體客觀、科學、準確地引導社會輿論的能力。健康教育等專業(yè)機構要加強對媒體科學就醫(yī)宣傳報道的指導和培訓，提高媒體的宣傳報道能力。

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