我能堅(jiān)持五分鐘優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的我能堅(jiān)持五分鐘優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教室里一片歡天喜地，大家都樂(lè)得合不上嘴。他們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)，他們剛做完一個(gè)好玩的游戲——我能堅(jiān)持五分鐘。
老師說(shuō)：“這個(gè)游戲規(guī)則是先把身體站直，再把左手伸直，跟肩膀一樣平，然后手心朝下，最后，左手拿起一支筆，輕輕地放在左手的手腕上，這樣誰(shuí)能堅(jiān)持五分鐘，誰(shuí)就能獲勝”。老師邊說(shuō)，邊擺動(dòng)作。
游戲開(kāi)始了，我滿懷激動(dòng)地開(kāi)始了。老師一按秒表，說(shuō)：“開(kāi)始！”我就把鉛筆輕輕地放在左手的手腕上。
過(guò)了一分鐘，我的手臂漸漸地酸起來(lái)了，我想，為什么五分鐘過(guò)得這么慢呢？突然，有一位同學(xué)手上的筆掉了，桌子上立刻響起“噔！”的一聲，頓時(shí)把我嚇了一跳，我的'手也跟著抖了一下，差點(diǎn)把手腕上的筆也弄掉了。我心想，嚇?biāo)牢伊�，差點(diǎn)就把鉛筆弄掉了。又過(guò)了幾分鐘，又有一位同學(xué)手上的筆掉了，這次我可沒(méi)被嚇一跳，我還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手上的筆。
最后，我和舒晚欣勝了，我明白了堅(jiān)持不懈，就是勝利！
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