不會(huì)變的是堅(jiān)持作文（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的不會(huì)變的是堅(jiān)持作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不會(huì)變的是堅(jiān)持作文 1
記憶之河在翻流，回首學(xué)習(xí)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也算經(jīng)歷了多次小考大考，我依然走過(guò)來(lái)了，靠的是堅(jiān)持，心中不變的是堅(jiān)持。
這天天氣怪的很，剛剛還風(fēng)和日麗，可現(xiàn)在突然烏云密布，漆黑漆黑的，耳邊不時(shí)地響起猶如千萬(wàn)輛戰(zhàn)馬在奔馳的雷聲，樹(shù)木在狂舞，可雨還在醞釀中，尚未下來(lái)。
突然，爸爸停車了，像是車子出了問(wèn)題。而我仍若無(wú)其事的'坐著，呆呆的看著窗外，爸爸下車去檢查一下，這時(shí)，出現(xiàn)一位中年婦女。我瞅了瞅她的衣服，才知她是個(gè)清潔工。我把頭伸出窗外左右看了看，干枯的樹(shù)葉，五顏六色的垃圾在路邊，而且不時(shí)的在舞動(dòng)。
她拿著掃把蹭蹭地掃著，沒(méi)辦法風(fēng)太大剛把樹(shù)葉掃一堆，準(zhǔn)備用垃圾鏟把它們放入垃圾桶里，可沒(méi)等一回頭，又被風(fēng)吹散了。我偷偷笑了，她似乎看到我在偷笑，她也笑了，又皺了皺眉頭，嘴里不知在嘀咕些什么。她又重復(fù)著掃。
這時(shí)，又來(lái)了一個(gè)高高胖胖的女人，她問(wèn)那個(gè)清潔工說(shuō)：“還掃呢？都快下雨了，掃那么干凈，等一下臟了又掃，你不嫌煩��？”那女清潔工邊掃邊說(shuō)：“誰(shuí)讓我選擇當(dāng)清潔工呢！沒(méi)事等會(huì)下雨了，我還不是有雨衣嘛，隨便找個(gè)地方避一下就好了�！蹦桥司蜔o(wú)奈地?fù)u搖頭走了。而清潔工左手拿著鏟子，右手拿著掃把刷刷地掃著。她這場(chǎng)與垃圾的戰(zhàn)斗，沒(méi)改變的是堅(jiān)持。
爸爸好像把車修好了，上車后爸爸看我在注視著窗外，他看了看說(shuō)：“干什么都不容易�。∮涀∫獔�(jiān)持！”我看著爸爸笑了心想：我不也一樣嗎？是的啊，這些年在學(xué)習(xí)道路上，改變的是態(tài)度，是知識(shí)量，不變的是堅(jiān)持。
雨突然下了，它沖洗了大地，澆灌了花草樹(shù)木，洗禮了我們的心！但不會(huì)變的是堅(jiān)持！
不會(huì)變的是堅(jiān)持作文 2
在中國(guó)漫漫五千年的歷史長(zhǎng)河中，出了不少有才能的愛(ài)國(guó)者，詹天佑就是其中一個(gè)，其實(shí)我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。在人民眼中，曾是一段不可能完成的從北京到張家口的鐵路，就成就在他的汗水之下。
之所以我崇敬他，是因?yàn)樗慌吕щy的精神。建設(shè)鐵路的地區(qū)環(huán)境不好，每次施工，外面基本都是黃沙滿天，狂風(fēng)怒號(hào)，就像在向他叫囂，他不畏懼大自然給他的考驗(yàn)，在懸崖峭壁上工作。為了什么？為了不被外國(guó)人譏笑，為了給中國(guó)人爭(zhēng)口氣！
它擁有智慧，坡度特別大的青龍橋，有哪一輛火車能夠開(kāi)上去呢？他做到了，他用自己無(wú)限的智慧，創(chuàng)造了沒(méi)有人想到的“人”字形線路，果然，火車上山就容易多了。他為了什么？為了不被外國(guó)人譏笑，為了給中國(guó)人爭(zhēng)口氣！
他身先士卒。每次出去測(cè)繪，他總是會(huì)親自上陣，生怕出一點(diǎn)錯(cuò)誤；山頂?shù)娜聺B，隧道里到處都是泥漿，他就帶著水桶去挑水……他為了什么？為了不被外國(guó)人譏笑，為了給中國(guó)人爭(zhēng)口氣！
這么多的事反映出詹天佑為國(guó)分憂，工作一絲不茍，遇到困難不畏懼以及那一份不變的堅(jiān)持。想想自己有時(shí)候以為自己很聰明，整天顧著玩，游戲、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，不把心思放在學(xué)習(xí)上，一碰到難題就退縮，結(jié)果考卷上永遠(yuǎn)有那么多的遺憾。還有那么好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，都讓我白白浪費(fèi)掉，真的太可惜了。
讀了《詹天佑》，我想，雖然按我現(xiàn)在的年齡，做不到像詹天佑那樣偉大的業(yè)績(jī)，但我卻可以以他為榜樣，像他一樣愛(ài)國(guó)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
其次學(xué)習(xí)他那種不屈不撓、身先士卒、大膽嘗試、不怕困難、一絲不茍的精神。所以在學(xué)習(xí)上遇到困難也像詹天佑那樣，堅(jiān)持信念不退縮，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會(huì)的知識(shí)呢？
再次要勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新。我還要多實(shí)踐，多留心觀察周圍的`事物，做生活、學(xué)習(xí)的有心人，到時(shí)候，我也會(huì)像詹天佑―樣，有創(chuàng)新的精神。
詹天佑，他的這么多種精神，不光匯聚成了一條京張鐵路，還匯成了一份永遠(yuǎn)不變的愛(ài)國(guó)情懷！
不會(huì)變的是堅(jiān)持作文 3
“站在十字路口前沒(méi)有人會(huì)告訴你是往左還是往右，當(dāng)真正面對(duì)時(shí)只有自己才會(huì)讓自己發(fā)光�！眿寢尩脑捨乙恢庇浽谀X海中，一直到……
沒(méi)有人會(huì)告訴你怎樣去堅(jiān)持去努力，你只有靠自己才行。以前我只知道去想可沒(méi)有去努力去堅(jiān)持，可是一件事讓我改變了我以前的觀念。
放假的時(shí)候媽媽帶我去了黃山一趟說(shuō)是去體驗(yàn)什么叫做堅(jiān)持。我剛開(kāi)始覺(jué)的老媽這樣做是多此一舉，就沒(méi)太在意。
可是到了黃山的角下時(shí)我就有一種想臨陣脫逃的感覺(jué)，看著那高大挺拔的黃山這種感覺(jué)更深了。我不想走上去，我看著有些人都是坐纜車上去的。于是我也跟媽媽要求坐纜車上去�？墒菋寢屢豢诰芙^，我以為是媽媽小氣。氣呼呼的一骨碌的向上沖，等我爬到山頂時(shí)看著山下的風(fēng)景驚訝的張大嘴巴。
媽媽來(lái)到我身邊好笑的看著我的樣子說(shuō)：“怎樣知道了嗎？我為什么不讓你坐纜車了吧？”我疑惑的看著媽媽想從她那得到答案。
媽媽笑了笑說(shuō)：“每個(gè)人只知道享受這一時(shí)的歡快可沒(méi)想遠(yuǎn)久的利益，你看看你在自己走上來(lái)的時(shí)候有沒(méi)有看到很好看的美景�。 蔽蚁肓讼肴缓簏c(diǎn)了點(diǎn)頭。
對(duì)�。∠胂雼寢尩脑捄孟駴](méi)有錯(cuò)。看著這眼前的美景突然想高歌一曲。我終于明白詩(shī)人的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！笔堑母杏X(jué)了。
下山的時(shí)候我們是坐纜車的，我還是不明白媽媽的用意。媽媽看了我說(shuō)：“來(lái)時(shí)和去時(shí)的感覺(jué)和風(fēng)景是不一樣的。來(lái)時(shí)你不堅(jiān)持就看不見(jiàn)你眼前的美景�！睂�(duì)啊！沒(méi)錯(cuò)什么事都要經(jīng)過(guò)自己的努力和堅(jiān)持。同時(shí)我也明白一個(gè)道理那就是：
“無(wú)數(shù)的艱難無(wú)數(shù)的'險(xiǎn)阻，構(gòu)成整個(gè)生命的畫卷。無(wú)數(shù)的轉(zhuǎn)折無(wú)數(shù)的岔口教會(huì)我們堅(jiān)定和執(zhí)著；翻過(guò)這一峰卻又見(jiàn)另一峰；生命的意義在于生活，生活的意義在于真心的付出。用真心面對(duì)每一天，用微笑面對(duì)每一次挫折。在堅(jiān)持中學(xué)會(huì)努力；在堅(jiān)持中學(xué)會(huì)依賴；在堅(jiān)持中學(xué)會(huì)執(zhí)著。生命其實(shí)是一首無(wú)悔的闕歌�！�
不會(huì)變的是堅(jiān)持作文 4
“堅(jiān)持”就是堅(jiān)定的保持。戰(zhàn)國(guó)思想家荀子說(shuō)：“騏驥一躍，不能十步。駕馬十駕，功在不舍。”說(shuō)明無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持下去，有恒心，有毅力，終會(huì)成功。一些名人和科學(xué)家的實(shí)踐，讓我對(duì)這句話有了更深的理解。
為了解決“哥德巴赫猜想”的疑難，著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)身居陋室，幾十年如一日地刻苦鉆研，取得了驚人的成就，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。
法國(guó)物理學(xué)家居里夫人為了找到鐳，常年在一間小屋子里，潛心研究，達(dá)到了廢寢忘食的境地。終于，她在幾百噸的瀝青中提煉出一克純鐳。
還有，那次南方發(fā)生雪災(zāi)，如果沒(méi)有搶險(xiǎn)戰(zhàn)士和老百姓們的團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持到底的精神，那后果將不堪設(shè)想。
由此我想到了我的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不可輕易放棄，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是積累起來(lái)的，如果放棄，將會(huì)前功盡棄。要學(xué)會(huì)自我調(diào)整，學(xué)會(huì)克服，如果哪一點(diǎn)不會(huì)，就要多練習(xí)。學(xué)習(xí)特長(zhǎng)亦是如此。比如舞蹈吧，不要因?yàn)檠鼈耍鑲�，就輕言放棄，那是絕對(duì)不行的。既然學(xué)了這門特長(zhǎng)，就要堅(jiān)持下去，這些都是不可避免的，就看怎樣對(duì)待它了。什么都不難，最難的就是堅(jiān)持，堅(jiān)持到底，終會(huì)勝利!我堅(jiān)信這句話!
“在人生的道路上，沒(méi)有平坦的大路可走，只有不畏勞苦的人們，在崎嶇的`道路上，堅(jiān)持不懈地走下去，才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)!”這是馬克思的教誨。更進(jìn)一步的表明了堅(jiān)持是成功的秘訣之一!
不會(huì)變的是堅(jiān)持作文 5
我還從來(lái)沒(méi)有被任何一個(gè)人的堅(jiān)持感動(dòng)得那么深過(guò)，直到看見(jiàn)了那個(gè)小男孩。
那是五年級(jí)的一個(gè)下午，我急著要捧數(shù)學(xué)作業(yè)本，于是下課鈴一響，就沖去了教室。在一樓的樓梯間，我被眼前的一幕打動(dòng)了：一個(gè)三、四年級(jí)的小男孩，他的左腿上打了石膏，纏著繃帶，右胳膊下夾著拐杖，他正用力地扶著它，身體微微傾斜，不讓自己摔倒。我在他的四周環(huán)顧，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)幫他的人。小男孩又累又痛地走了近半層樓的臺(tái)階，卻一直不說(shuō)話。在陽(yáng)光的照耀下，淚珠在他的眼里倔強(qiáng)地打著轉(zhuǎn)，晶瑩透亮，卻遲遲沒(méi)有掉下來(lái)，汗水從他的額上滑落，經(jīng)過(guò)眼角，流向嘴邊，停留在他的下巴上。他咬咬牙，又抿抿嘴，用拐杖支撐著自己，一蹦一跳地一個(gè)一個(gè)臺(tái)階上去，終于到達(dá)了二樓。此時(shí)，他的整張臉都已經(jīng)被汗水浸濕了，汗珠在臉上，又像辛苦的淚水，他抹了一把汗，收去眼中的淚珠，繼續(xù)用一只腳在地上跳著往前走。他覺(jué)得有些累，就撐著拐杖，休息一會(huì)兒。至此，他還是沒(méi)有說(shuō)一個(gè)字，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有哭泣，沒(méi)有怨恨。汗珠在他的`臉上越積越多，順著臉頰從下巴上滴落下來(lái)，一滴接著一滴……
小男孩走回了教室，可我的心卻被永遠(yuǎn)地撼動(dòng)了。
他的堅(jiān)持，讓我體會(huì)到了人生的不容易，但這些困難，是要自己去克服的呀！
不會(huì)變的是堅(jiān)持作文 6
“風(fēng)雨后才能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。這就體現(xiàn)了成功不可缺少的條件——堅(jiān)持。
我曾經(jīng)幻想過(guò)：踩著滑板，甩開(kāi)雙臂，讓迎面來(lái)風(fēng)，掀起我的衣角，帥氣地滑過(guò)每一個(gè)公園。偶然之下，我的夢(mèng)想完成了一個(gè)重要環(huán)節(jié)——擁有滑板。在下定決心練好滑板時(shí)，父親嚴(yán)肅地說(shuō)：“天才之所以是天才，是因?yàn)閯e人不知道他身后的努力加堅(jiān)持�！边@句話我咀嚼過(guò)很久，卻百思不得其解。
外面的世界對(duì)于一只雛鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)是精彩而又危險(xiǎn)的。剛剛練習(xí)的'我便摔了個(gè)七縈八素，身上青一塊、紫一塊，和開(kāi)始幻想風(fēng)度翩翩、活潑帥氣形成了鮮明的對(duì)比。我深知水滴石穿，非一日之功，想站起卻無(wú)能為力。不由的哭了起來(lái)，“嗚嗚”聲震耳欲聾，將父親吵了下來(lái)。我看到了“救星”，伸出手表示要幫助。迎來(lái)的卻是父親劈頭蓋臉的呵責(zé)：“你都多大了，自己站起，別讓別人瞧不起�！备赣H丟下話轉(zhuǎn)身離去了�！扒撇黄鹞覇�？”咬咬牙，拳頭不自覺(jué)緊握，給自己鼓勁。
我想到了越王勾踐，他在亡國(guó)時(shí)是那么不甘心，他一心復(fù)國(guó)，毅然不顧自己九五之尊，去吳國(guó)做牛做馬五年，他在隱忍，他在堅(jiān)持。“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！”他的堅(jiān)持換來(lái)了成功。“沒(méi)有堅(jiān)持，何來(lái)成功�！�
我重新站起來(lái)，踩上滑板，用力推動(dòng)滑板，一步兩步……我那時(shí)回想起父親的話：堅(jiān)持才能換來(lái)成功。
那一天，我學(xué)會(huì)的不僅是滑滑板�；褰o我的啟示，將受益終生——想贏，就得堅(jiān)持。
不會(huì)變的是堅(jiān)持作文 7
堅(jiān)持是一種精神，是一個(gè)完整的人必不可少的一部分。水滴石穿體現(xiàn)的一種堅(jiān)持，遇到困難屢敗屢戰(zhàn)也是一種堅(jiān)持，而下面的這件事也體現(xiàn)了我的堅(jiān)持。
“跟上!”
“對(duì)齊!”
“表?yè)P(yáng)第×排!”
這便是冬季長(zhǎng)跑過(guò)程中的每天都可以見(jiàn)到聽(tīng)到的場(chǎng)景。別看我現(xiàn)在跑起來(lái)一點(diǎn)也不費(fèi)力氣，可是我仍然依稀記得第一天長(zhǎng)跑時(shí)我累得氣喘如牛的模樣。
那一天，寒風(fēng)凜冽，吹得我直縮脖子，我的`心情也很低落，不知道自己能不能夠跑完這三圈。
開(kāi)始跑步了。聽(tīng)著那“一二三四”的口號(hào)聲，我也跟著動(dòng)了起來(lái)�？墒怯捎谖覐堉欤灰粫�(huì)兒便干咳起來(lái)，而我的體力也在第二圈快要結(jié)束的時(shí)候便用盡了。我只是憑著意志在堅(jiān)持，十米，二十米……突然我的腹部右上方又傳來(lái)了鉆心徹骨般的疼痛。呀，岔氣了!
這下我跑得更加跌跌撞撞。我拿出了最后一份力氣，可是雙腿如同被灌了鉛一般邁也邁不動(dòng)，呼吸也變得十分困難。我在心中爭(zhēng)辯：“休息一會(huì)兒吧，沒(méi)人會(huì)怪你的!”自然地，我的腳步也隨之放慢了�！安恍�，六年級(jí)的我參加冬季長(zhǎng)跑是一種鍛煉，是自覺(jué)的責(zé)任。”于是我又把腳步加快了一些。
就在這樣的心理糾結(jié)中，我不知不覺(jué)地跑完了全程。特別是在稍做休整后，我反而覺(jué)得身體變得很輕松。
于是，每天的冬季長(zhǎng)跑我都堅(jiān)持了下來(lái)，從不缺勤，我的體能也變得越來(lái)越好。
現(xiàn)在堅(jiān)持長(zhǎng)跑，已經(jīng)成為了我的生活常態(tài)!
不會(huì)變的是堅(jiān)持作文 8
什么是堅(jiān)持?堅(jiān)持就是遇到困難的時(shí)候不放棄。不久前的一次經(jīng)歷，使我更深地領(lǐng)悟到了什么是堅(jiān)持。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，一位生物學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn)，他抓了兩只螞蟻，放在一個(gè)透明的玻璃杯里，兩只螞蟻不停地尋找逃生的方法，但玻璃杯太光滑了，一切都是徒勞。一只螞蟻很快就放棄了這無(wú)謂的掙扎，另一只螞蟻似乎認(rèn)為只有向上爬才能出去，不停地爬，可它每爬一段就會(huì)滑下一段，但是它沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)持地爬。不知經(jīng)歷了多少次失敗后它終于爬出了玻璃杯，而那只放棄的螞蟻卻還在玻璃杯里。
在一次活動(dòng)中，我用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了什么是堅(jiān)持。五一的時(shí)候，小記者組織了一次徒步行動(dòng)，我也參加了，在走到一半的'時(shí)候，我感到雙腿像灌了鉛似得，沉重極了，每走一步都要付出很大的力氣。我很想一屁股坐在地下就不起來(lái)了，但想到當(dāng)初是我自己要求要參加的，現(xiàn)在怎么能打退堂鼓呢?于是我又充滿了信心，腳步也變得輕快起來(lái)，終于，我登上了山頂，望著山頂美麗的風(fēng)景，我覺(jué)得剛才的選擇是對(duì)的。
還有一次，我和同學(xué)在小區(qū)里轉(zhuǎn)呼啦圈。轉(zhuǎn)了兩三分鐘后，她就沒(méi)耐心了，一個(gè)人坐到樹(shù)底下乘涼去了。我見(jiàn)了，連忙對(duì)她說(shuō)：“張竟月，我們不是說(shuō)好要一起的嗎?你怎么放棄了呢?”她聽(tīng)了，連忙過(guò)來(lái)和我一起練習(xí)了。
沒(méi)有堅(jiān)持就沒(méi)有成功，堅(jiān)持，是人們生活中必不可少。
不會(huì)變的是堅(jiān)持作文 9
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)舍友特別地信誓旦旦地做了一份學(xué)期計(jì)劃表。里面規(guī)劃的詳細(xì)程度讓我們很是嘆服，不僅是每天的起床與休息時(shí)間，包括課余時(shí)間吃飯的耗時(shí)，看課外書的時(shí)長(zhǎng)，甚至是洗衣服以及打游戲的時(shí)間都做了限定。
可以說(shuō)，如果當(dāng)真按這樣的一份計(jì)劃去做事的話，那肯定是超級(jí)自律且能很快提升自我的。事實(shí)上，舍友只堅(jiān)持了不到一個(gè)月就放棄了，于是成了我們大家調(diào)侃她的一個(gè)談資。
然而細(xì)想之下，平時(shí)的我們自己不也一樣如此，也是在一件事情開(kāi)始前做了精細(xì)的準(zhǔn)備，覺(jué)得自己肯定能夠按著完成，好像一切就那樣容易且順理成章，可往往在踐行的時(shí)候，才知道，知易行難。
所以，與其說(shuō)我們?cè)凇叭⌒Α鄙嵊�，不如說(shuō)是在反思自己。我們所有的那些計(jì)劃，是否不切實(shí)際，才會(huì)讓實(shí)行變得艱難，不容易去堅(jiān)持。
有一位學(xué)長(zhǎng)一針見(jiàn)血地說(shuō)道，那是因?yàn)闆](méi)有把這份計(jì)劃跟看得到的成效收益聯(lián)系在一起。就像如果你是為了考四級(jí)，然后班主任有規(guī)定，凡是考過(guò)的都會(huì)有獎(jiǎng)金，同時(shí)也有了一些參加活動(dòng)的`機(jī)會(huì)。這就是看得見(jiàn)的收益，而不僅僅是那一份證書。也許這樣看來(lái)是有些功利，但這也是一個(gè)比較實(shí)在的例子，同時(shí)無(wú)形中是會(huì)讓你的計(jì)劃更好地去推動(dòng)執(zhí)行。
學(xué)會(huì)做計(jì)劃是一回事，但是要讓它能夠更好地被執(zhí)行且堅(jiān)持才是最為關(guān)鍵的。
不會(huì)變的是堅(jiān)持作文 10
在松山湖馬拉松跑步比賽時(shí)，我看見(jiàn)了令人震驚的一幕。
比賽開(kāi)始前，人們?cè)缭绲群�，手里舉著嶄新的牌子，歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的非洲人。第一位出場(chǎng)的是一個(gè)矯健的非洲人，纖細(xì)的腿健步如飛，群眾的吶喊聲淹沒(méi)了整個(gè)廣場(chǎng)。
后來(lái)，人們看見(jiàn)有人汗流浹背就會(huì)遞上一瓶水，并鼓勵(lì)和問(wèn)候。
突然，一個(gè)輪椅映入我的眼簾，其他人也是一臉震驚，輪椅上坐著一個(gè)雙腿截肢的中年人，他微笑地看著我們，一副朝氣蓬勃的樣子，跟我們互動(dòng)，打招呼。似乎自己有著健康的身體，健全的雙腿，周圍的人目瞪口呆，聲音停頓了幾秒后，又響起了雷鳴般的掌聲，震耳欲聾，給予了那位殘疾人巨大的希望，他雙手迅速的轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅，向前邁進(jìn)，他邊劃邊和人們擊掌，漸漸地，他消失了，在我的視線中緩緩移動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)，不見(jiàn)了…
那位殘疾人抱著樂(lè)觀的心態(tài)，坦然的面對(duì)困難，不會(huì)退縮，也不會(huì)因此感到自卑和低落，他把自己的'好心情傳給了周圍的人，傳給了我，令我受益匪淺，他頂著被人嘲笑和辱罵的風(fēng)險(xiǎn)，勇敢的參加這次馬拉松，難道我們不應(yīng)該給他掌聲嗎？難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他永不言棄的堅(jiān)持精神嗎？
這件事情給了我很大的啟示，因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的精神激勵(lì)著我，這使我勇敢向前，樂(lè)觀開(kāi)朗，我會(huì)跟著他的步伐，走向光明的未來(lái)，就讓那個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅也將永遠(yuǎn)刻在我心上吧！
不會(huì)變的是堅(jiān)持作文 11
堅(jiān)持，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。很多事情都需要我們堅(jiān)持，才能在最后獲得成功。比如，學(xué)習(xí)、鍛煉等等。
為了讓我們?cè)谥锌俭w育長(zhǎng)跑項(xiàng)目的測(cè)試中，都能夠取得好成績(jī)。上個(gè)學(xué)期，黃老師便開(kāi)始組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)，每天放學(xué)后去操場(chǎng)跑步。全班同學(xué)分成九組，每天完成跑步任務(wù)，集合拍了小組照后，才能回家。
第一天放學(xué)后，我和小組里的其他同學(xué)一起來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始第一次的跑步任務(wù)。第一次分組跑步，所有組員都聚在一起跑。大家沒(méi)有跑得很快，邊跑還邊聊天。一開(kāi)始，我感覺(jué)跑得很輕松，但跑著跑著就越來(lái)越累。為了跟上隊(duì)伍，只能繼續(xù)堅(jiān)持跑下去。終于，最后一圈結(jié)束了，我感到非常疲憊，即使沒(méi)有用盡全力跑。我氣喘吁吁地和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上散步一圈后，找黃老師拍照。結(jié)束后，我們背上沉重的'書包，在黃老師的目送下，離開(kāi)校園。
第二天，我們小組計(jì)劃多跑一圈。最后跑完全程，我感到比第一天更累了。我開(kāi)始對(duì)接下來(lái)每天的長(zhǎng)跑訓(xùn)練，感到有點(diǎn)害怕。但我知道，為了能在中考體育中取得好成績(jī)，必須和同學(xué)們一起堅(jiān)持。
接下來(lái)，我們所有同學(xué)都堅(jiān)持每天放學(xué)跑步，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)逃避的。黃老師也堅(jiān)持每天放學(xué)后，來(lái)到操場(chǎng)監(jiān)督我們跑步。一段時(shí)間后，我感到跑完后，不再像以前那樣疲憊了。在長(zhǎng)跑測(cè)試中，成績(jī)也比以前更好了。
因?yàn)槲以趫?jiān)持，才能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步�，F(xiàn)在，我們?nèi)嗤瑢W(xué)仍在堅(jiān)持跑步，我想我們一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
為了更好的未來(lái)，我在堅(jiān)持！
不會(huì)變的是堅(jiān)持作文 12
記得前年冬天的一天，爸爸問(wèn)我“女兒，你對(duì)寫毛筆字感興趣嗎?感興趣我們幫你報(bào)個(gè)興趣班吧!”我馬上回答道:“好的呀!好的呀!”接下來(lái)的周日下午,我就開(kāi)始到張老師那里學(xué)習(xí)寫毛筆字。
剛開(kāi)始的時(shí)侯，覺(jué)得什么都新鮮好玩，學(xué)得比較認(rèn)真，可是學(xué)了一段時(shí)間后，覺(jué)得沒(méi)什么勁了，老師讓回家寫的作業(yè)也是寫得敷衍了事，經(jīng)常被老師批評(píng)。我就對(duì)爸爸說(shuō)：“老師一直說(shuō)我，我不想學(xué)了。”爸爸對(duì)我說(shuō)：“老師批評(píng)你，是不是你不認(rèn)真呀?你是不是對(duì)寫毛筆字沒(méi)有以前這么大的興趣了，學(xué)一樣?xùn)|西，一定要努力，如果你學(xué)好了，你一定會(huì)從中找到新的樂(lè)趣的，努力哦!”
我聽(tīng)了爸爸的話,暗暗下決心一定要學(xué)好毛筆字。以后我堅(jiān)持每天寫毛筆字，不求數(shù)量，只求質(zhì)量，嚴(yán)格認(rèn)真。有一天，我發(fā)高燒，身體感覺(jué)特別難受，渾身發(fā)熱，為了寫毛筆字，我堅(jiān)持著，后來(lái)越來(lái)越有勁，忘了疼痛。還有一次，我們?nèi)ヒ安停芡聿呕貋?lái)，累得我全身像散了架一樣，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，早點(diǎn)睡吧!”我非常累,剛想答應(yīng),但一想到毛筆字還沒(méi)有寫,就對(duì)媽媽說(shuō):“老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)做事要認(rèn)真，不能半途而廢�！闭f(shuō)完我就寫了起來(lái)。雖然我又困又累，但看著寫好的`毛筆字，心里喜滋滋的。
這件事讓我明白了干什么都要堅(jiān)持不懈，勇往直前，才能成功!
不會(huì)變的是堅(jiān)持作文 13
我不是一個(gè)很執(zhí)著的人，換句話說(shuō)，就是半途而廢。
很多時(shí)候，我決定在做一件事情的開(kāi)始，我是很熱情很投入的，但是到了某個(gè)時(shí)候，我會(huì)被另一件我認(rèn)為感興趣的事情吸引，然后不自覺(jué)的逐漸放下之前的事情。
這是一個(gè)很困擾我的問(wèn)題，也是一個(gè)讓我覺(jué)得必須改變的缺點(diǎn)。
曾經(jīng)下了app學(xué)英語(yǔ)，堅(jiān)持學(xué)了一個(gè)多月。當(dāng)時(shí)我的目標(biāo)是想，即使英語(yǔ)普及了，外國(guó)人也會(huì)來(lái)學(xué)中文。至少我以為可以看一些英文原著，因?yàn)楹芏嗳嗽跁险f(shuō)過(guò)，一些外國(guó)名著看原著會(huì)有更好的`感覺(jué)。畢竟，不同的譯者有時(shí)對(duì)同一個(gè)句子會(huì)有不同的詞語(yǔ)和句子。
剛開(kāi)始很主動(dòng)，但過(guò)了一段時(shí)間，因?yàn)槊Γ杏X(jué)時(shí)間過(guò)不去了，話好像越來(lái)越難，力不從心，開(kāi)始有點(diǎn)放棄。偶爾在業(yè)余時(shí)間，我開(kāi)始把它交給電視，或者玩休閑游戲，或者讓自己進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)方向。
就這樣，我讓自己想做什么就做什么，但是過(guò)了兩三個(gè)月，有一次玩手機(jī)，手機(jī)里的一個(gè)軟件提醒我，“你沒(méi)有經(jīng)常用下面的軟件。要不要冷凍一下？”
那一刻我如夢(mèng)方醒，看著軟件里提醒的英文app和古詩(shī)app。不知怎么的，我覺(jué)得有點(diǎn)不舒服。
我沒(méi)有凍結(jié)這些應(yīng)用，因?yàn)槲抑牢倚枰鼈�，我仍然需要學(xué)習(xí)，我為我的內(nèi)疚暗暗慶幸，至少我還有我的心。
我開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)單詞，又開(kāi)始讀古詩(shī)。
希望這一次，我能堅(jiān)持很久，畢竟學(xué)無(wú)止境！
不會(huì)變的是堅(jiān)持作文 14
幾日來(lái)，我的乒乓球技術(shù)著實(shí)長(zhǎng)進(jìn)了不少，真是令人振奮。
于是，我試著總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)我之所以能夠成功，有一個(gè)重要的原因，那就是堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。堅(jiān)持就是勝利!
古人蘇秦本是一個(gè)浪蕩游子，整日游手好閑、不務(wù)正業(yè)。后來(lái)在眾人的斥責(zé)下改邪歸正。然而，在改邪歸正后，他發(fā)奮讀書、堅(jiān)持不懈，頭懸梁、錐刺股，功夫不負(fù)有心人，他終于有所成就。
英雄祖逖決心報(bào)國(guó)，聞雞起舞。不論刮風(fēng)下雨，不論嚴(yán)寒酷暑，他都堅(jiān)持不懈。正因?yàn)檫@樣，后來(lái)他才能在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，收復(fù)失地，報(bào)效祖國(guó)，為人們所稱贊，成為民族英雄，流芳百世。
越王勾踐曾被吳王夫差打敗，他只好忍辱負(fù)重做夫差的奴隸。但這一做竟是三年，不過(guò)他還是以驚人的'毅力堅(jiān)持了下來(lái)!他這樣做終于使夫差麻痹，才得以回國(guó)�；貒�(guó)后他發(fā)憤圖強(qiáng)，勵(lì)精圖治，臥薪嘗膽，與民共苦。后來(lái)他終于一舉滅掉吳國(guó)，雪洗前恥。
如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的懸梁刺股，蘇秦能有所成就嗎?
如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的聞雞起舞，祖逖能英勇殺敵嗎?
如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的臥薪嘗膽，勾踐能雪洗前恥嗎?
這幾位古圣先賢的成功之關(guān)鍵都在于堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，貴在堅(jiān)持。
我們無(wú)論做任何事都應(yīng)該向他們一樣堅(jiān)持不懈，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利，貴在堅(jiān)持!
不會(huì)變的是堅(jiān)持作文 15
也許我不是那個(gè)天生的第一，但我要說(shuō)：“下一秒，我會(huì)做得更好!”
也許我們不是耀眼的花朵，也許我們不是偉岸的大樹(shù)，可能我們只是一顆狗尾草。但是，我就是會(huì)努力，我就是會(huì)前進(jìn)，我決不會(huì)屈服!猶記那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，多么令人激動(dòng)，一場(chǎng)場(chǎng)比賽，短則幾十秒，長(zhǎng)則幾分鐘，可是正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”這是我近一個(gè)月的訓(xùn)練成果呀!時(shí)間一分一秒的流逝，終于輪到我上場(chǎng)了，我挺起深埋的頭，深吸一口氣。我凝視著終點(diǎn)，那個(gè)“遙遠(yuǎn)”的地方，感覺(jué)可以一下飛至終點(diǎn)。“嘭”的一聲槍響，比賽開(kāi)始，我緊跟“種子”選手，我被他拉得體力漸漸不支，被對(duì)手落下。這時(shí)，一個(gè)凌厲的目光從我身邊飛過(guò)，顯然，這位選手蔑視我。我心里不忿，憑什么蔑視我?就因?yàn)槲沂切率�，你們卻“身經(jīng)百戰(zhàn)”?我咬緊呀關(guān)，冷靜面對(duì)。進(jìn)入最后一個(gè)二百米，我忽然聽(tīng)到了同學(xué)們喊破嗓子的吶喊聲、助威聲。我心無(wú)旁騖地向前沖刺。那些“戰(zhàn)無(wú)不勝的將軍們”被定格在我的身后。
當(dāng)我撞線的那一刻，險(xiǎn)些喜極而泣，我經(jīng)得了第二名，心中的'快樂(lè)無(wú)法表達(dá)。這時(shí)，又是那道凌厲的目光向我投來(lái)。“哼，才快我0.1秒!”我報(bào)以他一個(gè)寬厚、大度的微笑，下一次，我還會(huì)更好。
也許我們不是天生強(qiáng)大，但只要我們?nèi)?jiān)持、去奮斗、去拼搏、去努力，保持一顆天生要強(qiáng)的心，第一永遠(yuǎn)在終點(diǎn)線上等待著我們。
不會(huì)變的是堅(jiān)持作文 16
我想成為一個(gè)有本事的人，但是學(xué)本領(lǐng)可不是件容易的事，就像學(xué)吹葫蘆絲。
這天，我拿出葫蘆絲和歌譜，翻開(kāi)了老師布置的作業(yè)《軍港之夜》后，便“呼呼呼”起開(kāi)始練習(xí)吹這首曲子。前面的幾句比較簡(jiǎn)單，吹起來(lái)感覺(jué)還不錯(cuò)，可后面的.越來(lái)越難，我老是吹錯(cuò)，媽媽在一旁糾正的聲音越來(lái)越大，我便越來(lái)越緊張�？墒窃绞蔷o張便越吹不好，總吹得斷斷續(xù)續(xù)，我心里是又生氣又著急，恨不得馬上就學(xué)會(huì)吹�？墒侵庇钟惺裁从媚�？
我一氣之下就放下葫蘆絲，嘟著嘴，坐在椅子上生悶氣，心里想：“這首曲子太難吹了，我還是不吹了。”媽媽見(jiàn)我這樣，便在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，遇到困難不要怕，失敗了也沒(méi)關(guān)系，只要堅(jiān)持不放棄，就一定可以成功！”
聽(tīng)了媽媽的話，我突然想起前天看的《犟龜》那本書，里面的主人公烏龜陶陶就是不懼艱險(xiǎn)，堅(jiān)持到底，最終才到達(dá)了目的地。它堅(jiān)持到底的精神難道不是我該學(xué)習(xí)的嗎？不是有句話叫“失敗是成功之母”嗎？
想到這里，我又有了信心，于是便又拿起葫蘆絲吹了起來(lái)，這回我靜下心來(lái)，一句一句慢慢吹，漸漸地，我就越吹越熟練了。最后終于把這首曲子學(xué)會(huì)了。我很開(kāi)心，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了吹《軍港之夜》，還明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持到底，不輕言放棄，就一定能夠成功！
小朋友們，學(xué)習(xí)本領(lǐng)的路上困難重重，你們能堅(jiān)持到底嗎？
不會(huì)變的是堅(jiān)持作文 17
每個(gè)人一生之中都會(huì)遇到許多困難。在面對(duì)困難時(shí)，有人選擇了退縮，不敢面對(duì)困難；有人選擇了克服困難，勇往直前。我在面對(duì)困難時(shí)就選擇了堅(jiān)持努力，克服困難，最終戰(zhàn)勝困難。
這幾天，電視上一直播放著英國(guó)倫敦奧運(yùn)會(huì)盛況，我非常喜歡游泳這個(gè)項(xiàng)目，這讓我躍躍欲試，想親自下水去體驗(yàn)一下。我和爸爸媽媽來(lái)到了樓下的游泳池，爸爸在我背上綁了一個(gè)背浮。爸爸眉毛彎彎的像月牙兒，眼睛瞇成了一條縫，“兒子，可以下水游泳啰”。我“撲通”一聲就跳進(jìn)了水里，爸爸緊跟著也跳下了水。我用去年暑假學(xué)過(guò)的一點(diǎn)蛙泳姿勢(shì)。嘿！原來(lái)沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。
因?yàn)槲矣沃沃�，不是耳朵進(jìn)水，就是鼻子吸水，或是嘴巴嗆水。媽媽眉頭緊鎖，眼睛里流露出幾絲鼓勵(lì)的目光，“兒子，好好練習(xí)哦，你如果不會(huì)游泳，洪水來(lái)襲時(shí)就很容易被淹。”聽(tīng)了媽媽的話，我開(kāi)始堅(jiān)持練習(xí)，不管進(jìn)水還是嗆水，我還是繼續(xù)練習(xí)。爸爸一會(huì)兒在前面拉著我的手，讓我練蛙泳的手上動(dòng)作。一會(huì)兒在我的后面抬著我的'腿，練習(xí)腿上動(dòng)作。過(guò)了一會(huì)兒我游累了，就想回家了。但是我又想在淺水區(qū)自己練習(xí)一下。練著練著，一個(gè)水浪把我推到了一個(gè)水較深的地方，我怕被水淹，本能地用上了剛才練習(xí)的蛙泳姿勢(shì)游到了淺水區(qū)。哇！我會(huì)游泳了。我非常高興，暗暗下定決心，一定要堅(jiān)持練習(xí)，爭(zhēng)取早日取掉背浮。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！蓖ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)游泳這件事，我明白了其中的道理。只有堅(jiān)持，才能成功；只有堅(jiān)持，才有收獲！
不會(huì)變的是堅(jiān)持作文 18
有一顆綠色的種子，他在奮力的向上頂著，因?yàn)樗缷寢屨诘厣系氖澜绲戎��？墒敲鎸?duì)蚯蚓的愛(ài)憐，小蟲(chóng)的噬咬，它的心有些動(dòng)搖了。
而現(xiàn)在的'我們，就像這顆種子，遇到挫折就會(huì)想要放棄。
一個(gè)月前，為了中招的體育考試，我們開(kāi)始了每天早上的“魔鬼式訓(xùn)練”，雖然剛開(kāi)始跑的有些不適應(yīng)而弄得渾身酸疼，但當(dāng)時(shí)比擬興奮，同時(shí)也給自己特別大的鼓勵(lì)，所以我選擇了堅(jiān)持。
到后來(lái)，那股興奮勁兒過(guò)了，我就在想我為什么要跑呢？我發(fā)現(xiàn)我找不到跑下去的意義了，可是突然間我的腦子又閃過(guò)了一個(gè)念想：難道你前段時(shí)間的努力都讓它白費(fèi)了嗎？體育考試怎么辦呢？你要選擇放棄嗎？不，我要堅(jiān)持！即使為了不讓自己的努力白費(fèi)我也應(yīng)該堅(jiān)持下去！于是我在一次測(cè)試中跑了3分43秒，比上一次快了一秒，我的堅(jiān)持是對(duì)的！又過(guò)了一段時(shí)間，我們到開(kāi)高試場(chǎng)地又進(jìn)行了一次測(cè)試。我跑了3分40秒，這一次進(jìn)步了三秒。我要繼續(xù)堅(jiān)持！
星期五我們舉行了達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次也進(jìn)行了測(cè)試，我竟然跑了3分18秒，總分值了！當(dāng)看到分?jǐn)?shù)時(shí)我特別的沖動(dòng)，就在想：這一個(gè)月的堅(jiān)持沒(méi)有白費(fèi)，果然，有播種就會(huì)有收獲！不過(guò)這只是一次小測(cè)試，希望自己在體育考試時(shí)能發(fā)揮出更好的成績(jī)！我要堅(jiān)持！終于，這顆種子克服了內(nèi)心的掙扎，努力地吸取養(yǎng)分，它沖破了泥土，綻出了粉嫩的花！
不會(huì)變的是堅(jiān)持作文 19
堅(jiān)持就是龜兔賽跑中堅(jiān)持不懈的烏龜，哪怕知道自己沒(méi)有對(duì)手厲害，但心中總會(huì)有一句話在鼓勵(lì)著自己勇往直前，那句話就是“只要堅(jiān)持不懈的努力，就會(huì)勝利”
在人生的道路中會(huì)遇到許多困難的事情，但當(dāng)你將它解決后，這件事會(huì)深深印在你的心上，使你難以忘記。
在我四年級(jí)即將要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我報(bào)了60米跑步，八字繩等項(xiàng)目。因?yàn)槲覍?duì)自己的跑步很有信心，所以我報(bào)了60米跑步。離運(yùn)動(dòng)會(huì)還有五天時(shí)，每節(jié)體育課每個(gè)人都在練習(xí)自己參加的項(xiàng)目，我們八個(gè)人先練習(xí)八字繩，感覺(jué)我似乎好久沒(méi)練八字甚了竟然跳的這么差。我很擔(dān)憂，老師會(huì)不會(huì)把我換成別人。過(guò)了一會(huì)兒，老師讓參加跑步的同學(xué)先去做準(zhǔn)備，我走了過(guò)去，只聽(tīng)老師說(shuō)：“跑！”于是我們立刻進(jìn)入了“火箭模式”。終于到了終點(diǎn)，老師將我們的成績(jī)報(bào)了出來(lái)，而我失望極了，因?yàn)槲揖尤挥昧?3秒！不！這節(jié)體育課我失望極了。
自從那節(jié)課后，我一下課就去練跑步和跳繩，一練就是練到上課。就連回到家后，寫完作業(yè)，就在練，練到吃飯。就這樣日復(fù)一日，五天過(guò)去了，我感覺(jué)自己什么都沒(méi)有變化，我心想：看來(lái)今天運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都要看我笑話了。
我沮喪地來(lái)到了跑場(chǎng)，大家緊張極了，都怕自己成為最后一名。只聽(tīng)老師吹起的'哨聲，我不顧一切地向前跑，把所有煩惱拋在腦后！什么？我是第一名，這是真的嗎？我激動(dòng)極了！上前和姐姐來(lái)了個(gè)擁抱，這時(shí)我又想起了那句話。
只要堅(jiān)持不懈的努力，就會(huì)勝利。
不會(huì)變的是堅(jiān)持作文 20
在人生的路程中，有開(kāi)心，有失望，有失敗，有畏縮！……但令我印象最深的是那一次的堅(jiān)持。
有一次放暑假，爸爸帶領(lǐng)著我和媽媽以及他們的同事一起去泰安爬泰山。我非常開(kāi)心，在離出發(fā)時(shí)間還有三天的時(shí)候，我就開(kāi)始準(zhǔn)備東西了：衣服、襪子、鞋子、相機(jī)……全準(zhǔn)備好了。
出發(fā)那天，我異常激動(dòng)，走路都一蹦一跳的。
我們坐火車到了泰安，在賓館住了一晚上，于第二天凌晨一點(diǎn)起床，準(zhǔn)備好東西，準(zhǔn)備開(kāi)始登山了。當(dāng)我們到達(dá)紅門時(shí)，竟開(kāi)始淅淅瀝瀝地下起了小雨，不過(guò)我們?cè)缬袦?zhǔn)備，都帶了雨傘。
這雨中的景色可真美呀，周圍的一切都被籠了一層薄煙，變的朦朧起來(lái)，但樹(shù)葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。
小孩子們也一個(gè)個(gè)攢足了勁，一個(gè)勁地往上爬，生怕自己落在最后。但越往上越難爬，小孩子們的興奮勁也過(guò)了頭，都嚷嚷著要坐纜車，我的腳腕也隱隱作痛，也很想坐纜車。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“要相信自己，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，靠自己的努力所得的'收獲，才是記憶深刻的�！庇谑�，我咬著牙，憑借著自己的努力，終于登上了山頂。
在山頂上，感受著微風(fēng)習(xí)習(xí)，一覽眾山小，心底不禁油然升起一種自豪感。
下山時(shí)，有人還想坐纜車，這一次，我不再猶豫，邁著堅(jiān)定的步伐下山去。
我懂得了，做事要有恒心，有毅力，不能半途而廢。堅(jiān)持就是勝利！
不會(huì)變的是堅(jiān)持作文 21
“砰”我又一次把拳頭砸向電子琴”一陣雜音，如我雜亂無(wú)頭緒的心。
“早明白不行，我什么還要去試！”我垂頭喪氣的嘀咕著，手中十級(jí)的譜子，不再單單是幾張紙的脆弱，而是惡魔的臉龐，正對(duì)我邪邪的笑。
“索米多，來(lái)米法，——多……”又是一個(gè)錯(cuò)音，我睜大了眼睛，密密麻麻的樂(lè)譜映入了我的眼簾，我的`無(wú)奈似落水的盲人，識(shí)不出方向。我拼命掙扎，卻無(wú)能為力，絕望，像看不到邊的黑暗，向我襲來(lái)。
坐在樓下的亭子里，一個(gè)念頭劃過(guò)腦海，“我為什么又堅(jiān)持呢？”我從樓上的哥哥姐姐們升上讀到了驕傲，是音樂(lè)十級(jí)，我夢(mèng)寐的獎(jiǎng)項(xiàng)。此刻，才明白成功的背后是苦澀的。
一陣清脆的哭聲，順著哭聲看去，是一個(gè)學(xué)步的孩子，孩子一步一步地走著，不時(shí)得跌倒。孩子的臉上掛滿了淚珠。他的父母卻沒(méi)有一點(diǎn)想幫他的意思，站在那里，看著他，任他哭泣。孩子卻在混亂中爬了起來(lái)，他的臉上有淚痕，但他還是站了起來(lái)，堅(jiān)定地一搖一晃的向前方走去……
這就是真諦嗎？
這是的，你其實(shí)早就明白應(yīng)當(dāng)那么做了，只是你缺少堅(jiān)持的聲音。真理，這樣對(duì)我說(shuō)。
原先，我的失望才是最可笑的，最無(wú)知的一個(gè)人，如果再困難之前，沒(méi)有好好堅(jiān)持就放棄，這一個(gè)人，是無(wú)用的。
就像品嘗青橄欖，一開(kāi)始它是苦澀的，當(dāng)你品嘗到最終的時(shí)候，你會(huì)從舌尖品嘗到一絲甜味。
一切需堅(jiān)持，不可逃避。
不會(huì)變的是堅(jiān)持作文 22
在生活中，堅(jiān)持是信念，帶我們走出困難；堅(jiān)持是陽(yáng)光，給我們希望；堅(jiān)持是一座燈塔，指引我們找到正確的方向。
在我還不會(huì)走路的時(shí)候，爸爸每天都會(huì)抱我出去走走，讓我在地上爬一爬。有一次，我正扶著墻慢慢地艱難地站了起來(lái)，可一不小心就摔了下去。爸爸想沖上去扶我，在一旁的媽媽攔住他，并對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持住，你一定可以站起來(lái)的'！”聽(tīng)了媽媽的話，我決定再試一次。我扶著墻站立了起來(lái)，并在媽媽的鼓勵(lì)下學(xué)會(huì)了走路。
上了小學(xué)之后，經(jīng)常有考試，而我腦子里的知識(shí)少得可憐，所以一到考試就“悲劇”了。媽媽看到了我這個(gè)情況，便要我每天做數(shù)學(xué)試卷，背知識(shí)大全。一開(kāi)始我興趣盎然，可是沒(méi)過(guò)幾天就認(rèn)為太難了，不想做了。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持下去，你一定可以成功！”聽(tīng)了媽媽的話，我便堅(jiān)持每天刷題，學(xué)到了許多知識(shí)，終于考上了理想的初中。
長(zhǎng)大后，在工作生活中，每次遇到困難，就會(huì)想起媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話“堅(jiān)持下去”，它使我在危險(xiǎn)的大海上把握住生活的小船。
堅(jiān)持，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；堅(jiān)持，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌；堅(jiān)持，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。
不會(huì)變的是堅(jiān)持作文 23
數(shù)學(xué)課上，老師出了一道選擇題讓同學(xué)們回答。
一兩個(gè)人說(shuō)：“選A”
兩三個(gè)人說(shuō)：“選B”
四五個(gè)人說(shuō)：“選D”
大多數(shù)人說(shuō)：“選C”
“到底選哪個(gè)?”老師問(wèn)。
“C——”的聲音最大，湮沒(méi)了其他的選擇。“A”和“B”都“投降”了。
只有選擇“D”的幾名同學(xué)不甘示弱，還在對(duì)抗著：“D對(duì)!”
老師說(shuō)：“選擇C的同學(xué)請(qǐng)舉手。”
一只只手相繼舉了起來(lái)，還有幾只手在猶豫不決。是C還是D呢?一部分同學(xué)不約而同地向四周望了望，見(jiàn)許多尖子生都舉了手，也就跟著舉了。老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“選D的舉手。”
這時(shí)，教室里特別安靜，同學(xué)們你看看我、我望望你，互相探詢著。眾目睽睽之下，只有一名同學(xué)舉起了手。老師還是微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。同學(xué)們都在想—那個(gè)舉手的`不是在拿雞蛋碰石頭嗎?
老師笑而不語(yǔ)。選擇“C”的同學(xué)得意洋洋，暗自慶幸：選擇“D”的那位同學(xué)拭目以待。
過(guò)了一會(huì)兒，老師在大家的期待中公布了結(jié)果。頓時(shí)，唉聲嘆氣響成一片，特別是那些“D”的“逃兵”更是懊悔：
“可惜!剛才都說(shuō)對(duì)了……”
“其實(shí)，我本來(lái)也是想選D的……”
這時(shí)，老師的表情嚴(yán)肅起來(lái)：“許多同學(xué)就是這樣，不敢對(duì)自己的選擇始終如一地負(fù)責(zé)，不敢為正確辯護(hù)。以后，在生活中走到岔路門時(shí)，又將如何去選擇呢?”
不會(huì)變的是堅(jiān)持作文 24
道理名言說(shuō)，“堅(jiān)持就是勝利”。這句話深深地影響著我，在我人生的旅程中，我見(jiàn)證了這個(gè)道理的真實(shí)力量。
我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名優(yōu)秀的音樂(lè)家。然而，在追逐夢(mèng)想的道路上，我遇到了無(wú)數(shù)的困難和挫折。有時(shí)候，我開(kāi)始懷疑自己的選擇，想要放棄。但是，每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，這句“堅(jiān)持就是勝利”的名言就會(huì)在我的腦海中回蕩。
正是因?yàn)檫@句名言的激勵(lì)，我才能夠堅(jiān)持不懈地練習(xí)琴技，不斷提升自己。我每天都會(huì)花很多時(shí)間鉆研音樂(lè)理論、練習(xí)琴技，并參加各種比賽和演出。雖然一路上充滿了困難和挫折，但是通過(guò)不懈的努力和付出，我終于取得了成功。
“堅(jiān)持就是勝利”并不僅僅適用于我的音樂(lè)之路，它在我人生的其他方面也起到了重要的作用。例如，在學(xué)業(yè)上，我必須保持專注和毅力才能取得優(yōu)異的`成績(jī)。在工作上，我必須堅(jiān)持不懈地追求卓越，才能獲得晉升和成就。
這句名言的真實(shí)力量并非僅僅在于字面意義上的勝利，更重要的是它給予了我內(nèi)心的力量和勇氣。每當(dāng)我面臨挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我都會(huì)回想起那個(gè)鼓舞人心的名言，并告訴自己要堅(jiān)持下去。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的內(nèi)容來(lái)表達(dá)思想、情感或傳遞信息的形式對(duì)“堅(jiān)持不懈，方能取得成功”進(jìn)行詳細(xì)的寫作。這句名言對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，更是一種信念和態(tài)度，它告訴我只有堅(jiān)持不懈，才能迎接成功的喜悅。無(wú)論是在音樂(lè)之路還是人生的其他方面，我都會(huì)牢記這個(gè)道理，繼續(xù)勇敢前行。
不會(huì)變的是堅(jiān)持作文 25
最后的等待不是沒(méi)有結(jié)果。
在我們離開(kāi)的那一刻，我們都轉(zhuǎn)身離開(kāi)。他拖著他的狗，帶著那么清澈的臉，溫度，溫柔，從我身邊走過(guò)。見(jiàn)面只能是路人不是嗎？
姐姐還是沒(méi)回過(guò)神來(lái)。我看到了，知道是他。然而，我沒(méi)有表現(xiàn)出任何表現(xiàn)。但隨后，姐姐反應(yīng)過(guò)來(lái)，指著他離開(kāi)的背影。我明白姐姐要說(shuō)什么。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，掏出手機(jī)。我知道，這次我不想錯(cuò)過(guò)他離開(kāi)的背影。說(shuō)了這么多次拍照。所以，這一次，即使不是那么清楚，至少可以知道他的身高。
即使最后一秒還在想你，我也在說(shuō)你，說(shuō)好幾個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)了。即使一分鐘前我發(fā)表了一篇關(guān)于你的文章，下一分鐘，當(dāng)我遇到你的時(shí)候，我仍然不能握住你的袖子和你打招呼。
這次沒(méi)跟你打招呼的`原因是怕你的哈巴狗咬我。
是的，多么可笑的理由。但那是我的理由。也許，真正的恐懼是被你咬。
夜空很美。即使沒(méi)有星星。但是，你是最聰明的。
把你的背影貼在只有兩個(gè)朋友能看到的相冊(cè)里。圖為：你是唯一的堅(jiān)持。
朋友說(shuō)，看你的背影，感覺(jué)好非主流。
從來(lái)不喜歡你的聰明，從來(lái)不喜歡你的非主流。是你的堅(jiān)持、你的毅力、你的勇氣、你的善良和你的責(zé)任讓我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。也許，我才是放不下的人。我不可能那么聰明，就這樣吧。去吧，你還是唯一一個(gè)，好嗎？因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)自己心里的位置空出來(lái)之后，心里就開(kāi)始空了！
如果我沒(méi)有說(shuō)這句祝你幸福的話，我不會(huì)放棄的。
不會(huì)變的是堅(jiān)持作文 26
窗外下起了蒙蒙細(xì)雨，潮濕的空氣彌漫在房間里，像極那些粘稠的回憶。
我吃完晚飯，抬頭看看墻上的鐘，剛好七點(diǎn)十分，我照例走進(jìn)房間，取出薩克斯，逐漸地，奏鳴聲通過(guò)我的氣息傳出，那就是——《回家》。
可是——
那些本應(yīng)被串起珍珠項(xiàng)鏈般的精致的音符，好似斷了線的珠子，散落一地，沒(méi)記錯(cuò)，這好像是第四次吧！許多處依舊雜亂無(wú)章，有些地方還吹走了音，直到最后一個(gè)音落下時(shí)，我都無(wú)法將其改正，房間便陷入了死一般的寂靜。我起身關(guān)上窗戶，關(guān)了燈，就這樣把自己反鎖在了另一個(gè)世界。
我有些懊惱，一向自以為很有天賦的'我，竟半個(gè)月學(xué)不了一首曲子，我真的很想放棄。
“孩子，喝口茶吧！”耳邊傳來(lái)爺爺?shù)穆曇�，我嘗了一口，變嘗出這真是好茶，清香無(wú)比，入口甘甜。于是我問(wèn)爺爺這是什么茶，爺爺說(shuō)這是凌云白毫茶，只生長(zhǎng)在山峻之間，許久才能成形。我心想：這小小的茶葉都能生存下來(lái)，他經(jīng)歷了多少艱苦，我一定要吹好這首曲子。
之后我再次拿起薩克斯，看著窗外的雨，我又吹奏了一遍，雖然還有些不熟，但我還是一次又一次地吹奏，一日又一日的練習(xí)，終于那日，我伴隨著興奮吹會(huì)了這首曲子。我知道我的付出得到了回報(bào)，我努力了，我成功了。
天賦是父母給的，但是只有堅(jiān)持不懈的努力，我們才會(huì)成功。
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