人物故事的作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的人物故事的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
人物故事的作文 篇1
雄人物伴我成長(zhǎng)這個(gè)暑假就要來了,爸爸給我買了一本書——《魯濱孫漂流記》。這本書是18世紀(jì)初期英國作家笛福的經(jīng)典小說。
讀完之后,我是感慨萬分。不滿于安逸生活的魯濱孫,毅然離家出海航行,途中大風(fēng)暴將他的船只打翻,海浪把他拋到一個(gè)荒無人煙的小島上。
在島上,魯濱孫利用船上僅的干糧和幾件簡(jiǎn)單的工具,以難以想象的毅力和求生意識(shí),自己搭建房子、打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、晾曬葡萄士,他還自己摸索著做桌椅,做陶器……就這樣,魯濱孫在荒島上度過了28年孤獨(dú)的時(shí)光。
面對(duì)人生困境,魯濱孫進(jìn)取、實(shí)干的精神令我佩服,讓我慚愧。跟魯濱孫比起來,我和他簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上、一個(gè)地下,每次上藝校,我都要爸爸媽媽陪著,有時(shí)過馬路還讓他們領(lǐng)著,雖然有時(shí)候我比別人的自立能力強(qiáng)一些,但與魯濱孫相比可就差遠(yuǎn)了,要知道,魯濱孫可是自己在荒島上生活了28年。在28年時(shí)間里,即使是生病了,他也沒人照顧,也沒有藥,但他硬是熬了過去。所以我覺得每個(gè)人都應(yīng)該向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)這種艱苦奮斗,自強(qiáng)自立的精神。
魯濱孫還讓我想到了另外一種精神:遇到困難永不退縮。期末不是快要到了嗎?我想給班里的同學(xué)抄點(diǎn)題來補(bǔ)習(xí),我抄完一個(gè)黑板的時(shí)候,老師讓我加一個(gè)小紅旗,而我并沒有加,別人反而加了,我不覺得委屈,因?yàn)槲沂窃跒榘嗉?jí)做事,是想讓同學(xué)考高分,如果真的考了高分,那就是對(duì)我最好的回報(bào)了。但是,別人并不理解我,好幾個(gè)同學(xué)都說我是為了加紅旗才抄的題,我上去就說“你們說我為了紅旗而抄題,但是我加了嗎?從昨天抄完的黑板,到現(xiàn)在我一個(gè)紅旗都沒有加”。他們幾個(gè)人鴉雀無聲,我看到了他們慚愧的表情。
我建議,每一個(gè)成長(zhǎng)中的青少年,尤其是男孩子都應(yīng)該讀一讀《魯濱孫漂流記》。
人物故事的作文 篇2
在建設(shè)“天路”時(shí)王申平非常勇敢,堅(jiān)強(qiáng)、他勇往直前。我讀的是王申平去設(shè)“天路”了。
“天路”是建在半空中的,王申平并沒有害怕,而是去建設(shè)它,開始建設(shè),要知道“天路”的下面就是江,可怕極了,但是他不怕,就算累的腰酸悲痛也要堅(jiān)持建好“天路”,讓人們不用爬斜陡的高山,而只踏著輕快的腳步,走在“天路”上欣賞著美麗的風(fēng)光。
生活就是這樣的,如果沒有王申平,生活中就沒有“天路”。如果沒有建設(shè)工人,那我們就沒有房子住。如果沒有警察,我們的東西會(huì)被偷,交通事故也會(huì)發(fā)生的更多。如果沒有司機(jī),我們就不能盡快到達(dá)目的地。
我們要保護(hù)家園,向王申平學(xué)習(xí)。好好讀書,長(zhǎng)大做個(gè)有用的人。我們要讓做錯(cuò)事的人都改邪歸正。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),看到垃圾撿起來放進(jìn)垃圾桶里。不要砍伐樹木。這樣我們生活的更美好,充滿活力吧大家動(dòng)起來。
人物故事的作文 篇3
和小學(xué)同學(xué)一起度過了六年的時(shí)光,直到現(xiàn)在,我的記憶中他們的身影依然清晰。特別是那個(gè)和我無話不談的.她。坐在椅子上,我慢慢的陷入了回憶。
那個(gè)時(shí)候我還是班長(zhǎng),她總是叫我“班長(zhǎng)”。我們倆不僅是好朋友,還是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我的數(shù)學(xué)不是很好,在幾次考試中屢屢失敗。有一次甚至倒退到班里二十多名的位置。我十分著急,可越著急越考不好。
再接先來的幾次考試?yán),我的成?jī)?nèi)圆皇呛芾硐。我沮喪極了,自己一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆。她看見了,走過來說:“喲,我們的大班長(zhǎng)也有不開心的時(shí)候啊!”我抬起頭問她:“我是不是真的很笨?”她一愣,說:“怎么可能,我們的大班長(zhǎng)是最棒的,這一點(diǎn)不容置疑!”我看著她,不相信她的話。她繼續(xù)說:“你知道嗎?每一只蝴蝶在張開翅膀之前,都會(huì)在繭里面沉睡,然后破繭而出。我相信,你現(xiàn)在就在繭里面沉睡,馬上就要破繭而出!”我看著她,那一雙大眼睛,總是笑瞇瞇的,里面透出來的認(rèn)真讓我相信了她的話,那一個(gè)小酒窩若隱若現(xiàn),里面滿是她對(duì)我的關(guān)心。我笑了起來,兩個(gè)人笑得那么開心,那么甜。兩人的笑聲也久久回蕩在教室里。
我暗下決心,絕不能辜負(fù)她對(duì)我的信任!
我更加努力了。上課認(rèn)真聽課,每一道題都是不弄明白決不罷休。下課認(rèn)真做題,每一道題都是認(rèn)真寫,仔細(xì)算?荚嚂r(shí)更是仔細(xì),認(rèn)真,絕不放過一道錯(cuò)題。考試成績(jī)出來了,我竟然是第一名!我高興極了,看向她,發(fā)現(xiàn)她笑得也是那么開心,酒窩里滿是對(duì)我的祝福。我們的友誼一直到六年級(jí)畢業(yè),我相信,我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)停止!
一陣上課鈴聲把我從回憶中拉出來,我連忙坐好,到現(xiàn)在,我也不能辜負(fù)她的信任!
人物故事的作文 篇4
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下,有一張紅潤(rùn)的小臉蛋;在小臉蛋中,嵌著兩顆閃閃發(fā)亮的黑色的寶石,還有一張櫻桃小嘴,真是太卡哇伊了。這是我的妹妹的自畫像,她今年兩歲多了,但是她說話和走路都很老練,做事情活像個(gè)小師傅一樣,并且還要求要自主。
如果你還不信的話,那么,就讓我說幾件事,讓你證明一下:
有一次星期天,風(fēng)和日麗,太陽公公正在對(duì)著我們呵呵地笑。由于我作業(yè)早已做完的關(guān)系,爸爸決定帶我們?nèi)ヒ巴鉄。我們先在家里拿好燒烤需要用到的工具以及雞翅、韭菜、金針菇、雞腿,便整裝待發(fā)了。
“若是要野外燒烤,那么就要選一個(gè)好的位置,最好是靠近河邊的。”爸爸告訴我們。
找了很久,最后我們發(fā)現(xiàn)前方有一大片草地,于是,那里就作為我們燒烤的地方。
我們坐了下來,爸爸弄好燒烤用具,放上火炭,一切準(zhǔn)備就緒。
過了一會(huì)兒,火炭開始冒出了火星,爸爸急忙把雞翅放上去,開始了他燒烤的工作。我和妹妹就在一邊看《多啦A夢(mèng)》(用我的蘋果5);那個(gè)妹妹呀,一邊看一邊笑。
過了一會(huì)兒,雞翅熟了,我想給妹妹拿,沒想到她卻對(duì)我說:“自己的事情自己干,才是一個(gè)乖孩子!闭f完,就拿了一根,興高采烈地邊走邊吃。我和爸爸都驚訝不已。
她雖然在口中說她是乖孩子,但是她還是一個(gè)“過街老鼠,人人喊打”的壞孩子。
有一次,媽媽買來了一個(gè)像大鐵球似的大西瓜,她把西瓜洗干凈后發(fā)在桌上,不用幾分鐘,就把大西瓜切成了小方塊,我們?nèi)胰吮汩_始吃西瓜了。我那個(gè)妹妹,為了能吃的更多,便把那個(gè)裝西瓜碟子的拿走,躲在房間里,一個(gè)人偷偷地吃;我才吃了一塊呢,還沒有過癮,便跑去向她要,她不但不給我,反而還被她咬了一口,使我迫不得已地打了他一掌;事后,她“哇哇哇”地哭了起來,使得媽媽跑了過來,問妹妹:“怎么啦?”
“哥哥打我!睕]想到妹妹這個(gè)惡人先告狀了。
“她獨(dú)吞西瓜,不給我吃,反而被她咬了一口!蔽乙蚕雼寢屨f。
媽媽聽了我們兩個(gè)的對(duì)話后,一下子把西瓜拿走了,這個(gè)妹妹受到了應(yīng)有的懲罰。
我非常喜歡這個(gè)卡哇伊妹妹!
人物故事的作文 篇5
還記得小時(shí)候我只喜歡聽媽媽講過去的故事,像描寫抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的《小兵張嘎》,《英雄王二小》,描寫解放戰(zhàn)爭(zhēng)的《南征北戰(zhàn)》,《渡江偵察記》,以及抗美援朝時(shí)期的《英雄兒女》,還有毛澤東,董存瑞,周恩來,黃繼光,這些扣人心弦的故事和這些閃亮的的名字,在我那幼小的心里面扎下了根。
那個(gè)是候看電影時(shí),我總是要問誰是好人誰是壞人。但是當(dāng)我知道好人時(shí),總會(huì)在心里為他們默默地想著一定要?jiǎng)倮5家餮獱奚。他們毫不在乎。所以他們是我心中的英雄?/p>
我最喜歡王二小,他家從小就很貧窮,但為了大家的安全,他犧牲了自己。事情是這樣的:王二小在放牛,在這時(shí),來了一群日本鬼子。鬼子讓他給他們帶路,王二小為了保護(hù)群眾把敵人騙進(jìn)共產(chǎn)黨的包圍圈,敵人知道中計(jì)了,便把王二小給刺死了。這個(gè)故事我總是百聽不厭 我覺得王二小太可憐了他很堅(jiān)強(qiáng)所以我喜歡他,我在給大家講一個(gè)故事吧。從前有著偉大理想的人,他的理想是,就是飛上天,他每天觀察鳥兒飛翔,一個(gè)人說:“你一個(gè)傻子是不可能飛天上去的!辈痪煤笫篱g大戰(zhàn)來了,他想到把炸藥綁在會(huì)飛的東西上,他一直研究終于成功了但他的生命沒了。我很敬佩他。
我們每個(gè)人不能總想著自己,也要想想別人,做出貢獻(xiàn)。
人物故事的作文 篇6
每個(gè)人的心中都有英雄,有的是高大威猛,也有的是聰明機(jī)智,還有的有膽有識(shí)……還有很多很多。但我心目中的英雄是一位不相識(shí)的xx。看到這里讀者們會(huì)說:"xx有啥敬佩的而且素不相識(shí)。”別急,聽我慢慢跟你說。
那一次是我老媽帶我去逛街。等逛完了快要回去的時(shí)候,突然聽到一陣撕心裂肺的喊聲:“抓小偷。 边@是一個(gè)青年男子飛奔而去,緊接著是一位中年婦女追那個(gè)青年男子。不用問,那個(gè)青年男子肯定偷的是那位中年婦女的錢包!群眾們看此情景也都紛紛追那個(gè)青年男子,要把他抓到公安局,讓警察來處置他。我也跟他們一樣,去追那個(gè)青年男子。
但那個(gè)青年男子簡(jiǎn)直比劉翔還跑的快,不一會(huì)兒,跑的就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了,在一眨眼工夫,早把我們甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了!小偷似乎也洋洋得意,回頭向我們**。這使得我們非常惱火,決心一定要把他抓!
就在小偷快要進(jìn)小胡同時(shí),一位xx恰好從胡同剛出來,但看見這次情景,他也明白了,也要把這個(gè)偷錢的男子抓住。于是,他用身體擋住了他的去路。但小偷根本不理會(huì),一下子朝xx的肚子來了一拳。差點(diǎn)把xx打倒在地。但xx用手摟住了他的腰,始終不撒手。小偷卻更加猖狂,居然用手臂打xx的腰?匆娺@次情景,我恨不得立馬跑到他的面前,打他幾拳。讓他也知道知道厲害!但離的這么遠(yuǎn),唉,我也是心有余而力不足,只能看xx挨打了。
但事實(shí)好像也不是那樣,xx也開始反攻了,我有點(diǎn)不相信,年過六旬的老人居然還能和小偷搏斗,這太出乎人的意料了。我在心里為xx加油!小偷看見xx始終不撒手,可居然用腳踹xx,但xx抱住她的腿,把他撂倒在地。這是群眾們也紛紛都趕了過來,一起把小偷送到警察局!中年婦女看見錢包追了回來,想酬報(bào)剛才的xx,但一轉(zhuǎn)眼,xx早已消失在人群中,中年婦女感動(dòng)的都快哭了出來。
同學(xué)們,這樣的人算是英雄吧!來,張開你們的雙手,為xx鼓掌吧!
人物故事的作文 篇7
我從童話王國作客回來時(shí),朋友小美人魚送了我一份禮物;氐郊掖蜷_一看,是一條海水手鏈,還有如愿功能,樂得我合不攏嘴。
第二天,我戴著手鏈去買東西。付錢時(shí)發(fā)現(xiàn)忘帶錢包了。“要是錢包能自己跑來就好了!”這個(gè)想法剛從我的腦海里閃過,一個(gè)粉紅色的東西跑來,跳進(jìn)我的口袋里。我一看,剛才還空空如也的口袋竟靜靜地躺著我的錢包!我這才想起手上戴著的如愿手鏈。
禍不單行,剛出商店門我就遭到小偷的光顧了。我想起了如愿手鏈,于是說:“我要跑得飛快!边@句話剛說出口,我的腳就不由自主地像風(fēng)火輪那樣跑起來,只用了1秒鐘追上了小偷,只用了半秒鐘把小偷按倒在地上。
回家時(shí),我?guī)Я艘粡埓蠹t證書。原來那是快速王國里跑得最快的小偷。除此之外還給了我1000000000個(gè)快速幣,讓我去快速王國作客。好了,不說了,接我去快速王國的車子到了!
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