【推薦】面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
俗話說(shuō)：“困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！泵慨�(dāng)想起這句話，我就想起那件事對(duì)我的教育……
記得那一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“下一星期要舉行古文朗誦比賽，星期六回家打印文言文然后背誦，文言文已上傳到了群共享�！甭�(tīng)完老師的這番話后，我暗暗竊喜，心想：我可是好學(xué)生，到時(shí)候直接讀兩遍說(shuō)不定就會(huì)背了，哈哈！可是，當(dāng)我看到老師給我們布置的古文時(shí)，當(dāng)時(shí)就崩潰了。古文又長(zhǎng)又拗口，而且是兩篇。拿到文言文后，我就馬上就開(kāi)始讀了起來(lái)，可是我讀了不下十遍，還是不會(huì)背。我有點(diǎn)沮喪。這時(shí)我的心里突然出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)小人說(shuō)：“加油！只要堅(jiān)持不放棄，肯定就會(huì)背的！我相信你！”另個(gè)小人卻說(shuō)：“別相信它，你隨便讀兩遍，如果老師問(wèn)你會(huì)不會(huì)背，你就說(shuō)會(huì)背了！你是好學(xué)生，老師肯定不會(huì)懷疑你的！別背了！你只要不背，就會(huì)有很多很多的玩耍時(shí)間！”我聽(tīng)了兩個(gè)小人說(shuō)的話，猶豫不決。這時(shí)第一個(gè)小人又說(shuō)：“困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！边@句話立刻警醒了我，我想：是呀！困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。我又開(kāi)始讀了起來(lái)，終于“功夫不負(fù)有心人”慢慢的，我一點(diǎn)一滴地會(huì)背了，最后，我不僅會(huì)背了，而且背的很流利。我堅(jiān)信：困難是沒(méi)什么大不了的，只要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，就能克服它。
在人生的道路上，會(huì)出現(xiàn)很多困難，不要害怕、也不要著急，要記得：困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
我自從學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了很多字。今年暑假里，我讀了幾本童話故事。有《公主童話》、《三只小豬》、《世界著名童話》等。給我印象最深的是《世界著名童話》中“野天鵝”的'故事。這個(gè)故事情節(jié)非常動(dòng)人。
這個(gè)故事是 丹麥 的一個(gè) 民間故事 ，作者 安徒生 。主要人物是 艾麗莎 。艾麗莎姐姐才 15 歲，用自己的決心和毅力來(lái)戰(zhàn)勝比她強(qiáng)大得多、有權(quán)有勢(shì)的王后和主教，救出她被王后的魔法變成了天鵝的那 11 位哥哥。她忍受 蕁麻 的 刺痛 、環(huán)境的惡劣和有權(quán)勢(shì)的主教對(duì)她的 誣陷 ，爭(zhēng)取織成那 11 件長(zhǎng)袖披甲，使她的哥哥們恢復(fù) 人形 。她承受了肉體上的折磨，但精神上的壓力卻更難當(dāng)： " 她的嘴是不說(shuō)話的，因?yàn)樗f(shuō)出一個(gè)字就可以使她的哥哥們喪失生命。 " 正因?yàn)槿绱耍缓萌淌苋藗儼阉?dāng)作巫婆和把她燒死的懲罰，而不能辯護(hù)，雖然她 " 知道自己是無(wú)罪的。 “ 她的善良甚至感動(dòng)了小 耗子 ，它們幫助為她收集蕁麻； 畫(huà)眉鳥(niǎo) 也棲在 窗子 的 鐵欄桿 上，整夜對(duì)她唱出最好聽(tīng)的歌，使她不要失掉勇氣。 " 她坐上囚車(chē)，穿上喪服，正在走向 " 死亡的路途上也不中斷她已經(jīng)開(kāi)始了的工作。 ” 在 最后一分鐘 她的工作終于接近完成，她的 11 個(gè)哥哥也即時(shí)到來(lái)。他們穿上她織好的披甲，恢復(fù)了人形。這時(shí)她可以講話了。她說(shuō)出了真情，取得了群眾的理解，同時(shí)也擊敗了有權(quán)有勢(shì)的人對(duì)她的誹謗，最后她贏得了幸福。她終于成了勝利者。
我們小朋友在生活和學(xué)習(xí)中，也經(jīng)常遇到困難和挫折，例如，學(xué)習(xí)中遇到難題要自己想了好長(zhǎng)時(shí)間才想起來(lái)，生活中說(shuō)不定會(huì)遇到什么壞人，我們就要?jiǎng)幽X筋，想辦法戰(zhàn)勝敵人或逃離壞人。象“野天鵝”中的艾麗莎那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)，就什么困難也不怕了。
面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多的挫折，只有經(jīng)歷了挫折，才能使人變得勇敢和學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，并且去戰(zhàn)勝挫折與困難。正如：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
記得有一次，測(cè)試成績(jī)出來(lái)了49分，我尤為傷心。成績(jī)與我所想象的相差太遠(yuǎn)，似乎倒了過(guò)來(lái)。猶如金玉其外，敗絮其中”的感覺(jué)。
下課后，聽(tīng)到周?chē)黄I笑聲。無(wú)意中聽(tīng)到“也不過(guò)如此嘛，還以為自己成績(jī)多好呢!也不過(guò)就是49分，簡(jiǎn)直就是好笑�！蔽液軞鈶�，討厭別人在背后說(shuō)的壞話。6年級(jí)的學(xué)生了我很氣憤，別人在我背后說(shuō)的壞話�？蛇@又是事實(shí)，的確是自己考得不如他人
于是我暗下決心“棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔!”我要讓瞧不起我的人對(duì)我“士別三日，當(dāng)刮目相看!”
盡管每天都能聽(tīng)到別人的譏諷聲，但我不介意他們?nèi)绾握f(shuō)我，“身正不怕影子斜�！庇谑蔷彤�(dāng)作與我毫不相干，埋頭苦干，努力的去學(xué)習(xí)。甚至連別人下課出去玩時(shí)，我都呆在教室里看書(shū)。
期中考試來(lái)臨，當(dāng)我再次拿起手中的筆，面對(duì)桌上的試卷時(shí)，我再次想起那49分。我應(yīng)有那“千錘萬(wàn)出深山，烈火焚燒若等閑”的不屈不撓堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)的精神。
試卷發(fā)下來(lái)了，85分，我高興極了，我終于從一個(gè)不合格的學(xué)生變成了一個(gè)優(yōu)生了。
挫折與困難，就需要去面對(duì)，只有面對(duì)才能變得堅(jiān)強(qiáng);只有堅(jiān)強(qiáng)才能夠勇于去戰(zhàn)勝;只有戰(zhàn)勝才能獲得最終的成功。正如阿斯圖里亞斯所說(shuō)的“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明�！�
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