關(guān)于戶外活動作文三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的戶外活動作文4篇，希望能夠幫助到大家。
戶外活動作文 篇1
1月19日，我和鄰居兩個小朋友去參加拓展訓(xùn)練。我們來到了東二環(huán)一個廣場，到了6層。還有好多小朋友也在那里。我們戴上安全帽，系上安全帶，開始活動。
我走到了“哈皮小孩”的吊高玩具旁邊，教練阿姨給我系上了安全繩。上去后，我小心翼翼地過了前面的秋千，接下來我要過圓柱體橋。我很快就過了。過前面的滾筒時，我“啊！”一聲尖叫，老爸說，不要怕。我這下才過了滾筒。然后，過的是三角木板橋。兩邊吊著繩子，木板很窄。我很怕，但我還是過去了。下一個過繩子，我邊注意邊過。接著過弓字板，我跑著就過去了。最后過像吐司面包一樣的木頭。
我還玩了探險塔，畫了一張畫。玩得很開心。
參加拓展訓(xùn)練要膽大、心細、勇敢。
戶外活動作文 篇2
今天下午，我學(xué)的.語言表演班進行戶外活動：請你和我做朋友。到銀座進行采訪，一個老師帶三個學(xué)生，分成四組。我們一到銀座，就發(fā)現(xiàn)外面人山人海、車水馬龍，里面也人來人往，非常熱鬧。開始采訪了，我的心情一下子緊張起來。我調(diào)節(jié)了一下心態(tài)，看準了一個目標，就直奔而去。第一個采訪對象是一個小男孩，我剛說 “打擾一下”，他就嚇得拔腿就跑，第一次采訪失敗。
第二個采訪的是個爺爺，我成功地進行了采訪，給他展示了我學(xué)的繞口令，還送了禮物，爺爺還給我簽名，我們還合影了呢。有了這兩次的經(jīng)驗，我又成功地采訪了八個人，其中有服務(wù)員阿姨和一些買東西的叔叔、阿姨，今天的采訪比較成功。我很喜歡這次實踐課，它鍛煉了我們的口頭表達能力，增強了我們的勇氣和膽量，讓我們有了自信，我以后還想?yún)⒓舆@種活動。這真是一個難忘的一天！
戶外活動作文 篇3
一個陽光明媚的早晨，我和我的好朋友去放風箏，這是我最喜歡的戶外活動啦。
來到草地上，我們系好風箏線就開始了風箏比賽�！�3、2、1，開始!”旁邊的小寶大聲喊道。我們就拉著風箏沖了出去，馬彬凱和袁浩正的風箏飛得比我的風箏高的多，他們驕傲地說：“你看你的風箏飛得多低，我們的風箏比你高的多�！蔽易еL箏線拼命地奔跑起來，飛箏越飛越高，似乎觸到了白云，藍天上的白云似乎對我說：“加油!加油!你一定可以的。”終于“功夫不負有心人。”我超過了他們，我對我的蝴蝶風箏大聲說：“我終于超過了他們。”此時我的心里非常高興。
遠處一座座房屋像一座座凸起的小山峰，房屋被茂密的樹林包圍著好像把一塊塊黑寶石鑲嵌在一張綠油油的地毯上。中間還有一點紅色呢，正如一句話所說：“萬綠叢中一點紅�！闭麄�村莊被明媚的陽光照耀著，美麗極了!
這就是我最喜歡的忘掉外活動——放風箏，下次我一定還要再玩一次。
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