家庭暴力的作文

時(shí)間：2025-01-10 18:19:59 歐敏家庭我要投稿

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關(guān)于家庭暴力的作文（通用7篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于家庭暴力的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于家庭暴力的作文（通用7篇）

　　家庭暴力的作文 1

　　剛剛看了一篇微信，一個(gè)女人訴說，我好難過，此時(shí)的我正在床邊哭著寫下這篇文章，孩子在睡覺，一歲半個(gè)月的寶貝。我該怎么說，剛剛的我，為了和老公聊天，想好好的解決白天發(fā)生的問題，可是卻被打了胳膊，眼睛也打青了，狠狠的，好疼。

　　我不知道我是用什么心情去看完這篇文章的，一個(gè)打人，一個(gè)被打，其中的是非恩怨我看完也無法判斷，但是，我認(rèn)定這是一種典型的家庭暴力，不容置疑。

　　打人，是將拳頭揮向另一個(gè)人，但是，當(dāng)我們的拳頭揮向的不是我們的仇人，也不是我們的敵人，而是陪我們朝夕相處的愛人的時(shí)候，就在這一瞬間，我們是不是應(yīng)該想一想，她會(huì)疼嗎？把她打傷了孩子怎么辦？家怎么辦？我知道你可能是忍無可忍，可能是怒從膽邊生，所以你才動(dòng)手。但是，我們還是得回頭想一想，愛人是拿來疼的，畢竟她為我們留下了后代，為這個(gè)家操碎了腦筋，不說功勞也有苦勞，罪不容打呀！

　　看完文章，我開始反思自己，我打過愛人嗎？打過，她疼嗎？肯定疼，不就是因?yàn)樗却蛭也胚€手嗎！其實(shí)，現(xiàn)在看來這個(gè)理由太沒有道理了，她打我，我打她，這公平嗎？畢竟男人和女人的力量都相差這么大，誰會(huì)更疼呢？所以，我至今都后悔這三場搏斗，年輕氣盛，太缺乏包容心，太不懂的珍惜和愛惜，嘮叨是女人的'天性，我們?yōu)槭裁淳鸵欢ㄒズ妥约旱膼廴私锝镉?jì)較呢？一個(gè)釘子一個(gè)眼，家?guī)讜r(shí)才可以和諧呢？我漸漸明白一個(gè)道理，讓你說吧，讓你罵吧，說夠了，罵累了，再給你倒上一杯水，什么都平靜了，或許你會(huì)破涕而笑呢！

　　文章寫到，雖然不吵架的時(shí)候，我老公還不錯(cuò)，也總是給我買東西，哄著我，但是他發(fā)瘋起來，太可怕了。每一次發(fā)瘋，我都心寒。這段話真的值得男人思考，當(dāng)愛人或者是被愛的人已經(jīng)感覺心寒的時(shí)候，恐怕危機(jī)也就來了。

　　深思，不要傷害，不要暴力，看不慣，見不慣，習(xí)慣了就好了，收起我們的拳頭，善待家人吧！

　　家庭暴力的作文 2

　　莫名的情懷，無心的訴語，看不見的真愛，一切的一切在在說明情之一字，使人沐浴其中的光彩，但也有很多輪喪在它的欲念之下，痛苦的回憶始終纏繞，不曾有半點(diǎn)的歇息，那無邊惡夢揮之不去，竟似成了我人生最大的羈絆！

　　有些心煩意亂，有些無名心痛，是自己太失敗，還是真的不明所以，我不敢想象其中究竟隱藏著怎樣的感情隱密，總之每一次的踏出隨之而來的永遠(yuǎn)是莫名的埋怨和無名的怒火，什么都不明言，只是發(fā)火，溝通真就這么的'難麼？

　　“情敵的彼此思念，比親人的彼此思念還要多�！薄X鍾書。情敵是潛在的危險(xiǎn)，直接切中要害，因此無論是誰，一旦發(fā)現(xiàn)有了情敵，警覺性絕對(duì)的極高，這種潛意識(shí)與生俱來，沒甚麼復(fù)雜性，只有當(dāng)情敵消失時(shí)，危險(xiǎn)才算解除。

　　我今天想說的是家庭暴力，提到家庭暴力的時(shí)候多數(shù)人腦海里首先想到的是男人對(duì)女人施加的身體暴力，但是現(xiàn)今的社會(huì)很多時(shí)候可怕的不是這種身體暴力，而是無形中的精神冷暴力。

　　這種暴力行為彼此都能造成，具體表現(xiàn)在夫妻之間長期的互不理睬、互不交談，難得說上幾句話，又或者出口傷人、冷嘲熱諷，在精神上和心理上威脅恐嚇對(duì)方，甚至停止性關(guān)系，它不會(huì)爆發(fā)激烈的肢體沖突，表面上看風(fēng)平浪靜，相安無事，實(shí)則危機(jī)重重，此情形下被動(dòng)的一方受到了慢性的精神煎熬折磨，最終精神上極度緊張恐懼，對(duì)婚姻產(chǎn)生絕望，嚴(yán)重者甚至?xí)净季窦膊　?/p>

　　這不分男女，甚至有很多時(shí)候是女方采取主動(dòng)，而男方是受害者。

　　提起家庭暴力，是因?yàn)樽罱那槌缓�，有點(diǎn)對(duì)號(hào)入座的感覺，很懷疑自己是不是正在遭受家庭軟暴力，一直沒有好好交談，各種因素都有，但我受不了的是每一次的電話都掛掉，心里如今都產(chǎn)生陰影了，打電話還是不打都得思考再三，除了女兒的歡笑，實(shí)在享受不到婚姻應(yīng)有的幸福感覺。

　　有專家說家庭冷暴力包括輕視、冷淡、疏遠(yuǎn)和放任，最明顯的特征是漠視對(duì)方的存在，兩人的交流降低到最低限度。

　　看來真是如此了，這情形絕不因宗教、文化、教育背景的不同而不同。

　　我感覺自己好像得了嚴(yán)重的心理疾病，現(xiàn)在的一切都不過是在自欺欺人，如何改變這一現(xiàn)狀，此刻真的是一籌莫展，精神上的折磨真的讓人發(fā)瘋，有時(shí)有心想說些甚麼，也被對(duì)方一口噎死，有時(shí)候也想究竟問題出在誰的身上，但是沒有答案，沒有交流的情形下很難得出結(jié)論的，我只希望這一情況盡快結(jié)束，再這樣下去我想自己真的會(huì)發(fā)瘋的，家庭冷暴力，精神的折磨，我心中好似壓著一座大山，久久喘不過氣來，要甚麼時(shí)候才是個(gè)頭啊……

　　想輕輕的從身后擁抱你，但你的冷漠卻使我望而卻步，接受我的愛真就那么的難麼？彷徨無措的感覺讓人心醉迷離，講不出口的愛意縈繞心間，愛情是把雙刃劍，愛的深，恨的也深，但傷的也更很，遠(yuǎn)方的你能明白我痛苦的心麼？

　　你喜歡的人不一定喜歡你，喜歡你的又不一定是你喜歡的；不是沒勇氣說出口，而是害怕永遠(yuǎn)的失去，害怕連偷偷喜歡你的權(quán)利都被剝奪；那種想從身后緊緊抱住你的沖動(dòng)，你又怎么會(huì)懂，我一直都在，但你卻從未回頭看過一眼。當(dāng)我離開時(shí)，悲傷的只有我自己，與你無關(guān)。

　　家庭暴力的作文 3

　　在社會(huì)上，在家庭中，許多父母會(huì)冷落自己的孩子，總是罵自己的孩子沒用，甚至更嚴(yán)重的會(huì)打自己的孩子，這會(huì)使他們幼小的心靈上受到很大的傷害，在報(bào)紙上，我就看見過這種事情，現(xiàn)在就讓我給你講講吧！

　　有一位青少年小B，在三年級(jí)時(shí)語文考到90分，是班級(jí)的前三名，他本來很高興，想回家去報(bào)喜，可他的媽媽卻沒有很高興，反而說三年級(jí)又沒有作文，語文應(yīng)該考到100分。后來，他的`數(shù)學(xué)考到了100分，但爸爸卻說還要努力！這讓他對(duì)考到了高分也失去了樂趣，于是，對(duì)學(xué)習(xí)上的興趣也漸漸疏淡了，成績一直下降，但他的爸爸媽媽不但不鼓勵(lì)他，而且他一考到90分以下，爸爸便用棒子打。后來，他的成績?cè)絹碓讲�，有一次，他語文考到了不及格，爸爸便把他吊在梁上打，打斷了兩根棒子……這使他很傷心，也不喜歡上學(xué)了，最后索性逃學(xué)，繼而走上了犯罪的道路。

　　我在學(xué)校發(fā)的報(bào)紙上又看到了關(guān)于不能打罵的內(nèi)容，上面寫道：天下父母，大多有一顆“望子成龍，望女成鳳”的心，但父母不能把子女當(dāng)自己的私有財(cái)產(chǎn)，想打就打，要罵就罵，實(shí)施粗暴教育。作為父母要運(yùn)用正確的方法教育孩子，與子女多交流、多欣賞、多包容，做子女的也要主動(dòng)接受父母的正確教育，樹立正確的學(xué)習(xí)觀、價(jià)值觀，好學(xué)上進(jìn)，遵紀(jì)守法�？吹竭@些，我的心情十分激動(dòng)，內(nèi)容講得實(shí)在是太好了。

　　相信各位家長看到這些內(nèi)容，一定會(huì)非常驚訝吧！家長要有耐心，在孩子失落時(shí)給他鼓勵(lì)，在孩子取得好成績時(shí)給他夸獎(jiǎng)。這才會(huì)讓自己的孩子喜歡上某些事物，才可以幫助自己的孩子。

　　家庭暴力的作文 4

　　現(xiàn)在的暴力家庭越來越多，使孩子們成長在一個(gè)蒼白的童年里，沒有美好幸福的家，忍受著同學(xué)的嘲笑，使孩子們心里上受到嚴(yán)重的心靈創(chuàng)傷。有的父母因?yàn)橐恍┬⌒〉拿芏[上離婚，為了得到孩子的撫養(yǎng)權(quán)而鬧上法庭深處。我真的很想問那些父母能不能在做這些事之前想一想孩子，他們是不是真的給了孩子一個(gè)美好幸福的家園？想一想孩子看到暴力時(shí)，心里有沒有受到創(chuàng)傷？想一想孩子需要什么？父母們都說愛自己的孩子，可他們并沒有想到在他們使用暴力的時(shí)候，為了得到撫養(yǎng)權(quán)而鬧上法庭的時(shí)候，就已經(jīng)對(duì)孩子造成傷害。這一切的一切對(duì)孩子來說是多大的傷害啊，父母應(yīng)該為孩子建立一個(gè)美好幸福的家園，可父母不但沒有，還讓孩子成長在一個(gè)不幸的童年。

　　就例如現(xiàn)在，我的叔叔姨姨鬧不和，叔叔總是打姨姨，叔叔還說愛孩子，可他并不知道自己正在做一件傷害孩子的事情。有一次，叔叔打姨姨時(shí)打到姨姨腳的血管，血像無情的眼淚一樣涌了出來，這是一個(gè)多么慘不忍睹的場面呀，可這個(gè)恐怖的場面正正被孩子看見。姨姨的痛叫，孩子的哭聲，好象象征著又有一個(gè)家庭將要破碎。這破碎的聲音是多么的可怕啊，它重重地打在孩子那脆弱的心靈上。

　　其實(shí)除了上面這些，還有的`孩子承受不了家庭的破碎而離家出走，更嚴(yán)重的是有的出現(xiàn)自殺的行為。孩子是祖國的花朵，是祖國的棟梁，是父母的心肝寶貝，可就是這些說愛孩子的所謂的父母親手毀了他們。

　　在這里，我代表孩子向天下間所有的父母呼出自己的心聲：“爸爸媽媽，救救我，我不要成長在這個(gè)充滿暴力的家，我不要聽到同學(xué)的嘲笑。爸爸媽媽，請(qǐng)給我們一個(gè)沒有暴力的家，好嗎？”

　　家庭暴力的作文 5

　　我認(rèn)為最痛苦的疾病，并不是癌癥，是家庭暴力，而且這種病的患者極為廣泛，傳染性也超強(qiáng)。

　　我們班同學(xué)的家庭里幾乎都沒有家庭暴力。有很多人羨慕我同學(xué)，雖然她沒有那么多的禮物，沒有可口的飯菜，家庭條件差，可是她有一對(duì)非常稱職的父母，每回她媽媽來接她，都是滿面笑容。

　　在書中，電視，網(wǎng)路里，家庭暴力的出現(xiàn)就非常多，不說其他的，就說我最近看的那本《導(dǎo)盲犬迪克》，有一段就是說這本書的主人翁，也就是那個(gè)小瞎子阿炳，父親和后媽胖菊拿鞭子抽阿炳，把他抽的渾身流血，青一塊紫一塊，就那么一塊好肉，上面還遍布著血絲，可想而知，那一鞭一鞭打下去有多么疼，可是，阿炳為了他的小狗的.，可一句話也沒有說，我看那段的時(shí)候感覺就像是日本人逼供。

　　家庭暴力，真是恐怖！只有在溫暖的家庭里，小孩才能健康的成長。

　　家庭暴力的作文 6

　　人常說“父母是孩子的第一任老師”。撫養(yǎng)教育子女是為人父母者作為法定監(jiān)護(hù)人的份內(nèi)職責(zé)。一句“養(yǎng)不教、父之過”老話，道出了家庭教育的重要和必須。但怎樣的家教才是正確的打開方式，“家庭教育法”就是一部國家干預(yù)和規(guī)范家庭教育方式的專門性法律。草案規(guī)定“不得有任何形式的家庭暴力”，當(dāng)屬依法制止和矯正不當(dāng)家教的應(yīng)有之義。

　　家庭原本應(yīng)該是孩子成長的最幸福搖籃，父母也是孩子心目中最親密和最可信賴的人。但緣何父母會(huì)對(duì)親生子女施以暴力傷害。究其原因，自有施暴者緣于認(rèn)知、性格、偏見、壓力等主客觀方面的因素。為家庭教育立法規(guī)范，既出于對(duì)未成年人基本人身權(quán)益的依法保護(hù)，更是對(duì)其監(jiān)護(hù)人實(shí)施不當(dāng)教育方式的依法約束。防止家教中的家暴行為，就是要將監(jiān)護(hù)人的教育行為納入法治“籠子”。

　　首先，要矯正父母的錯(cuò)誤認(rèn)知�，F(xiàn)實(shí)生活中，許多孩子的挨打受罵，不是緣于孩子錯(cuò)誤的不可饒恕，而是其父母受傳統(tǒng)觀念誤導(dǎo)的慣性所為。比如，“棍棒出孝子”、“不打不成才”；“三天不打，上房揭瓦”等。這顯然是把“動(dòng)輒打罵”當(dāng)作最簡便和最有效的教育方式，以為只有讓孩子皮肉受苦，才能讓其長記性、改過錯(cuò)。這顯然是認(rèn)知誤區(qū)。擬定“家庭教育法”之后，這種“打罵”教育，就不只是錯(cuò)誤，更涉嫌違法，嚴(yán)重的是要受到司法的干預(yù)和懲戒的。

　　其次，要管控父母的不良情緒。心理學(xué)中有一個(gè)描繪壞情緒傳染的“踢貓效應(yīng)”。家庭教育中，由于孩子處于被撫養(yǎng)和管束的被動(dòng)地位，當(dāng)父母緣于家庭不和、競爭壓力、生活煩惱或外界刺激而引發(fā)不良情緒時(shí)，無辜孩子就成為其壞情緒的.“出氣筒”。比如父親在外打拼掙錢，回家看到孩子貪玩不學(xué)習(xí)，就可能一時(shí)火起打罵孩子。家長情緒波動(dòng)和隨意亂發(fā)脾氣，會(huì)傷害孩子自尊心，使孩子產(chǎn)生敵對(duì)、自卑等不良心理效應(yīng)，甚至有樣學(xué)樣，影響孩子日后的待人處世。

　　其三，要尊重孩子的人格尊嚴(yán)。孩子不是父母的私有財(cái)產(chǎn)，而是有獨(dú)立人格的社會(huì)個(gè)體。實(shí)施家教必須將其置于對(duì)孩子人格尊重、推心置腹、平等對(duì)話的基礎(chǔ)之上，切忌“孩子是我生、一切聽我的”及“都是為你好、別當(dāng)白眼狼”的一言堂做派。要賦予孩子表達(dá)意愿、辨明是非和自證清白的話語權(quán)。不能把說理、反駁誤認(rèn)為是“頂嘴”“不聽話”。

　　家庭教育決非個(gè)人私事，既是國民教育體系的重要組成部分，也是社會(huì)和學(xué)校教育的基礎(chǔ)、補(bǔ)充和延伸。防止家教中的家暴行為，就當(dāng)提升家長的法治觀念，做到家教有方、懲戒有度，“家法”服從國法。有網(wǎng)友調(diào)侃，父母們教導(dǎo)孩子時(shí)，家里最好備一沙袋，以做擊打解氣之用。雖是笑談，卻也道出了家教不能變家暴的真諦。

　　家庭暴力的作文 7

　　如果是愛，難道只可以苦苦地守著，卻不能開誠布公地去說。守著，就象沉悶的火山，內(nèi)里深處激蕩翻滾，期待著一朝噴發(fā)。單單地守著，比不曾有過還痛苦，沒有是迷茫，有了，卻被鎖在一個(gè)黑暗幽深的角落里，明知在眼前飄浮，但無力抓住，那種壓抑，困惑和煎熬，真的好難過。

　　我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，話就多了，似乎我結(jié)婚后憋著的話，全都給他留著似的。不論酸甜苦辣，我都一古腦地拋給他，他倒好，無條件接受。

　　有幾次，我總有些歪念頭，我們一塊去看場電影或到鄉(xiāng)下走走。我苦苦的這些想法，卻被他那個(gè)詭秘而溫婉的笑給生生拒絕了。我到底怎么了？他在心里的份量越來越重，我時(shí)時(shí)在警醒自己，然而卻是那么的軟弱無力。

　　每當(dāng)我被黑夜層層包裹時(shí)，不由自主地想起他，想看看他的笑，想和他說說話，想他站在身邊，哪怕時(shí)間短暫。

　　然而最要命的是，在夢里竟與他牽手并肩，促膝相偎，我知道，他已是我心中不可或缺的依靠和信賴了。

　　我久已干渴的心注入了一眼清泉，疲憊困乏的身心，終于找到了一個(gè)棲息之所。這一別樣感情難道真的是愛，如果是愛，難道只可以用來苦苦地守著，而不能開誠布公地去說。守著，就象沉悶的火山，在內(nèi)里深處激蕩翻滾，期待著一朝沖天而發(fā)。單單地守著，有時(shí)就是一種折磨，比不曾有過還要痛苦。沒有，只是迷茫，有了，卻又緊緊地鎖在一個(gè)黑暗幽深的角落里，明知在眼前飄浮，卻又無法捕捉，那種壓抑、困惑、煎熬真的好難過。

　　我開始有了怕見他而又非常想見他的渾帳心理。不見心里空，見了情更怯。

　　我說過，與韓雨我們也是那么平淡無奇地過來的，一直沒有那種揪心扯肺，朝思暮想的感受，如今都有家有小了，怎么就冒出如此強(qiáng)烈洶涌的愛之潮來，難道是對(duì)無愛人生的一個(gè)補(bǔ)償。我感覺自己陷入了一片沼澤地。

　　家里弟弟蓋新房，打電話要我給他贊助，如今建房都時(shí)尚，不是鬧著玩的，弟弟張口就下了任務(wù)，不能低于二萬。

　　我和弟弟是母親一手拉扯大的，父親有病去世得早，母親含辛茹苦，風(fēng)吹雨打?yàn)橹覀兘愕芏�，也算操碎了心，累彎了腰，給弟蓋房說親成家，幾近榨干她那把老骨頭，如今弟需要幫助，我這個(gè)唯一當(dāng)姐的親人，又怎能無動(dòng)于衷，不加幫襯呢？

　　但此事還得和韓雨說一下，畢竟不是小數(shù)字。

　　晚上趁吃飯之機(jī)，我向韓雨攤牌，韓雨一言不發(fā)，好久，氣哼哼地，迸出一句：“就你家事多，填不滿的'窟窿�！碑�(dāng)時(shí)我便有點(diǎn)生氣，常言說，親幫親，鄰幫鄰，有事還要靠對(duì)門。他倒好！我怒氣升騰：“啥意思，拖累你啦！嫌煩啦？”韓雨一點(diǎn)也沒讓人，是又怎樣？你看看從結(jié)婚以來，你家的破事就不斷，一波未平一波又起，按下葫蘆起來瓢，我是心灰意冷了，填不滿的無底洞啦！”我臉都青了，那你干脆就斷了這門親戚，從此也就少煩你了”“早都想快刀剁麻，兩頭清�！蔽乙а狼旋X，渾身打顫，“好！好！很好！你可以六親不認(rèn)，但我不能不要親娘和胞弟，今天把話撂這兒，錢我先借用，啥時(shí)你需要我砸鍋賣鐵還你�！蔽肄D(zhuǎn)身而去。

　　等我從銀行回來，怒氣沖沖地要與韓雨一決清算時(shí)，他卻蒸發(fā)了，打幾個(gè)電話，均告不知，錢已被他取走多半。

　　一場昏天黑地的鬧劇注定要上演，我坐著癡了心地等他，這一次不說個(gè)水落石出，絕不罷休。

　　半夜我聽到細(xì)微的聲響，知道他回來了，果然他又鉆進(jìn)兒子的房里，見我到來，他旁若無人似的，好象他身邊的我并不存在，我耐著性子求他，“錢呢？”

　　不言不語。

　　“請(qǐng)問咱存折里的那些錢呢？”

　　頭也沒抬，“取啦！”

　　“什么時(shí)候取的？做啥用的？”

　　沉默。

　　我又氣又惱又急。

　　“你是聾了還是啞了？說呀！”“上月，給他爺爺看病啦！”

　　“那為何瞞著我�！�

　　“忘啦！難道只許給你媽，不能給我父母？”