節(jié)約水資源作文(集合10篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的節(jié)約水資源作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)約水資源作文1
水資源是不可再生資源，它不像空氣一樣取之不竭用之不盡，因此我們要節(jié)約水資源。
生活中，經(jīng)常可以看到浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。很多公共場(chǎng)所的水龍頭，用完之后，沒(méi)有被隨手關(guān)掉，水一直在嘩嘩嘩的流著。這樣的浪費(fèi)，真的讓人很心痛。世界上有很多地方的人，連干凈的水都還喝不上，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，洗澡都是一件極其奢侈的事情。所以，我們要節(jié)約水資源。節(jié)約水資源，從個(gè)人做起。也許你會(huì)覺(jué)得，自己一個(gè)人的力量微乎其微，不會(huì)產(chǎn)生很大的作用。這是錯(cuò)誤的想法，如果每個(gè)人都抱著這樣的想法，一個(gè)人浪費(fèi)一滴水，那么世界上十幾億人，那會(huì)浪費(fèi)掉多少水資源啊。
作為中學(xué)生的我們，更應(yīng)該懂得珍惜水資源，節(jié)約水資源。在學(xué)校，洗完手后，要知道隨手關(guān)掉水龍頭；在家里，洗手洗菜的水，可以用來(lái)沖洗廁所。只有每個(gè)人都有節(jié)約水資源的意識(shí)，都把節(jié)約水資源付諸于行動(dòng)，世界上喝不上水的人們才能獲得干凈健康的水資源。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小處做起，真正做一個(gè)節(jié)約水資源的小衛(wèi)士。
節(jié)約水資源作文2
有的人認(rèn)為地球上的水是怎么也用不完的，因?yàn)樵谒麄兊难劾锏厍蛏系教幨墙雍＃�有那數(shù)也數(shù)不清的山間小溪，水是鋪天蓋地的。實(shí)際上根本不是這樣，地球上的水是有限的，如果我們現(xiàn)在不注意節(jié)約水資源，保護(hù)水環(huán)境，那么總有一天會(huì)用完的。
我們江南水鄉(xiāng)，本來(lái)河多水多，山清水秀，可是現(xiàn)在有些人不懂得保護(hù)水環(huán)境，把生活垃圾一股腦兒扔進(jìn)江河湖泊，還有許多工廠把工業(yè)污水也都排進(jìn)了江河湖泊，大量的水資源被嚴(yán)重污染，使碧水變得臭不可聞，導(dǎo)致人類賴以生存的凈水越來(lái)越缺乏，水的危機(jī)已經(jīng)向人類敲響了警鐘！
誰(shuí)都知道，人要水，樹要水，世間萬(wàn)物都要水，一旦沒(méi)有了水，一切生物都會(huì)失去生命，所以我們從現(xiàn)在開始必須節(jié)約水資源，節(jié)約每一滴水。
節(jié)約水資源就是要盡量發(fā)揮每一滴水的作用。比如隨手關(guān)緊水龍頭，大小便后盡量不開大水沖，利用洗衣水沖馬桶，將淘米水澆花等等。同時(shí)還要保護(hù)水環(huán)境，要從我做起，從現(xiàn)在做起，不向河里亂扔垃圾。要處理好工業(yè)廢水，絕不讓它流進(jìn)江河湖泊，讓江河湖泊之水永遠(yuǎn)潔凈，造福人類。
水是生命是源，更是生命之本。我們要珍惜每一滴水。
節(jié)約水資源作文3
我們寶貴的水資源
每天總有一些地方或地區(qū)缺水。尤其在夏天，炎熱而又漫長(zhǎng)的干旱，是人類難以煎熬的災(zāi)難，也是缺水最嚴(yán)重的季節(jié)，最終有人熬不過(guò)去，在痛苦中死去。電視新聞中看到這些，我總會(huì)默默地流下眼淚。因?yàn)槲矣X(jué)得我和他們比起來(lái)簡(jiǎn)直是幸運(yùn)多了，幸福多了。他們天天過(guò)著缺水的日子，而我呢?我是家里的寶貝，過(guò)著足衣豐食的生活。想起這事，我禁不住往事，浮上心頭。
過(guò)去的我是一個(gè)大手大腳的莽夫。用水從不節(jié)約和珍惜，總覺(jué)得這樣做沒(méi)什么的�？偠灾覐男○B(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣——用水無(wú)度。自從父母看到這個(gè)不好的情況后，讓我每天和他們看新聞，曾加對(duì)水資源愛(ài)護(hù)的意識(shí)。開始我不太在意，可后來(lái)在新聞上我看到我國(guó)某地區(qū)，因嚴(yán)重干旱缺水，使當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)作物大量減產(chǎn)，農(nóng)民利益大大受損。遍地都是干癟的農(nóng)作物和出來(lái)討水的人，慘狀不堪設(shè)想。后來(lái)我漸漸的懂得了水對(duì)我們的寶貴。我決心改掉用水無(wú)度的壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)節(jié)約用水的好習(xí)慣。隨之，我也漸漸的關(guān)注起水資源等有關(guān)情況。
我從本市相關(guān)的網(wǎng)頁(yè)中，搜集到了很多需要節(jié)約。
節(jié)約水資源作文4
水是我們的生命之源，我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開他，它與我們的生活密切相關(guān)。
記得在一個(gè)雙休日的早上，我家忽然接到一個(gè)通知：“今天上午9點(diǎn)至晚上7點(diǎn)要停水。”我來(lái)不及洗漱，就趕忙拿盆子儲(chǔ)水。9點(diǎn)已到，果然停水了�？墒俏也沤恿藘膳杷谝慌柘茨�，我和爸爸媽媽共用了一盆水，用完后我剛想去倒掉，被媽媽攔住了，媽媽說(shuō)：“我們把水倒進(jìn)桶里面，還可以沖廁所啊！”對(duì)呀，我怎么沒(méi)有想到呢？于是，我趕忙把水倒進(jìn)了桶里面。第二盆水就做飯吧！淘米、洗菜……-用過(guò)后我直接就倒掉了，以至于連洗碗的水都沒(méi)有�，F(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得真是太浪費(fèi)了。淘米水也可以澆花呀！以后，我一定要節(jié)約水資源。
最后，我還要對(duì)大家說(shuō)兩句話。第一句：珍惜水資源，人人有責(zé)。第二句：如果我們現(xiàn)在還不珍惜水資源，那么，我們見到的最后一滴水，就是我們的眼淚。
珍惜水資源，人人有責(zé)。
節(jié)約水資源作文5
我們每一個(gè)人都要節(jié)約用水，假如世界上沒(méi)有了水，我們?nèi)祟惥蜎](méi)有辦法生存，水是生命之源，滴滴之水，涓涓深情，滋養(yǎng)萬(wàn)物的靈魂。人類和動(dòng)物們都離不開水，如果世界上沒(méi)有了水，我們生物就沒(méi)有辦法生存。我們每天都要喝水，如果世界上沒(méi)有了水，我們不僅會(huì)很渴，而且還會(huì)很餓，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)都吃糧食，糧食離不開水，如果沒(méi)有水，糧食就無(wú)法生長(zhǎng)，我們就會(huì)很餓。
有一天，我在學(xué)校里，下樓去洗手，看見了兩個(gè)六年級(jí)的同學(xué)在水龍頭前玩水、打水仗。他們讓水龍頭一直流著水，而且他們玩完水還不關(guān)水龍頭，我看見了，便把水龍頭給關(guān)住了。當(dāng)時(shí)我就想；如果他們一直把水龍頭開著，讓水一直流著，那該有多么的浪費(fèi)呀！假如世界上沒(méi)有了水，我們?nèi)祟惗荚谡宜畷r(shí)，那兩個(gè)六年級(jí)的同學(xué)一定很后悔當(dāng)初浪費(fèi)水資源。世上沒(méi)有后悔藥。所以我提個(gè)建議，我們應(yīng)該在水龍頭上面貼一個(gè)標(biāo)語(yǔ)：請(qǐng)不要讓水龍頭在哭泣了！這樣人們看見這樣的標(biāo)語(yǔ)，就會(huì)不浪費(fèi)水資源了。
記得還有一次，我?guī)蛬寢屜床�，我看見媽媽接了一大盆水去洗菜，我就�?duì)她說(shuō)："媽媽，我們不用改浪費(fèi)水。“媽媽聽了后，便說(shuō)：“知道了，我會(huì)利用水資源的�！�
我們一定要節(jié)約用水。
節(jié)約水資源作文6
“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個(gè)世界而去了�！边@是《最后一片葉子》書中的句子，它無(wú)形中揭示了一個(gè)事實(shí)：人離不開賴以生存的大自然，更離不開水。
有人說(shuō)，水是取之不盡，用之不竭的。你們說(shuō)一說(shuō)他說(shuō)的對(duì)嗎？但我可以肯定的回答：“不對(duì)�！�
記得我小時(shí)候，爸爸帶我去釣魚，一到那里，我就看見水龍頭是開著的，水嘩嘩的流的滿地都是，我趕快去把水龍頭關(guān)上了，我想：這里的人怎么這么浪費(fèi)水資源，洗完手應(yīng)該隨手把水龍頭關(guān)上。我還看見滿是垃圾的池水，這讓人怎么釣魚呀！
我們可以把洗完米的是澆花，洗完衣服的水沖廁所，洗完手的水洗襪子。
一滴水能過(guò)拯救一個(gè)人，一滴滴水會(huì)支援全世界。雖然我們只是一名小學(xué)生，但我們也要節(jié)約用水。
同學(xué)們，我們一定要節(jié)約用水，把每一滴水都緊緊地握著，千萬(wàn)不要繼續(xù)浪費(fèi)水資源了，記住毛主席說(shuō)的：“浪費(fèi)是極大的犯罪�！�
節(jié)約水資源作文7
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水”這兩句話說(shuō)得很好，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂，如果沒(méi)有了水，就沒(méi)了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親每一滴眼淚。
人們總是認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，事實(shí)上中國(guó)的水資源十分緊缺，人均水資源只有世界平均水平的四分之一。但是在這種條件下，日常用水中還存在著相當(dāng)嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象，比如在用水的時(shí)候去開門、接電話，刷牙、洗手后不關(guān)水龍頭等等，據(jù)專家分析，這種不起眼的不良習(xí)慣造成了相當(dāng)大的浪費(fèi)，只要改制這些不良習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右。另外污染也造成了水資源的浪費(fèi)，聽說(shuō)現(xiàn)在許多地方的河流、湖泊受到了嚴(yán)重的污染，使得人們生活用水受到威脅，非�？膳�，我的內(nèi)心久久不能平靜。
為了節(jié)約用水，我制訂了家庭節(jié)水計(jì)劃，決心“節(jié)約水資源從我做起”，要養(yǎng)成隨手關(guān)龍頭的好習(xí)慣，不玩水，洗臉?biāo)眠^(guò)后可以洗腳，然后沖廁所，提醒媽媽，洗米煮面水可以洗油碗等等。
水是生命之源，應(yīng)該從珍惜一點(diǎn)一滴水做起，牢固樹立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水。
節(jié)約水資源作文8
如果沒(méi)有水，就沒(méi)有嫩綠的小草，盛開的花朵;如果沒(méi)有水，就沒(méi)有翱翔的雄鷹，飛舞的彩蝶;如果沒(méi)有水，就沒(méi)有人類，沒(méi)有我們多彩的世界。
我們洗衣服的水可以用來(lái)拖地、澆花、洗菜和洗手剩下的水可以用來(lái)沖廁所。而在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人沒(méi)有一絲一毫的保護(hù)水資源意識(shí)，在不停的浪費(fèi)水資源，污染水資源。有些學(xué)生用水時(shí)，開了水龍頭，用完之后卻不知要關(guān)緊，讓水毫無(wú)節(jié)制的流淌，造成了水資源流失，我們應(yīng)立刻阻止。我會(huì)想：“讓這些人去干旱少雨的地方過(guò)幾天，嘗嘗缺水的滋味�！�
水，現(xiàn)在受到了嚴(yán)重的污染，而淡水資源卻越來(lái)越少。以前我們這兒是山清水秀，水清澈見底，連湖底的小魚小蝦都看得清清楚楚。現(xiàn)在清亮的河水變得烏黑烏黑，山上都變成農(nóng)民伯伯們種植的土地，我們?cè)僖部床灰娔切叭祟惖呐笥选绷恕?/p>
水是取之不盡、用之不竭的嗎?答案是否定的。我國(guó)的人均水資源本來(lái)就不豐富，再不注意節(jié)約用水，我們面臨嚴(yán)重的水荒!假如人類不珍惜水資源，地球上最后一滴水將是人類的最后一滴眼淚了。所以，我們要珍惜水。
為了創(chuàng)造美麗的'環(huán)境，我們應(yīng)該珍惜每一滴珍貴的水資源。
節(jié)約水資源作文9
現(xiàn)在，越來(lái)越多的小朋友不懂得節(jié)約水資源，今天中午，我就看見了有人浪費(fèi)水資源。我正在小區(qū)里散步，只聽見水槍的發(fā)射聲，好奇心使我邁開了腳步，飛速地來(lái)到了他們旁邊。誰(shuí)知他們不識(shí)抬舉，對(duì)準(zhǔn)我一陣猛射，要不是我反應(yīng)敏捷，早就成為——“落湯雞”“水下鬼”了。
他們興災(zāi)樂(lè)禍，笑得不亦樂(lè)乎，要知道我就是個(gè)急性子，但要他們悔改，只有用文的。我把他們拉到一邊，讓他們坐好，我便擺著大架子，旁若無(wú)人地說(shuō)：“現(xiàn)在是全球水源危機(jī)，世界上的淡水加起來(lái)也不足咸水的百分之十。所以，淡水是十分重要又稀少的。如果我們這樣浪費(fèi)水資源，怎么才能造福子孫后代呢？再說(shuō)，你們看云南等地區(qū)，那里的孩子沒(méi)有多少水用，就連洗澡，也要好長(zhǎng)一段時(shí)間洗一下，所以我們要愛(ài)護(hù)水資源，愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。
所以，我不建議你們玩這一種既沒(méi)有開發(fā)智力又浪費(fèi)水源的百害無(wú)一利的游戲。他們還挺知超，乖乖地放了水槍，回家休息了。
節(jié)約水資源作文10
“嘩啦嘩啦"的刺耳的流水聲又有人在浪費(fèi)水了在校園里，有些同學(xué)在洗手后經(jīng)常不關(guān)水龍頭，有些同學(xué)在課間用瓶子互相潑水嬉鬧，在家庭中洗臉和洗菜的清水沒(méi)有充分的利用都白白的浪費(fèi)掉了，在一些建筑工地上水龍頭里的水嘩嘩直流走過(guò)的人卻熟視無(wú)睹……
這些人為什么不節(jié)約用水呢？因?yàn)樵S多人水跟空氣、陽(yáng)光一樣，是取之不盡用之不竭的天然資源。但是并不是資源地球上97%的水是海洋的咸水，淡水僅占3%，而且太多集中在終年積雪的高山上合寒冷的南部?jī)蓸O，這樣可直接供人利用的淡水只占小資源的0.5%隨著世界人口不斷在增長(zhǎng)和工業(yè)化的程度日益提高用水量而可被人利用的淡水資源就變得越來(lái)越少了，如果再不注意保護(hù)水資源的話，可能真的有一天地球上的淡水就完全沒(méi)有了。
我聽爸爸說(shuō)在我國(guó)西郊部干旱地區(qū)的全是這樣的。通常是先用一小盆水淘米然后用淘米水洗菜再拿洗菜水洗碗，最后用洗碗的水喂牛。我覺(jué)得我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不應(yīng)該浪費(fèi)水資源，應(yīng)該節(jié)約，在生活當(dāng)中時(shí)刻注意節(jié)約用水，為保護(hù)的水資源地球的水資源做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)……