節(jié)約作文錦集四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的節(jié)約作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
節(jié)約作文 篇1
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩是唐代詩人李紳寫的《憫農(nóng)》，想必大家都很熟悉吧?在我們浪費(fèi)糧食時(shí)，大人就會(huì)朗誦起這首詩，提醒我們要節(jié)約糧食。
每當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，是否想過碗中的每一粒米都是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來的勞動(dòng)成果呢?在我們學(xué)校食堂里，同學(xué)也常常浪費(fèi)糧食。食堂有三層樓，每一樓都有兩個(gè)大桶，一個(gè)年級(jí)的同學(xué)倒掉的飯菜常常裝滿這兩個(gè)大桶，學(xué)校一共六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)都浪費(fèi)兩大桶的飯菜，那一天就浪費(fèi)了十二大桶飯菜，一年下來要浪費(fèi)多少桶飯菜啊，足足可以讓多少貧困山區(qū)的孩子不挨餓啊!
我們祖先說過：“一粥一飯，當(dāng)思來處不易，半絲半縷，恒念物力維艱�！闭湎趧�(dòng)成果，應(yīng)該從愛惜一粒米，一根線開始，讓我們從小養(yǎng)成良好習(xí)慣吧!
節(jié)約作文 篇2
同學(xué)們，你們知道我們地球占水總量是多少嗎？告訴你們吧，地球占水總量是97。3%。有些人聽了會(huì)認(rèn)為我們地球一點(diǎn)兒也不缺水，可在這97。3%的水量中，我們能飲用的水也只有2。7%，而這2。7%的淡水總量中，也有許多水被污染了，因此，我們能用的水只有0。3%左右。
如果把淡水比作一個(gè)蘋果，那么我們能直接飲用的水只占了蘋果的十六分之一，也就是一片小小的蘋果皮。
大家可能不相信，我們鹿城區(qū)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的地區(qū)，因?yàn)槲覀兟钩菂^(qū)沒有一個(gè)屬于我們自己的水庫。而我們喝的水又是從哪里來的呢？我們鹿城區(qū)用的水有20%來自澤雅水庫，有10%來自甌江，有70%來自遙遠(yuǎn)的文成珊溪水庫。聽了這則數(shù)據(jù)，你可能會(huì)說：“沒關(guān)系，反正我家有錢，要水有什么困難的啊�！蹦沐e(cuò)了，重要的不在于錢的問題，重要的而是在我們大家往后該怎么辦。
有些人洗手在擦肥皂時(shí)不光水龍頭……所以我們應(yīng)該節(jié)約用水，不僅要節(jié)約用水，還要保護(hù)水源，不讓它被污染，因?yàn)槲覀儨刂菝媾R污染告急，全世界每天有5500名兒童喝了被污染的水而死亡。
同學(xué)們，讓我們節(jié)約水源，愛護(hù)水源吧！要不然全世界最后一滴水就是你的眼淚。
節(jié)約作文 篇3
這段時(shí)間，我們跟隨學(xué)校安排的教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真聆聽各位老師給我們上的每一節(jié)課。當(dāng)我學(xué)習(xí)了《千人糕》和《中國(guó)美食》這兩節(jié)課時(shí)，深感我們盤中餐的來之不易。從學(xué)習(xí)中我們懂得了，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同付出，才能使我們過上美好的生活。
“一粥一飯當(dāng)思來之不易。”可是，想到生活中的一些浪費(fèi)現(xiàn)象，我心中便難以平靜�，F(xiàn)在我們的生活不愁吃不愁穿，快樂無憂地生活和學(xué)習(xí)。而在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我們更不能淡忘珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)。我們吃的每粒一米，從春種到秋收，從種子到我們的盤中餐，需要農(nóng)民伯伯頂著烈日為它澆水施肥，需要多少汗水才能成就。然后它還要經(jīng)過加工、包裝、運(yùn)輸、銷售，最后精心地烹飪，才變成了我們面前美味的盤中餐�？墒窃诓蛷d里，仍有許多人把白白的饅頭扔到了餐桌上，把只吃了幾口的飯菜倒掉……
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人們世代相傳的寶貴精神財(cái)富。繼承和發(fā)揚(yáng)這一光榮傳統(tǒng)，需要每個(gè)人從我做起，從小事做起。厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)不是某一個(gè)人的事，也不是某個(gè)群體的事，我們每一個(gè)人都有節(jié)約的義務(wù)，都有節(jié)約的責(zé)任。
節(jié)約作文 篇4
“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！笨粗@句詩，我們可曾檢討過自己，真的做到了沒有？
鏡頭一：南非
撒哈拉以南非洲，有一個(gè)“老大難”——饑荒。當(dāng)我們看到電腦上、電視里、書本中，那一個(gè)個(gè)孩子餓得骨瘦如柴、皮包骨頭時(shí)，我們的內(nèi)心有沒有受到一點(diǎn)點(diǎn)感觸？
在遭遇了60年來最可怕的干旱之后，牲畜死亡，成千上萬，的`人涌到難民營(yíng)尋求幫助。很多兒童因?yàn)轲囸I奄奄一息。河水?dāng)嗔鳎萁�，莊稼歉收，曾經(jīng)的牧場(chǎng)如今已成廢墟。高達(dá)60%的牛羊畜群——很多受災(zāi)最嚴(yán)重的人們的主要財(cái)產(chǎn)，已經(jīng)死亡殆盡， “橫尸遍野”。而我們卻還在肆無忌憚地浪費(fèi)糧食！
鏡頭二：餐館
某家著名餐館，進(jìn)來三個(gè)衣著光鮮靚麗，頭發(fā)打理得锃亮锃亮的人。
他們要了一大桌菜，沒動(dòng)幾筷子就“埋單”了，也沒要求“打包”。飯桌上剛吃了幾口的“料子雞”，還幾乎是完整的魚，冒著熱氣的……以及其他沒吃完的菜全部被倒進(jìn)了泔水桶。
同樣的事情在這家餐館、在許多地方，每天都會(huì)發(fā)生無數(shù)次。
而對(duì)于這些舉動(dòng)我們只能是冷眼觀看，卻從不關(guān)心。這時(shí)，我總想問一句： “當(dāng)我們捫心自問時(shí)，良心有沒有受到譴責(zé)？會(huì)不會(huì)由衷的懺悔？”
鏡頭三：學(xué)校
伴著一陣悠揚(yáng)的下課鈴聲落下，同學(xué)們像一支支離弦的箭向餐廳射去。
餐廳里彌漫著一股芳香，白花花的面條、包子蒸騰著熱氣：稀飯、粉湯散發(fā)著醉人的香甜，同學(xué)們?nèi)琊I狼一般，開始了掃蕩……
然而……
幾分鐘后，同學(xué)們像奔馳的駿馬，以迅雷不及掩耳之勢(shì)離開了餐廳。放眼望去，藍(lán)色的餐桌上，擺滿了綠色的飯碗，碗中到處是剩下飯粒，剩菜。它們孤零零的依縮在各個(gè)餐盤中。
每每當(dāng)我看到這一碗一碗的剩飯時(shí)，仿佛能聽見那些米粒、面條在我耳邊哭泣，在痛斥，在抱怨……
2xxx年1月16，國(guó)土資源報(bào)副社長(zhǎng)——徐俠客，在發(fā)起“光盤行動(dòng)”，倡導(dǎo)網(wǎng)友珍惜糧食，加入行動(dòng)。他說： “有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習(xí)慣叫光盤！”微博一經(jīng)發(fā)布得到蔡奇、王郁松等名人和人民日?qǐng)?bào)、國(guó)土資源報(bào)等媒體的支持，1月22日《新聞聯(lián)播》報(bào)道該活動(dòng)，號(hào)召大家節(jié)約糧食、從我做起。
我們作為21世紀(jì)的主人，更應(yīng)養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。
據(jù)1 986年第五次世界糧食調(diào)查結(jié)果顯示：112個(gè)發(fā)展中國(guó)家有3.35-4.49億人口處于營(yíng)養(yǎng)不良狀態(tài)。80年代，全世界人口只有45億左右，可是卻有4.5億人挨餓。1995年，世界人口增長(zhǎng)到57億，挨餓人口數(shù)字增加到10億。
從這些數(shù)據(jù)中，不難看出現(xiàn)在世界上仍受饑餓之苦的人有多少。一想到世界上還有這么多人挨餓，我就想對(duì)那些還在浪費(fèi)糧食的人說，每一粒糧食，都飽含著農(nóng)民們的心血，都是他們汗水的結(jié)晶。我們還沒資格這么“闊綽”，請(qǐng)節(jié)約糧食，進(jìn)入到“光盤”行動(dòng)中來吧！
問問這個(gè)大自然，它還可以為我們服務(wù)多少年？
問問那些勞動(dòng)人民，他們還能勞作多少年？
問問我們，我們還有多少年“享受”這些？
節(jié)約是美德，‘節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是一種境界。
節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，浪費(fèi)是一種可恥的行為。我們不應(yīng)該把自己肉體上的快樂建在他人的痛苦上。
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