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女兒，我要給你發(fā)聲的機(jī)會(huì)初中生作文
女兒，我要給你發(fā)聲的機(jī)會(huì)
我是一家樂(lè)器店店長(zhǎng)。雖然鎮(zhèn)上的樂(lè)器店只此一家，可惜這兒是窮鄉(xiāng)一隅，能來(lái)樂(lè)器店賣(mài)樂(lè)器的，大都只是買(mǎi)些小物件。店中大物件價(jià)格不菲，尤其那架電子琴更是貴的嚇人，擺在店中吸引了無(wú)數(shù)人目光，可就是沒(méi)人買(mǎi)了去。
那天，有位長(zhǎng)相極為惡心丑陋的中年漢子來(lái)我店中左顧右盼，做出一副要賣(mài)樂(lè)器的樣子。他轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠，一直在店中那架電子琴旁徘徊著不去，這副面容再加上那鬼鬼祟祟樣子，不免令人頓生疑竇。他眼光在電子琴上飄來(lái)飄去，大概是估摸著怎樣下手。
可怪異的是，一直到了中午，甚至連店員們也下班吃飯，店中人都散盡時(shí)，他還是沒(méi)有走，也不買(mǎi)一樣?xùn)|西，單是在店中徙倚。
我實(shí)在疑心是不是來(lái)偷東西的，便去問(wèn)了他一句。他聽(tīng)得我話(huà)里意思，不禁老臉一陣酡紅，吶吶不自然——原來(lái)他并非是來(lái)買(mǎi)琴，而是來(lái)學(xué)琴的。
時(shí)常來(lái)店學(xué)電子琴的孩子不少，他可不小年紀(jì)了，怎么也來(lái)學(xué)琴?
不過(guò)疑慮歸疑慮，我畢竟還是答應(yīng)教他的。
他剛接觸電子琴時(shí)，先是大手指小心的在琴鍵上按了一下，電子琴“噔’一下的聲音可把他嚇得不輕，既新奇又誘惑。他從未碰過(guò)樂(lè)器，更不用說(shuō)那些樂(lè)理知識(shí)了，然而他對(duì)音樂(lè)卻很是熱心。但畢竟農(nóng)民就是農(nóng)民，學(xué)起樂(lè)器來(lái)是難如登天。他的手滿(mǎn)是厚繭，又粗又笨，我連最基礎(chǔ)的指法也教了他半天。他每每回去后，隔幾天就又來(lái)，來(lái)時(shí)總看一下電子琴的標(biāo)錢(qián)。這樣子的，我以教母豬一般的耐心與毅力去教他，近一月后，總算他能按一段韻了。
一日，他又來(lái)，并且歡笑喜著，口袋也鼓鼓的。朗聲道：“我要買(mǎi)這架電子琴!”
“什么?”我詫異，愕然一下。然而他早掏出一大沓都是五元十元的錢(qián)鈔來(lái)，厚厚的，竟然正好湊夠了。我還在驚駭中，店員已將電子琴付與他了。于是他便很是高興的摸著，抬著，走著，遠(yuǎn)了。
次日，我想起還有重要東西不曾給他，便打聽(tīng)到了他住處，找見(jiàn)了他。在他矮屋的爛墻外，已隱約的能聽(tīng)見(jiàn)屋內(nèi)低低話(huà)音與清脆琴音。我啟門(mén)而入，霎時(shí)間，眼前的一切再把我驚訝，呆著了：他正在聚精會(huì)神，悉心教著女兒彈著琴，認(rèn)真至極，連我進(jìn)來(lái)也不知道。
他的女兒是個(gè)不能說(shuō)話(huà)的啞巴，于是他去學(xué)琴。用不盡辛苦，不懈堅(jiān)持，換來(lái)了讓啞巴女兒發(fā)出聲音的機(jī)會(huì)。天使祥靜安和的樂(lè)音里，他那張臉卻笑得無(wú)比俊美，與女兒，與跳動(dòng)著的音符，共織一幅極美，極美的畫(huà)面。
“寶貝，我要給你發(fā)聲的機(jī)會(huì)……”
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