【熱門】機(jī)會(huì)作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的機(jī)會(huì)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
機(jī)會(huì)作文 篇1
“老師，你找我有什么事呢?”我迷惑地問(wèn)。老師微笑地對(duì)我說(shuō)：“今次的主題班會(huì)我想請(qǐng)你擔(dān)任女主持，梁寶擔(dān)任男主持，你答應(yīng)嗎?”“我沒(méi)問(wèn)題啊!”“那就好了!加油吧!相信你能夠發(fā)揮得很好�！卑嘀魅螌�(duì)我充滿了信心地說(shuō)。我開(kāi)心的回答：“嗯，我會(huì)努力的。不辜負(fù)您的期望�！�
晚自習(xí)的時(shí)候，老師把稿子給了我們，讓我們用課余時(shí)間去記好。在練習(xí)中，我學(xué)會(huì)了不少東西，我深信自己這一次的決定是沒(méi)錯(cuò)的。時(shí)間過(guò)得很快，主題班會(huì)到來(lái)了。
“鈴鈴……”上課了，上班會(huì)了。我非常緊張，心中不斷告訴自己：不要害怕!你要相信自己的決定，放松，一定會(huì)做得更好!”心情慢慢地放松了，班會(huì)開(kāi)始了，前來(lái)參與的老師有很多，再加上全班的同學(xué)就更多了。我鎮(zhèn)定地說(shuō)：“大家好，初三(3)班的主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始……”
成功了，成功了!我自己認(rèn)為我的表現(xiàn)挺不錯(cuò)的。我問(wèn)了同學(xué)，同學(xué)們都說(shuō)我表現(xiàn)得挺出色的!Yeah!太開(kāi)心啦!不單只我自己這么認(rèn)為，同學(xué)也認(rèn)同了，太好了!原來(lái)只要果斷堅(jiān)定，把握機(jī)會(huì)，就能取得成功的快樂(lè)!不只這樣，還要努力地去做好準(zhǔn)備。
機(jī)會(huì)作文 篇2
媽媽總說(shuō)我的腿很細(xì)，適合跑步，也一定跑得快，但是事實(shí)并未如此。
每次在學(xué)校里跑步，我總是會(huì)有“心有余而力不足”的感覺(jué)，體育課成了我最討厭的課，看著別人跑完了3圈臉不紅，氣不喘，我腦海里打量著自己，跑到第二圈就大叫累，臉也緋紅，大口大口地喘著氣，我是多么想裝病�。】墒潜灸芨嬖V我不能這樣做，上次我們班跟五（4）班比賽跑步，我發(fā)現(xiàn)自己嚴(yán)重拖了班級(jí)的后腿，有些同喜甚至笑話我，這時(shí)我突然自卑了。
我是多么想要一次跑得快的機(jī)會(huì)�。∥铱梢詳[脫原來(lái)的困境，大步的向前跑去，跑得比任何人都快，都好，這樣嘲笑我的同學(xué)們都會(huì)反過(guò)來(lái)為我加油，為我吶喊，這該多好�。�
如果給我一次跑得快的機(jī)會(huì)，我會(huì)把這次保留著，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大放異彩，給大家一個(gè)驚喜，原來(lái)她是可以跑得那么快的，那時(shí)候我把其他班的選手通通甩在后面，把獎(jiǎng)狀收入到我的懷抱，在領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候我會(huì)自豪的站在主席臺(tái)上，聽(tīng)著同學(xué)們的贊揚(yáng)，這樣該多驕傲��！卻不像現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)只能為其他跑步的同學(xué)加油，而不能為班級(jí)出一份力。
如果給我一次跑得快的機(jī)會(huì)，我會(huì)讓所有人目瞪口呆，讓我們班登上“運(yùn)動(dòng)班”的寶座，上天啊！給我一次跑得快的機(jī)會(huì)吧！我一定會(huì)好好珍惜的。
機(jī)會(huì)作文 篇3
人們常說(shuō)：“機(jī)會(huì)，是留給有準(zhǔn)備的人的�！比欢@句話一開(kāi)始并沒(méi)有感染到我。
記得我第一次接觸到這句話，我不是很在意，認(rèn)為這句話只是相對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是這樣的。因?yàn)槲页３？荚嚽岸疾粫?huì)復(fù)習(xí)，但考的也不是很差。所以，我就對(duì)這句話進(jìn)行了很深的懷疑。
不過(guò)還有一次考試時(shí)，我利索的寫著，寫到了一半，考到要背書的地方。我一時(shí)怎么想也沒(méi)想起來(lái)，丟了分，但我認(rèn)為這只是一個(gè)偶然，所以沒(méi)怎么在意。
后來(lái)，我又參加了一場(chǎng)英語(yǔ)單詞競(jìng)賽。這場(chǎng)比賽的地點(diǎn)離我家有一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)，所以我定了鬧鐘準(zhǔn)備早早起床�？墒沁@一切都不是那么的如意。第二天早上是媽媽叫我起床的，我下床看看鐘。突然發(fā)現(xiàn)，自己比預(yù)計(jì)時(shí)間起晚了半個(gè)小時(shí)！我趕緊慌慌張張的梳洗、換衣。和媽媽一起打了個(gè)的士，看看是否還能趕上比賽進(jìn)度。一進(jìn)去賽場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)所有人都做好了，準(zhǔn)備比賽，我是最后一個(gè)。一共有五輪比賽，大家是一個(gè)一個(gè)上臺(tái)背出老師出的單詞。就這樣一輪一輪的下來(lái)，好多同學(xué)都被淘汰掉了。而我也出乎意料的進(jìn)入了第四輪。但是，后面的單詞，我一個(gè)都沒(méi)有溫習(xí)。我頓時(shí)意味到了“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”這一句話。
是啊，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給那些有準(zhǔn)備的人的。僥幸，只是暫時(shí)的，終有一天，僥幸會(huì)被準(zhǔn)備給打敗。
機(jī)會(huì)作文 篇4
早晨，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，牛毛般的雨絲輕輕地拍打著我的臉頰，一種舒適和愉快感在心頭流過(guò)。伴隨著絲絲涼意，我踏進(jìn)了鄺中校門，開(kāi)始了全新一天的學(xué)習(xí)。然而今天英語(yǔ)課所發(fā)生的一件事卻給了我一個(gè)終身受益的啟示。
那是第一節(jié)的英語(yǔ)課。課堂上，老師每次提出了問(wèn)題后，課室里都只舉著寥寥無(wú)幾的手。見(jiàn)此情況，肖老師便開(kāi)導(dǎo)我們說(shuō)：“怎么總是這些同學(xué)舉手啊?其他同學(xué)為什么不舉手發(fā)言呢?舉手發(fā)言是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，特別是對(duì)你們口語(yǔ)能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案說(shuō)出來(lái)就可以啦!”此時(shí)的我心里早已有了答案，只是沒(méi)勇氣說(shuō)出來(lái)而已。聽(tīng)了老師的動(dòng)員，我便開(kāi)始心動(dòng)了�？尚睦镉袃蓚�(gè)小人在打“口水仗”，一個(gè)小人說(shuō)：“舉手吧，這樣能讓你得到鍛煉!”另一個(gè)小人卻說(shuō)：“千萬(wàn)不能舉手啊，要是答錯(cuò)啦多丟人啊!”我的心里一直糾結(jié)著這個(gè)問(wèn)題，等到鼓起勇氣想去回答時(shí)，提問(wèn)卻又結(jié)束了。一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)聲傳來(lái)，一節(jié)英語(yǔ)課便在遺憾中結(jié)束了，留下的只是遺憾中帶來(lái)的反思。
這一整天，我都在思考著這節(jié)英語(yǔ)課帶來(lái)的問(wèn)題。從中，我明白了很多很多：有時(shí)候，機(jī)會(huì)來(lái)敲你的門，你卻沒(méi)有把門打開(kāi)，它便會(huì)無(wú)聲無(wú)息地溜走;等到你后悔時(shí)，再想去把它找回來(lái)，就再也來(lái)不及了。因此，我們一定要把握好人生中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，不讓人生留任何的遺憾!
期待，期待，期待新一天的到來(lái);期待一個(gè)新機(jī)會(huì)的到來(lái)!
機(jī)會(huì)作文 篇5
隨著明月與繁星華麗地退場(chǎng)，一團(tuán)火球從地平線緩緩升起。此時(shí)，我正在夢(mèng)里會(huì)周公，鬧鐘適時(shí)地響了，我的手掌劃過(guò)一個(gè)優(yōu)美的弧度給了鬧鐘出其不意的一掌。剛想補(bǔ)會(huì)兒覺(jué)，媽媽推門進(jìn)來(lái)了。
因?yàn)樽蛱斓淖鳂I(yè)太多，我是伴著深夜的蟬鳴睡下的，嚴(yán)重睡眠不足，現(xiàn)在還有黑眼圈呢。媽媽卻一點(diǎn)兒也不體諒我，不依不饒地叫我起床去上輔導(dǎo)班。我頂著沉重的腦袋弱弱地向媽媽求情。媽媽不肯，說(shuō)：“錯(cuò)過(guò)一秒鐘老師講的課，沒(méi)準(zhǔn)錯(cuò)過(guò)的就是中考。”我原地不動(dòng)，許是媽媽的耐心被消磨光了，見(jiàn)我還堅(jiān)守著陣地，直接上手拉我下床，連拖帶拽地拉我去洗臉。積壓了許久的委屈在這一刻如火山般噴發(fā)出來(lái)。我狠狠甩開(kāi)媽媽的手，說(shuō)：“別碰我，我要睡覺(jué)。我每天上那么多的課，腦袋都快爆炸了，我又不是機(jī)器，我有休息的權(quán)利，不需要你來(lái)指手畫腳�！闭f(shuō)完，轉(zhuǎn)身，邁步，甩門。
媽媽在身后愣了半晌。我鎖上臥室的門，沉重的門將我和媽媽隔開(kāi)了。倚在門上，我呆呆地望著天花板上的星空?qǐng)D案。這是媽媽為我選的，因?yàn)閶寢屩牢易類?ài)的便是天上的繁星。是什么時(shí)候這一切開(kāi)始改變的呢？
隔著門，我好像聽(tīng)到媽媽輕聲的嘆息和低聲的哭泣。半晌，媽媽在外面敲門，我未作任何反應(yīng)。門外清晰地傳來(lái)媽媽的聲音：“女兒，開(kāi)門，我知道你沒(méi)有睡�！蔽疫�在等待，等待媽媽的道歉。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)要去上班，飯菜在桌上，讓我記得吃。之后，便再?zèng)]了聲音。
開(kāi)門，我發(fā)現(xiàn)門口有張紙條，撿起來(lái)，讀完，一股莫名的情愫在心里沖撞。原來(lái)，一直以來(lái)，都是我的幼稚，我的任性在作祟。我最愛(ài)的媽媽啊，我誤會(huì)您了！這張紙條，代表了您對(duì)我的愛(ài)！可我卻傷害了您。
回憶如潮水般向我涌來(lái)，很多變得模糊了，但媽媽輕聲的嘆息聲卻常常在我耳邊回響。假如再給我一次機(jī)會(huì)，我絕不會(huì)再用這樣生硬的方式去傷害媽媽。
媽媽，那天的遺憾、愧疚，女兒會(huì)在以后補(bǔ)償給您。希望您每天都很快樂(lè)，每天都感受到女兒帶給您的溫暖。
機(jī)會(huì)作文 篇6
深巷蜿蜒淌過(guò)歷史的溝渠，在浩如煙海的史冊(cè)卷帙中，多少文人墨客成功地抓住了那人生中出現(xiàn)次數(shù)極小甚至可能是僅有一次的給夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的機(jī)會(huì)。眾說(shuō)紛紜中，我以給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)這一觀點(diǎn)為佳。
堅(jiān)守本心，向心而棲，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的'機(jī)會(huì)。上世紀(jì)三十年代，一位名叫凱爾斯特·伊姆雷的小男孩因作了一場(chǎng)獲得諾貝爾商獎(jiǎng)的夢(mèng)，而在心中種下了這一偉大的夢(mèng)想�？釔�(ài)寫作的他堅(jiān)信只要固守本心，上帝就一定會(huì)給他一次夢(mèng)想開(kāi)花的機(jī)會(huì)。的確，盡管在二戰(zhàn)期間他被法西斯關(guān)進(jìn)集中營(yíng)，但他仍然潛心創(chuàng)作、堅(jiān)守夢(mèng)想�；侍觳回�(fù)，或許是他的執(zhí)著堅(jiān)守，讓他站在了二零零二年金碧輝煌的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，雙手接過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?wù)�。他不忘告誡世人："堅(jiān)守本心向心而棲，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)。"由此看來(lái)，伊姆雷抓住這一夢(mèng)想開(kāi)花的機(jī)會(huì)，是他排除一切雜念、不忘實(shí)心苦心寫作的結(jié)果。試想，倘若我們?cè)谏钪薪?jīng)不住塵囂沙土、紙醉金迷而改變最初的夢(mèng)想，我們能得到那一次夢(mèng)想開(kāi)花的機(jī)會(huì)嗎？
努力進(jìn)取，奮發(fā)向上，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)。在常人眼中，黑皮膚、中產(chǎn)階級(jí)家庭并不是美國(guó)女國(guó)務(wù)卿賴斯的優(yōu)勢(shì)。然而她不滿于現(xiàn)狀，從小立志走入政壇，為居住在美國(guó)的黑人爭(zhēng)取更多權(quán)利。實(shí)際上，正是她不斷積極進(jìn)取的意志給了她一次夢(mèng)想開(kāi)花的機(jī)會(huì)�？v觀今天，不論是在學(xué)習(xí)中的我們還是在社會(huì)摸爬滾打的公民，都應(yīng)該在生活中拼搏奮斗、不甘于現(xiàn)狀，唯有這樣，我們才能給自己一次夢(mèng)想開(kāi)花的機(jī)會(huì)。
認(rèn)準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)，埋頭苦干，給自己一次夢(mèng)想開(kāi)花的機(jī)會(huì)。誰(shuí)曾想過(guò)，聞名遐邇的導(dǎo)演赫魯·巴茲曾是一名在餐館打工的伙計(jì)，但當(dāng)時(shí)年輕有為的他意識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)在電影制造上，于是最終他在戛納電影節(jié)上大放異彩。因此，認(rèn)準(zhǔn)自己的優(yōu)勢(shì)，并在途中艱苦經(jīng)營(yíng)，定能給自己一次夢(mèng)想開(kāi)花的機(jī)會(huì)。
在商品經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，幾千年的文明歷史告訴我們，以理性作帆，夢(mèng)想作楫，給自己一次夢(mèng)想開(kāi)花的機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)作文 篇7
在《給孩子一顆堅(jiān)韌的心》的“調(diào)整心態(tài)篇”這個(gè)分目錄里，有個(gè)《飛黃騰達(dá)的機(jī)會(huì)》的故事，讀完后使我頗有感觸，故事中講述的是一位名叫喬治的人，50歲死后見(jiàn)到上帝，便埋怨上帝有生以來(lái)沒(méi)有給他一次飛黃騰達(dá)的機(jī)會(huì)。上帝聽(tīng)后，開(kāi)啟了時(shí)空隧道，讓喬治與比爾·蓋茨在哈佛大學(xué)的同一個(gè)班就讀，畢業(yè)后，他們倆各自擁有自己的公司�？伤偸且淮未五e(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，而比爾·蓋茨卻總是一次次抓住機(jī)會(huì)，所以最后比爾·蓋茨成了世界首富，而喬治仍一文不值。
讀完故事后，我坐在那里靜靜的沉思，這個(gè)故事不禁讓我想起一件我至今無(wú)法忘記的事，我清晰地記得那年我正上幼兒園大班，有一天上午，老師把我和另外幾個(gè)女同學(xué)叫到了辦公室，對(duì)我們說(shuō)：“市里有一個(gè)繪畫比賽，我之所以特意叫了你們幾個(gè)過(guò)來(lái)，是因?yàn)槲艺J(rèn)為你們幾個(gè)人的功底有資格參加這個(gè)比賽，可名額只有一個(gè)，你們誰(shuí)愿意去參加��？”說(shuō)完，老師的目光就在我們的臉上一個(gè)一個(gè)地掃過(guò)去，當(dāng)掃到我的時(shí)候，我不敢看老師，輕輕地低下了頭，腳也向后退了一小步，真怕自己萬(wàn)一拿不到好名次，讓老師同學(xué)失望。見(jiàn)我們沒(méi)人主動(dòng)愿意參加，老師的臉上似乎有些尷尬，辦公室里的空氣也似乎凝固住了。就在這時(shí)，冒出來(lái)一個(gè)自信又響亮的聲音：“我愿意！”我抬頭一看，竟然是平時(shí)膽子最小的尹艷春，那一剎那，我真佩服她的勇氣。見(jiàn)到有同學(xué)愿意，老師的臉馬上“由陰轉(zhuǎn)晴”了。接下來(lái)的幾天，尹艷春刻苦練畫，除了中午吃飯的時(shí)間，我看她基本上都是坐在角落里的小書桌上認(rèn)真地畫，功夫不負(fù)有心人，她在市繪畫比賽中獲得了銀獎(jiǎng)，當(dāng)她帶著燦爛的笑容捧著獎(jiǎng)品時(shí)，我不免有些嫉妒，有些后悔，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有勇敢地站出來(lái)參加比賽。是我自己沒(méi)有抓住這次難得的機(jī)會(huì)，或許，我參加這個(gè)比賽，會(huì)獲得比她更優(yōu)異的成績(jī)那？可現(xiàn)在后悔有什么用，機(jī)會(huì)來(lái)了就一定要牢牢把握住，好好利用這個(gè)機(jī)會(huì)。
上帝永遠(yuǎn)是公正的，命運(yùn)的改變掌握在自己的手里。上天把飛黃騰達(dá)的機(jī)會(huì)散播到全世界，每時(shí)每刻總有人會(huì)抓住機(jī)會(huì)創(chuàng)造奇跡。可是，也有那些整天生活在抱怨、自負(fù)、享樂(lè)中的人，是無(wú)法識(shí)別和把握那些難得的機(jī)遇。像喬治，就算上帝再給他100次、1000次，乃至10000次機(jī)會(huì)他仍然不會(huì)成就大業(yè)的，認(rèn)為自己的一切都是上地安排好的，所以他一次次地錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，終生平庸，一事無(wú)成。
讓我們永遠(yuǎn)記住“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”這句話。就像一首歌中唱的“該出手時(shí)就出手”，在人生的竟技場(chǎng)上，我們只有牢牢把握每個(gè)機(jī)會(huì)，奮力拼搏，才能創(chuàng)造輝煌的人生。
機(jī)會(huì)作文 篇8
現(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮，過(guò)著童話中才有的幸福生活。重要的是，在遇到那些讓我們糾結(jié)不已的問(wèn)題時(shí)，我們是不是停在原處自怨自艾。如果我們努力去找到煩惱的根結(jié)，勇敢地面對(duì)它們，那所有的擔(dān)憂都將成為浮云。
謹(jǐn)記這一點(diǎn)：今天就是你昨天擔(dān)憂的明天。你怎么會(huì)知道，今天的擔(dān)心，明天一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)？
生活中，煩惱總是與我們?nèi)缬半S形，使我們承受著來(lái)自方方面面的精神壓力。我們不應(yīng)責(zé)怪自己，我們只是整個(gè)社會(huì)環(huán)境的一分子，每個(gè)人都是其受害者。我們接受的教育往往會(huì)忽視一些問(wèn)題，它沒(méi)讓我們學(xué)到在心智成熟階段如何把控自己，也沒(méi)有教會(huì)我們?nèi)绾纹綇?fù)受傷的情緒。我們的不快樂(lè)，并非源于我們所學(xué)的知識(shí)，而是源于那些我們根本沒(méi)機(jī)會(huì)學(xué)到的東西。有一點(diǎn)是毋庸置疑的，任何人的人生都不能重來(lái)一次。如果我們希望改善自己的狀態(tài)，就必須從現(xiàn)在開(kāi)始，拿出“眾人皆醉我獨(dú)醒”的勇氣，從情感的紛擾困惑中解脫出來(lái)�；蛟S有人認(rèn)為這樣的困惑已嚴(yán)重如附骨之蛆，但是除了徹底解剖它，我們沒(méi)有第二個(gè)選擇。
我們要試著改變自己，丟開(kāi)那些讓我們無(wú)比糾結(jié)的沮喪情緒�；蛟S你也曾聽(tīng)到周圍人的鼓勵(lì)，然而你四顧周遭，那些讓你頭暈?zāi)X漲的煩惱依舊層層環(huán)繞，眼前漆黑，看不到前方的道路。讓你在這種狀態(tài)下把情緒穩(wěn)定下來(lái)，對(duì)你而言，就好比是你的第一堂游泳課，就把你放在尼加拉河里去學(xué)習(xí)一樣困難。
其實(shí)，學(xué)會(huì)穩(wěn)定情緒，拋開(kāi)精神壓力并非難事。何況，這將是一個(gè)全新的愉悅的經(jīng)歷，能讓你在短時(shí)間內(nèi)從幼稚邁向成熟。那么就從現(xiàn)在開(kāi)始，邁出你的第一步吧！
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