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小學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷作文400字

時(shí)間:2021-05-24 14:05:45 經(jīng)歷 我要投稿

精選小學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷作文400字匯總7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。

精選小學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷作文400字匯總7篇

小學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷作文400字 篇1

  “唧唧——”清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在床鋪上,鳥(niǎo)兒的鳴叫聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。我不禁一震,眼睛緩緩合上,一切,都仿佛剛剛發(fā)生。

  十一月份的時(shí)候,媽媽送了我兩只小鳥(niǎo)作為寵物。我隔著籠子將手指探進(jìn)去,輕輕撫弄著鳥(niǎo)兒碧綠的翅膀,那么軟,那么柔順?刹涣虾俚臅r(shí)候,我因跟同學(xué)出去玩,回家后,忘記將鳥(niǎo)兒放回臥室,將它們留在了陽(yáng)臺(tái)上。第二天,它們凍死了。

  我試著平復(fù)心情,拿著一柄鐵鏟,在樓下的土地上挖了一個(gè)坑。小鳥(niǎo)們安靜地躺在我的手中,祥和地睡著,但手上冰冷的寒意卻沒(méi)有一絲溫暖的跡象。我咬咬牙,小心地將鳥(niǎo)兒放在了土坑中,又用鐵鏟將土填上。

  回到家,我依然僵著臉沒(méi)有落下眼淚,只是眼神空洞,盲目的看看周圍的一切,我記得,每當(dāng)我考砸的時(shí)候,老師與父母總會(huì)勸我:“不要緊,失敗了還可以再來(lái),人總會(huì)有失誤”,可是,這次,鳥(niǎo)兒卻不會(huì)再喳喳的鬧著,它們不會(huì)死而復(fù)生的。

  失敗并不可怕,但有些時(shí)候,是不允許人犯錯(cuò)誤的。如醫(yī)生,他們也許在其他事上犯過(guò)錯(cuò)誤,可是拿起手術(shù)刀面對(duì)病人的時(shí)候,他不能,也不允許犯錯(cuò)。如中考,在其他小考中,我們可以犯錯(cuò),但中考的時(shí)候,我們卻不可以犯錯(cuò),這決定了我們將來(lái)的人生。

  大人們總說(shuō),小孩子是可以發(fā)錯(cuò)誤的,為什么呢?也許是因?yàn)樗麄兎稿e(cuò)誤后,有人替他們承擔(dān)后果,“責(zé)任感”這個(gè)曾經(jīng)離我遙遠(yuǎn)的詞,現(xiàn)在正向我逼近。沒(méi)錯(cuò),人人都會(huì)犯錯(cuò),但我們已經(jīng)不再是小時(shí)候了,不會(huì)有人次次替我們承擔(dān)后果。成長(zhǎng)中最重要的一點(diǎn),并不是要有多么細(xì)心,不再犯錯(cuò),而是在我們犯錯(cuò)后,自己勇于承擔(dān)后果。

  那一天,我沒(méi)哭,甚至沒(méi)有對(duì)人傾訴,口中有些苦澀。但我明白,也許是被迫的,我長(zhǎng)大了。

小學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷作文400字 篇2

  歲月流逝,有些往事會(huì)淡忘,但有一件物品卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失──相片。翻開(kāi)自己的相冊(cè),看到在母親懷中啼哭的你;看到扶著墻壁蹣跚學(xué)步的你;看到綻放著燦爛的笑容,盡情玩耍的你;看到佩戴紅領(lǐng)巾的你……記憶的窗打開(kāi)了,一個(gè)個(gè)故事涌出來(lái)了。

  相冊(cè)記載著我們生活所發(fā)生的事,但我每每看見(jiàn)那張相片,總會(huì)不知不覺(jué)沉入其中。記得,那天是我四年級(jí)的時(shí)候──媽媽在一個(gè)舞蹈班交了學(xué)費(fèi),讓我在那學(xué)跳舞。剛進(jìn)舞蹈室,看到那么多的姐姐妹妹在練舞,我羞澀地走了進(jìn)去,害怕自己不會(huì)跳,讓人取笑。老師把我安排站在一個(gè)大姐姐的旁邊。老師在前面跳著舞步,我們就在后面學(xué)著,我舞動(dòng)著身軀,剛開(kāi)始還挺不錯(cuò)的,但后來(lái),老師做的動(dòng)作難度越來(lái)越高,我踮起腳尖,開(kāi)始轉(zhuǎn)圈,可轉(zhuǎn)兩圈,腳已經(jīng)開(kāi)始麻了,我停了下來(lái),看著別人跳得那么好,我也十分慚愧。我再次踮起腳尖,再次轉(zhuǎn)圈,但,轉(zhuǎn)了一圈半,一不小心,摔在地上,發(fā)出聲音,姐妹們看了過(guò)來(lái),我低著頭,讓頭發(fā)遮住臉,心想:“糗大了,這么一摔,肯定被姐姐妹妹們笑話……”想到這,我的眼淚就不由自主地流了下來(lái)。這時(shí),姐姐妹妹們走了過(guò)來(lái),把我扶了起來(lái),用紙巾拭去我的眼淚,老師慈祥地摸摸我的頭,說(shuō):“我小時(shí)候我也和你一樣,不會(huì)跳舞,后來(lái)跳舞時(shí)不小心跌到了,把腳扭傷了,怕被別人取笑。但,你要明白強(qiáng)者不是沒(méi)有眼淚,而是含著淚繼續(xù)往前跑。讓我們一起做這個(gè)強(qiáng)者,好嗎?”我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,我們終于可以在舞臺(tái)上演出,迎來(lái)了觀眾的掌聲……

  看到這張我跳舞時(shí)的相片,總會(huì)想起老師的那句話:強(qiáng)者不是沒(méi)有眼淚,而是可以含著淚,繼續(xù)往前跑?粗@本相冊(cè),總結(jié)了生活的多姿多彩……

小學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷作文400字 篇3

  每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷,回想起來(lái),我的成長(zhǎng)經(jīng)歷是非常好笑的,小時(shí)候我總是鬧出很多的笑話,讓人笑到肚子痛。

  記得那一年我才五歲,晚上一家人在看電視,我眼球一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”,給爸爸梳頭。我拿來(lái)梳子、皮筋還有卡子,不一會(huì)兒,我就梳起了三個(gè)“小豆芽”,還在上面卡了三個(gè)心形的小卡子。這時(shí)爸爸才發(fā)現(xiàn)頭上有什么不對(duì)勁,他說(shuō):“老婆,看我頭上有什么東西,好癢!”全家人的目光一起投向爸爸,緊接著便是哄堂大笑。爸爸也慌忙照鏡子,自己也忍俊不禁,捧腹大笑。晚上,爸爸躺在床上,刮著我的小鼻子說(shuō):“你的‘惡作劇’搞的太大了,是不是想吃豆芽了?明天爸爸給你做啊!”我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,因?yàn)槲乙呀?jīng)睡著了。

  這樣的“惡作劇”,我做了不只一次。但是,漸漸地,我長(zhǎng)大了,懂事了,尤其是我上學(xué)以后,就不再那么淘氣了。在班級(jí)里,我能主動(dòng)幫助同學(xué),做老師的小助手,性格也變得沉穩(wěn)了,特別是當(dāng)了校園小記者以后,我就更加喜歡參與集體活動(dòng),勇于表現(xiàn)自己了,而且還在報(bào)紙上發(fā)表了文章,這使我受到了很大的鼓舞。小記者組織的幾次活動(dòng),鍛煉了我的能力,也使我更加獨(dú)立了。

  現(xiàn)在的我,愛(ài)看書(shū),也愛(ài)寫(xiě)日記,成了老師心目中的好學(xué)生,自己也變行越來(lái)越優(yōu)秀了。

小學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷作文400字 篇4

  每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,而每個(gè)成長(zhǎng)經(jīng)歷都蘊(yùn)含著一個(gè)道理。我經(jīng)歷過(guò)的每一個(gè)成長(zhǎng)里都會(huì)有一個(gè)道理,給我的成長(zhǎng)給予很大的幫助。

  有一天,媽媽爸爸不在家,我獨(dú)自一人在家,我就覺(jué)得無(wú)聊?晌矣植幌胱鲎鳂I(yè),于是我就想到了電腦,我在內(nèi)心掙扎要不要去玩電腦,我經(jīng)不住電腦的誘惑,還是選擇了去玩電腦。但是媽媽把門(mén)鎖上了,鑰匙也藏起來(lái)了。我找啊找,沒(méi)想到鑰匙還真被我找到了。我興致勃勃的拿著鑰匙上樓開(kāi)門(mén),我看見(jiàn)電腦的時(shí)候,已經(jīng)把所有事都拋之腦后了,我在電腦上玩些qq,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)等等。我玩著電腦,玩著玩著時(shí)間都忘了,連奶奶回來(lái)都不知道。奶奶回來(lái)沒(méi)看見(jiàn)我,就到處找我,她樓下沒(méi)找著我,就到樓上找我。她在樓上看見(jiàn)我在玩電腦,就氣急敗壞的跑下樓去。我后來(lái)瞄了一下時(shí)間,一看不對(duì),已經(jīng)4:35了,我立刻關(guān)了電腦跑下樓去,發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)回來(lái)了。奶奶問(wèn)我:“我為什么回來(lái)沒(méi)看見(jiàn)你?”我說(shuō):“我在樓上……”“快說(shuō)!”我支支吾吾地說(shuō):“我去玩電腦了!薄澳闶窃趺撮_(kāi)的門(mén)?”奶奶生氣地說(shuō)。“對(duì)不起奶奶,我知道錯(cuò)了!蔽乙詾槟棠滩粫(huì)告訴媽媽,我就放松了。后來(lái)奶奶還是告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)了之后,把我狠狠的揍了一頓,我經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后,我決心改過(guò)。

  經(jīng)過(guò)這次事件后,讓我明白了:做人一定要誠(chéng)實(shí),不誠(chéng)實(shí)后果自負(fù)。

小學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷作文400字 篇5

  你還記得童年快樂(lè)的時(shí)光嗎?回憶小時(shí)侯,我還記得我兩歲的時(shí)候,媽媽帶著我去動(dòng)物園看喂老虎。我很高興,自豪的對(duì)我的朋友說(shuō):我去看大老虎嘍!我叫媽媽把照相機(jī)帶去,回頭帶給你們看!”我高興地上了車,剛到動(dòng)物園,就聽(tīng)到老虎“嗷”的一聲叫,我嚇得兩腳發(fā)軟,躲在媽媽?xiě)牙锊豢铣鰜?lái),還拼命地叫:“媽媽我要回家!”媽媽沒(méi)辦法,只好讓我回了家。現(xiàn)在,我力氣變大了,也越來(lái)越勇敢了,還有了自尊心和壓力。小時(shí)侯,做錯(cuò)了事,爸爸媽媽也不會(huì)來(lái)罵我,都認(rèn)為我還小,不懂事。說(shuō)起那件事,我就會(huì)難為情。我說(shuō):“我要長(zhǎng)大!”

  可現(xiàn)在我內(nèi)心卻不這么想。人家說(shuō):“童年是最快樂(lè)的!笨晌以趺纯鞓(lè)不起來(lái)呀?自從我升入三年級(jí)以后,我也可以算是中高年級(jí)的大姐姐了,很多人都說(shuō):“當(dāng)大姐姐好!蔽以趺从X(jué)得一點(diǎn)都不好呀?每天都有一大堆作業(yè)等著我,有一大堆事要干,做錯(cuò)事還要被老師罵。我熱愛(ài)上課,討厭做作業(yè)。人生一點(diǎn)也不快樂(lè)。我很想當(dāng)一只鳥(niǎo),在天空中自由地飛翔。

  大人們恨不得我們馬上考上清華、北大。我知道你們?yōu)槲覀兒,但你們給了我們?cè)S多壓力,我們都快受不了了。

  請(qǐng)?jiān)试S我代表所有少年和你們說(shuō):“給我們一個(gè)自由的空間好嗎?讓我們?cè)谥R(shí)的天堂里自由的翱翔!”

小學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷作文400字 篇6

  從兒時(shí)的哭鬧,到現(xiàn)在乖巧懂事,成長(zhǎng)的道路上,我們經(jīng)歷了一些磨難,但就是因?yàn)檫@些磨難我們才會(huì)成長(zhǎng)。

  從小我還算懂事,記得五歲那年,媽媽還是做縫雨傘的。有一次,她出去了,我一個(gè)人就幫她套了好幾把長(zhǎng)柄雨傘,要知道,那對(duì)于一個(gè)只有五歲的孩子,真得十分難套。但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。還記得媽媽回來(lái)后,她那滿臉欣喜的表情,就能讓我高興好一陣子。那時(shí),我就認(rèn)為成長(zhǎng)是十分甜美的`。

  漸漸地我長(zhǎng)大了,現(xiàn)在已上了小學(xué)五年級(jí),回想這五年來(lái)的種種經(jīng)歷。當(dāng)我因?yàn)榫毷裁幢绢I(lǐng)時(shí)而吃過(guò)的那么多的苦,我便認(rèn)為成長(zhǎng)的滋味也是辛酸的,但是當(dāng)我捧回那屬于我自己的榮譽(yù)時(shí),我哭了,這哭,不代表什么,只代表我辛酸的背后的欣慰,那一種哭是快樂(lè)的發(fā)泄,是成長(zhǎng)中的苦中一點(diǎn)甜。

  成長(zhǎng),并不代表什么,只代表我們自己長(zhǎng)大了,成熟了,也懂事了,成長(zhǎng)過(guò)后的我們,應(yīng)該多的是一份責(zé)任心,要懂得擔(dān)負(fù)起長(zhǎng)輩和老師的重?fù)?dān),為自己和別人負(fù)責(zé),不讓他人操心。有些人可能會(huì)認(rèn)為這個(gè)過(guò)程實(shí)在是太苦了,但我要說(shuō)的是:沒(méi)有苦哪來(lái)的甜呢?經(jīng)過(guò)過(guò)苦的人才真正到最后能獲得甜呢!

  成長(zhǎng)中的挫折并不代表什么,經(jīng)歷的越多,就越代表我們成長(zhǎng)。

小學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷作文400字 篇7

  20xx年2月19日,我出生在遼寧省朝陽(yáng)市一個(gè)普通職工的家庭,20xx年3月份隨父母來(lái)到了北京,來(lái)北京之前,我一直在家里,沒(méi)有上過(guò)幼兒園,其實(shí)也算上過(guò)2天,那時(shí)我又哭又鬧被老師給送回了家,那時(shí)的我不到兩歲半。

  到北京后,爸爸媽媽把我送到了昌平的國(guó)防大學(xué)第三幼兒園,我開(kāi)始了我的托班生涯,3個(gè)月的托班生活讓我一直不適應(yīng),據(jù)媽媽講,直到托班的最后一天我依然在哭。假期我在另外一家幼兒園托管,慢慢適應(yīng)了幼兒園的生活,幼兒園開(kāi)學(xué)后我升入了小班,從那以后我再也沒(méi)有哭鬧,直到20xx年6月幼兒園畢業(yè),(因?yàn)榱餍惺肿憧诓∥覀兲崆爱厴I(yè)了)。我在國(guó)防大學(xué)幼兒園度過(guò)了美好的快樂(lè)的3年時(shí)光,到現(xiàn)在,我依然記得幼兒園里的樣子,記得幼兒園的老師,因?yàn)槔蠋煂?duì)我們很好,所以過(guò)的很快樂(lè)。

  20xx年9月1日,我來(lái)到昌平實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué),我們?cè)豪锏男∨笥训募议L(zhǎng)都是和我父母在一個(gè)單位上班,我們幾個(gè)人到實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)面試,只有我們?nèi)齻(gè)人進(jìn)入了這個(gè)小學(xué),我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很驕傲。

  在昌平實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué),我一直很努力,學(xué)習(xí)成績(jī)還可以,其他方面表現(xiàn)也不錯(cuò),只是體育成績(jī)一直不太好,這一直是我和我父母的一塊心病,因?yàn)槲疑聿钠。但我的性格開(kāi)朗,樂(lè)于助人,和同學(xué)們成了好朋友。我愛(ài)護(hù)集體,尊敬老師,也得到了老師的好評(píng),我一次被評(píng)為三A生,四次被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。

  現(xiàn)在我是昌平試驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉身體,養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)和同學(xué)老師很好的溝通交流,是我作為一名小學(xué)生的目標(biāo)。

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