一次難忘的視頻錄制經(jīng)歷作文

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的一次難忘的視頻錄制經(jīng)歷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　3月底的一天下午，媽媽接到一個神秘的電話。掛了電話，媽媽興奮地告訴我，我們鶴湖學校的張云老師將在4月10日“贛教云”的平臺上為全省的小朋友上一節(jié)數(shù)學課，內容是北師大數(shù)學三年級下冊的《數(shù)學好玩》。剛剛的那個神秘電話就是張老師打來的，她邀請我配合她數(shù)學課的一個環(huán)節(jié)，錄制一段小視頻。我真開心可以再一次在“贛教云”平臺上看到張老師，更開心我也能為“停課不停學”的線上學習出一份力。

　　吃完晚飯，我便開始認認真真地準備視頻所需要的文字內容。不一會兒，我就準備好了。于是，我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，媽媽，我準備好了，現(xiàn)在說給你聽一下，好嗎？”于是，我將準備好的內容一句一句說給媽媽聽。媽媽認真地聽著，并拿著筆在小本子上做記錄。聽完后，媽媽指導我哪兒應該怎么說；哪一句說的時候要注意語氣、語調，不要拖沓……我按照媽媽的指導，將錯誤的地方一個一個都修改了。到了晚上九點左右，外面靜悄悄的，媽媽說現(xiàn)在可以錄視頻了。我坐到寫字桌邊，將需要的東西一個一個擺放好。開始錄制前，爸爸媽媽叮囑我：“記得人坐直，紙放平，字要寫得大些�！闭f完，他們便拿出手機、平板、手機支架幫我錄起視頻來。

　　第一遍的視頻里，我額頭前調皮的'頭發(fā)在飄來飄去地搗亂；接著，第二遍視頻里的紙沒有擺正，是歪著的；然后，我們又錄了第三遍，但是記號筆寫出來的字歪歪扭扭，不太整齊美觀……直到第十遍，我們終于錄了一個各方面還算完美的視頻。媽媽把這個視頻發(fā)給了張老師，請她審核看看是否過關。不到一會兒，張老師回復媽媽，視頻錄制的非常不錯，可以使用。我們三人開心得擊掌慶祝！

　　經(jīng)過這次視頻錄制，我覺得一件事要做到十全十美真是一件不容易的事情呀！我的這個視頻錄制和“贛教云”平臺上的老師們?yōu)榱宋覀儭巴Ｕn不停學”錄制的視頻付出的努力相比，是真正的小巫見大巫！謝謝全省那么多的老師們，為我們的學習付出的心血！老師們，你們辛苦啦！

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