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身邊的風(fēng)景也動人初中作文_小學(xué)生作文

時間:2021-07-21 13:24:32 景色 我要投稿

關(guān)于身邊的風(fēng)景也動人初中作文_小學(xué)生作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的關(guān)于身邊的風(fēng)景也動人初中作文_小學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于身邊的風(fēng)景也動人初中作文_小學(xué)生作文

關(guān)于身邊的風(fēng)景也動人初中作文_小學(xué)生作文1

  “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”兒時,外婆家院子里的夜晚沒有城市喧鬧的的霓虹,夏夜里外公的搖椅,我被輕輕地放在上面,搖啊搖,好像可以看盡整片天空的星星,耳邊,外公外婆嘮著家務(wù)瑣事,聲音輕輕的、慢慢的、越來越像夢中深處的歌聲,我便已安心睡去。

  六歲,要讀小學(xué)了,我被接到父母身邊,告別秋月,也告別夏蟲,每晚陪伴我的是作業(yè)本上認(rèn)真寫下的算術(shù)題,一行行、一頁頁,它們是我自己織下的五線譜上躍動的音符。

  城市里有夜幕籠罩下的華燈閃爍,有鋼筋水泥構(gòu)筑的高樓林立,有抬起頭怎么也看不透的灰蒙蒙的天,更有每天下午放學(xué)后我獨(dú)自背著書包站在車水馬龍的路旁時心里的慌張。我好像一只被困在牢籠里的小野獸,越來越暴躁,很難安靜下來,我渴望回到兒時生活的地方,固執(zhí)地認(rèn)為只有那滿天的繁星才能帶給我平靜與安心。

  昨晚,老媽督促我再看一下做過的錯題,我發(fā)脾氣說考完試就不要在家里了,我要去外婆家。而此時此刻,我坐在中考的考場,抬起頭看到遠(yuǎn)處考場外烈日下焦急等待的我們的父母,爸爸老媽,應(yīng)該也在人群里吧。思緒好像一只揮動著翅膀的小鳥,飛越過從小學(xué)起到現(xiàn)在九年的風(fēng)景,我看到每天早上起床時餐桌上已擺好的早餐,看到每個我晚睡的夜晚爸媽臥室里也同樣沒有熄滅的燈光,聽到每次為考試成績不理想而沮喪時耳邊爸媽心疼的安慰,想到昨晚小心翼翼翼翼地掩飾著緊張地老媽……

  九年的風(fēng)景一一浮現(xiàn)眼前,粗心的我卻從未注意白發(fā)已經(jīng)爬上父母的鬢角,此時此刻,我突然有一種久違的安心,原來令我安心的風(fēng)景不僅有兒時夏夜里的`滿天繁星,身邊爸爸老媽用愛為我描繪的風(fēng)景也同樣動人。

關(guān)于身邊的風(fēng)景也動人初中作文_小學(xué)生作文2

  我們往往在行色匆匆中錯過許多動人的風(fēng)景,只要我們用一顆熱愛生活的心去觀察,用一顆細(xì)膩敏感的心去感悟,用一顆充滿詩意的心去欣賞,就會發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景在我們身邊。

  ——題記

  我一直向往著陶淵明所描述的“世外桃源”,雖然是虛幻的,但我曾固執(zhí)地認(rèn)為它一定存在。

  所以,我很向往遠(yuǎn)方,總覺得遠(yuǎn)方的風(fēng)景事物勝于這里的一切,于是對于遠(yuǎn)方便寄予無限美好想象。我想象著:遠(yuǎn)方的天空一望無垠,湛藍(lán)的顏色中透著一抹神秘,那里的花兒競相開放,草兒的嫩芽是筍一般的尖,就連空氣中彌漫著的也是一縷縷沁人心脾的芳香,那是多美好又遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

  正因為這個美好的憧憬,忘了抬頭看一看屋頂?shù)奶炜眨诵嵋恍崮_下的小草的清香,忘了捧一抔旁邊的泥土來細(xì)細(xì)觀賞。

  炎熱的夏天是一個多雨的季節(jié),而天氣本來就變化無常。

  剛剛還是晴空萬里,可不一會兒,馬上就陰云密布,大雨嘩嘩地下起來了。因為出門沒帶傘,就只能找個可以擋雨的地方,等待雨停,因此內(nèi)心很是焦急。

  好不容易等到雨停了,我的心情也隨著天氣而變化:烏云消散。便繼續(xù)往前走,卻看到了一幅這樣的景象:

  在一棵高大挺拔的大樹旁邊,毅然屹立著一顆脆弱的小草。

  我不禁感慨萬分。

  是啊。一場大雨,對于一棵參天大樹而言,算不了什么;但對于這顆脆弱的小草來說,卻是一場殊死搏斗!

  小草是多么地頑強(qiáng)!它們生生不息,克服各種困難與挫折。由此,我陷入了沉思……

  我不再向往遠(yuǎn)方的風(fēng)景,因為,身邊的風(fēng)景也動人。

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