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競(jìng)爭(zhēng)作文

時(shí)間:2021-03-03 16:41:29 競(jìng)爭(zhēng) 我要投稿

關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)作文匯總8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的競(jìng)爭(zhēng)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)作文匯總8篇

競(jìng)爭(zhēng)作文 篇1

  在鹿特丹世乒賽上,中國(guó)隊(duì)又包攬了全部冠軍,在自豪驕傲的同時(shí),一些極具憂患意識(shí)的人也表示對(duì)中國(guó)長(zhǎng)期壟斷某項(xiàng)體育比賽可能會(huì)不利于發(fā)展的擔(dān)憂,我認(rèn)為這應(yīng)該引起人們的重視。壟斷必能會(huì)造成不公平,打擊選手的積極性,缺乏競(jìng)爭(zhēng)力,從而在一定程度上不利于發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)力越強(qiáng),發(fā)展的動(dòng)力越大。

  曾經(jīng)女排、乒乓球、跳水都是中國(guó)的“壟斷項(xiàng)目”,可為了這些項(xiàng)目的長(zhǎng)期進(jìn)步與發(fā)展,我們不保留“核心技術(shù)”積極與其他國(guó)家的選手與教練交流與合作。不壟斷,促競(jìng)爭(zhēng),使中國(guó)及世界的體育事業(yè)繁榮發(fā)展。在中國(guó)教練郎平的指導(dǎo)下,俄羅斯女排成績(jī)驕人;在外籍教練米盧的輔導(dǎo)下,中國(guó)男足第一次成功出線!公平的競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了體育事業(yè)的發(fā)展。

  在文化發(fā)展的道路上,競(jìng)爭(zhēng)亦促進(jìn)發(fā)展,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中國(guó)歷史上第一個(gè)也是最為瑰麗豐富的文化繁榮期。孫子提倡“仁者愛(ài)人,克己復(fù)禮”;孟子主張“為政以德”;老子崇尚“清靜無(wú)為”;莊子曾經(jīng)夢(mèng)蝶化仙;墨子力行“兼愛(ài)非攻,節(jié)葬節(jié)用”;韓非子開(kāi)創(chuàng)“法、術(shù)、勢(shì)”令人嘆為感觀止……。是競(jìng)爭(zhēng)促成了百家爭(zhēng)鳴的文化繁榮局面,這是“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”后的文化“大一統(tǒng)”事情無(wú)法達(dá)到的高峰。

  在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道路上,道與理亦然。在20世紀(jì)80年代我國(guó)國(guó)營(yíng)企業(yè)逐漸喪失活力而成為國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān),造成了不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的局面,政府開(kāi)始了大力闊斧的企業(yè)改革,創(chuàng)新地打破了單一公有制,實(shí)行以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)政策;以宏觀調(diào)控為主,加大企業(yè)自主權(quán);將深化國(guó)有企業(yè)公司股份制改革作為目標(biāo)與重點(diǎn),在競(jìng)爭(zhēng)中,國(guó)有企業(yè)積極改革與創(chuàng)新,再次煥發(fā)了生機(jī)與活力。是競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

  宗教改革打破教會(huì)壟斷教育,培養(yǎng)了無(wú)數(shù)啟蒙運(yùn)動(dòng)的先驅(qū);打破官窯壟斷,民窯技藝更勝一籌;百家講壇引起電視電視國(guó)家說(shuō)教熱后,后起之秀----文化中國(guó)、開(kāi)壇等使國(guó)學(xué)熱得以持續(xù)與發(fā)展……

  競(jìng)爭(zhēng)是發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。在競(jìng)爭(zhēng)的壓力下,我們前進(jìn)、突圍、避險(xiǎn)、拼搏……競(jìng)爭(zhēng)不是成功的墳?zāi),而是成功的搖籃,有競(jìng)爭(zhēng),才有發(fā)展!

  靜夜,月涼如水。

  我走在無(wú)聲的蔭蔭大道中,大自然的一切都沉默著,連知了、蟋蟀都陷入沉睡。俯身,我撿起一片落葉,在斑駁的月影中,我看到身騎白馬的劉邦款款走來(lái),穿越時(shí)光,他來(lái)到了我的面前。

  他沉默卻微笑著。嘴角微微上揚(yáng)的弧度,折射出那千年前,一桌暗流涌動(dòng)、危機(jī)四伏的鴻門(mén)宴,面對(duì)項(xiàng)羽欲除之而后快的昭昭野心,他隱而不發(fā),只是無(wú)言的,將百萬(wàn)雄師盈盈握于掌中。青天白日,烏江畔頭,他雄姿英發(fā)俯瞰著大勢(shì)已去的西楚霸王。揮一揮手中的長(zhǎng)劍,他在沉默中,向天下宣告是實(shí)力讓他劉邦扼住了強(qiáng)敵的咽喉!

  沒(méi)錯(cuò),成敗不是取決于霸王那輕視敵人的狂妄之言中,而是決定于漢高祖金戈鐵馬無(wú)言的運(yùn)籌帷幄中。

  沉默的實(shí)力,鑄就千年的豐碑。

  直起身,我緩緩前行,追溯流光,我仿佛來(lái)到了西歐的鄉(xiāng)村茅舍,田野人家。我抬起頭,看到了伍爾夫?Х鹊南銡怆硽柚狻趯(xiě)《奧蘭多》。

  名譽(yù)對(duì)他無(wú)疑是殘忍的,這個(gè)一生都徘徊在生死邊緣,最終也難逃作繭自縛的無(wú)才作家,或許曾經(jīng)仰首,大聲的質(zhì)問(wèn)陽(yáng)光,質(zhì)問(wèn)人群,質(zhì)問(wèn)神明,為何獨(dú)將病魔附在了她身上,握筆的手緊了緊,最終他俯下頭,只是略略苦澀地一笑,將萬(wàn)千蹉跎盡付于這流轉(zhuǎn)的筆矢中。文字無(wú)言,但伍爾夫的驚世之才已在他的奮筆疾書(shū)中悄然鑄就了偉大的豐碑。

  子曰:“予欲無(wú)言。”實(shí)力沒(méi)有言語(yǔ),勤奮亦是無(wú)聲,輝煌終歸沉默。這便是沉默的豐碑。

  面對(duì)外國(guó)同學(xué)的恥笑,徐悲鴻潑墨宣張,那一幅幅美輪美奐的絕世佳作,便是沉默的豐碑。讓外國(guó)同學(xué)無(wú)地自容,也為民族之崛起獻(xiàn)出了自己的力量;奧運(yùn)賽場(chǎng)上,劉翔一言不發(fā),目光如炬。在哨聲響起后,他比疾風(fēng)還要迅速的身影,便是沉默的豐碑,為中國(guó)人創(chuàng)造了輝煌,也為亞洲沖出了一個(gè)奇跡!

  予欲無(wú)言……

  夜深了我走在歸家的路上,歲月在耳畔靜謐地流淌,手上一松,一片落葉無(wú)聲的回歸塵土。

  一切都在沉默著……

競(jìng)爭(zhēng)作文 篇2

  “競(jìng)爭(zhēng)”一詞隨著時(shí)代的發(fā)展,無(wú)可避免地來(lái)到了我們的身邊。我認(rèn)為,一個(gè)人的成功是靠競(jìng)爭(zhēng)來(lái)成就的!

  競(jìng)爭(zhēng)雖然非人帶來(lái)壓力,但同時(shí)也給人們帶來(lái)激勵(lì)。如果一個(gè)人沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的壓力,那么早已被時(shí)代所淘汰,被他人所取代。舉一個(gè)反面的例子,例如重量級(jí)拳王泰森,正是因?yàn)樗耐?所以沒(méi)有人能給予自己信心,沒(méi)有人與他(泰森)競(jìng)爭(zhēng),因而沉醉在鮮花與榮譽(yù)當(dāng)中,走上了不歸路。難道說(shuō)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)是好事?不,不光是泰森,社會(huì)上千千萬(wàn)萬(wàn)的人過(guò)于自我沉醉,不知努力,因而在競(jìng)爭(zhēng)來(lái)臨的時(shí)候被打倒。再舉一個(gè)例子,世界首富比爾?蓋茨在成為企業(yè)家之后,可他還是面臨著各種競(jìng)爭(zhēng)。各種電腦制造的新設(shè)備,各種軟件的不斷升級(jí),是他面臨的競(jìng)爭(zhēng)之多,不可記數(shù);可他不但不是借憑自己公司名譽(yù)而放心睡大覺(jué),而是不斷推出新品種的軟件,設(shè)備,與他人競(jìng)爭(zhēng),所以才讓微軟公司日益壯大,所以微軟公司的產(chǎn)品從不是落后于他人的。

  也正是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)才能有更好的人才出現(xiàn),雖然你有時(shí)看不見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng),但競(jìng)爭(zhēng)卻是在無(wú)形之中。俗話說(shuō)得好:山外有山,天外有天;蛟S你使一個(gè)學(xué)校之中的第一名,可是在全國(guó)呢?在全世界呢?你看,就連居里夫人等一類危殆的學(xué)者也必須經(jīng)過(guò)競(jìng)爭(zhēng)才能取得成功,更何況你我呢?

  眾所周知,競(jìng)爭(zhēng)使時(shí)常經(jīng)濟(jì)的一個(gè)主要特點(diǎn)。如果你競(jìng)爭(zhēng)能力不強(qiáng),那么可能連工作也找不到。為什么年年沒(méi)有工作的大學(xué)生這么多呢?全都因?yàn)闆](méi)有競(jìng)爭(zhēng)壓力,自以為了不起。因此敗在了自己手中。人們常常說(shuō):“現(xiàn)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)多么激烈啊,不好好學(xué)習(xí)、讀書(shū)以后能有什么作為呢?”在招聘市場(chǎng)之中,有多少大學(xué)生不是失望而歸啊?放眼望去,又有多少人歡歡喜喜得啊?

  再者,競(jìng)爭(zhēng)不光是一張文憑,更是能力的大小。如果你連能力也沒(méi)有,那更別談什么競(jìng)爭(zhēng),所謂競(jìng)爭(zhēng)能力就是指你是否能夠超越他人,有著不同于常人的研究,努力。能力的基礎(chǔ)則在于平時(shí)課外學(xué)習(xí)的多少,應(yīng)變能力的大小。如果你連這個(gè)也無(wú)法努力,或只想借憑一些所謂的人事關(guān)系來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的話,那么你就無(wú)法成功。能力有了,信心還是不可缺少的!做任何事情雖不能自負(fù),但不能連信心也沒(méi)有呀!信心沒(méi)有了,如何去和別人競(jìng)爭(zhēng)呢?只有有能力和有信心的人才能走向成功。

  所以我說(shuō),一個(gè)人的成功是要靠競(jìng)爭(zhēng)來(lái)成就的。

競(jìng)爭(zhēng)作文 篇3

  “天外有天,人外有人!边@句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),社會(huì)需要競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)跨越。但面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),直視高手,有人則長(zhǎng)吁短嘆,有人卻奮起直追。我們的生活需要競(jìng)爭(zhēng),我們的學(xué)習(xí)更離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。

  自從我步入了初中,邁進(jìn)了顧國(guó)和外國(guó)語(yǔ)學(xué)校之后,我便有一種無(wú)形的壓力,那是什么?競(jìng)爭(zhēng)!因?yàn)檫@兒都匯集著各所學(xué)校畢業(yè)的精英,望著這片黑壓壓的人影,我不禁感到茫茫然,充滿了迷惑……

  一切將重新開(kāi)始!我們每一位同學(xué)都已經(jīng)做好準(zhǔn)備,站在初中的起跑線上,踏上了新學(xué)習(xí)的漫漫征程。只見(jiàn)每個(gè)同學(xué)上課都在認(rèn)真聽(tīng)講,課后高質(zhì)量地完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)都幾乎各科均衡,分?jǐn)?shù)高得讓人難以置信!

  也許我們都意識(shí)到自己已經(jīng)不是昔日班級(jí)的佼佼者,老師的寵兒,同學(xué)的榜樣!“物競(jìng)天擇,優(yōu)勝劣汰!”我們要想在這里生存,必須面對(duì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)!要想超越,我們必須要經(jīng)過(guò)自身的努力,來(lái)取得學(xué)習(xí)上的勝利!

  我也是如此,在緊張、忙碌、充實(shí)的初中學(xué)習(xí)中不斷競(jìng)爭(zhēng)著,可是第一次的月考成績(jī)還是很不理想,F(xiàn)在,十月份的月考成績(jī)單又發(fā)下來(lái)了,不過(guò)這次前十名中,竟然出現(xiàn)了我的名字!一瞬間,我學(xué)習(xí)的情景一一在我腦海浮現(xiàn),一個(gè)個(gè)酸甜苦辣頓時(shí)涌上心頭……要知道,我自從那一次月考成績(jī)不理想起,就馬上自己分析原因,找出自己的不足之處,并制定了下個(gè)月的目標(biāo)。后來(lái),我不但上課積極發(fā)言,認(rèn)真記筆記,按時(shí)完成作業(yè),而且課外仔細(xì)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),并有空就做自己的作業(yè)加以鞏固。我一直暗暗較勁,化競(jìng)爭(zhēng)的壓力為前進(jìn)的動(dòng)力。功夫不負(fù)有心人,我最后終于沖進(jìn)了前十名!

  是啊,有競(jìng)爭(zhēng)真好!擁有競(jìng)爭(zhēng),它能讓我們變得勤奮、刻苦、努力;擁有競(jìng)爭(zhēng),它能讓我們有新的目標(biāo)、計(jì)劃、對(duì)手;擁有競(jìng)爭(zhēng),它能讓我們學(xué)會(huì)積極向上、不斷進(jìn)取!

  此時(shí)此刻,我要情不自禁地大聲說(shuō):“有競(jìng)爭(zhēng)真好!”

競(jìng)爭(zhēng)作文 篇4

  競(jìng)爭(zhēng),使我進(jìn)步;競(jìng)爭(zhēng)使我快樂(lè);競(jìng)爭(zhēng)更使我認(rèn)清自己!}記

  班委競(jìng)選,我,即將要競(jìng)選學(xué)習(xí)委員?粗恋暮诎灏鍟(shū),看著勁敵張明浩,我心里有些緊張:“我能競(jìng)選過(guò)張明浩嗎?同學(xué)們會(huì)投我的票嗎?如果競(jìng)選不上怎么辦?如果……”一連串的問(wèn)題在我的腦海里不停的縈繞著,我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。張開(kāi)雙手,已經(jīng)滲出細(xì)密的汗珠。

  時(shí)間不等人,我已經(jīng)在候場(chǎng)了。事到臨頭,我倒也鎮(zhèn)定下來(lái)。何不把這當(dāng)成一次磨練?張明浩雖然是一位強(qiáng)勁的對(duì)手,但我也應(yīng)該為我有這次機(jī)會(huì)而高興……上臺(tái)了。

  我大步走上臺(tái),從容地敬了一個(gè)隊(duì)禮,面帶笑容,聲音洪亮地說(shuō):“親愛(ài)的老師,同學(xué)們,大家下午好!”由于演講過(guò)多次,我已經(jīng)習(xí)慣了演講的規(guī)則。我兩手自然垂在腰間,不時(shí)做個(gè)動(dòng)作。自認(rèn)為聲情并茂,感覺(jué)良好。

  再看張明浩:一樣的從容不迫,一樣的坦然自若,簡(jiǎn)直就是另一個(gè)我嗎!仔細(xì)比較,論成績(jī),我們旗鼓相當(dāng);論經(jīng)驗(yàn),我們都是學(xué)習(xí)委員,一正一副;論人緣兒,我們一般無(wú)二!簡(jiǎn)直就是“針尖對(duì)麥芒”諸葛亮對(duì)司馬懿。

  那最后誰(shuí)贏了呢?我!我不由得得意洋洋,高興萬(wàn)分,此時(shí)的激動(dòng),難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

  我想說(shuō)什么?感謝張明浩,他給我的壓力迫使我認(rèn)真的、一遍又一遍的修改我的發(fā)言稿。在改的過(guò)程中,我豐富了詞匯,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),領(lǐng)悟了語(yǔ)言的魅力!

  同學(xué)們,相信我,你們的選擇是正確的!我會(huì)認(rèn)真組織大家,經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),絕不辜負(fù)大家的期望!

  最后,我要說(shuō),激烈的競(jìng)爭(zhēng),感覺(jué)真好!

競(jìng)爭(zhēng)作文 篇5

  不久之前,鹿特丹兵兵球聯(lián)賽結(jié)束了,中國(guó)隊(duì)又一次包攬了全金。但是在這次比賽的背后,也給了我們一些啟示。所以說(shuō),我認(rèn)為:在競(jìng)爭(zhēng)中取得的成功才是最有價(jià)值與意義的。

  首先,我認(rèn)為,成功要靠實(shí)力說(shuō)話。

  以我在什剎海的親身經(jīng)歷而言。我認(rèn)為,在這里的每一分鐘都不是多余的,教練科學(xué)地讓學(xué)生們領(lǐng)會(huì)每一個(gè)技術(shù)和動(dòng)作要領(lǐng),并及時(shí)指出你的不足,你只需加以改正。就如我國(guó)兵兵球教練在答記者為什么我國(guó)的“國(guó)球”可以在世界上永垂不朽時(shí),教練嚴(yán)肅的.回答道:我們?cè)诿咳盏挠?xùn)練中嚴(yán)格要求球員不斷超越與完善自我,并且珍惜每一次與國(guó)外球隊(duì)切磋球技的機(jī)會(huì)。從而使我國(guó)的兵兵球隊(duì)得到充分的發(fā)展,最終奪取一個(gè)又一個(gè)冠軍。這也說(shuō)明了我國(guó)可以再一次包攬全冠的原因。

  成龍說(shuō)過(guò):成功者找方法,失敗者找理由。

  林肯在就任美國(guó)總統(tǒng)以前曾經(jīng)競(jìng)選過(guò)議員和州長(zhǎng)等職位,但是卻屢次遭受失敗的無(wú)情打擊?墒撬麉s并沒(méi)有因?yàn)槭〉耐纯嗍顾膬?nèi)心所疲憊,而是矗立在“廢墟”上繼續(xù)前行,去尋找更多的方法取得成功。果不其然,功夫不負(fù)有心人,在競(jìng)選美國(guó)總統(tǒng)的時(shí)候,他憑借自身的能力打敗了對(duì)手,贏得了成功。也因?yàn)樗@一次的放手一搏,才最終讓他實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想,讓世人看到了他的偉大的人生價(jià)值。

  上帝為你關(guān)上了一扇門(mén),也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。但是窗外的事物,必須要依靠你自己的努力來(lái)獲得。

  在幾十年前,當(dāng)寶馬和奔馳已經(jīng)被大眾所廣為接受的時(shí)候,日本汽車精英界的人士卻想要打破這一場(chǎng)景,于是他們傾全身之力,只為研究一款可以與之相互媲美的車型。在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,設(shè)計(jì)一次又一次被推翻,但是又會(huì)看到一次次新的嘗試出現(xiàn)。最終,他們打造出來(lái)了一款令大眾所接收的車型——雷克薩斯。至今還遠(yuǎn)銷全國(guó)。但是如果他們當(dāng)時(shí)選擇了放棄,那么就不會(huì)讓世人所享受如此好的產(chǎn)品了。所以說(shuō),從這里我們不難看出在競(jìng)爭(zhēng)中取得成功的巨大價(jià)值。

  當(dāng)然,如果當(dāng)年的秦始皇不啟用商鞅變法來(lái)達(dá)到“富國(guó)強(qiáng)兵”的目標(biāo)與他國(guó)競(jìng)爭(zhēng),那么他也不會(huì)一統(tǒng)中原。取得令當(dāng)代人所矚目的成功。也是因?yàn)樵跊](méi)有人與之競(jìng)爭(zhēng)之后,秦王朝因苛捐雜稅和暴政逐漸走向衰落,最終因農(nóng)民起義推翻了他的統(tǒng)治。

  其實(shí)人生路上有兩種人:你的朋友,激勵(lì)你不要?dú)怵H。你的對(duì)手,促進(jìn)你奮發(fā)圖強(qiáng)。

  俗話說(shuō);行百里者半九十。然而,只要我們咬緊牙關(guān),攻堅(jiān)克難,并始終堅(jiān)持下去。也會(huì)在將來(lái)有所成就。

  “走出荊棘,迎來(lái)的就是燦爛的陽(yáng)光!本拖裎覈(guó)的兵兵球隊(duì)一樣,今天的競(jìng)爭(zhēng)也刻苦的訓(xùn)練是為了創(chuàng)造為更加明媚的明天做鋪墊。

  時(shí)不我待。

競(jìng)爭(zhēng)作文 篇6

  如果沒(méi)有漢堡,肯德基也不會(huì)這么好吃;如果沒(méi)有百事,可口可樂(lè)也不會(huì)如此可口;如果沒(méi)有狼,藏羚羊也不會(huì)讓生命瘋狂的奔跑。

  快速奔跑,是生命的本質(zhì)特征。而奔跑需要?jiǎng)恿,鹿的?dòng)力來(lái)自于身后的狼,是狼告訴他這個(gè)社會(huì)是快狼吃慢鹿,所以他們知道了競(jìng)爭(zhēng),超過(guò)跑得最慢的同伴。因?yàn)楸寂,因(yàn)楦?jìng)爭(zhēng),鹿這個(gè)家族得以欣欣向榮。

  競(jìng)爭(zhēng),為生活注入活力。

  XX倫敦奧運(yùn),是競(jìng)爭(zhēng),使得李宗偉和林丹的巔峰之決給觀眾帶來(lái)一種視覺(jué)和心靈的盛宴,是競(jìng)爭(zhēng)讓他們彼此不斷完善、不斷進(jìn)步;當(dāng)我們?yōu)閝q越來(lái)越得心應(yīng)手在心底暗自叫好時(shí),我們是否也在關(guān)注飛信、msn、阿里旺旺的發(fā)展,是競(jìng)爭(zhēng)讓它們每天都面臨著不同的挑戰(zhàn),每天都被寄予不同的期許,是競(jìng)爭(zhēng)讓他們不斷被超越、又不斷超越。是競(jìng)爭(zhēng),為生活注入了活力。

  競(jìng)爭(zhēng),讓社會(huì)向前奔跑。

  春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,出現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴的學(xué)術(shù)繁華期?鬃拥摹耙哉䴙榈隆保献拥摹懊駷橘F,君為輕”,莊子的逍遙,老子的無(wú)為而治,墨子的“仁愛(ài)、非攻尚儉”,韓非的“以法治國(guó)”……因?yàn)榘偌业臓?zhēng)鳴,使社會(huì)呈現(xiàn)出了一片欣欣向榮的生機(jī),以一種飛快的速度前進(jìn),這是漢代“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”所不能望其項(xiàng)背的。你看,美國(guó)的羅斯福新政與中國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),因?yàn)樵诟?jìng)爭(zhēng)中不斷借鑒、各取所長(zhǎng),才使得兩國(guó)走出經(jīng)濟(jì)滯緩的泥藻。是競(jìng)爭(zhēng),指引著社會(huì)前進(jìn)的方向。

  競(jìng)爭(zhēng),讓國(guó)家不斷成長(zhǎng)。

  如果沒(méi)有鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)打開(kāi)了中國(guó)的“鎖”,如果沒(méi)有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)喚起中國(guó)人民沉睡的心,我想中國(guó)依舊會(huì)沉睡在“天朝上國(guó)”的美夢(mèng)中。是競(jìng)爭(zhēng),讓中國(guó)有了改革開(kāi)放的騰飛。走出去,駐足于世界競(jìng)爭(zhēng)的潮流中,不亢,不卑,不懼,不怕,是競(jìng)爭(zhēng)與自身的成長(zhǎng)成就了我泱泱華夏大國(guó)。是競(jìng)爭(zhēng)讓我們的心不得不勇敢,是競(jìng)爭(zhēng)讓我們?cè)趪?guó)際化的潮流中站穩(wěn)了腳跟,散發(fā)著屬于中國(guó)自己的魅力。競(jìng)爭(zhēng),讓中國(guó)成長(zhǎng)。

  人生總有幾處風(fēng)口浪尖,風(fēng)大時(shí),就做一只風(fēng)箏,逆風(fēng)飛揚(yáng);浪大時(shí),就做一朵浪花,盛開(kāi)在最驚心動(dòng)魄的地方。在我們高揚(yáng)“合作”的大旗時(shí),請(qǐng)低頭看清腳下的路,請(qǐng)不懼不畏的趕上時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的潮流。亦如,中國(guó)好聲音,在眾多選秀節(jié)目中脫穎而出,只因它選的是有真才實(shí)學(xué)的草根、秀的是感人肺腑的人間大愛(ài)。請(qǐng)現(xiàn)代的我們堅(jiān)持著最原本的自己,讓競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)最原始選拔方式,在今天依然會(huì)熠熠生輝,成為時(shí)代發(fā)展的催化劑。

  我愿,你、我們會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的催化下不斷成長(zhǎng);我愿,企業(yè)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)更加欣欣向榮;我愿,中國(guó)因競(jìng)爭(zhēng)走的更遠(yuǎn),社會(huì)因競(jìng)爭(zhēng)更適合世代發(fā)展的需要。

  我愿,鹿和狼一個(gè)填飽肚子、一個(gè)生命不止。我愿,因?yàn)橛懈?jìng)爭(zhēng),他們會(huì)世代繁衍生息。我愿,競(jìng)爭(zhēng)讓生命快速奔跑。

競(jìng)爭(zhēng)作文 篇7

  這個(gè)世界充滿了競(jìng)爭(zhēng),各個(gè)行業(yè),各個(gè)階層,世界的各個(gè)地區(qū)都在無(wú)休止的競(jìng)爭(zhēng),也許是為了權(quán)力、為了金錢(qián),總而言之,競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。

  作為一個(gè)八年級(jí)學(xué)生,我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),如今的社會(huì),學(xué)習(xí)避免不了競(jìng)爭(zhēng),也許是被感覺(jué)到了中考的臨近,開(kāi)學(xué)以來(lái),我明顯感覺(jué)到了競(jìng)爭(zhēng)的火藥味,這將是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),中考,千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)們開(kāi)始了明爭(zhēng)暗斗的生活。

  上課時(shí),抓住僅有的時(shí)間去多做一些題,在你努力的時(shí)候,不免有和你實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)偷窺你的一舉一動(dòng),若看見(jiàn)你的筆在急速的運(yùn)轉(zhuǎn),他也會(huì)變得非常緊張,然后匆匆的拿出復(fù)習(xí)資料發(fā)奮努力。

  下課后,你想休息一會(huì)兒,可當(dāng)你看見(jiàn)別人仍然埋頭伏筆的話,你會(huì)不由自主的打消休息一會(huì)兒的念頭,也許沒(méi)必要這樣,也許勞逸結(jié)合效率會(huì)更好,可是你無(wú)法擺脫心獨(dú)具催促、心的折磨,你沒(méi)有辦法。

  老師幾乎天天在提:中考接近了、中考接近了。最先想,我們的上一屆都還沒(méi)參加中考,我們還遠(yuǎn)著哩,可是,如今才發(fā)現(xiàn),日子一天天過(guò)去,中考還遠(yuǎn)嗎?離我們?nèi)松械谝淮沃匾简?yàn)的時(shí)候還遠(yuǎn)嗎?不遠(yuǎn)了,光陰如梭,時(shí)光荏苒,中考不遠(yuǎn)了。

  是的,人生就像一個(gè)賽場(chǎng),我們不停地奔跑,不停地奔跑,因?yàn)槲覀儓?jiān)信前方的桂冠屬于我們,盡管這一路并不平坦,它長(zhǎng)滿了荊棘,布滿了考驗(yàn),現(xiàn)在的我還無(wú)法將所有的精力都放到學(xué)習(xí)上去,因?yàn)榘嗬锏氖虑檫有很多很多,下星期要辦板報(bào),僅限4天,面對(duì)這些,我很累,但我又必須面對(duì),也許,這就是人生路上的考驗(yàn)吧,這一路不平坦,可我要堅(jiān)持走下去,因?yàn)橛肋h(yuǎn)相信:成功其實(shí)離我們很近很近。

競(jìng)爭(zhēng)作文 篇8

  暑假里,我每天奔跑在前往輔導(dǎo)班的路上。在那里我結(jié)識(shí)了一位老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

  他大約有四十多歲的樣子,身子略胖,寬寬的額頭閃爍著光滑又輕盈的光澤,如同一個(gè)大燈泡,總是有一縷頭發(fā)搭在額頭上。別看劉老師其貌不揚(yáng),卻本領(lǐng)高超。今天就讓我為大家來(lái)講述數(shù)學(xué)老師外傳吧。

  首先嘛,自然要向大家介紹老師最著名的特點(diǎn):幽默風(fēng)趣。如果他不教我們的話,一定會(huì)去當(dāng)一個(gè)喜劇演員的,并且和憨豆先生有一拼。上課時(shí),他總是把大量的笑料加入到課程中,引得大家哈哈大笑。人人都佩服他那絕妙的幽默感。

  第一回:幽默切黑板。在講到“全等三角形”的時(shí)候,他說(shuō)道:“當(dāng)你在黑板上畫(huà)了一個(gè)三角形,又畫(huà)了另外一個(gè)和它完全一樣的三角形時(shí),你就拿家里的切菜刀把這個(gè)三角形割下來(lái),放在另外一個(gè)三角形上。如果它們能完全重合的話,那它們就全等了。如果你話了一千個(gè)一樣大小的三角形再把它們割下來(lái)的話,雖然能證明這一點(diǎn),但我們的黑板也玩完了。”這一段話成為了絕妙的經(jīng)典。

  第二回:爆笑切姚明。他在說(shuō)道“截長(zhǎng)補(bǔ)短法”時(shí),在黑板上畫(huà)了三個(gè)小人,一個(gè)高,兩個(gè)低。他指著三個(gè)小人說(shuō):“這個(gè)高的是姚明,矮一些的是趙本山,最矮的是潘長(zhǎng)江。補(bǔ)短是什么意思呢?就是揪著趙本山的頭發(fā)把他拎到潘長(zhǎng)江頭上疊羅漢,來(lái)和姚明比高低。截長(zhǎng)是什么意思呢?就是用電鋸把姚明切成兩半,一半和潘長(zhǎng)江一樣高,另一半和趙本山比比誰(shuí)高。”在同學(xué)們笑得人仰馬翻之后,他又說(shuō)道:“你們看,姚明為數(shù)學(xué)獻(xiàn)身,死的偉大呀……”這句話直接讓二十個(gè)人笑得趴在桌子上,十五個(gè)人在地板上,十二個(gè)人斷了氣,八個(gè)人翻白眼,五個(gè)人口吐白沫,一個(gè)人昏迷過(guò)去直到晚上都沒(méi)醒過(guò)來(lái)……(你算算看一共有多少人?)

  第三回:母雞學(xué)下蛋。當(dāng)然啦,一個(gè)只會(huì)說(shuō)笑的老師并不是好老師。很榮幸我們的劉老師講課也十分精彩,速度適中,完全適合我們的接受能力。在每一道題中他都講的詳細(xì)透徹,并且還為一道小題,給我們延伸了許多相關(guān)的內(nèi)容。而這些內(nèi)容的提前預(yù)習(xí)對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)有不可估量的好處。我們把這叫做“母雞下蛋法”,一個(gè)母雞下了一個(gè)蛋,蛋中孵出了小雞,小雞又生了一個(gè)蛋……其實(shí)這樣的方法也適合于其他的學(xué)科,比如歷史和英語(yǔ)等。

  第四回:細(xì)心好老師。劉老師還對(duì)學(xué)生十分關(guān)心,上課時(shí)首先講述我們所學(xué)的內(nèi)容,然后講解例題,通常是三到五道題。然后便讓我們做練習(xí)題。在大家做練習(xí)題的空當(dāng),他會(huì)穿插在學(xué)生之間,看每一個(gè)學(xué)生做題。這一過(guò)程中他背抄著手,躡手躡腳地穿行在每一行。然后立定在一個(gè)學(xué)生身后,屏氣凝神地觀看一會(huì)兒,或一聲不響地走開(kāi)——那通常意味著你做得很好,或悄悄地指出一些錯(cuò)誤:一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,給學(xué)生一些暗示和提醒,學(xué)生立刻能心領(lǐng)神會(huì),恍然大悟。有時(shí)他也會(huì)說(shuō)話的,但通常很小聲,怕吵了同學(xué)寫(xiě)題。

  這就是我們的劉老師。他那略帶口吃的聲音(好像每一個(gè)老師都有這個(gè)問(wèn)題)和絕妙的笑料讓我們倍感親切。在暑假里遇到這樣一位老師,真不是什么壞事。

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