單車(chē)騎走的記憶作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的單車(chē)騎走的記憶作文，歡迎大家分享。
誰(shuí)教我騎的單車(chē)，已經(jīng)不太記得了，模糊地記得，應(yīng)該不止一個(gè)人吧，或許是一家人。也許，有家人地陪伴，和他們的鼓舞，我才有了更多的自信，才會(huì)有在大街小巷里穿行的經(jīng)歷吧。
盡管現(xiàn)在生活的質(zhì)量節(jié)節(jié)高，交通是越來(lái)越便捷了，單車(chē)，可能顯得有些落伍了。可我依舊喜歡騎著單車(chē)的那份特殊的感覺(jué)。每每當(dāng)聽(tīng)到單車(chē)所發(fā)出的清脆的鈴聲，便喚醒了保留著的，些許童真的記憶。
想想以前，騎著單車(chē)，自己優(yōu)哉游哉地在那條熟悉的，校外的林蔭路上晃了三年。
路上的一草一木，校旁的油油田地，遠(yuǎn)處的蒼茫小山，這些影像不時(shí)地在腦海中播放著。停下了的它們，可能刪也刪不去了吧。
單車(chē)騎走了那三年的生活，卻騎不走心中縈繞的感覺(jué)，特殊的熟悉，熟悉的回憶，回憶的美麗……
于我而言，單車(chē)似乎可有可無(wú)，可仔細(xì)想想，如果現(xiàn)在生活中突然沒(méi)有了單車(chē)，那，會(huì)不會(huì)，打亂了，生活的節(jié)奏呢？我不清楚，只能發(fā)呆。
光陰流逝而去，單車(chē)，也在隨著生活改變著自己的造型。而人，也在改變著吧，唯一不變的，也只能是心靈深處那份殘存的記憶吧。只是，它被封印在那冰冷的海底，久久不被觸動(dòng)而已。
所以，它應(yīng)該在等待著誰(shuí)的解封。誰(shuí)的？誰(shuí)的？
單車(chē)，那是老一輩時(shí)代的重要標(biāo)志，在他們看來(lái)，單車(chē)應(yīng)該相當(dāng)于現(xiàn)在的'寶馬，然而，在我們的眼中，單車(chē)是什么概念呢，或許你我都不清楚�，F(xiàn)在，還能看到老一輩的人騎著單車(chē)，可騎著單車(chē)的少年，卻是越來(lái)越少了，取而代之的，是帶著發(fā)動(dòng)機(jī)的那一輛輛吐著黑煙的機(jī)器。
想想，單車(chē)還能在這日新月異的時(shí)代里呆上多長(zhǎng)的時(shí)間，還有多久？多久？
再也沒(méi)有了上坡下坡的日子了，再也不能自由地騎著單車(chē)在那大街小巷里穿行了。真的好懷念那些日子，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有思考，沒(méi)有面具。
單車(chē)的歲月，流年的回憶，童真的魅力，誰(shuí)是誰(shuí)的過(guò)去，搞不清楚的人生，煩透了人的是是非非。只想拋下一些包袱，讓自己活得更快樂(lè)些，更自在些，更安靜些。僅此而已，沒(méi)有別的什么，沒(méi)有。
還能像以前一樣嗎，答案生成中……
“媽?zhuān)页鋈ヒ粫?huì)兒。”
“哦，路上注意安全，記得鎖好單車(chē)噢！”
“我知道啦！”
誰(shuí)還有最佳選項(xiàng)？誰(shuí)能？
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