記憶深處的綠蘿作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的記憶深處的綠蘿作文，歡迎大家分享。

　　有人愛那雍容華貴的牡丹，有人愛那純潔美麗的百合，有人愛那亭亭玉立的'荷花，而我最愛那看似不起眼、默默無聞的綠蘿。

　　五年級(jí)的期末大考結(jié)束，當(dāng)我滿懷期待的查看分?jǐn)?shù)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)語文只考了83分，比我的預(yù)期低了好幾分。唉，這么重要的大考我竟考砸了，看著課桌上的語文試卷，心情頓時(shí)跌落到谷底，盡管當(dāng)時(shí)天高云淡、艷陽高照，但我的心情卻變得陰云密布，就快放假的興奮勁一掃而空。

　　回到家我扒在桌上，語文試卷上那紅色的83分一次次在腦海浮現(xiàn)，眼眶里的淚水控制不住的流了下來。難道我真的學(xué)不好語文嗎？我的信心在動(dòng)搖。就在我心灰意冷的時(shí)候，我抬頭看到了一抹綠，那是一盆綠蘿。

　　這盆綠蘿是前段時(shí)間媽媽買回來的，一直也都是媽媽在照料。這個(gè)月初媽媽出差，粗心的老爸把給它澆水的任務(wù)忘到了九霄云外，等到媽媽回來時(shí)綠蘿的葉子已經(jīng)變得枯黃，枝條也無力的耷拉下來。媽媽看著奄奄一息的綠蘿說：“都已經(jīng)枯成這樣估計(jì)是救不活了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧�！壁s緊給它澆了水，希望它能有一線生機(jī)。

　　考前復(fù)習(xí)這段時(shí)間一直沒注意它，沒想到眼前的綠蘿竟已恢復(fù)了生機(jī)，枯黃的葉子又變回了碧綠的顏色，耷拉的紙條也已挺立起來，還有幾根枝條已穿過花架，宛如一位長發(fā)披肩的少女。啊，它竟擺脫了死亡的束縛，重又振作起來了，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

　　我不禁想到了我自己，我才經(jīng)歷了一次小小的失敗，就灰心喪氣，難道我還不如這綠蘿嗎？望著眼前的綠蘿，我重又燃起了斗志，我要像它一樣，不怕挫折、戰(zhàn)勝困難、肆意生長。

　　之后每逢遇到困難，我都會(huì)想起那盆綠蘿，它已留在了我記憶深處。