【精選】童年記憶小學(xué)作文500字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的童年記憶小學(xué)作文500字3篇,歡迎閱讀與收藏。
童年記憶小學(xué)作文500字 篇1
童年,是那么無(wú)憂無(wú)慮,天真快樂(lè),我們奔跑在一望無(wú)際的大田野中,又曾嬉戲打鬧在碧綠柔軟的草坪上……可是現(xiàn)在,又心無(wú)余力,平時(shí)要上那枯燥乏味的課程,周末所僅有的那么一點(diǎn)兒自由,卻被父母無(wú)情的排得滿滿的。
那一次,我在窗前踩著凳子吹泡泡,在陽(yáng)光的照射下,一個(gè)個(gè)又大又圓的泡泡在陽(yáng)光的照射下發(fā)出了耀眼的彩光,七彩霓釉,閃閃發(fā)光,美麗至極。看得我真是興奮。于是我便吹得更帶勁了。吹著吹著,妹妹突然叫了起來(lái)“哇,那個(gè)泡泡吹得好大呀!”我一驚,抬頭一看,向妹妹說(shuō)的那個(gè)泡泡望去,他圓圓的身軀在空氣中一抖一抖的,在我的眼前晃來(lái)晃去,我猛然把手伸過(guò)去,拿著泡泡瓶,想用瓶口接住它。而他卻離我忽遠(yuǎn)忽近的,于是我便怒了,直接拿把扇子一扇,扇過(guò)來(lái)手猛地一伸,哈哈,終于接住了!不過(guò),同時(shí)我又聽(tīng)見(jiàn)了一聲清脆的玻璃被打碎的聲音。啊,慘了!我剛剛太急了,手那么一伸,就打碎了金魚(yú)缸。水還在地上嘩啦啦的流淌著,金魚(yú)也還在地上活蹦亂跳著,玻璃碎片也在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光著……而我的心卻好不安穩(wěn)。怎么辦,該怎么辦呀?我馬上拿來(lái)掃把連水帶玻璃的掃了一點(diǎn),妹妹則小心翼翼得用茶杯灌來(lái)水,將金魚(yú)救走了。見(jiàn)地上還是濕,我只好拿來(lái)拖把,利用水將廚房,客廳,三個(gè)臥室都拖了一遍,這才停下了。
媽媽回家了,見(jiàn)地上濕濕的,又看見(jiàn)了旁邊的拖把,便過(guò)來(lái)夸我長(zhǎng)大了。我經(jīng)過(guò)了那一番心理掙扎還是向媽媽說(shuō)明了事情的原委。沒(méi)想到的是媽媽竟又夸我懂事了。我如同吃了蜜一般心里那個(gè)甜。
卻又是在哪黑風(fēng)吹起的日子,在那霰雪鳥(niǎo)破空悲慘啼叫的日子里,在那紅蓮綻放櫻花傷勢(shì)的日子里,在千年萬(wàn)年的罅隙中,我在前不久又打碎了一次花瓶,像以往一樣承認(rèn)錯(cuò)誤,卻是得不到小時(shí)候媽媽的那般寬宏大量“你都多大了?竟然還會(huì)打碎花瓶,真是的!”
結(jié)尾:童年多么美好,能回去就好了。
童年記憶小學(xué)作文500字 篇2
童年的風(fēng)鈴,很好聽(tīng)。風(fēng)一吹,略帶一絲絲的憂傷。童年是塊彩布,五顏六色的;童年是個(gè)彩燈,五光十色的;童年是套風(fēng)鈴,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
這天,我伏在窗臺(tái)上,仰望著天空,看著窗外的風(fēng)景。我見(jiàn)到樓下的小朋友打鬧著,嬉戲著,奔跑著,不禁笑了一笑,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇粢岔懫饋?lái)了。
記憶的長(zhǎng)河中,我找到了稱(chēng)之為童年的大門(mén),一揮手,塵封已久的記憶再次活躍起來(lái)。小的時(shí)候,我和朋友們經(jīng)常聚在一起玩耍,相互追逐。最好玩的還是那一次“抓鬼行動(dòng)”。
抓鬼行動(dòng)就是“道士”拿著“劍”(泡沫板)蒙上眼睛來(lái)打“鬼”打到哪個(gè)“鬼”,哪個(gè)“鬼”就變“道士”。經(jīng)過(guò)一輪的抽簽,我成了“道士”。我極其不情愿地蒙上眼睛。頓時(shí)我眼前一片黑暗,但是我感覺(jué)得到,一個(gè)個(gè)“鬼”從我身邊飄過(guò),我一直在靜觀其變,終于抓到一個(gè)機(jī)會(huì):回身,猛抽,啪嗒。泡沫板斷了,我急忙摘下眼罩一看,竟然是企鵝!我頓時(shí)手舞足蹈,已經(jīng)做好了看好戲的準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備完畢,他十分不好意思地帶上眼罩,我看見(jiàn)他那肥嘟嘟的臉?biāo)查g變成特大的“??”字。企鵝比較胖,走路一搖一擺的,所以“企鵝”由此得名。他玩“抓鬼”是外行中的外行。因?yàn)榇蠹以鯓优,他都砍不著,所以他?jīng)常被我們整。
游戲接近尾聲了,企鵝都還沒(méi)有抓到一個(gè)“鬼”,大家實(shí)施了最后的方案,把他推倒,游戲就可以結(jié)束了。只聽(tīng)“轟”的一聲,企鵝倒地了,大家哈哈大笑,企鵝也不好意思地笑。這笑,是多么響亮,這笑,是多么快樂(lè)呀!
想到這里,我又笑了一笑,是苦澀的笑,也是一絲難以察覺(jué)的笑。不知快樂(lè)的笑,還會(huì)在新的學(xué)校里繼續(xù)嗎?
童年記憶小學(xué)作文500字 篇3
等待
向窗外望去,不遠(yuǎn)處的小池塘邊那棵大大的`榕樹(shù)上,知了在齊聲高唱著夏天;注視著操場(chǎng),火辣的太陽(yáng)驅(qū)趕著過(guò)往行人,微風(fēng)在秋千上玩耍,一搖一晃的秋千上,只有蝴蝶還停在上面。老師的粉筆在黑板上唧唧喳喳,這惱人的聲音充斥著耳膜。
等待下課,等待放學(xué),等待游戲的童年。
流逝
“哦,我困了…”我懶洋洋地打個(gè)哈欠,倒頭就睡,周公已經(jīng)走到跟前我卻一躍而起“!我嘀功課!”之后便是無(wú)邊無(wú)際的苦干,直到汗流浹背,毫無(wú)睡意。
考試,多可怕的字眼,瞌睡蟲(chóng)卻在此關(guān)鍵時(shí)刻爬上眼皮,“唰唰唰……”聽(tīng)著這支催眠曲,到了交卷才抱怨自己該念的書(shū)都還沒(méi)念。
唉,老師不止千遍地告誡我們:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!比欢惶煊忠惶,一年又一年,迷迷糊糊地,童年就是這樣接近尾聲的吧。
好奇
問(wèn)爸爸,問(wèn)媽媽?zhuān)?yáng)為什么總下到山的那一邊?他們笑笑,一戳我的額頭繼續(xù)忙活,而我讀懂了他們眼里的兩個(gè)字:幼稚。但不服輸?shù)奈覜Q定打破沙鍋問(wèn)到底,就興沖沖地去問(wèn)姥姥,慈祥的姥姥,瞇起眼。望著夕陽(yáng)。樂(lè)呵呵地說(shuō):“那是神仙在召喚!薄澳巧裣啥甲≡谏降哪且贿厗幔俊崩牙褵o(wú)言以對(duì),仍舊樂(lè)呵呵地笑著。
我坐在門(mén)檻上,對(duì)著天空,捕捉這個(gè)世界帶給我的問(wèn)號(hào),不知望了多久……
就是這么好奇,這么幻想,我走過(guò)的童年。
盼望
陽(yáng)光下蜻蜓飛過(guò)來(lái),它的翅膀亮閃閃的,七種顏色不斷變換,不斷閃爍,我的未來(lái)也會(huì)如此流光溢彩嗎?蜻蜓飛過(guò)的稻田還綠油油的,我的心也“綠油油”的。
漸漸的,我發(fā)現(xiàn)我的彩色蠟筆畫(huà)不出彩虹的絢爛,我的望花筒,著不出晚霞的多姿,而高年級(jí)的同學(xué)卻能盡情潑墨,歡暢淋漓。
吖,盼望明天,盼望長(zhǎng)大,盼望……
拾昔
結(jié)尾:有一種快樂(lè)叫童年,有一種幸福叫回憶……
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