刻苦銘心的記憶作文(2篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的刻苦銘心的記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
刻苦銘心的記憶作文1
在人生旅途中，不可避免地會(huì)有起起落落，但這是成功的基礎(chǔ)。(雖然我是個(gè)好學(xué)生，但我還是第一次被批評。)
題詞
那是一個(gè)星期五的早晨。第二節(jié)課后，我打算做練習(xí)。我正在和馬儒林、王淼和郭培英談話。不知不覺中，我想起了鍛煉的聲音。老師來檢查帖子，我們還在聊天。我們差點(diǎn)忘了幾點(diǎn)了。我們只聽到老師斥責(zé)那些沒有下樓到門口做練習(xí)的學(xué)生。我們太害怕老師訓(xùn)斥我們，所以我們藏在桌子底下，害怕老師會(huì)發(fā)現(xiàn)。然而，我們害怕老師的話:“房間里還有誰，請馬上出來。”我們中有幾個(gè)人怯懦地走了出來。老師實(shí)際上讓我們在講臺上站了一會(huì)兒。我們大聲交談:“我們該怎么辦？我們應(yīng)該受到訓(xùn)斥，或者在全班面前。這將是非�？蓯u的�！瘪R儒林問我:“杜冰冰，我該怎么辦？我們都是好學(xué)生，我是班上的班長。我以后會(huì)被訓(xùn)斥的。我該怎么辦？”我想起老師告訴我們的一句話:“我們應(yīng)該隨時(shí)勇敢地面對它，而不是逃避。我們逃得越多，你就會(huì)越羞愧�！蔽腋嬖V了馬儒林。馬儒林停止了說話。我們都在談?wù)撍�。我們希望練�?xí)的音樂永遠(yuǎn)不會(huì)停止。然而，應(yīng)該來的總是來了。我們站在講臺上，臉都紅了，因?yàn)檫@是我從一年級到五年級第一次被批評。
雖然我受到了批評，但這種批評讓我受益終生。我仍然鼓勵(lì)自己:“失敗是成功之母。你將永遠(yuǎn)看到彩虹�！�
刻苦銘心的記憶作文2
在人的一生旅途中，難免會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，不過這都是成功的'基礎(chǔ)。（別看我是好學(xué)生，我也有被批評的時(shí)候，而且是第一次被批評。）
——題記
那是一個(gè)星期五的上午，第二節(jié)下課后，要做操的，我和馬茹琳，王淼，郭培楹在一起談話，不知不覺中，做操的聲音想起了，老師來查崗了，我們還在聊，幾乎忘了是什么時(shí)間了，只聽見老師在訓(xùn)斥門口那些還沒有下樓做操的學(xué)生，我們幾個(gè)太害怕老師訓(xùn)斥我們了，就躲在桌子底下，生怕老師發(fā)現(xiàn)，可是老師的一句話，我們害怕了：“還有誰在屋子里，立馬給我出來。”我們幾個(gè)膽膽怯怯的出來了，老師竟然讓我們一會(huì)站在講臺上，我們七嘴八舌的議論起來：“怎么辦呀，我們要被訓(xùn)斥了，還是當(dāng)著全班同學(xué)的面，那會(huì)非常丟人的呀�！瘪R茹琳問我：“杜冰冰，怎么辦呀，我們倆都是好學(xué)生，而且我是班長，一會(huì)要被訓(xùn)斥，怎么辦。”我想起老師告訴我們的一句話：“無論何時(shí)，我們都應(yīng)該勇敢去面對，而不是逃避，越逃避，你會(huì)越羞愧�！蔽野阉嬖V了馬茹琳，馬茹琳不說話了，我們幾個(gè)都在念叨的，多么希望這做操的音樂永遠(yuǎn)不要停止呀，但是該來的總是要來，我們站在講臺上，臉特別紅漲，因?yàn)椋@是我從一年級到五年級挨的第一次批評。
雖然我被批評了，但這次批評使我終生受益。我還是鼓勵(lì)自己：“失敗乃成功之母，總會(huì)看到彩虹的。”
【刻苦銘心的記憶作文(2篇)】相關(guān)文章：
刻骨銘心的“六一”節(jié)作文03-07
刻苦勤奮的作文五篇05-23
刻苦勤奮的作文八篇05-17
刻苦勤奮的作文9篇05-16
刻苦勤奮的作文5篇05-16
刻苦勤奮的作文8篇05-15
刻苦勤奮的作文四篇05-15
刻苦勤奮的作文4篇05-15
刻苦勤奮的作文三篇05-12
關(guān)于刻苦努力的作文3篇02-11