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記憶深處_初二作文

時(shí)間:2021-03-11 10:46:21 記憶 我要投稿

記憶深處_初二作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的記憶深處_初二作文,歡迎大家分享。

記憶深處_初二作文

記憶深處_初二作文1

  “賣(mài)草莓嘍!紅潤(rùn)的草莓嘍——”聽(tīng)見(jiàn)熟悉的吆喝聲,看著誘人的草莓,我又想起了“她”

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,媽媽塞給我五元錢(qián),讓我去買(mǎi)草莓,我箭步走到菜市場(chǎng),剛踏進(jìn)里面,一陣酸臭的爛菜葉撲味進(jìn)我的鼻子里,我立刻捂住鼻子像一只無(wú)頭蒼蠅盲目的尋找著草莓。

  突然,一陣“賣(mài)草莓嘍!”的吆喝聲傳入我的耳中,我一聽(tīng)高興得忘記了周?chē)某粑叮樦曇襞艿搅四抢。映入眼簾的是一位穿著已補(bǔ)滿布丁的褐綠色秋衫,她滿臉皺紋,兩鬢發(fā)白,慈祥而厚樸,老奶奶似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,正專心地挑揀著草莓,我指著草莓說(shuō):“老奶奶,草莓多少線一斤。俊痤^看著我微笑著對(duì)我說(shuō):”孩子,這個(gè)五元錢(qián)一斤!八堑氐赖臇|北話,讓我一聽(tīng)就毫不猶豫地買(mǎi)下了一斤!

  老奶奶拽下塑料袋,挑著草莓,她熟練地掂了掂,感覺(jué)差不多了,便拿起了已生了銹的提稱,說(shuō):“一斤多四兩,那就給我五元錢(qián)吧!”

  我掏了掏口袋,“咦?上哪了?”我翻完了上上下下的口袋連一分錢(qián)都沒(méi)有看著影——“糟了,五元錢(qián)丟了,老媽肯定不會(huì)放過(guò)我這條小命!蔽以较朐叫捏@膽戰(zhàn),那不爭(zhēng)氣的眼淚自已就蹦了出來(lái)。

  “你咋了,孩子?”

  “我……我的……的錢(qián)……錢(qián)錢(qián)——嗚嗚嗚”

  話還沒(méi)說(shuō)完,老奶奶好想看透了我的心思,說(shuō):“孩子,這草莓老奶奶就送給你。”“真的嗎?真的嗎?老奶奶您真好!”

  頓時(shí),我不好意思的笑了……

  “賣(mài)草莓嘍!”聲音雖還在,可是那個(gè)“身影”就在也沒(méi)有出現(xiàn)了……

記憶深處_初二作文2

  老舊的倉(cāng)庫(kù),門(mén)開(kāi)了……

  就要搬家了,就要離開(kāi)這塊最熟悉的土地了。母親讓我清掃老倉(cāng)庫(kù),整理好舍棄的物品。

  一本相冊(cè)從我手中的紙箱中落下。

  借著夕陽(yáng)的余輝,我拾起相冊(cè),小心翼翼地翻開(kāi),拂面而過(guò)的秋風(fēng)喚醒了我沉睡的記憶,兒時(shí)的夢(mèng)……

  爺爺?shù)奈⑿,正如這相片中一樣的溫暖,始終映在我的腦海中。

  兒時(shí)的夏日里,陪伴我的是悠悠的蟬鳴與樹(shù)下的陰涼。一陣風(fēng)過(guò),樹(shù)上沙沙作響,耀眼的陽(yáng)光透過(guò)葉間的縫隙,直射在我的臉上。我睜開(kāi)了朦朧的雙眼,瞇著眼尋找爺爺?shù)纳碛啊?/p>

  手忙腳亂地從席子上爬起,一股粽香飄進(jìn)了我的鼻腔,撫慰著我全身的毛孔,看向廚房開(kāi)著的門(mén),剎那間我明白了爺爺去哪了。

  我光著腳丫,急急忙忙地往廚房間奔去,也顧不得院子里的泥地是不是臟了腳。一進(jìn)門(mén),果然沒(méi)錯(cuò),爺爺在煮粽子?吹轿襾(lái)了,爺爺也顧不得正在煮的粽子,微笑著幫我剝粽子。

  我踮起腳尖,把下巴搭在桌子上,眼睛直勾勾的盯著爺爺手中的粽子。當(dāng)棕褐色的糯米出現(xiàn)在我眼前時(shí),我能感到眼珠子都要滾落在桌子上了。嘴巴一直張著,口水幾乎流干了。

  我迫不及待地拿起粽子,也顧不得燙,連忙狼吞虎咽起來(lái),爺爺寵溺地看著我。咔嚓一聲,父親的相機(jī)閃光燈一閃,記錄下了這溫情的一刻……

  看著手中泛黃的照片,我能感到爺爺一直在天上看著我,微笑著。正如夢(mèng)中我們的相遇,記憶中悠悠的粽香。

  合上手中的相冊(cè),從前的一幕幕回蕩在心間、腦海。風(fēng),輕柔的吹過(guò)我的臉龐,將我的思緒帶到天間。

  爺爺?shù)奈⑿、粽香一直珍藏在我的心間、我的夢(mèng)中……

記憶深處_初二作文3

  當(dāng)雨季來(lái)臨,記憶深處蒙上的灰塵便會(huì)被沖刷掉,它于是又變得清晰起來(lái)。

  ——題記

  姥爺去世很久了,然而不知為何昨夜又夢(mèng)見(jiàn)了他,及那個(gè)在記憶深處封存了多時(shí)的老院。

  老院是姥姥姥爺住的地方,是我童年的天堂。忘不了長(zhǎng)滿了野草的幾間老屋;忘不了槐花飄香的季節(jié),更忘不了讓我魂?duì)繅?mèng)繞的香梨樹(shù)。

  進(jìn)到院里看到那有些開(kāi)裂的土墻。幸福便油然而生。姥爺總是喜歡去給我摘幾個(gè)大大的水晶梨,洗好給我吃,一看那長(zhǎng)得晶盈剔透的梨,我便再也顧不得淑女形象,抓過(guò)一個(gè)就啃,恨不得把那核也吃了,這時(shí)姥爺總是在旁邊笑我,“妞妞怎么這么不淑女,小心長(zhǎng)大嫁不出去哦!”“沒(méi)事,嫁不出去我就來(lái)老院和姥爺生活一輩子!”“哈哈……”大家都笑了,笑聲在老院上空盤(pán)旋著,久散不去。

  吃飯大家總是喜歡坐在院子里吃,秋季的夜晚,繁星點(diǎn)點(diǎn)。姥爺炒幾個(gè)菜,大家一起圍在桌邊,點(diǎn)一把篝火,姥爺坐在我旁邊,一個(gè)勁地往我碗里夾菜。還說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái),這個(gè)好吃,多吃點(diǎn)!边B媽媽都吃醋道:“爸,我小時(shí)候你還沒(méi)對(duì)我這么好呢?”姥爺也配合接一句,“妞妞是我的寶,我不對(duì)她好對(duì)誰(shuí)好!”

  我記得臨走前的一天姥爺對(duì)我說(shuō):“妞妞,下次也要快點(diǎn)來(lái)老院啊,別讓姥爺?shù)染昧耍 薄胺判陌,一放假就回?lái)!”三個(gè)月后,姥爺走了。

  我大哭,我大喊:“姥爺。你說(shuō)了等我!你說(shuō)等我的。槭裁匆?為什么?”爸爸媽媽勸也勸不住,只得任我哭鬧。

  后來(lái),舅舅把姥姥接到這邊,我于是再也沒(méi)去過(guò)老院。但我從沒(méi)忘記,姥爺對(duì)我的愛(ài),和在老院灑落的一地芳香。

記憶深處_初二作文4

  中學(xué)的生活總是那么地讓人難忘,那些一起打鬧一起學(xué)習(xí)的日子,一下子全都涌上心頭,想到不久就要分開(kāi),就要各奔東西。我的心里就有一種說(shuō)不出的酸味,當(dāng)我跨進(jìn)高中的大門(mén)的那天起,我就告訴自己,要好好珍惜在這里的一切。但是我沒(méi)有做到,現(xiàn)在,快要離開(kāi)了,才知道,我真的好懷念這里的東西,不管是好的`還是壞的。我都希望我不要走,希望可以永遠(yuǎn)留住這里的一切?墒俏抑,沒(méi)有什么會(huì)一直等自己,只有自己去努力,去爭(zhēng)取,才能得到機(jī)會(huì)。

  我就要離開(kāi)了,我也許是到遙遠(yuǎn)的地方去生活,也許我會(huì)……

  自己的生活——美好的詞,曾經(jīng)幾度在被窩里蒙頭大睡,都?jí)舻搅四切⿲儆谧约旱臇|西——現(xiàn)實(shí)中得不到的一切。只是,突然覺(jué)得,自己好像什么都不是那么美好,或者說(shuō),自己的,就是不分享,就是孤單一個(gè),就是——遙遠(yuǎn)不可極的。躺在床上,莫名其妙的讓眼淚滾過(guò)耳尖,那淚,是冰涼的,可能是因?yàn)樘N(yùn)積的時(shí)候,心里并不溫暖,所以流的淚,就冷了。眼淚掉的時(shí)候,我總是想,你為什么就悄悄的走了呢?留下孤苦伶仃的我就離開(kāi)呢?不同的時(shí),眼淚掉下,是釋放想念,你的離開(kāi),卻是帶走了思念……

  聽(tīng)說(shuō),未來(lái)的美變幻莫測(cè),那么我的未來(lái),是否美麗?我以為,我們會(huì)一起離開(kāi),會(huì)彼此相愛(ài)。梅,從和你相見(jiàn)的第一次起,我的心就屬于了你,但是著一切你卻不知。如果未來(lái)的你我是未知數(shù),那我們會(huì)還走到一起嗎?好想好想和你再一起,共蕩天涯。

  希望我們的距離在世空的流轉(zhuǎn)中彼此縮短,讓我們的心零距離接觸。祈禱歲月給我機(jī)會(huì),我會(huì)全心全意的告知你我沸騰的心房。

記憶深處_初二作文5

  秋色梧桐,枯葉似蝶。那棵梧桐樹(shù)依舊在那里,如今看卻有著別樣的感受。涼風(fēng)蕭蕭,思緒也隨風(fēng),飄到了那個(gè)記憶深處,那個(gè)有關(guān)于它的故事。

  我盤(pán)坐在草坪中間,手里直冒冷汗,任秋風(fēng)吹拂我的發(fā)絲,如死囚般等待著審判。

  老師在單杠上詳細(xì)的講解這動(dòng)作要領(lǐng)。我兩眼呆滯的看著考試,強(qiáng)記著每一個(gè)字。

  下一位。終于,我還是逃不過(guò)這一劫。我如上刑場(chǎng)般跳上墊子,手心早已沁滿汗水。我緊緊握住雙杠,上跳靠桿,緊張的雙臂顫抖不停。我努力使視線平視前方,卻望見(jiàn)那梧桐的枯條凌亂無(wú)章的扭繞在一起,枯葉隨風(fēng)簌簌飄落。這是不祥的征兆嗎?我苦笑一下,麻木的向下傾斜翻轉(zhuǎn)。噗的一聲,摔在了地上。不是這塊料就認(rèn)了吧!我憤憤的想。也許天生就注定沒(méi)有這份天賦。

  四季輪回,又是春意盎然。望著這棵梧桐,我看到的是挺拔的軀干和茂盛的枝條。我依靠著它,靜靜地想:真的不能再試一次么?也許這一次我可以。

  我重新踏上墊子,雖手心仍沁滿汗珠,心中慌亂忐忑的心情早已不在。雙手緊握單杠,平視前方。鼓足勇氣,向下翻轉(zhuǎn)。我穩(wěn)穩(wěn)的落地,成功!

  梧桐,隨四季循環(huán)而變換,春日萌發(fā),夏日遮陽(yáng),秋日凋葉,冬日等待。也許秋日的凋零是為了來(lái)年更好的生長(zhǎng),短暫的失敗是為了下一次勇敢的嘗試。

  梧桐依舊靜靜地樹(shù)立在那里。記憶深處,一直有那么個(gè)地方,生長(zhǎng)著那么一棵梧桐,有著那么一段故事。

記憶深處_初二作文6

  在我記憶的大海里,每一滴水都包含了我那過(guò)去的記憶。有傷心的、快樂(lè)的、憂愁的、憤怒的,還有……… 可在那些記憶中,最令我刻苦銘心的,卻埋藏在那大海深處,支撐著整個(gè)海洋,令海洋生物無(wú)憂無(wú)慮的生活著的——海底。

  在考試降臨前的最后一天,我正在書(shū)桌前瘋狂的復(fù)習(xí),周?chē)o得仿佛整個(gè)世界只剩我一個(gè)人,自己一個(gè)人在自言自語(yǔ),吊形吊影。一想到明天的考試就頭痛腦熱得想逃學(xué)。很顯然,我過(guò)不了這“寂靜”的日子,甚至多過(guò)一秒,就會(huì)胡思亂想。我快速的打開(kāi)房門(mén),恨不得一步登天到客廳,坐在電視機(jī)前,欣賞那多姿多彩的節(jié)目。

  爸爸路過(guò)走廊,看見(jiàn)了正準(zhǔn)備奔去客廳的我,仿佛看透了我的心思,便說(shuō):“琴琴你過(guò)來(lái)一下!闭f(shuō)著,便走進(jìn)了書(shū)房,我一頭霧水的跟著爸爸。

  “干嘛。俊蔽疑杂袣鈶嵉恼f(shuō),“我很忙的,好不好!真是的!”

  “你過(guò)來(lái)一下!闭f(shuō)完,爸爸就拿起一張白紙。我瞬間充滿了好奇心,立馬就坐到了書(shū)桌旁。

  “你看!”說(shuō)罷,爸爸把一張白紙,扔在地上踩了幾腳。隨后,便拿起來(lái)說(shuō),“現(xiàn)在這張白紙,好看嗎?充滿光彩嗎?”

  我連忙搖了搖頭說(shuō);

  “那么臟,連看的邊都沾不了,更不用說(shuō)好看了,當(dāng)然沒(méi)有光彩!

  爸爸微微一笑說(shuō):“對(duì)呀!那這個(gè)呢?”爸爸重新又拿起一張白紙,并在上面畫(huà)了一道五顏六色的彩虹。

  我連忙又點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō),

  “真好看,這五顏六色的彩虹真是充滿了光彩!

  “!那就對(duì)了!卑职譂M臉笑容地走出了書(shū)房。

  就在這時(shí),我心頭微微一震……… 啊!對(duì)呀!我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),一定要獲得好成績(jī)。

  從此,這件事就像海底一樣,支撐著我的心靈。

記憶深處_初二作文7

  人生宛若一場(chǎng)賽跑,放慢腳步自己就是美麗的風(fēng)景。——題記

  凝視著那條滄桑的青石巷小路,我的思緒定格到去年的夏天。

  仲夏,驕陽(yáng)似火,流金鑠石,門(mén)外的火棘樹(shù)低垂著,田旋花也無(wú)精打采的收起它的號(hào)角。

  父母去上班,我承擔(dān)起照顧妹妹的責(zé)任。她扎兩個(gè)羊角辮,喜歡啃著指甲,那小手啃得活像五個(gè)光頭的小和尚。她笑起來(lái)兩個(gè)笑靨如花的酒窩,宛若百年陳釀讓人陶醉。

  青色的石,青色的墻,青色的路載著青色的夢(mèng)蜿蜒到青色的湖,風(fēng)從巷口的草叢里升起,在藤蔓上引誘埋在臉上的笑容,放慢腳步,一片青任性搖蕩。

  當(dāng)斜陽(yáng)緩緩前移,走街串巷的鈴聲就落了一地的疏黃。一陣清脆的吆喝“捏面人咯”。我也按捺不住雀躍的心,拽著妹妹向門(mén)外跑去。

  我跳躍在青石巷那的長(zhǎng)滿青苔的石板路上,不知不覺(jué)松開(kāi)了妹妹的手!巴邸钡囊宦,響徹了整條巷子,那一刻,我局促地站著,抿著唇,妹妹“五體投地”滑倒在地上。她嚎啕大哭,滿臉的泥巴,額頭還滲出絲絲血跡,我頓時(shí)慌了神,連忙飛奔到她面前,拉起她的小手:“疼嗎?”看著我滿心的愧疚和自責(zé)的臉,破涕為笑地安慰我道“不疼!蔽曳怕_步,攙著她的手,就這樣,跟隨著她,一步一個(gè)夏,一腳一個(gè)酒窩。

  細(xì)數(shù)數(shù)年,時(shí)光消逝,每當(dāng)我放慢腳步走過(guò)青石巷,妹妹那惹人憐愛(ài)的臉龐就浮現(xiàn)在我的腦海里,我的眼眶不禁漸漸濕潤(rùn)了……

  成長(zhǎng)就像一次溫暖的旅行。放慢腳步,你眼里的景致,其實(shí)都是心靈的風(fēng)景。

記憶深處_初二作文8

  在記憶深處永遠(yuǎn)是那一天的雨中。

  “啪!”我使勁的一扯門(mén)把,將門(mén)重重的關(guān)上了。玻璃經(jīng)受不住我的摧殘,碎了,碎成一塊,七塊,四十九塊,二千四百零一塊。

  外面,雨下得很猛。雨點(diǎn)很大,猛烈的擊刷著這個(gè)世界。我不禁打了一個(gè)冷顫,可還是任性地鉆進(jìn)了黑暗深沉的雨中。

  “滾!翅膀硬了,有本事別回來(lái)!”爸爸扯著他的嗓門(mén)吼道。

  迎著雨水跑了起來(lái)。雨點(diǎn)擊打著我身上的每一寸肌膚。單薄的T恤貼在身上,鞋子里滿是水。我,討厭這感覺(jué)。

  跑到空曠,已無(wú)人煙的廣場(chǎng)上,我昏天暗地的哭?蘖撕靡魂囎,哭得全身都沒(méi)力了。我不哭了,這才感覺(jué)到好冷,痛楚、寒冷像這下的發(fā)了瘋的雨一樣向我襲來(lái)。就在這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)前面多了那個(gè)半小時(shí)前像雄獅一樣亂吼的男人,他是我爸爸,這改變不了。

  他全身也濕透了,沒(méi)有撐傘,滿臉的雨水。他沒(méi)再吼,反而口氣脫胎換骨似得:“孩子,我知道這次沒(méi)有考好不是你的錯(cuò),我不該打你,不該……。”爸爸檢討似得,我卻大有橫眉冷對(duì)的氣勢(shì),這次沒(méi)考好,不是因?yàn)槲野l(fā)高燒嗎?你不管三七二十一就一巴掌下去了,你是痛快了,我呢?

  “回去吧!你媽媽都急哭了,你看這么大的雨!”爸爸商量似得。我只是任性的說(shuō):“憑什么!卑职忠徽缓笠蛔忠活D地說(shuō):“你必須回來(lái),等你二十歲,一切都隨便你!”

  還有四年。雨還是嘩嘩的下。

  我甩甩頭發(fā)的雨水,“四年是多長(zhǎng)的時(shí)間?”爸爸半帶哽咽的說(shuō):“十六年是多么長(zhǎng)的時(shí)間?”

  我突然怔住了,雨水似盆似得下著,它一定發(fā)瘋?伤鼭残蚜宋摇N依碇堑淖吡诉^(guò)去,一起向家走。

  后面都是已全然忘卻。只記得第二天早晨,雨,停了。

記憶深處_初二作文9

  有一個(gè)人,她不僅是我的同學(xué),朋友,還是我的導(dǎo)師.是她,讓我懂得了什么叫樂(lè)于助人,讓我懂得了朋友之間的友誼.

  那是二年級(jí)的下午.那節(jié)是大課間,我們自由活動(dòng).我和幾個(gè)要好的小伙伴在操場(chǎng)上玩耍.突然,站在我身后的同學(xué)不知道怎么了,她把我推到地板上,我擦到了地上的石頭,腳劃傷了,出了很多血.

  這時(shí),我的好友們都被嚇壞了,個(gè)個(gè)都害怕被;老師批評(píng),全都跑了.沒(méi)辦法,我只好自己一個(gè)人去辦公室擦藥.可是,腿傷的痛苦使我沒(méi)辦法前行,我只好坐在原地.這時(shí),我的好朋友走過(guò)來(lái)了,她看到我坐在原地,感到很奇怪,但她看到我腿上的傷后,二話不說(shuō),立馬把我扶起來(lái),小心翼翼地往辦公室走去.但是,在上樓梯時(shí),我根本上不去.于是,她把我背起來(lái).一步一步的上臺(tái)階.走到辦公室里,班主任讓我坐好,幫我拿藥.我坐在椅子上,想著剛才她做的一切,我的眼淚不禁流了下來(lái),剛好滴在我的傷口上.老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我連忙用手擦去眼淚,幸好老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn).老師邊幫我擦藥邊問(wèn):“還痛嗎?”我輕輕地?fù)u搖頭,說(shuō):“謝謝老師,不痛了.”“你不用謝謝我,你應(yīng)該謝謝曉琰.哎,曉琰呢?”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),曉琰已經(jīng)不見(jiàn)了.老師四處張望,過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō):“待會(huì)你要向曉琰說(shuō)謝謝.”嗯,我點(diǎn)點(diǎn)頭,臉上浮起了笑容.曉琰,你讓我懂得了當(dāng)別人遇到困難時(shí),不應(yīng)該視而不見(jiàn),而是毫不猶豫的伸出援助之手;你也讓我懂得了朋友,是應(yīng)該互相幫助,互相愛(ài)護(hù)!

記憶深處_初二作文10

  風(fēng)徐來(lái),竹搖曳,踏過(guò)熟悉的小石板路,記憶深處的老院兒浮于眼前,似一潭秋水,盈滿清眸……

  難忘那老院中的小竹林。一團(tuán)濃綠靜臥在墻的一角,真是秀氣。最粗壯的一棵,直徑才僅有三厘米粗?∪~卻在枝梢上湊著,像頂著一架本不屬于它的碩大圓帽。土壤上鋪了一層厚厚的干葉,翻開(kāi)來(lái)看,總會(huì)帶給我無(wú)限的驚喜。也許是一只泛著淡青色的幼嫩的小蜘蛛,忽見(jiàn)陽(yáng)光,驚拙地邁著如細(xì)毛般的小腿躲到另一片竹葉下面去了;也許是一只步履蹣跚的小西瓜蟲(chóng),碰一碰它,見(jiàn)它蜷縮成一團(tuán),卻又靜待它慢慢舒展開(kāi);抑或是一個(gè)一個(gè)剛冒頭的幼竹,嫩嫩的,綠綠的,不禁失口贊嘆生命的美妙……

  記憶中,總走不出那片茂密的竹林!

  難忘那“小扇輕搖的時(shí)光”,濃濃夏日,陽(yáng)光溢出云層,無(wú)情地炙烤著大地。老院葡萄架遮蔽下,卻是一番別樣的心清氣爽。爺爺只手搖扇,好似八仙之一漢鐘離那般悠閑,送來(lái)陣陣涼風(fēng),又用柔和之中微微沙啞的嗓音輕輕吟詩(shī),“水晶簾動(dòng)——微風(fēng)起,滿架薔薇一院——香……”伴著蟬鳴。我倚在爺爺身旁,仰望翠綠色的葡萄葉和豆粒似的葡萄,靜靜地享受這愜意的時(shí)光。陽(yáng)光從葡萄葉的間隙中漏下來(lái),灑在身上暖暖的,誘發(fā)我淡淡的倦意。伏在爺爺身上睡著了,依稀感到爺爺那溫暖的大手,輕捋我蓬蓬的短發(fā)。常常就這樣漾在如水的時(shí)日光中,靜靜地,無(wú)言的幸福。

  一把蒲扇,一陣輕風(fēng);一首詩(shī),一番意境;一只手,一世溫暖……

  后來(lái),我們離開(kāi)了那老院,但我還是常常在夢(mèng)中回到那最初的時(shí)光,與竹林歡唱,和小昆蟲(chóng)們做伴,聽(tīng)爺爺微咪雙眼輕輕吟詩(shī),溫暖,幸福,時(shí)時(shí)縈繞心頭。

  伴著清風(fēng),獨(dú)自漾在回憶中。即使經(jīng)過(guò)十幾度春秋后的今天,老院的初見(jiàn)仍可雕鏤我心,永不漫漶……

記憶深處_初二作文11

  記憶,是儲(chǔ)存往事的攝影機(jī)。

  而攝影機(jī)里的膠卷,則是點(diǎn)點(diǎn)滴滴經(jīng)歷過(guò)的集合。

  但,我的攝影機(jī)中始終有一處我看不見(jiàn)的片段,膠卷最開(kāi)始的一段,也就是記憶的最深處。不是看得見(jiàn)斷斷續(xù)續(xù)的,是一點(diǎn)點(diǎn)都看不見(jiàn)……

  我的外婆——就處在膠卷的最開(kāi)始,每每聽(tīng)媽媽說(shuō)外婆是小時(shí)候?qū)ξ易詈玫,也是唯一?duì)我最好的,我就覺(jué)得記憶的最深處像是被拉開(kāi)一小條縫,等我去看,但卻每每當(dāng)我快要到時(shí),縫又重新合上。留給我的,只有無(wú)盡的沉思……

  睡覺(jué),夢(mèng)到了我最想夢(mèng)到的人,夢(mèng)到了膠卷里看不見(jiàn)的人,夢(mèng)到了對(duì)我最好且是唯一對(duì)我好的人,我笑了,發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè),跑向那人的方向,撲進(jìn)了她的懷里,享受著她的溫暖,許久,抬頭,模糊的臉讓我看不清她的長(zhǎng)相,努力的,努力得想要看清楚她的臉,但是……驚醒后的失落,無(wú)法言說(shuō)……

  不過(guò),那次的暑假,去了外婆的墳,掃墓,那認(rèn)真的心情只有一次。就是那一次,輕輕的跪下,閉上眼睛,想著,回憶著,放映著媽媽告訴我關(guān)于外婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  迎面吹來(lái)了夾雜著寒冷的風(fēng),不過(guò)很舒服,讓我煩躁的心靜下來(lái),坐在稀疏的草上,抬頭看著飄動(dòng)的浮云,仿佛慢慢凝結(jié)成了外婆的模樣,好熟悉,好親切……

  膠卷的最開(kāi)始,記憶的最深處,好像……似曾相識(shí)……

記憶深處_初二作文12

  每當(dāng)在電視上看到武夷山的宣傳片時(shí),我都會(huì)情不自禁的想起在武夷山上的那場(chǎng)“人蛇大戰(zhàn)”。

  去年夏天,媽媽帶我不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到了福建的5A級(jí)著名自然與文化遺產(chǎn)地——武夷山。這里自古就被喻為“蛇的王國(guó)”,所以,我還特地準(zhǔn)備了一根一米長(zhǎng)的“打蛇棍”。

  在武夷山的前兩天,由于根本沒(méi)有看見(jiàn)一條蛇,所以我原本緊張的心也慢慢放松下來(lái),對(duì)蛇的戒備度也下降了。

  可就在第三天,我們準(zhǔn)備登上武夷山最俊秀也最驚險(xiǎn)的天游峰時(shí),意外還是發(fā)生了。我們從前山最險(xiǎn)的路程登上,下山時(shí),決定從人煙稀少的后山下山。走在草叢圍簇的石板路上,四周各種不知名的鳥(niǎo)兒、昆蟲(chóng)都在奏著交響樂(lè),與幽靜的小道顯得極不協(xié)調(diào)。偶爾會(huì)有一些背水的挑夫,他們哼著山歌,卻也不顯疲憊地挑著重?fù)?dān)上山。突然,草叢間動(dòng)了一下,一個(gè)東西的尾巴伸了出來(lái)。我嚇的一聲大叫,連草木都被驚動(dòng)了。定神一瞧,不過(guò)是一只壁虎。

  驚險(xiǎn)過(guò)去了,過(guò)了一會(huì)兒,草叢間又有東西在攢動(dòng),我想又是一只壁虎吧,便沒(méi)太在意。誰(shuí)知道隨著尾巴一起伸了出來(lái),天哪,這是條蛇!頭部是三角形的,嘴里還吐出血紅色的芯子,不禁讓人感到了惡心,頭部一搖一擺,我以為這蛇會(huì)逃走,沒(méi)想到它卻顯不出一絲畏懼。我馬上拿出了一根棍子,不停的搖擺,蛇似乎也被它暫時(shí)迷惑住了,頭隨之搖擺著。我們漸漸往后退,突然,蛇憤怒了,一口咬住棍子。我使勁一甩,竟然沒(méi)有甩掉。我想這次完了。千鈞一發(fā)之際,一只野貓出現(xiàn)了,撲向了蛇。趁兩只動(dòng)物纏斗在一起時(shí),我們逃走了,又加緊跑了30余米,方才安心。

  這次“人蛇大戰(zhàn)”也讓我在感到恐慌之際明白了鎮(zhèn)定才能讓你在亂中求勝。

記憶深處_初二作文13

  許多人、事、物,都隨著歲月的流逝,在我的記憶中慢慢淡出了。而在我的書(shū)房中擺放著一個(gè)精致的禮物盒,它始終能夠勾起我對(duì)往事的回憶。那段難忘的往事,始終讓我揮之不去、難以忘懷。

  趙老師是我最喜歡的英語(yǔ)老師。自從她教我們英語(yǔ)開(kāi)始,我的英語(yǔ)居然一天比一天好,成績(jī)也直線上升。我也順利地當(dāng)上了班長(zhǎng)。我和老師成了無(wú)話不談的朋友,甚至我有時(shí)會(huì)感覺(jué):老師是不是有讀心術(shù)?我要說(shuō)的話,她幾乎全明白。

  五年級(jí)臨近寒假,我開(kāi)始覺(jué)察到老師有些不對(duì)勁。老師經(jīng)常會(huì)說(shuō)著奇怪的話:“我沒(méi)多久就要走了。”再不就說(shuō):“你們要好好聽(tīng)話……”我讀懂了老師的話,老師真的要走了!但我不愿意相信這是事實(shí)。這種預(yù)感仿佛晴天霹靂一樣,我的腦海里迸發(fā)一片亂糟糟的感覺(jué)。

  第二天上課,老師穿著一套得體的深藍(lán)色西服,脖子上扎著一個(gè)漂亮的紫紅色蝴蝶結(jié)。她面帶難色地走進(jìn)教室,用略帶沙啞的聲音說(shuō):“老師今天就要離開(kāi)學(xué)校,到國(guó)外去,改行做點(diǎn)兒別的工作。希望大家好好學(xué)習(xí),老師會(huì)回來(lái)看你們的!”話音剛落,教室里立刻傳出了嗚嗚的留戀的哭聲。

  臨走時(shí),老師送給我一個(gè)非?蓯(ài)的粉紅色禮物盒,并告訴我回家后再打開(kāi)。我們戀戀不舍地和老師揮手告別,感謝老師幾年來(lái)的陪伴。

  回家以后,我懷著復(fù)雜的心情迫不及待地打開(kāi)禮物盒,定睛一看,里面原來(lái)裝著兩只陶瓷小兔。一只白色的,一只灰色的。下面是五彩的帶子。我深深知道,這是老師送給我的最好的禮物!我把這份禮物擺在我的書(shū)柜上,希望它們伴隨我學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長(zhǎng)。

  時(shí)光飛逝,半年的時(shí)光匆匆而過(guò),老師的教誨時(shí)常縈繞在耳邊。希望歲月的浪花永遠(yuǎn)不會(huì)洗掉美好的記憶,因?yàn),記憶最深處的東西永遠(yuǎn)是最回味無(wú)窮的。

記憶深處_初二作文14

  真所謂是:光陰似箭,日月如梭。×赀^(guò)去了,我馬上就要離開(kāi)我親愛(ài)的母校了,在我七歲那年,我牽著媽媽的手走進(jìn)了這座神秘又陌生的學(xué)校。在這六年里,母校讓我學(xué)到了許多的知識(shí),母校讓我感覺(jué)到同學(xué)的友誼,老師的關(guān)心。讓我感到非常的溫暖、快樂(lè)。轉(zhuǎn)眼間,我又要離開(kāi)這溫暖的母校。這時(shí),學(xué)校的一草一木,同學(xué)們的一顰一笑,老師的一言一行,都會(huì)在我的眼前閃過(guò)。

  在我的記憶深處最讓我難忘的是一節(jié)語(yǔ)文課。那一節(jié)語(yǔ)文課,老師走進(jìn)來(lái)說(shuō):“同學(xué)們,外面正在下雪,你們想不想出去堆堆雪人,打打雪仗啊。”我們?nèi)绱蚶滓话愕卣f(shuō):“要!”就在那一刻,我們上了一節(jié)史無(wú)前例的玩雪課。我們飛快地跑到了外面,有的同學(xué)非常怕冷,都帶著手套,可到了玩雪的時(shí)間,他們就像瘋了一樣,也不戴手套了。

  當(dāng)我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候,有一群男生拿著雪球來(lái)扔我們。但是,我們女生也不是好欺負(fù)的,我們把他們打得落花流水,可是快樂(lè)的時(shí)光卻只有那么一點(diǎn)點(diǎn),“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴......”下課鈴聲響了,我們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。但是,我們回到教室后,雙手并不感覺(jué)冷,而感覺(jué)到了熱。老師吞吞吐吐地說(shuō):“你們玩得開(kāi)心嗎?”我們異口同聲地說(shuō):“開(kāi)心!崩蠋熡终f(shuō):“既然你們玩得開(kāi)心,就必須寫(xiě)一篇文章!蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這就是我記憶深處的一件最難忘的事,這件事期永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

記憶深處_初二作文15

  初春,微風(fēng)拂過(guò)清晨,熏醉了萬(wàn)物,送走了黃昏。云卷云舒,去留無(wú)意。秋日淡藍(lán)色如夢(mèng)幻一般的天空是格外的晴。

  兩岸碧翠,郁郁蔥蔥。潺潺流水,超脫時(shí)間和自然。一條江,挾著時(shí)間奔騰在歷史長(zhǎng)河中。

  一位老人正定靠皮筏,臉上鋪滿皺紋。身穿一件褪色的綠皮大衣,腿上套著磨白了的棉牛仔褲。穩(wěn)健地邁開(kāi)了步,緩緩前行。定靠皮筏,一邊走著賞游江水。水也變得歡騰起來(lái)。

  湖邊幾朵殘花傲然挺立。我見(jiàn)之放慢了腳步

  初春的清晨,白云滾滾,萬(wàn)物復(fù)蘇。春意暢游天穹之上,金黃一片。在那寂靜幽冷的老房子旁,一個(gè)被遺棄的花園中的旮旯里,在陽(yáng)光照不到的地方,一株殘花傲然挺立著。

  它的希望被高高的圍欄遮擋,它不相信命運(yùn),努力生長(zhǎng),把樹(shù)尖伸向陽(yáng)光。

  我心中沉思,不禁加快了腳步。

  走著走著,走到了一座不起眼的小山下,有一座小土房子。

  老人走到土房前,打開(kāi)門(mén)。一條仿佛直通地底的長(zhǎng)廊出現(xiàn)在我的眼前。長(zhǎng)廊后,是一個(gè)寬敞的大廳,床、蠟燭、灶臺(tái)、鍋應(yīng)有盡有。

  我有些羨慕老人的生活,悠閑、自在,隨心所欲。與世無(wú)爭(zhēng),仙人氣概舉手投足間彌漫。

  嘹亮孤寂的蟲(chóng)鳴聲“淅淅…淅淅…”地響著,響徹了山澗,穿透了小門(mén),穿越了時(shí)間。

  再來(lái)時(shí),只見(jiàn)土房子被填平,一切都?xì)w于沉寂。

  黑暗籠罩了大地籠罩了希望。卻籠罩不了堅(jiān)信,生長(zhǎng)。生命醞釀,蟲(chóng)草相伴,日月交輝。

  第一抹晨曦在它身上閃耀的時(shí)候,它歡快地笑了。驀然回首,流年似水,歲月悠悠。璀璨掩蓋了過(guò)往的斑駁和悲嗆。

  夜幕籠罩了大地,月光消融了夜的黑暗,萬(wàn)物在瘋長(zhǎng),養(yǎng)精蓄銳,迎接黎明的曙光

  凝神遠(yuǎn)望這片山川,我似乎明白了老人的話。人生匆匆,放慢腳步,只為留住繁華的那一剎那。

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