什么的記憶作文2篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的什么的記憶作文，希望能夠幫助到大家。
什么的記憶作文1
咖啡，苦中帶甜，只有細(xì)細(xì)品味才能品嘗出其中的美味。
那是在一個(gè)令人昏昏欲睡的午后，班主任突然快步走上講臺(tái)，告訴我們一個(gè)晴天霹靂的消息，夏子墨要轉(zhuǎn)學(xué)。話音剛落，全班都沸騰起來，只有我一個(gè)人靜靜坐在位置上，這是初次品嘗咖啡的味道，苦中帶澀，不正是我現(xiàn)在的心情嗎？萬分不舍，都匯聚在我的目光里，誰能忍受同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)帶來的痛苦，畢竟我們共同前進(jìn)了六年。
時(shí)間如流水般流逝，也沖刷了前日的痛苦，是呀，天下哪有不散的筵席，雖然她曾在生命中扮演過一個(gè)重要的.角色，但是，話劇也有結(jié)束的時(shí)候，白雪公主和王子過了快樂的生活，我們不可能因?yàn)樯钪械囊恍┬〔迩�，就不去前進(jìn)，生活還是要繼續(xù)的，要在其中去領(lǐng)悟真諦，痛苦并快樂著，這是最高的境界。
離小升初還有半年的時(shí)間，離別是遲早的事，但在離別中，感受到更多的是人情溫曖，不然不會(huì)那么的舍不得，再回想快樂瞬間時(shí)，就不會(huì)感覺傷心，我想，這就是咖啡的魅力，先苦后甜，讓人回味無窮，記憶就像咖啡色，苦中帶樂，只剩余味繞口中。
什么的記憶作文2
大家都知道，我們的實(shí)習(xí)老師馬上就要回到她的學(xué)校了，我們都很舍不得她，都在今天表現(xiàn)的最好。上課了，我們的實(shí)習(xí)老師又像往常一樣地走進(jìn)了教室。
“同學(xué)們好” “老師您好！”還是像往常一樣的對答，當(dāng)我們坐下去時(shí)，個(gè)個(gè)泣不成聲，就在這時(shí)，我看到老師眼里也泛著淚花，可并沒有流出來，她轉(zhuǎn)過頭寫下：“我不走了”。頓時(shí)整個(gè)教室都安靜了下來，只能聽到樹被風(fēng)吹得沙沙作響和知了在樹上叫個(gè)不停，然后過了一會(huì)兒，老師開口說：“請每位同學(xué)上臺(tái)畫一張開心的臉�！泵總�(gè)同學(xué)都十分認(rèn)真地畫著，畫了一塊黑板，老師開心地笑了，可臉上布滿了淚痕說：“以后不管怎么樣每個(gè)人都要開心哦！”我們?nèi)嘁黄鹫f：“好”！叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，我們都很開心，因?yàn)槔蠋煵蛔吡恕？稍谶@時(shí)，老師淚流滿面地對我們說：“對不起同學(xué)們，我得走了，我騙你們的，對不起！”說完便走了，全班又變得鴉雀無聲……
我們只聽到樹被風(fēng)吹得沙沙作響，跟那討厭的知了：“知了、知了”叫個(gè)不�！�
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