雨中記憶作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的雨中記憶作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨中記憶作文600字1
記得小時(shí)候的一天，烏云密布，雷電交加，大雨傾盆而下。我在家里無(wú)聊得很，看著雨嘩啦嘩啦地從天上往下落，腦子里不禁有許多胡亂的想法：要不看電視，正好我喜歡的動(dòng)畫(huà)片來(lái)了；要是有個(gè)泳池游泳就好了......忽然，我腦袋里顯示出一種有意思的方法。
我叫上我的好朋友來(lái)到院子后面的沙地上，準(zhǔn)備做“小湖”。他們非常開(kāi)心，都爭(zhēng)先恐后地去找挖土工具。雨衣和雨傘都沒(méi)拿。我們找了三把小鏟子和一個(gè)小水桶，就迫不及待地開(kāi)工了。
我和兩個(gè)好朋友分別拿了一把鏟子挖了一個(gè)小土坑，然后把土堆了一個(gè)“小土墻”。接著，我去摘了幾朵花|幾棵小草來(lái)裝飾“小土墻”。淋到雨的花朵紅得尤其可愛(ài)，淋到雨的小草綠得尤其俊俏。我們堆大、中、小三座小島來(lái)做中國(guó)島、王子島、日本島。大島是中國(guó)島，中島是王子島、小島是日本島。隨著雨精靈的歌聲，小土坑被雨水填滿(mǎn)。雨漸漸小了，歌的節(jié)奏也慢了，也許是雨精靈知道，“小湖”已經(jīng)不要再添水了。被填滿(mǎn)水的“小湖”十分漂亮。日本島已經(jīng)被水淹得只剩下一點(diǎn)了，幾乎看不見(jiàn)了。但中國(guó)島和王子島上插了許多可愛(ài)的小花，而在日本島上插了一根木棒。小湖完成了，我們高興得幾乎跳了起來(lái)。
雨又變大，那“啪啪”的雨擊地的聲音好似陣陣掌聲，為我們的小湖拍掌。雨仙子又唱出了一首美妙的歌，“嘩嘩嘩，嘩啦，嘩嘩嘩，嘩啦……”那是多么美妙的歌��！
我們都淋成了落湯雞，回家就洗澡換衣。第二天也下起了大雨。我看著這些雨，心里默念著：謝謝你們給我?guī)?lái)了快樂(lè)；給花草樹(shù)木帶來(lái)了滋潤(rùn)；給大地帶來(lái)了清潔。我不會(huì)忘記你們的到來(lái)，也不會(huì)忘記我們的歡笑聲！
雨越下越小，在天的那一邊，有了一座美麗的彩虹。
雨中記憶作文600字2
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，喜歡上了雨打落在地上的雨聲。滴滴答答的聲音總是讓人迷醉在其中。
說(shuō)起雨，不知道你想到的是什么？是陳與義的，“海棠不惜胭脂色，獨(dú)立蒙蒙細(xì)雨中�！钡拇壕�。亦或是蘇軾的，“軟草平沙過(guò)雨新，輕沙走馬路無(wú)塵�！崩锏那逍旅谰啊２还苋绾�，雨景總是讓人覺(jué)得每部勝收。
而在我的感覺(jué)里，雨，就是美好的記憶。每到夏天的雨季，我總是喜歡躺在床上，聽(tīng)著窗外傳來(lái)的雨聲。美妙的音色就像是一首催眠曲，帶人入夢(mèng)中。悠長(zhǎng)優(yōu)美的就像是一場(chǎng)天與地的音樂(lè)會(huì)，讓人情不自禁的陶醉了。
聽(tīng)著雨聲，記憶就像回到了兒時(shí)，記憶中，每到夏天的雨季，天空總會(huì)有一大群的蜻蜓飛得低低的，這時(shí)就會(huì)有一群天真可愛(ài)的孩子，手舞足蹈地抓著蜻蜓，樣子煞是可愛(ài)。
或許說(shuō)起夏季的暴風(fēng)雨，大家都會(huì)想到電閃雷鳴，烏云蓋頂。而我想到的是一棵在大雨中搖搖晃晃，仿佛就像是在哭泣。那是兒時(shí)常見(jiàn)的野菊花，花蕊是黃色的，在陽(yáng)光下，看見(jiàn)一片的白色野菊花，讓人心情大好。
夏天的午夜，常常會(huì)聽(tīng)到屋后會(huì)有蛙鳴，哇哇的叫著，好不熱鬧。想起了兒時(shí)，在夏天的午夜，聽(tīng)著屋后池塘的蛙鳴，好玩的孩子們總會(huì)拿著捕撈的工具去抓青蛙，直到半夜才肯回來(lái)。有時(shí)后天突然下起大雨，孩子們都逃似的跑回了家，只有池塘里的青蛙依然哇哇地叫著。
這些都是美好的回憶�。∠奶斓挠昙揪拖袷且粓�(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)夢(mèng)醒后會(huì)想，依然那么美好。
其實(shí)雨景不管是我記憶里的“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”的情景。還是溫庭筠的“梧桐樹(shù)，三更雨，不道離情正苦，一葉葉，一聲聲，空階點(diǎn)滴到明�！钡碾x別苦。想說(shuō)的就是每個(gè)人對(duì)雨的感覺(jué)罷了。
而我雨中的記憶，就是我對(duì)雨的感覺(jué)。
雨中記憶作文600字3
在我記憶中，有一件事至今歷歷在目，我也將其視作珍寶，放入成長(zhǎng)的行囊。
記得那天早上，我起晚了，看了眼鬧鐘已經(jīng)7：20了。我立刻把被子踢開(kāi)，隨便套上鞋子，把衣服住身上一披，背上書(shū)包，勿勿抓起兩片面包就向門(mén)口沖去。母親叫住我：“兒子，今天要下雨，帶上傘吧！”“不了，不了，要遲到了�！闭f(shuō)完我立馬奪門(mén)而出，沖了出去，根本沒(méi)留意天上烏云密布，心里還想著千萬(wàn)不要遲到。
沒(méi)一會(huì)兒，我就到了學(xué)校，謝天謝地，還好沒(méi)遲到。在教室里看著同學(xué)人人帶著把雨傘我又想起早上的事，心里特別后悔，唉！怎么我就沒(méi)拿傘呢？再看看窗外愈加陰沉的天，心里更加忐忑不安。
放學(xué)了，果然如媽媽所言，外面下起了傾盆大雨。完了，完了，我想著這可怎么辦，只能等雨小一些跑回家了。可看著大雨潑灑，絲毫沒(méi)有減小的勢(shì)頭。我不禁越想越后悔，越想越傷心，真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的勸告。只能一個(gè)人孤單地蹲在門(mén)口，盼著快有個(gè)人來(lái)接我。等著等著，我看到不遠(yuǎn)處一個(gè)身影正拿著傘向這里走來(lái)，我仔細(xì)一看，��！原來(lái)是我的母親，只見(jiàn)她拿著兩把傘向?qū)W校走來(lái)，我立馬跑過(guò)去，邊跑還邊喊：“媽?zhuān)阍趺磥?lái)了？”“還不是怕把你淋著，生病了多不好啊�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊把傘遞給我�！翱赡皇歉忻傲藛�？為什么還要來(lái)呢？我自己能回去的�！蔽矣謫�(wèn)道�！皼](méi)事，沒(méi)事，沒(méi)把你淋到就好。”看著不�？人缘膵寢�?zhuān)业男暮孟衽婧娴�，可又感覺(jué)那么冷。
在我的記憶里，母親的聲聲咳嗽令我疼惜，可母親送來(lái)的雨傘猶如太陽(yáng)，用光芒指引我走向遠(yuǎn)方。
雨中記憶作文600字4
生命中，有一些愛(ài)，有一些人，有一些事，像風(fēng)雨過(guò)后的泥土，先后被沖刷，漸漸沉淀，直到融入生命的最底層，卻依舊像刻石一樣不曾淡去。
灰蒙蒙的天，烏云在籠罩著大地，校門(mén)口的學(xué)生密密麻麻，嘈雜不堪，沒(méi)帶傘的我被迫站在這里，嫌棄父母來(lái)的好慢，卻在看到這個(gè)蒙了一層水霧的父親時(shí)，感到了心疼，思緒卻飄回了那個(gè)秋天的雨夜中。
清冷的風(fēng)吹過(guò)了什么？月光灑下滿(mǎn)地的落寞……“算了，還是寫(xiě)作業(yè)吧。”
窸窸窣窣的開(kāi)門(mén)聲漸漸打破了屋子里孤單的寫(xiě)字聲。“我回來(lái)了，寶貝，快來(lái)看看，我給你買(mǎi)的禮物，你不是去年生日就想要這個(gè)嗎……”剩下的話(huà)隱在一片沉默聲中，我打開(kāi)了禮品袋“蘋(píng)果燈！”“是啊，你喜歡不？”這是我無(wú)意中說(shuō)出的話(huà)吧，我知道的，這種樣子的蘋(píng)果燈很少見(jiàn)。
在這個(gè)晚上，我第一次正視這個(gè)男人，卻在一眼間滿(mǎn)滿(mǎn)的心疼，這個(gè)一下一下點(diǎn)著蘋(píng)果燈的父親，這個(gè)蒙了一層水霧的父親，這個(gè)臉色被凍得發(fā)紅的父親……
在這一瞬間，我仿佛看見(jiàn)了這個(gè)男人用閑余時(shí)間找蘋(píng)果燈時(shí)尋尋覓覓的背影，看見(jiàn)了他在找尋到這個(gè)蘋(píng)果燈時(shí)的欣喜，以及他顧不上撐傘便跑到在雨幕的商店時(shí)的激動(dòng)。
如薄霧般的月光裊娜灑下，與浙瀝的小雨一起，與蘋(píng)果燈幽幽的燈光一起，溫暖了墻壁，溫暖了房間，也溫暖了屋中人
蘋(píng)果燈的綠色光芒灑滿(mǎn)了他的全身，柔柔的，暖暖的，卻又那般無(wú)情地凸顯出父親日夜的奔波與勞累，歲月的痕跡賴(lài)在父親的臉上，頭上，一點(diǎn)點(diǎn)的皺紋，一根根的白發(fā)，被燈光暈染了一層神圣的光。
父親就像一本書(shū)，年幼的我們讀不懂的書(shū)，但卻會(huì)在漸漸長(zhǎng)大的過(guò)程中明白：這世上有一種愛(ài)，它是無(wú)言的，是深沉的，確實(shí)最溫暖、最細(xì)膩的。
看著飛奔過(guò)校門(mén)口的父親，我笑了，猶如失去了一切煩惱，早就該懂得的，父愛(ài)啊，是一種不需要用語(yǔ)言表達(dá)的溫柔。
嘩嘩，嘩嘩，雨還在下，雨啊，你就像從天堂之上偷溜下來(lái)的精靈，圣潔無(wú)比，讓人感受到上天所賜子的洗禮和愜意。
雨中記憶作文600字5
時(shí)間總像一個(gè)老者，不緊不慢的走著，走過(guò)了春，走過(guò)了冬。在這無(wú)盡的歲月里，隨著時(shí)間老人一步一步沉重的腳印，我變了……
春天，一個(gè)愛(ài)哭的年輕女子，總是動(dòng)不動(dòng)就掉下幾滴眼淚，所以，春是伴隨著傘走過(guò)的……
小時(shí)候的春，每次下雨，每次和爺爺在雨中漫步，總是習(xí)慣性地將不太大的傘往自己這邊兒偏點(diǎn)兒，這樣心里這才舒服。于是，每次下雨時(shí)，從外面回來(lái)，爺爺總是個(gè)半濕的人，可他從不抱怨，每次下雨還是會(huì)把傘讓給我。起初，我很不明白，我不明白人不是都要對(duì)自己好嗎，可為什么，為什么爺爺這么讓我？
漸漸的，漸漸的，時(shí)間一天天，一天天就這么過(guò)去了，我13歲了，小時(shí)候的春會(huì)時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在眼前，小時(shí)候的心思則時(shí)不時(shí)的被牽出，不同的是，我不再如此做了。
同樣是這么的一個(gè)春天，同樣是這么一個(gè)春天的雨天，一個(gè)同學(xué)傘沒(méi)帶，被我瞧見(jiàn)了，我大方的走過(guò)去說(shuō)，我們一起走吧。于是，我們走進(jìn)了江南的細(xì)雨里。于是，小雨點(diǎn)兒打在了那把小傘上，發(fā)出淅淅瀝瀝的聲響。于是，一把小傘里擠進(jìn)了兩個(gè)女孩子，擠進(jìn)了一串串歡笑，還有那四只腳丫踏著春天的雨。于是，小傘變得那么大，像能裝進(jìn)一切的樣子。
我不時(shí)的把傘往她那邊移點(diǎn)兒，給她些溫暖、安心。而我呢，任半個(gè)身子露在外面，淋著春天的雨。那一次，看著她幾乎整個(gè)置身于傘中，看著她開(kāi)心的笑著，心里有一種莫名的安心，莫名的快樂(lè)。雖然半個(gè)身子露在雨里，可是又好似置身于傘中。哦！那是一把快樂(lè)的傘里。
目送著她離去，心里總是甜蜜，看著細(xì)細(xì)的如線(xiàn)的江南雨，又牽出兒時(shí)的記憶，我明白了爺爺?shù)男囊�，我不�?huì)再自私。
時(shí)間，還在不留情地走著，走過(guò)了夏，走過(guò)了秋，在這光陰里，我漸漸長(zhǎng)大了。
雨中記憶作文600字6
有句話(huà)是“患難見(jiàn)真情”。這里的“難”是場(chǎng)春雨，卻讓我如沐深情。
早晨，天空灰蒙蒙的一片，大概是要下雨吧，我便帶著傘去了學(xué)校。可這天氣也怪，整個(gè)上午一直僅是黑云壓頂，卻不下一絲雨，老天好像在和我開(kāi)玩笑。中午放學(xué)，我認(rèn)為今天肯定不會(huì)下雨，把雨傘放到教室，只帶些作業(yè)，離開(kāi)。
不巧，剛走了一段路，下起了淅淅瀝瀝的小雨，不禁后悔莫及，只能低著頭走著，雨愈下愈大，我真希望從天而降一把傘或一頂帽子。突然，身后傳來(lái)熟悉的聲音，扭頭一看，原來(lái)是棟和昊，他們冒雨跑來(lái)給我打傘，我又看到了希望的曙光，心中大喜，他們看我成個(gè)“落湯雞”，不解地問(wèn)：“這么大的雨不打傘？”我搖搖頭：“我本以為不下雨，就把傘放在教室，可沒(méi)想到……”昊也開(kāi)玩笑地問(wèn)我：“你不是地理課代表嗎，怎么會(huì)不知道？”我也笑笑，沒(méi)有回答。
棟到家后，只剩我和昊，雨點(diǎn)打在傘上的聲音和我兩的談笑聲，合奏出友情的旋律。快到昊的家時(shí)，昊把傘遞給我，說(shuō)：“快拿著，你家還很遠(yuǎn)！這么大的雨，不能感冒啊�！蔽覄傁肷焓秩ソ�，但下意識(shí)地收回，拒絕了。昊笑著說(shuō)：“快點(diǎn)的，別不好意思！”我便爽快地接著。到分別的時(shí)候，雨小了，更像是停了，我又送給他，聽(tīng)著胸膛說(shuō)：“這樣的牛毛細(xì)雨，算得了什么�！闭f(shuō)罷，獨(dú)自走去。
回到家，衣服濕透了，頭上都是水，盡管是這樣，我也并沒(méi)有在意，心中暖流涌動(dòng)。感謝這場(chǎng)不合時(shí)宜的雨，讓我“淋”懂了友誼的真諦，關(guān)愛(ài)的無(wú)價(jià)。
對(duì)這件事，我一直記憶猶新，那場(chǎng)雨、那份情，給了我一份猝不及防的成長(zhǎng)。
雨中記憶作文600字7
我與父親之間如同兩個(gè)陌路人互不交流，互不理會(huì)，就像在懸崖那邊的花與森林中的大樹(shù)一般陌生。
但是從那一次之后，我們成了無(wú)話(huà)不談的父女。那是在小學(xué)的時(shí)候，我正上晚自習(xí)，可是沒(méi)上多久雷公公就不知與誰(shuí)爭(zhēng)論起來(lái)，頓時(shí)間打上了響雷，而雨珠也漸漸跑了下來(lái)，那會(huì)我以為等到放學(xué)后它就氣停了，可是事與愿違，它不僅沒(méi)有停，反倒是傾盆大雨。
我站在三樓的欄桿前向下望去五彩繽紛的雨傘一一移動(dòng)向大門(mén)走去。而這時(shí)我看到一個(gè)熟悉而又模糊的身影，脫口而出：爸爸，我急忙跑下樓，望著那“陌路人”，但是他依舊是一臉嚴(yán)肅。
我漸漸走向父親，父親將我推到雨傘中緊緊地?fù)ё×宋�。但是一路上，并未說(shuō)話(huà)，可是我卻細(xì)細(xì)地觀察到了父親漸漸老去的面容，他的臉上出現(xiàn)了之前我從未看到過(guò)的皺紋，還有頭發(fā)上漸漸長(zhǎng)出來(lái)的那幾縷幾縷的白發(fā)，頓時(shí)間我明白了父親的辛苦。而這一切都是為了我為了我上學(xué)，他鋪墊了我的成長(zhǎng)卻耗盡了自己的青春。
剛剛回到家，父親第一時(shí)間把我推進(jìn)了廁所，他說(shuō)雨水很冷，趕緊沖個(gè)熱水澡不然該感冒發(fā)燒了。過(guò)了一會(huì)我洗完出來(lái)過(guò)后，看著鋪在沙發(fā)上的衣服，我的衣服只不過(guò)有幾滴水，而父親的衣服則已經(jīng)濕透了，我坐在沙發(fā)上望著父親說(shuō)：“爸爸，爸爸，你的衣服都淋透了，你不去沖個(gè)澡嗎？不然一會(huì)就該發(fā)燒了�！备赣H搖了搖頭說(shuō)沒(méi)事的。我推著父親讓他去洗個(gè)熱水澡，這時(shí)我真正地感覺(jué)到父親的偉大。
之后的我慢慢生長(zhǎng)到森林里，與父親緊緊地連在一起，我們之間日益無(wú)話(huà)不談。父親的辛苦與偉大是這場(chǎng)雨告訴我的，而這場(chǎng)雨也成為了我這一生最重要的雨，讓我明白父親為了我，為了這個(gè)家所作出的奉獻(xiàn)，為了我這朵小花而耗盡心力，咽下所有苦辛呵護(hù)我成長(zhǎng)。
父親的愛(ài)不表現(xiàn)在語(yǔ)言上，而是在心中，在行中，默默地保護(hù)，待我成大樹(shù)。
雨中記憶作文600字8
伸手，“滴答”雨珠落在手心后快速流開(kāi)，那種涼涼的感覺(jué)，仍在手心，使我的腦子憶起了那雨夜。
當(dāng)年的我還小，媽媽也很年輕，我們的小坐騎電動(dòng)車(chē)還在，那一晚，我經(jīng)歷了一場(chǎng)人生中情感較復(fù)雜的雨。
那天媽媽接我放學(xué)回家，路上的氣氛還不錯(cuò)，向來(lái)愛(ài)說(shuō)話(huà)的我在雨天也同往日一樣，當(dāng)時(shí)還是和風(fēng)細(xì)雨，無(wú)聊的我在雨衣下動(dòng)來(lái)動(dòng)去，沒(méi)感覺(jué)到雨在漸漸下大，可前面的媽媽卻有了種不詳?shù)念A(yù)感。直接加快車(chē)速，開(kāi)始還不解的我明白了是雨下大了。騎行之中，車(chē)速慢慢地減速，最后竟停下，車(chē)停了下來(lái)，雨大的壓的我喘不過(guò)氣，打在身上的疼痛感突然襲來(lái)，目測(cè)有個(gè)停車(chē)廠(chǎng)，媽媽便下了車(chē)，擁擠的空間寬敞了，我一不小心就可能從車(chē)坐上摔下。但車(chē)子又動(dòng)了起來(lái)，我便安心的躲在雨衣里，但媽媽久久不進(jìn)雨衣，自己不由地?fù)?dān)心，便叫了一聲：“媽媽?zhuān)?chē)動(dòng)了，你快進(jìn)雨衣里啊�！眿寢�?xiě)?yīng)了一聲，不讓我出來(lái)要把自己保護(hù)好，我不明白，但照做了，直到覺(jué)得雨小了，才探出頭。啊？我不管三七二十一跳下車(chē)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)媽媽一直在淋雨推車(chē)，雨小是因?yàn)楦浇袃膳糯髽?shù)，下地后，一陣涼意襲來(lái)，哇！好冰，我正拉媽媽想說(shuō)我冷時(shí)才發(fā)現(xiàn)媽媽全身濕透了，心狠狠地痛了一下。
走到附近的停車(chē)場(chǎng)，媽媽著急地?cái)Q干我身上的水珠，自己卻打了個(gè)噴嚏，但還在說(shuō)：“以后可不能再這樣了”，我調(diào)皮的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)我們一起穿著衣服洗了個(gè)澡唄。”媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭，卻還是會(huì)心一笑。
雨中的母女還是那么開(kāi)朗……
雨中記憶作文600字9
最令我難忘的，是那個(gè)雨天，那份被淋濕的記憶。
盛夏，我與我的'玩伴在樓下玩耍，兒時(shí)的我們天真純樸，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我們?cè)跇窍碌拇蠡睒?shù)下集合，正在商量著玩什么？經(jīng)過(guò)幾番爭(zhēng)執(zhí)后，大家異口同聲說(shuō)出了捉迷藏，就這樣游戲盛大開(kāi)啟，我們大家不約而同地藏在了一個(gè)沒(méi)有水的池塘中，躲在橋下靜待，不一會(huì)兒捉的人便來(lái)了。恰巧這時(shí)，滴滴答答，天空下起了小雨，我們玩得正盡興，卻被這突如其來(lái)的雨而打亂了思緒，但大家也并非是傻的，都到亭子下避雨，一個(gè)兩個(gè)接連到了亭子。
該怎么辦呢？躲在亭子下方真的很無(wú)聊，但又沒(méi)有玩的，只好靜待雨停止，慢慢的，十分鐘過(guò)去了，我們等不下去了，來(lái)到大雨中，返璞歸真，感受大自然的氣息，一腳兩腳玩得開(kāi)懷。雨，打濕了大家的衣服，但打不濕的是每個(gè)人內(nèi)心的愉悅，那份童年的天真無(wú)邪。你潑他，他潑我，我潑你，潑來(lái)潑去，是那樣的開(kāi)心，小區(qū)中充滿(mǎn)了大家的歡聲笑語(yǔ)。
老天好像也看我們玩得盡興，就不好意思再停下來(lái)了。接著玩，累了，就去到花園子里，花園是大家童年美好的游樂(lè)場(chǎng)。下了雨，雨的清新中相雜著一絲花的鮮香，我們走入花亭，亭頂布滿(mǎn)了紫蘿藤，墻的背面，還有一群又一群的爬山虎，花亭中有個(gè)免費(fèi)享受糕點(diǎn)的地方，大家便跑向那里，毫無(wú)顧慮的吃了起來(lái)，坐在笑語(yǔ)歡聲氣氛中，一切都顯得那么和諧，我很開(kāi)心生存在一個(gè)這樣美好的環(huán)境中。
不必說(shuō)愜意的花亭，也不必說(shuō)甜美的糕點(diǎn)，單是那簡(jiǎn)陋的學(xué)堂中就有無(wú)限樂(lè)趣，我走入學(xué)堂與玩伴一同感受學(xué)哥學(xué)姐的濃烈學(xué)問(wèn)氣息，老師的粉筆在黑板上嘰嘰喳喳地寫(xiě)個(gè)不停，這是那些學(xué)哥，學(xué)姐們，最后一課過(guò)了今天他們就收拾行李，迎接中考，望著窗外朦朧的細(xì)雨，我不禁浮想聯(lián)翩。
那個(gè)盛夏，那個(gè)雨天，我與我的玩伴領(lǐng)略了花亭濃郁的花香，還有泱泱學(xué)子的夢(mèng)想，獨(dú)愛(ài)雨中記憶！
雨中記憶作文600字10
路燈昏黃的光熏的人有些醉了，抬頭望天，寒月如紗籠罩的天邊寥落的冷星，風(fēng)吹過(guò)楊柳，捎下幾片枯葉�；秀遍g，我又記起了那個(gè)雨天……
那天，姥姥剛動(dòng)完手術(shù)，我們都在醫(yī)院陪著她，誰(shuí)料想天慢慢陰了起來(lái)，云層越堆越厚，不一會(huì)，烏云把天空全蓋住了。起風(fēng)了，大風(fēng)一股勁地沖向窗戶(hù)，從門(mén)縫里鉆進(jìn)來(lái)發(fā)出嗚嗚的響聲，媽媽忽然想起家里的窗戶(hù)還沒(méi)關(guān)，自己又脫不開(kāi)身，只好叫我回家去關(guān)窗戶(hù)。
剛出醫(yī)院大門(mén)雨就傾盆而下，伴著風(fēng)打在人身上，我打開(kāi)傘，把傘柄抓的牢牢，生怕那大風(fēng)把雨傘卷去 ，水越積越多了，我頂著風(fēng)向前走著，到了一個(gè)十字路口，我忽然看到了一位環(huán)衛(wèi)工人。那是一個(gè)年邁的老人，穿著橘黃色的雨衣，兩手推著車(chē)，艱難的向前走著，一陣大風(fēng)吹過(guò)，吹落了老人的雨帽，打濕了她灰白色的頭發(fā)。這時(shí)，一輛車(chē)駛來(lái)，停在了環(huán)衛(wèi)工人的前面，一位年輕人從車(chē)上走了下來(lái)，他把傘撐在環(huán)衛(wèi)工的頭上，不知和她在說(shuō)些什么，兩人談?wù)摿嗽S久，他回過(guò)頭打開(kāi)了車(chē)子的后備箱扶老人坐了進(jìn)去，自己也盤(pán)腿坐在了后備箱里。車(chē)蓋像一把大傘阻擋了風(fēng)雨，為他們撐起了一片天。兩人一起坐在后備箱，簡(jiǎn)陋卻又充滿(mǎn)了溫馨，我的眼眶有些酸酸的，我仿佛融入了他們的世界，一個(gè)簡(jiǎn)單，卻又美好的世界，風(fēng)聲雨聲，一時(shí)竟聽(tīng)不到了，只覺(jué)這世間是如此的安靜。
汽車(chē)駛過(guò)，車(chē)輪軋起水花，我突然回神，不知已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了多少紅綠燈。
寒風(fēng)帶著些許冷意繞過(guò)發(fā)梢，燈光灑落在人的身上，給黑暗中的人染上了顏色，抬頭望天，天上的星星不知何時(shí)多了起來(lái)，滿(mǎn)天的繁星織出了一幅美麗的星空?qǐng)D。
我望著前方，繼續(xù)向前走去……
雨中記憶作文600字11
又是雨天，我順手拿起那把青花瓷的油紙傘，往事次第開(kāi)放。
也是一個(gè)淅淅瀝瀝的雨天，姑母帶我去了她的老家。天空下著蒙蒙細(xì)雨，我走進(jìn)一條巷子里。看！青苔爬上了臺(tái)階，在雨水中眨眼；古老的石塊上凹凸不平，我一邊走一邊瞧。
一位佝僂的身軀映入我的眼簾，那位老人家手上提著一個(gè)竹籃，右手拿著一把青瓷的傘，緩步走來(lái)。
“姑娘，買(mǎi)花嗎？“”老人那被歲月遺棄臉上耀眼的雙眸看著我�！坝惺裁椿ǎ俊彼脙筛菔莸氖种篙p輕地捏起那蓋在竹籃上的花布，濃郁的馨香在我鼻尖盤(pán)旋著。那純白淡泊的茉莉，嫣紅妖媚的牡丹，泛著微黃美香的梔子……讓我大開(kāi)眼界。跟她說(shuō)：“這些可以都給我嗎？”我一邊說(shuō)一邊將那幾張錢(qián)掏出�？墒�，她不給我！我很疑惑？只見(jiàn)她將花籃和青瓷傘給了我，淋著蒙蒙細(xì)雨，向巷子那走去。我瞧不見(jiàn)他，又不能走。本想起身找她，卻被一聲丫頭喚住。
那位老婆婆在霧蒙蒙的巷口站著，拿了一個(gè)油紙，將沾著雨露的鮮花用紙包起來(lái)遞給我，我的手接過(guò)她那束花時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，將她那單薄的身形晃了晃，又走了！我呆呆地佇立在那兒，鼻尖的芳香和無(wú)雨的天地令我霎時(shí)回神，看著這束花旁的香膏和這把青瓷的油紙傘，心中悵然。
我急忙追去，可在這四通八達(dá)的小巷，我迷失了方向。無(wú)端的接受著別人的恩惠，我心里是不大好受的。同時(shí)也對(duì)那位老婆婆疑惑不已：她為了什么在雨天賣(mài)花？她為了什么對(duì)我如此的好？她的家人為什么讓她在雨天賣(mài)花？這一切的一切我都無(wú)從得知。姑母拉著我走回了姑母的家。冥冥之中，我仿佛又看到了那位老婆婆，她笑的那么燦爛，像一朵雨中的荷花那樣清幽。
這把青瓷的油紙傘，是在異鄉(xiāng)異客所送，但是在我心中她與南方將成為我的故土也故人。
繡著青瓷的花傘，用一根堅(jiān)韌的竹竿撐起。在無(wú)數(shù)個(gè)夜夢(mèng)中，因?yàn)樗矣辛擞曛械哪欠輬?zhí)著的牽掛。
雨中記憶作文600字12
我不知道什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上落在地上的雨聲。滴答的聲音總是令人著迷。
說(shuō)到雨，我不知道你怎么想的。是陳寄來(lái)的。海棠不怕胭脂色。正在下毛毛雨。春天的景色。還是蘇軾的，柔軟的草，光滑的沙，清新的雨，淡淡的沙，走馬路沒(méi)有灰塵。公園里清新美麗的風(fēng)景。無(wú)論如何，這場(chǎng)雨總是讓人覺(jué)得每個(gè)人都贏了。
在我看來(lái)，雨是一段美好的回憶。每年夏天的雨季，我總是喜歡躺在床上聽(tīng)窗外的雨。優(yōu)美的音色就像催眠曲，把人們帶入夢(mèng)境。悠長(zhǎng)而優(yōu)雅就像一場(chǎng)天地之間的音樂(lè)會(huì)，讓人不由自主地陶醉。
聽(tīng)著雨聲，我的記憶就像回到了童年。在我的記憶中，每年夏天雨季，當(dāng)天空空時(shí)，總會(huì)有一大群蜻蜓低飛。在這一刻，將會(huì)有一群非�？蓯�(ài)的孩子，手里拿著蜻蜓跳舞，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。
也許當(dāng)我們談?wù)撓募撅L(fēng)暴時(shí)，我們都會(huì)想到雷電和覆蓋在頂部的烏云。我想到的是一棵樹(shù)在大雨中搖擺，好像在哭泣。這是童年時(shí)常見(jiàn)的野菊花�；ㄐ氖屈S色的。在陽(yáng)光下，人們可以看到一片白色的野菊花，這讓人感覺(jué)很好。
夏天的午夜，我們經(jīng)常聽(tīng)到青蛙在房子后面呱呱叫。非常吵。我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，在夏天的午夜，聽(tīng)著青蛙在我房子后面的池塘里唱歌，頑皮的孩子總是帶著捕魚(yú)工具去抓青蛙，直到半夜才回來(lái)。有時(shí)候后天突然下大雨，孩子們都跑回自己的家，只有池塘里的青蛙還在呱呱叫。
這些都是美好的回憶！夏天的雨季就像一場(chǎng)夢(mèng)。當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，你會(huì)覺(jué)得它還是那么美麗。
事實(shí)上，在我的記憶中，雨景不僅僅是黃梅季節(jié)每個(gè)家庭的雨水，還有綠草池塘里到處都是青蛙。場(chǎng)景。它仍然是溫的梧桐樹(shù)。半夜下雨，不說(shuō)再見(jiàn)很痛苦。一片葉子，一個(gè)聲音，空訂單下降到明朝。離別是痛苦的。我想說(shuō)的是每個(gè)人對(duì)雨的感受。
我在雨中的記憶是我對(duì)雨的感覺(jué)。
雨中記憶作文600字13
窗外又下起了蒙蒙細(xì)雨，我對(duì)著姥姥說(shuō)：“走，我陪你出去散步吧！”“不去，外面下雨呢！”這個(gè)場(chǎng)景，讓我不由地想起那場(chǎng)雨。
那時(shí)，我剛上五年級(jí)，周末在家有點(diǎn)空閑時(shí)間都抱著手機(jī)�！澳闩阄页鋈プ咦甙�！”姥姥對(duì)著在沙發(fā)上玩手機(jī)的我說(shuō)：“外面只是下小雨，還不曬，咱倆出去呼吸一下新鮮空氣，多好��！”“不去！”我態(tài)度決然。她嘆了一口氣，起身自己走了。想來(lái)也是孤獨(dú)吧，一會(huì)兒就回來(lái)了�；貋�(lái)之后，在沙發(fā)上坐了一會(huì)兒，就拿著布子去整理房間了。我偶然抬起頭，看到的都是她忙忙碌碌的身影。
“啪！”極為不和諧的聲音驟然響起，打破了本來(lái)“和諧”的靜默，我突然想到什么，急忙跑入自己的房間，看到了呆呆的姥姥，手中攥著抹布，宛若一個(gè)做錯(cuò)事的小孩，再往地上看，是我最為心愛(ài)的杯子，我的心連同那個(gè)杯子碎成了玻璃片。她正要說(shuō)什么，我就氣憤地打斷了她：“你在干什么��！出去！”我當(dāng)時(shí)幾乎是把她推出去的�？粗坏氐脑�，我心如刀割，可只能將它們掃入垃圾桶，收拾好后，正要出去拿手機(jī)，就聽(tīng)到姥姥在沙發(fā)上胡亂點(diǎn)著我的手機(jī)，自言自語(yǔ)道：“哎！老了，就是老了，不中用了……連個(gè)桌子都擦不好，就是跟不上年輕人的腳步了，老了……老了……”這一句句話(huà)猶如一根根刺，刺入我心臟，霎時(shí)間窒息了空氣。晶瑩的淚水滴落在姥姥還未擦完的桌子上，顯得那么扎眼，扎心。
從那刻起，我決定放下手機(jī)，扶起獨(dú)自行走漸漸衰弱的姥姥，讓她不再孤獨(dú)，我挨近姥姥，安慰似的說(shuō)：“沒(méi)事，不就是一個(gè)杯子嗎？碎了就碎了，舊的不去，新的不來(lái)！”這話(huà)說(shuō)給姥姥聽(tīng)，也說(shuō)給自己聽(tīng)。窗外的小雨漸漸稀疏，雨點(diǎn)落在地面，也落在我心上，激起陣陣漣漪，朵朵心事。
“沒(méi)事，走，我?guī)愠鋈�，呼吸新鮮空氣。”我牽起姥姥粗糙的手，拉著她緩緩地走出家門(mén)，感受彩虹色的愛(ài)與暖。
雨中記憶作文600字14
記憶像長(zhǎng)河，每一朵激起的浪花，都是瞬間的最美，都是人生珍貴的一筆。
猶記得在一個(gè)雨天，我獨(dú)自一個(gè)人回家，嘴里不停地嘟囔著：“可惡的天氣，讓我淋了一身的雨，討厭！”可是抱怨有什么用呢？雨又不會(huì)因?yàn)槲业谋г苟Ｏ聛?lái)。于是我只好快步奔赴車(chē)站。因?yàn)檐?chē)站有車(chē)棚，我便將雨傘合了起來(lái)。
冷冽的風(fēng)如野獸般狂刮，我那單薄如紙衣褲終是抵不過(guò)風(fēng)的襲擊，敗下陣來(lái)。我絕望地抱著胳膊，縮成一團(tuán)，禍不單行，就在我準(zhǔn)備給父母打電話(huà)的時(shí)候，手機(jī)卻沒(méi)電了，我只好滯留原地。那些平常明亮的店鋪，現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都緊閉著，只留一個(gè)縮在角落里不引人注目的店鋪，亮著微黃的燈光，黯淡無(wú)聲。店主是個(gè)老實(shí)人，非常喜歡小孩子，所以我班上有許多人從他那里買(mǎi)東西�？晌覅s看他并不順眼，大概是平常新聞看得太多了，我總以為他心懷不軌，就如同拐小孩的人。
下雨天，又有誰(shuí)會(huì)出來(lái)呢？空蕩蕩的車(chē)站就只有我一個(gè)人，再加上心中的顧慮，我更恐慌了，心里盼望著車(chē)快點(diǎn)來(lái)，但是事與愿違，等了好久，車(chē)依舊沒(méi)有出現(xiàn)在我的眼前。不一會(huì)兒，那個(gè)店主走了出來(lái)，直到他走到我身邊，我才有感覺(jué)，原本想站起來(lái)逃跑，但是，蹲得久了，我腿也麻了，我只好站在原地，她仿佛也看到了我驚恐的眼神，于是便帶著微笑慢慢靠近我，我心里想：“這下完了！”之后，她絲毫不管我驚恐的眼神，帶著微笑慢慢靠近我，將一件棉大衣披在了我的身上：“閨女，一個(gè)人在等車(chē)，冷吧？這大衣借你驅(qū)驅(qū)寒�！保f(shuō)罷便又慢慢地走了回去。不一會(huì)兒，車(chē)來(lái)了，我想跑進(jìn)去把衣服還給她，她說(shuō)我家多的是呢，你拿去保暖吧！
上了車(chē)，我找地方站定，憶微光里漸遠(yuǎn)漸模糊的店鋪，雨天雖冷，我的心卻因得到善待而暖融融的。
雨中記憶作文600字15
牛毛般的細(xì)雨下個(gè)不停，扒在窗臺(tái)，我靜靜觀望，呢喃道：“今天的雨，和那天一樣……”
“同學(xué)，你怎么了？”耳邊響起陣陣急促的追問(wèn)，我抬起，昏昏沉沉的頭，眼睛模糊不清，但也依稀可以辨認(rèn)他那緊張的神情，“我，我頭暈。”他好像十分著急，在我眼前來(lái)來(lái)回回走動(dòng)，我心里的疑惑，油然而生：他是誰(shuí)？但我精疲力盡，即使使出渾身解數(shù)。可能也擠不出這幾個(gè)字。我抱著試一試的態(tài)度用出全身氣力問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”他并沒(méi)有理會(huì)我，可能是因?yàn)槁曇籼�。或者是因�(yàn)樗�在為某件事情而深思熟慮，手足無(wú)措吧！答案是肯定的，他在想什么？我腦海里涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，思索著，但大腦卻全然不聽(tīng)我指揮，迫使我停止思考。只能趴在這個(gè)只有我們兩個(gè)人，并且沒(méi)有一點(diǎn)聲音的教室里，外面的雨還在下烏云大片大片的覆蓋到了學(xué)校，仿佛恐怖片的開(kāi)端。
那個(gè)四處徘徊的同學(xué)，眼睛里好似靈光一閃，他將我托起，我兩條腿已經(jīng)發(fā)軟。他見(jiàn)狀，便攙扶著我一步一步向門(mén)口邁去，外面的雨很大，他撐起傘，一步一步向大門(mén)移動(dòng)。雨的沖刷下，我眼前的世界漸漸清晰了。轉(zhuǎn)頭看向她，只發(fā)現(xiàn)他的面龐是如此陌生，唯一相同的一點(diǎn)，只是穿著同一件校服吧！他的頭發(fā)已經(jīng)被雨水淋濕，抬起頭才發(fā)現(xiàn)那把傘緊緊包裹著我，卻無(wú)法讓他再進(jìn)入這個(gè)好似十分安全的壁壘。我本與他素未謀面��！他又為何如此呵護(hù)我？只因?yàn)槲翌^暈？或者是同為校友？或許都不是，可能只是單單的一次樂(lè)于助人的義舉。可能只是因?yàn)槟钦嬲\(chéng)質(zhì)樸的心靈，短短幾百米的路程，卻又走得漫長(zhǎng)艱辛，所有的問(wèn)題也不攻自破。不禁想笑話(huà)自己，別人遇難，自己是否會(huì)伸出援助之手？只有一把傘時(shí)，又是否會(huì)為他人而撐起？人往往是自私的，只會(huì)保全自己，卻不顧他人感受，但他，這個(gè)陌生人卻徹底改變了我的看法�！叭酥酰员旧啤�，但在這個(gè)社會(huì)，誰(shuí)又做到了呢？
這場(chǎng)雨，沖刷了我的心靈，更映射一個(gè)陌生人在他人遇到困難時(shí)伸出援手的光輝，也滋潤(rùn)了我心中“善”的成長(zhǎng)。
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