【精選】童年記憶作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的童年記憶作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
童年記憶作文 篇1
我的童年不孤單,常有一些有趣的事發(fā)生呢。
記得還沒上幼兒園時(shí),媽媽“不要”我了———因?yàn)樗鸬谋任以纾蔷痛笫虏缓昧,“媽媽,我要媽?.....”我的哭聲驚天動(dòng)地,一句比一句響,差點(diǎn)把樓震塌了。有一次哭得上氣不接下氣,爸爸只好讓我去和媽媽打電話。
上小小班的時(shí)候,媽媽把我送進(jìn)班,我好好的,可是一聽媽媽要走了,我又哇哇大哭,抱著媽媽的大腿,讓媽媽寸步難行,還差點(diǎn)把媽媽的褲子扯下來。
幼兒園中班,有一個(gè)和我很好的同學(xué),她叫馮未婷?墒侵邪嗌舷聝宰x完,過了個(gè)長暑假,新的學(xué)期,我再也沒見到她了。聽同學(xué)說,她去國外了,我回家痛哭了一場,現(xiàn)在還還記得她。上一年級(jí)了,我交了個(gè)新朋友——胡若詩。開學(xué)前幾天我們玩的挺好的;可是,漸漸的,她就不理我了,我以為她是生我的氣,我也不敢去找她了。一年級(jí)下冊,我終于交到了一個(gè)知心朋友———怡慧。我們手拉手在操場上散步。有一次一起跑步時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了一只小鳥的.尸體,我和怡慧用樹葉把小鳥包起來,拿樹枝在泥土挖個(gè)小洞,將小鳥放進(jìn)去,再把小洞填平,插了根小樹枝當(dāng)做記號(hào),上課去了。
我的童年不孤單,因?yàn)槲矣性S多的伙伴陪伴我。
童年記憶作文 篇2
如果回想一下,每個(gè)人兒時(shí)都會(huì)做過一些笨事,這并不奇怪,因?yàn)閮簳r(shí)幼稚,常常把幻想當(dāng)成真實(shí)。做笨事并不一定是笨人,聰明人和笨人的區(qū)別在于:聰明人做了笨事之后會(huì)改,并且從中悟出一些道理,而笨人則屢錯(cuò)屢做,永遠(yuǎn)笨頭笨腦地錯(cuò)下去。
在我5歲那年,我從幼兒園回來,看見母雞正在孵小雞。有一個(gè)蛋里的一只小雞的頭在外面,身子還在蛋殼內(nèi),我跑過去,蹲下來,幫它把下面的殼一點(diǎn)一點(diǎn)剝開,它好像在說:“謝謝你,讓我來到了找個(gè)世界。”母雞回來了,馬上來啄我,我哭著跑到媽媽身后,媽媽問我:“母雞為什么要啄你?”我把給小雞剝殼的事情一五一十地告訴了媽媽,媽媽哈哈大笑地對(duì)我說:“小雞是需要靠自己破殼才能來到這個(gè)世界的,人為地幫助它破殼,它沒有經(jīng)過自己努力使勁的過程,出殼后無法自主呼吸或發(fā)育不全會(huì)很快夭折的。
我望著剛剛被剝殼的小雞,后悔死了。恨不得再把它塞進(jìn)殼里,一想到小雞有可能會(huì)因?yàn)槲覄偛诺男袨槎,我的眼淚就不由自主地流了出來。
從此,我再也不給小雞剝殼了,未免有的小雞會(huì)被我“殺死“的。
童年記憶作文 篇3
多么想念小時(shí)候啊,那樣天真,那樣可愛。
那是一個(gè)秋天,成天可以從門外聽見這樣有旋律的歌謠:“二八二五六,二八二五七,小火車開來嘀嘀嘀!”每聽到這樣的歌謠時(shí),我都會(huì)噔噔地小跑出門外一探究竟。哦,原來是鄰居家的姐姐們在跳皮筋兒啊,那可有趣了,姐姐的腳也可忙了,這里跳一下,腳再勾一下,接著轉(zhuǎn)到對(duì)面來,再勾一下,跳的可開心啦!
忽然,我也想學(xué)跳皮筋兒了,學(xué)會(huì)了,告訴我的同學(xué)們:“你看,我跳得多好呢,你不會(huì)吧!”多給自己爭氣兒呢,我躡手躡腳的上前去小聲問:“姐姐,姐姐,我也想學(xué)這個(gè)了啦!彼齻儼哑そ顑旱囊贿厓航o我,讓我站里邊兒,我也不知道干啥,照做就對(duì)了,她們讓我看她們演示!靶陆陆眯陆,山山水水好風(fēng)光”她們兩個(gè)人一起跳,一會(huì)兒轉(zhuǎn)到這兒,一會(huì)兒轉(zhuǎn)到那兒,一會(huì)兒這兒踩幾下,一會(huì)兒就跳出來了,我完全搞不懂。
過了一會(huì)兒,她們又讓我出來,一步一步的教我。
“你把腳勾住后繩,然后蹦出來,在自轉(zhuǎn)一下,把腳勾前繩,再蹦出來。接著轉(zhuǎn)到對(duì)面,再重復(fù)一遍就完了,明白了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,雖說點(diǎn)了點(diǎn)頭,但臉上還是一臉?biāo)贫嵌谋砬,我跟著姐姐一起跳,這勾一下,那兒踩一下,弄得我的腳腳都疼了,但功夫不負(fù)有心人,我學(xué)會(huì)了,而且跳越跳越高興。
然后,姐姐又給我跳了一個(gè),還有名字呢!叫“系紐扣”簡單的說,就是把繩繩纏上,再解開,這個(gè)非常難,我也非常認(rèn)真的在學(xué)習(xí),姐姐給我講:“先到兩繩中間,手里拿起右邊的那一根,然后腳在左繩后踩一下,再回來,接著再勾起左繩,將右繩給左手,右手拿起腳勾起的那一條繩子,最后把右繩放下。明白了嗎?”這個(gè)是真不明白了,但經(jīng)歷日日練,月月練后,我學(xué)會(huì)了,而且還會(huì)解開這個(gè)“紐扣!
多么有趣的童年,多么天真可愛的我。
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